語(yǔ)文必修上冊(cè)素養(yǎng)提升練習(xí)第9課念奴嬌赤壁懷古永遇樂(lè)京口北固亭懷古聲聲慢（尋尋覓覓）（解析）

第9課(一)念奴嬌·赤壁懷古必備知識(shí)基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用eq\a\vs4\al\co1(基礎(chǔ)知識(shí))1．下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．浪淘盡，千古風(fēng)流人物淘：沖洗B．人道是，三國(guó)周郎赤壁道：知道C．多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)華：花白的D．人生如夢(mèng)，一尊還酹江月酹：將酒灑在地上，以表示憑吊2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，判斷正確的一項(xiàng)是()①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去③故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁④暮去朝來(lái)顏色故A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同3．下列詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。B．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。C．人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。D．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。4．從修辭手法上看，下列詞句與其他三句不同的一項(xiàng)是()A．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪B．談笑間，檣櫓灰飛煙滅C．江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰D．人生如夢(mèng)，一尊還酹江月5．下列有關(guān)詞的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞始于隋唐，盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái)，故稱(chēng)詩(shī)余；因其先有曲調(diào)，后有文詞，又稱(chēng)曲子詞；因句式長(zhǎng)短不一，故又稱(chēng)長(zhǎng)短句。B．詞，每首皆有調(diào)名，稱(chēng)詞調(diào)(詞牌)。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄，都有一定的格式，即“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。C．按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，58字以?xún)?nèi)為小令，如《如夢(mèng)令》；59～90字為中調(diào)，如《一剪梅》；91字以上為長(zhǎng)調(diào)，如《雨霖鈴》。D．宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派：前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有李煜、蘇軾、辛棄疾等。6．下列各項(xiàng)中，與“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”所用的抒情方式不同的一項(xiàng)是()A．為報(bào)先生歸也，杏花春雨江南。B．樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。C．兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。D．雞聲茅店月，人跡板橋霜。7．下列對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“亂石穿空”寫(xiě)出了山勢(shì)險(xiǎn)峻，“驚濤拍岸”寫(xiě)出了巨浪澎湃，“卷起千堆雪”運(yùn)用借代的手法形象地寫(xiě)出了江水的洶涌澎湃，這三句合寫(xiě)赤壁景色，有聲有色。B．“江山如畫(huà)”是寫(xiě)景的總括之句，“一時(shí)多少豪杰”則又由景物過(guò)渡到人事，“小喬初嫁了”寫(xiě)英雄美人相得益彰，襯托出周瑜年輕有為，志得意滿(mǎn)。C．“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”寫(xiě)周瑜的成功?！坝鹕染]巾”寫(xiě)他的服飾，突出他的風(fēng)度儒雅；“談笑間”寫(xiě)他指揮若定的非凡膽略與才智。D．這首詞氣勢(shì)磅礴、格調(diào)豪放，以大手筆描寫(xiě)開(kāi)闊的景象、大戰(zhàn)的場(chǎng)面。上闋詠赤壁，下闋?wèi)阎荑?，并懷古傷己，以自身感慨作結(jié)。8．在下面一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青。至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩(shī)人畫(huà)家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書(shū)房邊種上芭蕉，稱(chēng)為蕉廊、蕉房，饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍至，點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)初過(guò)，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②③④①⑤⑥9．依次填入下面文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一座巍巍豐碑。在這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽(tīng)到“磨損胸中萬(wàn)古刀”的憤懣吶喊，也能聽(tīng)到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱。在這里，有的報(bào)國(guó)志，也有的故鄉(xiāng)情；有的江南春景，也有獨(dú)上西樓的凄清秋色……它們共同托起的是中國(guó)文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪峰。A．窗前明月怒發(fā)沖冠草長(zhǎng)鶯飛B．怒發(fā)沖冠窗前明月草長(zhǎng)鶯飛C．怒發(fā)沖冠草長(zhǎng)鶯飛窗前明月D．草長(zhǎng)鶯飛窗前明月怒發(fā)沖冠關(guān)鍵能力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練第二層：思維發(fā)展與提升eq\a\vs4\al\co1(文本閱讀)(一)閱讀下面這首詞，完成后面的問(wèn)題。西江月①蘇軾照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥②未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉?！咀ⅰ竣俅嗽~為蘇軾被貶黃州時(shí)作。其春夜行蘄水邊，過(guò)酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見(jiàn)亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書(shū)此詞于橋柱上。②障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。1．