幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)數(shù)字9教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE2中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知9的形成和實(shí)際意義，能將數(shù)字9與相應(yīng)的實(shí)物進(jìn)行匹配，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知9的形成和實(shí)際意義。2、能將數(shù)字9與相應(yīng)的實(shí)物進(jìn)行匹配。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：主題圖兩幅，操作圖兩幅，5--9的數(shù)字卡片。2、學(xué)具：操作材料。活動(dòng)過(guò)程：一、探究活動(dòng)1、感知9的形成。出示主題圖一：圖上有幾匹馬用數(shù)字幾表示教師再添上一匹，現(xiàn)在是幾匹馬用數(shù)字幾表示出示數(shù)字9，看9像什么它跟幾長(zhǎng)的像引導(dǎo)幼兒比擬9和6的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)9還可以表示什么2、出示主題圖二。圖上有什么有什么還有什么它們是由哪些圖形組合出來(lái)的各有幾個(gè)用數(shù)字幾表示〔8個(gè)三角形，8個(gè)圓形，8個(gè)長(zhǎng)方形。用數(shù)字8表示。〕教師再添上一棵樹(shù)，一只蝴蝶，現(xiàn)在圖上的實(shí)物能用8表示嗎為什么說(shuō)說(shuō)9是怎樣形成的引導(dǎo)幼兒說(shuō)出8添上1是9。3、出示5--9的數(shù)卡請(qǐng)幼兒按從小到大的順序排列，邊排邊講述，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么讓5排在最前面二、幼兒操作練習(xí)。1、數(shù)數(shù)小雞有幾只，把表示小雞數(shù)量的數(shù)字圈起來(lái)。2、將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物畫(huà)線連起來(lái)。三、評(píng)議活動(dòng)幼兒講講自己操作中的發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知9的形成和實(shí)際意義，能將數(shù)字9與相應(yīng)的實(shí)物進(jìn)行匹配，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)數(shù)字9教案吧

〔2〕活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知9的形成和實(shí)際意義

〔3〕3、