幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)?含反思中班教案?0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒標(biāo)準(zhǔn)0的寫(xiě)法，能夠正確地書(shū)寫(xiě)0，通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒初步理解0的含義，通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣，讓幼兒認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，快來(lái)看看幼兒園中班?0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒初步理解0的含義。2.、標(biāo)準(zhǔn)0的寫(xiě)法，讓幼兒能夠正確地書(shū)寫(xiě)0。3、通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣，讓幼兒認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。4、開(kāi)展幼兒邏輯思維能力。5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。教學(xué)重難點(diǎn):初步體會(huì)0的含義。標(biāo)準(zhǔn)0的寫(xiě)法，能夠正確地書(shū)寫(xiě)0.教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、實(shí)物、數(shù)字卡片、教學(xué)過(guò)程：(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1mdash;5這幾個(gè)數(shù)字寶寶了，下面老師出示卡片，請(qǐng)看卡片上是幾就拍幾下手掌。(二)情境引入(1)揭示0的第一層含義：0表示沒(méi)有1.師：老師帶來(lái)了一位新朋友，看看，它是誰(shuí)生：小猴，吃桃。小猴子發(fā)現(xiàn)了一盤(pán)桃子，可快樂(lè)了，看，盤(pán)子里面有幾個(gè)桃子呀我們用數(shù)字幾來(lái)表示(2)小猴子肚子餓了，吃掉了一個(gè)桃子，還有幾個(gè)我們用數(shù)字幾來(lái)表示又吃了一個(gè)，盤(pán)子里什么都沒(méi)有了，那我們應(yīng)該用數(shù)字幾來(lái)表示呢小結(jié)師：什么也沒(méi)有用0來(lái)表示。2.小朋友們，看看這個(gè)哥哥手里有幾個(gè)氣球哥哥不小心松開(kāi)了手，2個(gè)氣球都飛走了，那現(xiàn)在他的手里還有氣球嗎沒(méi)有氣球了我們用數(shù)字幾來(lái)表示呢3.笑臉小結(jié)：0和我們之前學(xué)過(guò)的數(shù)字1.2.3.4.5一樣，也是一個(gè)數(shù)，它表示沒(méi)有的意思，像之前的例子一樣。4.師：小朋友們認(rèn)識(shí)了數(shù)字0，那你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)0(三)故事導(dǎo)入書(shū)寫(xiě)01.有一天呀!毛毛蟲(chóng)要和它的好朋友進(jìn)行田字格賽跑，它要經(jīng)過(guò)這幾個(gè)地方(上線、左線、下線、豎中線)毛毛蟲(chóng)從上線起點(diǎn)開(kāi)始，向左跑經(jīng)過(guò)左線，到達(dá)下線，中途休息了一會(huì)兒，繼續(xù)跑，最后到達(dá)豎中線，然后回到了起點(diǎn)的位置上線。師：請(qǐng)小朋友們觀察一下毛毛蟲(chóng)在田字格賽跑中的路線像數(shù)字幾呢2.師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字0。你能說(shuō)說(shuō)0像什么樣嗎師：請(qǐng)小朋友們看一看，黑板上的0像圓圈嗎(有點(diǎn)像)0沒(méi)有那么圓，有一點(diǎn)長(zhǎng)，有一點(diǎn)扁，像個(gè)橢圓。師：觀察得真仔細(xì)。老師給數(shù)字寶寶0編了一個(gè)兒歌，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)老師的兒歌：數(shù)字0，像雞蛋，上下長(zhǎng)，左右扁，要想把它寫(xiě)的好，封口之處是關(guān)鍵。想知道0到底怎么寫(xiě)嗎寫(xiě)的時(shí)候要注意：在上線偏右的地方碰線，在下格左線的中點(diǎn)處開(kāi)始轉(zhuǎn)彎，在下線偏右的地方碰線，起筆在上格右線的中點(diǎn)。(從上端正中偏右起，向左畫(huà)弧，虛線以下碰左線，再碰下線、右線，畫(huà)成一個(gè)斜斜的橢圓，向上回到起筆的地方為止。)看，寫(xiě)出來(lái)的線多圓滑呀。3.小朋友們還記得毛毛蟲(chóng)田字格賽跑的路線嗎請(qǐng)小朋友們伸出手指我們一起把毛毛蟲(chóng)賽跑的路線畫(huà)一下(書(shū)空)4.現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們拿出你身邊的紙，把紙中的數(shù)字0描一下，比一比看誰(shuí)描寫(xiě)的美觀整齊?；貞浄此紟煟含F(xiàn)在，請(qǐng)大家想一想，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)你有什么收獲呢生：認(rèn)識(shí)了數(shù)字的新朋友mdash;mdash;0。生：知道0表示一個(gè)也沒(méi)有。生：還學(xué)習(xí)了怎么寫(xiě)0。師小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友0，當(dāng)表示一個(gè)也沒(méi)有時(shí)可以用0表示，0還有很多的含義，請(qǐng)小朋友們?nèi)フ艺疑钪械?，它還表示什么含義。小百科：0是介于-1和1之間的整數(shù)，是最小的自然數(shù)，也是有理數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。0沒(méi)有倒數(shù)，0的相反數(shù)是0，0的絕對(duì)值是0，0的平方根是0,0的立方根是0，0乘任何數(shù)都等于0，除0之外任何數(shù)的0次方等于1。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)?含反思

中班教案?0的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒標(biāo)準(zhǔn)0的寫(xiě)法，能夠正確地書(shū)寫(xiě)0，通過(guò)