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫(xiě)詞人瀕臨溪流，從馬上下來(lái)，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既從側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅之情。B．“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”兩句運(yùn)用了借喻的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫(xiě)出了水月之靜美。C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”兩句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)出了詞人的隨意豁達(dá)，而“杜宇一聲春曉”寫(xiě)出了空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D．本詞寫(xiě)詞人愛(ài)惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫(xiě)了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的詞人形象。2．“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句極其精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：(二)閱讀下面這首詞，完成后面的問(wèn)題。南鄉(xiāng)子①蘇軾晚景落瓊杯，照眼云山翠作堆。認(rèn)得岷峨眷雪浪，初來(lái)，萬(wàn)頃蒲萄②漲淥醅。春雨暗陽(yáng)臺(tái)，亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風(fēng)來(lái)卷地，吹回，落照江天一半開(kāi)?！咀ⅰ竣龠@首詞作于元豐四年(1081)，詞人因揭露新法的弊端被貶至黃州。②蒲萄：即“葡萄”，喻江水澄澈碧綠。3．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．上片寫(xiě)春日晚景，詞人不從景物本身落筆，而從酒杯中的映象寫(xiě)起，極有特色。B．下片前兩句“暗”和“亂”兩字寫(xiě)山上春雨忽至，營(yíng)造了悲涼清冷的氛圍。C．下片后三句描寫(xiě)驟雨復(fù)晴的景色，東風(fēng)吹散云雨，落日的余暉染紅了半邊天。D．本詞描寫(xiě)的自然景觀(guān)陰晴不定、神奇瑰麗，蘊(yùn)含著詞人對(duì)身世際遇的感慨，也透露出詞人曠達(dá)超脫、怡然自得的襟懷。4．本詞上片寫(xiě)景運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：eq\a\vs4\al\co1(名句名篇默寫(xiě))5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來(lái)，才華橫溢的英雄豪杰都被長(zhǎng)江淘洗干凈的詞句是：，，。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭描寫(xiě)赤壁的險(xiǎn)要地勢(shì)的詞句是：，，。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。(4)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫(huà)，“”以婚事襯托其少年得意；“”寫(xiě)其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。(5)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句分別從神態(tài)描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的角度，把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫(huà)得淋漓盡致。(6)《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)、壯志難酬的感慨的句子是：，。(二)永遇樂(lè)·京口北固亭懷古必備知識(shí)基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用eq\a\vs4\al\co1(基礎(chǔ)知識(shí))1．下列詞句中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是()A．四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。B．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！2．下列各句中所用典故與歷史人物相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()(1)羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(2)想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(3)封狼居胥。(4)贏(yíng)得倉(cāng)皇北顧。A．劉裕周瑜張季鷹劉義隆B．周瑜劉?；羧ゲ⒘x隆C．周瑜劉裕張季鷹廉頗D．劉裕周瑜霍去病廉頗3．辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》一詞最后用了一個(gè)典故，寫(xiě)道：“廉頗老矣，尚能飯否？”對(duì)此寫(xiě)法的作用分析不正確的一項(xiàng)是()A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國(guó)效力。B．作者借廉頗雖老還有人想起用的故事，表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。C．表示再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。4．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．用“千古”修飾“江山”，表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感，蘊(yùn)含著對(duì)南宋國(guó)勢(shì)日益衰微的深切憂(yōu)慮。B．“英雄無(wú)覓，孫仲謀處”，既贊美了歷史上的孫權(quán)，更為現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。C．“元嘉草草，封狼居胥，贏(yíng)得倉(cāng)皇北顧”一句，以韓侂胄草率出兵遭到慘敗的歷史教訓(xùn)，警告劉義隆切勿草率出兵。D．“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否”，用廉頗的故事，含蓄地表達(dá)自己不被重用的憤慨，深化了作品的主題思想。5．下列各句與“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”所用的表現(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是()A．江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰B．樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)C．這次第，怎一個(gè)愁字了得D．雞聲茅店月，人跡板橋霜6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)活用方式與例句相同的一項(xiàng)是()例句：尚能飯否A．商人重利輕別離B．檣櫓灰飛煙滅C．鼓瑟吹笙D．贏(yíng)得倉(cāng)皇北顧7．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()柳永于詞的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)如牛頓、愛(ài)因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣，是里程碑式的。；，，；，。就像超聲波探測(cè)，就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細(xì)微絕妙的層次。①在內(nèi)容上把詞從官詞中解放出來(lái)②他在形式上把過(guò)去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長(zhǎng)調(diào)③在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興④從而開(kāi)創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞⑤硬是靠敘述的、白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境⑥大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語(yǔ)言A．②①⑥④③⑤B．①⑥④②③⑤C．②③⑤①④⑥D(zhuǎn)．①③⑤④②⑥8．參考辛棄疾的詞作《水龍吟·登建康賞心亭》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》的內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。傷心意北顧仇無(wú)人會(huì)有誰(shuí)知拍遍欄桿望斷中原誰(shuí)揾英雄淚怎表廉頗情登建康賞心亭臨京口北固亭上聯(lián)：下聯(lián)：9．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。婉約派和豪放派是宋詞的兩大流派。婉約詞典雅工麗，委婉含蓄，纏綿悱惻，情感細(xì)膩；豪放詞豪邁奔放，灑脫自然，氣勢(shì)恢宏，情感積極。如果說(shuō)婉約詞是南方小鎮(zhèn)上的姑娘，那么豪放詞就是北方原野上的漢子；，；，。關(guān)鍵能力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練第二層：思維發(fā)展與提升eq\a\vs4\al\co1(文本閱讀)(一)閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。滿(mǎn)江紅辛棄疾點(diǎn)火櫻桃，照一架、荼①如雪。春正好，見(jiàn)龍孫②穿破，紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱，流鶯喚友嬌聲怯。問(wèn)春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)。層樓望，春山疊；家何在？煙波隔。把古今遺恨，向他誰(shuí)說(shuō)？蝴蝶不傳千里夢(mèng)，子規(guī)叫斷三更月。聽(tīng)聲聲、枕上勸人歸，歸難得。【注】①荼：落葉灌木，花白色，有香氣。②龍孫：竹筍的俗稱(chēng)。1．下列對(duì)本詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．上片著力表現(xiàn)“春正好”之景。櫻桃如火，荼如雪，這是從視覺(jué)上表現(xiàn)春天的明艷；龍孫破壁而出，母燕引雛燕試飛，流鶯嬌聲喚友，這是從聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)春天的生機(jī)和活力。B．詞人并未因“春正好”而欣喜，反而因此生愁。此愁難消，詞人向春天發(fā)出了怨憤之語(yǔ)“問(wèn)春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)”，表達(dá)出詞人抑郁煩亂的心緒。C．下片化用“莊周夢(mèng)蝶”的典故，抒寫(xiě)詞人夢(mèng)中也不能回鄉(xiāng)的悵恨：又用“子規(guī)”這個(gè)典型意象來(lái)烘托詞人有家不得歸的無(wú)奈與傷感。D．這首詞上片即景抒情，沒(méi)有選取落花飛絮、凄風(fēng)苦雨的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)愁情，而是采用了以樂(lè)景襯哀情的手法。下片刻畫(huà)詞人的抒情形象，既有動(dòng)作、心理描寫(xiě)，也有環(huán)境點(diǎn)染。2．本詞寫(xiě)的是思鄉(xiāng)愁情，詞中卻說(shuō)這是“古今遺恨”。請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。答?二)閱讀下面這首詞，完成后面的問(wèn)題。水調(diào)歌頭·和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問(wèn)更籌？喚起一天明月，照我滿(mǎn)懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇迥，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁？誰(shuí)念英雄老矣？不道功名蕞爾，決策尚悠悠。此事費(fèi)分說(shuō)，來(lái)日且扶頭！3．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．本詞上片重在寫(xiě)景，在寫(xiě)景中言情抒懷，前四句為情造文，描寫(xiě)有我之景，情、景很好地融為一體。B．詞中“照我滿(mǎn)懷冰雪”句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詞人的失意和無(wú)奈，將內(nèi)心的凄涼和感傷充分地表現(xiàn)出來(lái)。C．詞中“鯨飲未吞海”句化用了杜甫的“飲如長(zhǎng)鯨吸百川”，極度夸張，具有一種豪邁精神和陽(yáng)剛之氣。D．下片“野光浮，天宇迥，物華幽”三句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，緊承上片的寫(xiě)景，引出后面的敘事抒懷。4．詞中“中州遺恨，不知今夜幾人愁”有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行分析。答：eq\a\vs4\al\co1(名句名篇默寫(xiě))5．(1)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中既包含時(shí)代感，照應(yīng)題目“懷古”，又包含現(xiàn)實(shí)感，照應(yīng)題目“京口北固亭”的詞句是：，，。(2)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中詞人起筆便抒發(fā)江山依舊、英雄不再、后繼無(wú)人的感慨的詞句是：，，。(3)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中詞人抒發(fā)其江山依舊，但反映英雄光輝功業(yè)的遺物，也都被“雨打風(fēng)吹去”，杳無(wú)蹤跡的詞句是：，，。(4)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中作者借用廉頗的典故，表明自己雖然年老卻壯志猶存，希望能夠?yàn)閲?guó)立功的詞句是：：，？(5)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》從“，，”開(kāi)始，詞由懷古轉(zhuǎn)入傷今，聯(lián)系詞人處境，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的抗金形勢(shì)，抒發(fā)感慨，追思往事，不勝身世之感。(6)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中辛棄疾看到北方的百姓把北魏皇帝佛貍當(dāng)作神來(lái)供奉，不忍回首當(dāng)年的“烽火揚(yáng)州路”，并以此正告南宋統(tǒng)治者，收復(fù)失土，刻不容緩，如果繼續(xù)拖延，民心日去，中原就收不回的詞句是：，，。(7)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》這首詞，寫(xiě)登臨所見(jiàn)又處處關(guān)合古人古事，緊緊扣住“懷古”二字，首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠(yuǎn)，首先想到的就是這位著名的歷史人物，不禁感嘆：，，。(三)聲聲慢(尋尋覓覓)必備知識(shí)基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用eq\a\vs4\al\co1(基礎(chǔ)知識(shí))1．下列各句中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急(抵擋)滿(mǎn)地黃花堆積(菊花)B．最難將息(養(yǎng)息，休息)這次第(光景，狀況)C．憔悴損(形容人瘦弱，面色不好看)如今有誰(shuí)堪摘(可以，能夠)D．凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子)獨(dú)自怎生得黑(怎樣、怎么)2．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()A．故國(guó)神游B．多情應(yīng)笑我C．這次第，怎一個(gè)愁字了得D．可堪回首3．下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在李清照故居的一組是()①千秋絕唱銷(xiāo)魂句一卷高歌漱玉詞②東南形勝填詞去岸柳月殘煮酒來(lái)③錦書(shū)難托釵頭鳳青渡再遇蝶戀花④閨中蘇辛傳孤本詞里紅瘦詠海棠A．①③B．①④C．②③D．②④4．從詞的流派看，下列詞句與其他不同類(lèi)的一項(xiàng)是()A．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。B．興盡晚回舟，誤入藕花深處。C．寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！5．下面各對(duì)聯(lián)不是寫(xiě)李清照的一項(xiàng)是()A．紅雨飛愁千秋絕唱銷(xiāo)魂句黃花比瘦一卷高歌漱玉詞B．大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬(wàn)個(gè)英雄漢詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一枝女兒花C．大明湖畔，趵突泉邊，故居在綠楊深處漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)D．八百里河山空入夢(mèng)，流水凝愁，怎奈此身囚獄室三十年故國(guó)最傷心，釀詞寄恨，忍聽(tīng)千古斷腸聲6．下面是李清照的一首《浣溪沙》，填入橫線(xiàn)處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢(mèng)回山枕隱花鈿。海燕未來(lái)人斗草，。黃昏疏雨濕秋千。A．病起蕭蕭兩鬢華B．小院閑窗春已深C．江梅已過(guò)柳生綿D．背窗雪落爐煙直7．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A．大部分詞調(diào)分成兩段，甚至三段、四段，分別稱(chēng)為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。段在詞中又叫“片”或“闋”。一首詞的上下兩段分別稱(chēng)上下片或上下闋。B．從晚唐五代到宋代溫庭筠、晏殊、秦觀(guān)、李清照等一系列詞壇名家的詞風(fēng)雖不無(wú)差別，各有擅長(zhǎng)，但大體上可歸諸婉約范疇。C．婉約詞風(fēng)，其內(nèi)容主要是寫(xiě)男女情愛(ài)、離情別緒、傷春悲秋、光景流連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊(yùn)藉，情景交融，聲調(diào)和諧。D．李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個(gè)時(shí)期。南渡前多寫(xiě)離情閑愁，詞風(fēng)清麗柔媚；南渡后多寫(xiě)國(guó)恨家仇，詞風(fēng)凄惻哀婉，《醉花陰》《聲聲慢》都創(chuàng)作于這一時(shí)期。8．下列對(duì)《聲聲慢》這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是()A．“尋尋覓覓”，不是寫(xiě)實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理?，F(xiàn)實(shí)生活的空虛，使她尋求著某種慰藉，內(nèi)心有所追求，想找一點(diǎn)精神寄托，因而坐立不安，彷徨無(wú)主。B．“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”作者寫(xiě)“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少風(fēng)急愁多，怎不悲戚？C．傷心的時(shí)候，飛來(lái)了雁行，這就使她更加傷心?？吹搅孙w雁，“舊時(shí)相識(shí)”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了她的天涯淪落之感。D．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”這一“黑”字是作者的嘆息，無(wú)奈而又凄迷。直接抒寫(xiě)寂寞難耐的痛楚，盼時(shí)光早逝，襯出了愁苦之深。關(guān)鍵能力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練第二層：思維發(fā)展與提升eq\a\vs4\al\co1(文本閱讀)閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。添字丑奴兒·芭蕉李清照窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)？陰滿(mǎn)中庭。陰滿(mǎn)中庭，葉葉心心，舒卷有余情。傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪。點(diǎn)滴霖霪，愁損北人【注】，不慣起來(lái)聽(tīng)?！咀ⅰ勘比耍罕彼螠缤?，李清照被迫從故鄉(xiāng)流落到江南，故稱(chēng)“北人”。1．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詞以問(wèn)句“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)”開(kāi)頭，自然而然地把讀者的視線(xiàn)引向南方特有的芭蕉庭院，這個(gè)問(wèn)句遷怒于庭中芭蕉，含蓄深沉地表達(dá)出痛苦難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情。B．上闋著力渲染芭蕉樹(shù)的繁盛，因此才有了下闋雨打芭蕉聲響之大，才能更好體現(xiàn)主人公凄涼的心境，為下闋抒情做了鋪墊；芭蕉葉葉舒展，蕉心常卷，襯托主人公的愁緒滿(mǎn)腸。C．這首詠物詞寫(xiě)詞人聽(tīng)到雨打芭蕉引起身在異鄉(xiāng)的愁思。詞人從北方逃難到南方，聽(tīng)到雨打芭蕉之音，漂泊之感頓生?！安粦T”絕不只是水土氣候上的難以適應(yīng)，還有飄零淪喪的異鄉(xiāng)之感。D．整首詞語(yǔ)言淺近，音韻和諧，上下兩闋中疊語(yǔ)的運(yùn)用，不僅有一種音樂(lè)上的回旋之美，而且更進(jìn)一步表達(dá)了詞人強(qiáng)烈的感情，融情于景，托物言志，能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。2．詞人是如何抒發(fā)思想感情的？答：3．詞人在這首詞里寫(xiě)到“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪”，她的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：4．有人說(shuō)李清照詞多抒發(fā)個(gè)人際遇情感，辛棄疾詞多就家國(guó)情懷慷慨悲歌。請(qǐng)就《聲聲慢》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》兩首詞談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的看法。答：eq\a\vs4\al\co1(名句名篇默寫(xiě))5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。(1)李清照《聲聲慢》中有七組十四個(gè)疊字，它猶如信手拈來(lái)，看似平平淡淡，無(wú)一愁字，卻寫(xiě)得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。這七組十四個(gè)疊字是：，，。(2)李清照的《聲聲慢》中說(shuō)氣候變化無(wú)常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的詞句是：，。(3)李清照的《聲聲慢》中寫(xiě)晚年的凄苦心境的詞句是：，！可見(jiàn)詞人滿(mǎn)心都是愁，自覺(jué)酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。(4)李清照的《聲聲慢》中“，，？”三句由景入情，情景交融，詞人的感情漸漸融入落花中，只能看著菊花一朵朵、一瓣瓣地枯萎凋落，對(duì)花自憐，不由又黯然神傷。(5)李清照的《聲聲慢》中的“，”用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，寫(xiě)出自己不能自抑的凄苦。(6)李清照的《聲聲慢》中“，！”是說(shuō)凄苦的哀愁浸滿(mǎn)了詞人心靈，身世之痛、家國(guó)之痛、孤獨(dú)之痛等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了。學(xué)科素養(yǎng)升級(jí)練進(jìn)階訓(xùn)練第三層：審美鑒賞與創(chuàng)造＋文化傳承與理解eq\a\vs4\al\co1(語(yǔ)言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～3題。江南多垂楊翠柳，風(fēng)過(guò)處，飛花飄絮，常勾起人①。以前，最不屑最不忍顧的是萬(wàn)木枯槁的敗落形狀。然而，當(dāng)我真正置身枯木林中時(shí)，得到的卻是奮斗，是蓬勃，是死亦高大挺拔，昂揚(yáng)向上的激勵(lì)?？萏倮p著老樹(shù)指向藍(lán)天，樹(shù)干直愣愣往上沖，樹(shù)杈或曲或直，或散或收，不論何種形狀都仿佛要夠到天際一般。不僅如此，枯木并不都是枯黃，有的黃綠相間，有的棕黃，有的焦黃，有的烏黑，有的亮白，有的灰白，有的銀白。也并不都是光禿禿，有的落了半邊，有的只剩幾片懸在那里，還有的拽著風(fēng)干的果兒搖晃。樹(shù)干也是不同的。有的皸裂了，脆皮已經(jīng)卷曲了，仿佛一觸即落；有的光滑如洗，白的泛著銀光，綠的似卷了一層青苔。大樹(shù)也好，小樹(shù)也好，全都定格著夏日里郁郁蔥蔥、蓬勃向上的形狀，只是剔除了那華麗麗的花與葉。歲寒三友中的松與竹成堆成團(tuán)的綴在林間，昭示著②。枯木只是怕冷，酣眠去了。試問(wèn)在這樣昂揚(yáng)向上的氛圍中，誰(shuí)還將那綿綿情思掛在心頭而郁郁寡歡呢？1．文中使用了哪些修辭手法()A．比擬、排比、夸張B．比擬、排比、反問(wèn)C．借代、排比、夸張D．借代、排比、反問(wèn)2．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子可改寫(xiě)成：“枯木除了枯黃色，還有別的各種顏色。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答：3．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。①②4．閱讀下面這首詞，然后根據(jù)詞的意境，用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列人物對(duì)話(huà)。如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！(1)詞人問(wèn)：(2)卷簾人答：(3)詞人糾正說(shuō)：5．閱讀下面這兩段文字，在答題線(xiàn)上填寫(xiě)結(jié)論性的句子。辛棄疾以杰出的愛(ài)國(guó)詞，在我國(guó)文學(xué)史上享有崇高的地位。其傳世詞作有六百多首，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的作品占了一大部分，數(shù)量之大，自有“詞”這種文體以來(lái)，千年間，尚無(wú)人能及。愛(ài)國(guó)是辛詞的一大主題，生態(tài)則是辛詞的又一大主題。一冊(cè)《稼軒詞》，展卷讀去，從卷首到卷末，滿(mǎn)紙山川之美、草木之秀，讓人目不暇接，間以風(fēng)雨之聲、鳥(niǎo)蟲(chóng)之鳴，讓人心動(dòng)神馳。還有詞人與青山的深情對(duì)視，與蒼松的幽默調(diào)侃，與鷗鷺的真誠(chéng)結(jié)盟，更有一些生態(tài)建議，讓人的心靈受到難得的洗禮和升華。辛棄疾的生態(tài)詞，是我們尤其應(yīng)該珍惜的人文精華。答：6．下面是一名中學(xué)生寫(xiě)給某雜志社的一封信的正文部分，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。我是一位高中生，對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘。偶然發(fā)現(xiàn)了貴刊合訂本，至今惠存于家，時(shí)常翻閱。我覺(jué)得貴刊既有很濃的人情味，又有很高的文學(xué)品位，讓人讀了很受啟發(fā)。高考即將到來(lái)，我殷切希望貴刊能刊登一些詞語(yǔ)誤用的示例，務(wù)必指出詞語(yǔ)的來(lái)源、正確含義和出錯(cuò)原因，并加以斧正。答：eq\a\vs4\al\co1(拓展閱讀)(一)閱讀下面這首詞，完成后面的問(wèn)題。南鄉(xiāng)子·南北短長(zhǎng)亭劉秉忠南北短長(zhǎng)亭，行路無(wú)情客有情。年去年來(lái)鞍馬上，何成！短鬢垂垂雪幾莖。孤舍一檠燈，夜夜看書(shū)夜夜明。窗外幾竿君子竹，凄清，時(shí)作西風(fēng)散雨聲。7．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．這是一首描寫(xiě)羈旅的詞，從詞的上闋可以看出，主人公不僅有無(wú)休止的漂泊羈旅之苦，更有一種功業(yè)未成、年華老去、生命虛耗的憾恨。B．從“行路無(wú)情”“年去年來(lái)”中我們能看出詞人的漂泊，從“何成”中可以看出詞人老大無(wú)成的遺憾，“垂垂雪幾莖”更反襯其悲愁之重。C．“窗外幾竿君子竹，凄清，時(shí)作西風(fēng)散雨聲”，以竹喻人，以竹顯志，營(yíng)造出—個(gè)與詞人心境相通的清寒世界，情景交融。D．這首詞刻畫(huà)了一個(gè)游子形象：半生漂泊，人到中年，功業(yè)未成。詞人消沉沒(méi)有追求，還要被迫讀書(shū)，青燈黃卷，讓人感到凄涼。8．“燈”的意象耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合詞句分析其作用。答：(二)閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。喜遷鶯·晉師勝淝上①李綱長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無(wú)際。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)②百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公③處畫(huà)，從容頤指。奇?zhèn)?！淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。夜間數(shù)聲?shū)Q鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇烝民，周雅④何曾專(zhuān)美。【注】①晉師勝淝上：東晉以數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)在淝水擊敗前秦苻堅(jiān)的幾十萬(wàn)大軍，取得大勝。②阿堅(jiān)：指前秦皇帝苻堅(jiān)。南牧：南下。③謝公：指東晉宰相謝安。④周雅：指《詩(shī)經(jīng)·小雅》中贊頌周宣王中興功績(jī)的詩(shī)篇。9．下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“天險(xiǎn)難逾，人謀克壯”，指出了晉軍擊敗前秦的兩個(gè)條件，即地利和人的謀劃。C．“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”，寫(xiě)晉軍布陣對(duì)抗敵軍，稱(chēng)贊了晉軍戰(zhàn)斗力之強(qiáng)。C．“夜間數(shù)聲?shū)Q鶴”，運(yùn)用典故，巧妙地表現(xiàn)出百姓得知晉軍將要到來(lái)時(shí)的欣喜之情。D．“周雅何曾專(zhuān)美”，以反問(wèn)形式，高度贊美晉軍之功堪比周宣王中興之功。10．前人評(píng)價(jià)這首詞：“于宋廷有良史之鑒也?！闭?qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞人寫(xiě)“淝水之戰(zhàn)”的用意。答：(三)閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。鷓鴣天·送廓之秋試辛棄疾白苧新袍①入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門(mén)②已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！咀ⅰ竣侔灼r新袍：宋代舉子均著苧麻袍。②禹門(mén)：龍門(mén)，人們以“魚(yú)躍龍門(mén)”喻指學(xué)業(yè)成功或地位升高。11．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“嫩涼”巧妙點(diǎn)題，突出題目中“秋試”之“秋”微涼、清爽的季節(jié)特點(diǎn)。B．“春蠶食葉響回廊”，生動(dòng)貼切地描摹出考生奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)莊嚴(yán)寂靜的情形。C．“又?jǐn)y書(shū)劍路茫?！睂?xiě)廓之?dāng)y書(shū)佩劍踏上前路，暗示應(yīng)考之路艱難坎坷，隱含了擔(dān)憂(yōu)之情。D．此詞在意象運(yùn)用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)：“鵬”“丹鳳”，意象豪邁；“北海”“朝陽(yáng)”“路茫?！保饩抽_(kāi)闊。12．本詞下片最后兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：(四)閱讀下面的宋詞，完成后面的問(wèn)題。卜算子張?jiān)獛帧咀ⅰ匡L(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿(mǎn)空，斗掛蒼山頂。萬(wàn)古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷?！咀ⅰ繌?jiān)獛?，宋代?ài)國(guó)詞人。13．請(qǐng)對(duì)上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡(jiǎn)要賞析。答：14．“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：第9課念奴嬌赤壁懷古永遇樂(lè)京口北固亭懷古聲聲慢(尋尋覓覓)必備知識(shí)基礎(chǔ)練1．解析：“道”意思是“說(shuō)”。答案：B2．解析：①中“風(fēng)流”指有功績(jī)有文采，杰出；②中“風(fēng)流”指流風(fēng)余韻；③中的“故”指舊時(shí)；④中的“故”指容顏衰老。答案：D3．解析：B項(xiàng)中，“出”應(yīng)為“初”。答案：B4．解析：B項(xiàng)“檣櫓”是借代，其他三項(xiàng)是比喻。答案：B5．解析：李煜是南唐后主，應(yīng)屬婉約詞人。答案：D6．解析：C項(xiàng)是直抒胸臆，例句與其他三項(xiàng)都是借景抒情。答案：C7．解析：A項(xiàng)“‘卷起千堆雪’運(yùn)用借代的手法”錯(cuò)誤，應(yīng)該是運(yùn)用了比喻的修辭手法。答案：A8．解析：語(yǔ)段的思路是先介紹芭蕉的特點(diǎn)，再寫(xiě)芭蕉的作用，①句介紹芭蕉的特點(diǎn)，故放在開(kāi)頭；根據(jù)①中芭蕉的特點(diǎn)及③中的“因此”，可知①后接③；根據(jù)②中的“古人在走廊或書(shū)房邊種上芭蕉”、④中的“在旁邊”，可知④在②后；根據(jù)橫線(xiàn)后的“月映蕉影、雪壓殘葉”，可知描寫(xiě)的是冬之景，按照四季順序，其前應(yīng)是春、夏、秋三季，由⑤中的“夏日”，“秋天”，可知⑤排在最后。由此便可得出答案。答案：A9．解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。解答此題，可結(jié)合各橫線(xiàn)后的“報(bào)國(guó)志”“故鄉(xiāng)情”“江南春景”進(jìn)行選擇。答案：B關(guān)鍵能力綜合練1．解析：“喧鬧和生機(jī)”錯(cuò)，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬(wàn)籟俱寂”。答案：C2．答案：(1)側(cè)面描寫(xiě)(或側(cè)面烘托)：寫(xiě)月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照，月色美好。(2)借景抒情：通過(guò)寫(xiě)景營(yíng)造出清爽明麗的意境，凸顯詞人的愉悅之情。(3)疊詞：“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，朗朗上口，聲聲悅耳。(4)對(duì)仗：“照野”對(duì)“橫空”，“彌彌”對(duì)“隱隱”，“淺浪”對(duì)“層霄”，對(duì)仗工整，富于音韻之美。3．解析：本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的能力。B項(xiàng)，“暗”“亂”兩字突出了春雨飄忽不定、倏來(lái)倏往的特征，并未營(yíng)造“悲涼清冷的氛圍”。答案：B4．解析：本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。題干要求賞析“虛實(shí)結(jié)合”的藝術(shù)手法，作答時(shí)要結(jié)合詞句分析“虛”“實(shí)”各自的內(nèi)容及效果，最后指出詞句運(yùn)用此種手法所表達(dá)的情感。上片寫(xiě)詞人看到的黃昏景致。“晚景落瓊杯，照眼云山翠作堆”用夸張的手法寫(xiě)出水天一色的景致，是實(shí)寫(xiě)?！罢J(rèn)得岷峨春雪浪，初來(lái)，萬(wàn)頃蒲萄漲淥醅”，詞人看著滿(mǎn)眼碧綠的江面，回想起初到黃州時(shí)，竟認(rèn)為這碧波蕩漾如葡萄美酒般的江水是由岷山與峨眉山上的積雪融化而來(lái)的，是虛寫(xiě)。虛寫(xiě)部分的想象十分奇特，營(yíng)造了空間的遼闊感；同時(shí)，因蘇軾是眉山人，峨眉山的雪浪勾起了他的思鄉(xiāng)之情，壯闊的想象表現(xiàn)出詞人曠達(dá)的胸懷。答案：①實(shí)寫(xiě)落日美景倒映在酒杯里，青山綠樹(shù)把杯中美酒都染綠了。②虛寫(xiě)杯中瓊漿是岷山、峨眉山上的積雪融化而來(lái)的，萬(wàn)頃的江水正像那未過(guò)濾的酒。③虛實(shí)結(jié)合，想象奇特，擴(kuò)展了時(shí)空，表現(xiàn)了詞人的思鄉(xiāng)之情與曠達(dá)胸懷。5．答案：(1)大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物(2)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(3)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰(4)小喬初嫁了羽扇綸巾(5)談笑間檣櫓灰飛煙滅(6)人生如夢(mèng)一尊還酹江月(二)永遇樂(lè)·京口北固亭懷古必備知識(shí)基礎(chǔ)練1．解析：“千堆雪”為比喻。答案：B2．解析：先確定各詞句與哪位歷史人物有關(guān)，再與選項(xiàng)比對(duì)，選出正確答案。答案：B3．解析：運(yùn)用廉頗的典故是借以表達(dá)自己想報(bào)效國(guó)家卻無(wú)人過(guò)問(wèn)甚至還被小人中傷的悲憤之情。因此C項(xiàng)錯(cuò)。答案：C4．解析：“元嘉草草”三句寫(xiě)歷史典故，用劉義隆的失敗警告韓侂胄切勿草率出兵。答案：C5．解析：A、B、D三項(xiàng)與例句都是融情入景，C項(xiàng)是直接抒情。答案：C6．解析：A.形容詞作動(dòng)詞。B.名詞作狀語(yǔ)。C.名詞作動(dòng)詞，和例句相同。D.名詞作狀語(yǔ)。答案：C7．解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。觀(guān)察所給出的六個(gè)句子可知，①說(shuō)的是內(nèi)容方面的貢獻(xiàn)，⑥具體說(shuō)明怎樣將詞從官詞中解放出來(lái)，④“從而開(kāi)創(chuàng)了市民……”照應(yīng)⑥，故①⑥④排在一起；②說(shuō)的是形式方面的貢獻(xiàn)；③說(shuō)的是藝術(shù)手法方面的貢獻(xiàn)，⑤具體說(shuō)明藝術(shù)手法為敘述、白描，故③⑤排在一起。②中有主語(yǔ)“他”，適宜放在開(kāi)頭，③⑤與橫線(xiàn)后的內(nèi)容銜接更緊密。故選A。答案：A8．解析：本題考查正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。題干要求把詞語(yǔ)組成對(duì)聯(lián)，實(shí)際是考查對(duì)偶這種修辭手法。解答此題，需了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，即上下聯(lián)在結(jié)構(gòu)上彼此對(duì)應(yīng)，在內(nèi)容上互相關(guān)聯(lián)。對(duì)應(yīng)的字詞的詞性相同，平仄相對(duì)；一般上聯(lián)末尾用仄聲字，下聯(lián)末尾用平聲字。明確這些內(nèi)容后，再看所給詞語(yǔ)，根據(jù)這兩首詞的內(nèi)容，將詞語(yǔ)大體分為兩組，然后根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)確定答案。注意除了形式上滿(mǎn)足對(duì)聯(lián)的要求外，內(nèi)容上也應(yīng)符合邏輯事理，上下聯(lián)意思貫通。答案：登建康賞心亭傷心意無(wú)人會(huì)拍遍欄桿誰(shuí)揾英雄淚臨京口北固亭北顧仇有誰(shuí)知望斷中原怎表廉頗情9．解析：本題考查仿用句式的能力。解答此題，需仔細(xì)分析畫(huà)線(xiàn)的句子。首先明確畫(huà)線(xiàn)的句子為比喻句，故仿寫(xiě)時(shí)也應(yīng)用到比喻這一修辭手法；其次，“姑娘”“漢子”是一組相對(duì)的詞語(yǔ)，故仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)選用含義相對(duì)的喻體，如小溪與大河、流水與高山等；再次，觀(guān)察畫(huà)線(xiàn)句的句式，即“如果說(shuō)婉約詞是……，那么豪放詞就是……”。按照以上分析續(xù)寫(xiě)即可，注意所選取的喻體應(yīng)與婉約詞、豪放詞本身的特點(diǎn)相符。答案：【示例】如果說(shuō)婉約詞是蜿蜒的小溪那么豪放詞就是奔騰的大河如果說(shuō)婉約詞是臥波的畫(huà)橋那么豪放詞就是入云的高樓(或：如果說(shuō)婉約詞是纏綿的流水那么豪放詞就是巍峨的高山)關(guān)鍵能力綜合練1．解析：“龍孫破壁而出”“母燕引雛燕試飛”不屬于聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)。答案：A2．解析：作答時(shí)，要結(jié)合本詞的寫(xiě)作背景分析出思鄉(xiāng)難歸的遺憾、“鄉(xiāng)愁”中融入了“國(guó)恨”以及個(gè)人抱負(fù)難以施展的苦悶等要點(diǎn)。答案：①思鄉(xiāng)愁情是古往今來(lái)常見(jiàn)的情感，但詞人比常人多了一份思鄉(xiāng)難歸的遺憾，更顯出這份情感的深度。②詞人執(zhí)著于抗金恢復(fù)大業(yè)，卻遭排擠，壯志難酬，鄉(xiāng)愁中融入了“國(guó)恨”，堪為古今之大恨。3．解析：“滿(mǎn)懷冰雪”指自己冰雪般純潔的肝膽。答案：B4．解析：注意結(jié)合詞的內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)、手法和情感表達(dá)三個(gè)角度分析。“中州遺恨，不知今夜幾人愁”在詞的下片，由前面的雄壯豪邁變?yōu)楹蟀氩糠值陌霰瘋?。一個(gè)“愁”字，摹寫(xiě)出詞人的情感，同時(shí)，從內(nèi)容上引出下文功業(yè)未建的感慨和無(wú)奈；綜合分析可知這是全詞的主旨句，其作用是寫(xiě)出了作者對(duì)祖國(guó)山河破碎、人民生靈涂炭的愁思。答案：①這是全詞的主旨句。山河破碎生靈涂炭，作者不由愁思滿(mǎn)懷。②起過(guò)渡作用。全詞的基調(diào)也是由前面的雄壯豪邁變?yōu)楹蟀氩糠值陌霰瘋＂郾憩F(xiàn)了作者憂(yōu)心國(guó)事，引出下文功業(yè)未建的感慨和無(wú)奈。5．答案：(1)千古江山英雄無(wú)覓孫仲謀處(2)千古江山英雄無(wú)覓孫仲謀處(3)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(4)憑誰(shuí)問(wèn)廉頗老矣尚能飯否(5)想當(dāng)年金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎(6)可堪回首佛貍祠下一片神鴉社鼓(7)千古江山英雄無(wú)覓孫仲謀處(三)聲聲慢(尋尋覓覓)必備知識(shí)基礎(chǔ)練1．解析：憔悴：凋零，枯萎。答案：C2．解析：A．古義：赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。今義：歷史悠久的國(guó)家；祖國(guó)；故鄉(xiāng)。B.古義：多愁善感。今義：重感情(多指重愛(ài)情)。C.古義：光景，狀況。今義：次序；一個(gè)挨一個(gè)地，依次。D.古今都是“回顧，回憶”的意思。答案：D3．解析：本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。①“銷(xiāo)魂句”，李清照曾作詞“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；李清照的詞集是《漱玉詞》。②“東南形勝”，選自柳永的詞《望海潮》；“岸柳月殘”，是柳永《雨霖鈴》一詞中“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡淖凅w。③“錦書(shū)難托”，是陸游的詞《釵頭鳳》里的句子；陸游也作過(guò)《蝶戀花》詞。④蘇軾生活在北宋，辛棄疾生活在南宋，“閨中”指女性詞人，李清照生活在兩宋之間，橫跨兩宋，她是蘇辛詞的傳承者；李清照詞《如夢(mèng)令》中有“綠肥紅瘦”的句子。分析可知，①④兩聯(lián)說(shuō)的是李清照，適合懸掛在李清照故居。故選B。答案：B4．解析：A項(xiàng)屬于豪放派，其他都屬于婉約派。答案：A5．解析：D項(xiàng)是寫(xiě)李煜的。答案：D6．解析：由“寒食”“斗草”“秋千”等內(nèi)容可知這首詞寫(xiě)的是寒食節(jié)前后的風(fēng)光，抒發(fā)的是一位少女的感春情思。“病起”不符合詞的意境，排除A項(xiàng)；“春已深”“雪落”與詞中節(jié)氣不符，排除B、D兩項(xiàng)。故選C。答案：C7．解析：《醉花陰》寫(xiě)于南渡前。答案：D8．解析：“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”說(shuō)的不是酒味淡，“三杯兩盞”也不是言酒量之少，作者要表達(dá)的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。答案：B關(guān)鍵能力綜合練1．解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的能力。這首詞借景抒情，融情于景，并未使用托物言志的手法。答案：D2．解析：這首詞寫(xiě)詞人聽(tīng)到雨打芭蕉聲后引起身在異鄉(xiāng)的愁思。詞人從北方流落至南方，聽(tīng)到在故鄉(xiāng)所未曾聽(tīng)到過(guò)的雨打芭蕉聲，頓增異鄉(xiāng)之感。詞人從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面來(lái)描繪芭蕉的形象：上闋從視覺(jué)入手，芭蕉的樹(shù)蔭遮蔽中庭，葉片舒展，蕉心卷縮，“舒卷有余情”采用移情的手法，把詞人的“余情”注入芭蕉的形象之中；下闋從聽(tīng)覺(jué)入手，夜雨打在芭蕉上，聲聲入耳，使本來(lái)就輾轉(zhuǎn)難眠的詞人更加愁苦。答案：詞人通過(guò)描寫(xiě)長(zhǎng)夜孤枕難眠、雨打芭蕉之聲的單調(diào)連綿和客居異鄉(xiāng)的飄零處境，抒發(fā)了深沉濃重、凄涼難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情。3．答案：(示例一)相同。雖然這首詞中的雨打在芭蕉上，《聲聲慢》中的雨打在梧桐上，但是詞人借以傳遞的情感是相同的，抒發(fā)的都是濃濃的凄苦的愁思。雨點(diǎn)無(wú)論打在芭蕉上還是梧桐上，在國(guó)破家亡、漂泊無(wú)依的詞人聽(tīng)來(lái)都像打在自己的心上，讓詞人抑制不住思國(guó)懷鄉(xiāng)的愁緒。(示例二)不盡相同?！堵暵暵分小坝辍钡囊庀箅m然也包含著憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的愁思，但抒發(fā)的主要是個(gè)人和家庭的悲愁；而這首詞中“雨”的意象雖然也包含著個(gè)人和家庭的悲愁，但從“愁損北人”來(lái)看，抒發(fā)的主要是痛苦難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情。4．答案：此觀(guān)點(diǎn)是合理的。李清照是宋詞中婉約派代表人物，婉約派的風(fēng)格特點(diǎn)是內(nèi)容側(cè)重于兒女情長(zhǎng)，題材較狹窄，重視音律諧婉，語(yǔ)言圓潤(rùn)，清新綺麗，具有柔婉之美。而《聲聲慢》又是李清照晚年喪夫亡國(guó)、孤苦無(wú)依之作，詞風(fēng)更加凄涼悲痛。如詞中意象“雁”是“舊時(shí)相識(shí)”，便勾起詞人懷鄉(xiāng)思舊的無(wú)限情思；“梧桐更兼細(xì)雨”，撩起了詞人的無(wú)邊愁緒，所以“怎一個(gè)愁字了得”。這些描寫(xiě)和抒情細(xì)致入微地表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讀之令人凄惻無(wú)比，心動(dòng)不已。辛棄疾是宋詞豪放派的代表人物，豪放派詞取材廣泛，常攝取重大軍情國(guó)事入詞，境界闊大，氣勢(shì)恢宏?！队烙鰳?lè)·京口北固亭懷古》是首懷古詞，用典盡取英雄豪杰，又用“元嘉草草”、佛貍祠等典故反面襯之，最后用老英雄廉頗壯心不已自況，抒發(fā)壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之慨嘆。整首詞以英雄建功、家國(guó)大事為題材，氣勢(shì)宏大，完美詮釋了豪放之意。5．答案：(1)尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚(2)乍暖還寒時(shí)候最難將息(3)三杯兩盞淡酒怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急(4)滿(mǎn)地黃花堆積憔悴損如今有誰(shuí)堪摘(5)梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴(6)這次第怎一個(gè)愁字了得學(xué)科素養(yǎng)升級(jí)練1．解析：“有的黃綠相間，有的棕黃，有的焦黃，有的烏黑，有的亮白，有的灰白，有的銀白”等句子采用了排比的修辭；“試問(wèn)在這樣昂揚(yáng)向上的氛圍中，誰(shuí)還將那綿綿情思掛在心頭而郁郁寡歡呢”采用了反問(wèn)的修辭；“枯木只是怕冷，酣眠去了”采用了比擬(擬人)的修辭。故選B。答案：B2．解析：本題考查賞析句子和體會(huì)其表達(dá)效果的能力。注意將修改之后的句子與原句進(jìn)行比較，找出不同，結(jié)合語(yǔ)境分析哪種表達(dá)效果更好。畫(huà)線(xiàn)句改為“枯木除了枯黃色，還有別的各種顏色”描述太過(guò)籠統(tǒng)；原文“有的黃綠相間，有的棕黃，有的焦黃，有的烏黑，有的亮白，有的灰白，有的銀白”，凸顯了枯木的各種顏色，起到了強(qiáng)調(diào)的作用，采用了排比的修辭，更富有氣勢(shì)；原文的表達(dá)與前面“樹(shù)干直愣愣往上沖，樹(shù)杈或曲或直，或散或收，不論何種形狀都仿佛要夠到天際一般”和后面“有的落了半邊，有的只剩幾片懸在那里，還有的拽著風(fēng)干的果兒搖晃。樹(shù)干也是不同的……”等句子句式相似，語(yǔ)體一致。所以原文表達(dá)效果更好。答案：①原文每種顏色都單獨(dú)成小句，有突出強(qiáng)調(diào)作用，句子也更活潑，富有氣勢(shì)；②原文表達(dá)出了作者所獲得的具體感覺(jué)，色彩鮮明；③原文表達(dá)與上下文語(yǔ)體一致，描寫(xiě)生動(dòng)形象。3．解析：第①處，前面說(shuō)到“垂楊翠柳，風(fēng)過(guò)處，飛花飄絮”，這里要填這樣的景色容易勾起人的什么，最后提到“誰(shuí)還將那綿綿情思掛在心頭而郁郁寡歡呢”，飛花飄絮，楊柳依依，容易勾起我們的情思，可填“纏綿悱惻的情思”；第②處，這里要填“歲寒三友中的松與竹成堆成團(tuán)的綴在林間”暗示的內(nèi)容，前面寫(xiě)到“全都定格著夏日里郁郁蔥蔥、蓬勃向上的形狀，只是剔除了那華麗麗的花與葉”，這里可填“嚴(yán)冬過(guò)后的草木蔥蘢”。答案：①纏綿悱惻的情思②嚴(yán)冬過(guò)后的草木蔥蘢4．解析：“卻道‘海棠依舊’”表明詞人問(wèn)的對(duì)象是海棠；卷簾人的答語(yǔ)要根據(jù)“海棠依舊”這一意思合理想象擴(kuò)展組合；詞人糾正的話(huà)應(yīng)扣住“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”這一意思來(lái)組織。答案：(示例)：(1)“海棠怎么樣了？”(2)“還好，還好，一夜風(fēng)雨，海棠的樣子一點(diǎn)沒(méi)變?！?3)“你再仔細(xì)看看，應(yīng)是綠葉鮮綠茂盛，紅花殘褪變少了吧！”5．解析：這兩段文字寫(xiě)了兩方面的內(nèi)容，第一段寫(xiě)辛棄疾對(duì)愛(ài)國(guó)詞的貢獻(xiàn)，第二段寫(xiě)辛棄疾對(duì)生態(tài)詞的貢獻(xiàn)。答案：辛棄疾是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詞人，也是我國(guó)偉大的生態(tài)詞人。6．解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。稱(chēng)自己不能用“位”；“惠存”是敬辭，請(qǐng)別人保存；“殷切希望”多用于上對(duì)下、長(zhǎng)對(duì)幼；“務(wù)必”帶有命令語(yǔ)氣；“