大班手工活動《筷子刮刮樂》教案

大班手工活動《筷子刮刮樂》教案匯報人：2024-01-30CATALOGUE目錄活動背景與目的活動準備與材料筷子刮刮樂制作步驟創(chuàng)意設計與欣賞評價拓展延伸與實際應用活動總結與反思01活動背景與目的筷子作為中國傳統(tǒng)餐具，蘊含著豐富的文化內涵。通過手工活動，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。傳統(tǒng)文化體驗創(chuàng)意手工課程環(huán)保意識培養(yǎng)將筷子與刮畫紙相結合，創(chuàng)新傳統(tǒng)手工課程，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。利用廢舊筷子進行再創(chuàng)作，引導幼兒樹立環(huán)保意識，珍惜資源。030201背景介紹

活動目的培養(yǎng)幼兒動手操作能力通過筷子刮畫的過程，鍛煉幼兒的手部精細動作和協(xié)調能力。激發(fā)幼兒藝術興趣引導幼兒發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng)造美，從而培養(yǎng)對藝術的興趣和愛好。增強幼兒自信心鼓勵幼兒大膽嘗試、自由創(chuàng)作，讓他們在成功的體驗中增強自信心。幼兒能夠掌握筷子刮畫的基本技巧，了解刮畫紙的特點及使用方法。知識技能幼兒在活動中保持積極、專注的態(tài)度，體驗手工制作的樂趣。情感態(tài)度每個幼兒都能完成一幅具有個人特色的筷子刮畫作品，并愿意與他人分享自己的創(chuàng)作。作品展示預期目標02活動準備與材料所需材料清單每位幼兒一雙，盡量選擇質地堅硬、光滑無毛刺的筷子，以確保安全。多種顏色和圖案的刮畫紙，增加活動的趣味性和創(chuàng)造性。備用刮畫筆若干，以防筷子不便使用時作為替代工具。在刮畫紙下方放置保護墊，防止刮畫過程中破壞桌面?？曜庸萎嫾埞萎嫻P保護墊將幼兒分成若干小組，每組配備一張桌子和足夠的刮畫材料，方便幼兒互相協(xié)作和交流。分組布置在教室內設置展示區(qū)，用于展示幼兒的刮畫作品，增強幼兒的成就感和自信心。展示區(qū)設置通過播放輕音樂、擺放綠植等方式，營造輕松愉悅的活動氛圍。氛圍營造教室布置建議刮畫紙安全選擇無毒、環(huán)保的刮畫紙，確保幼兒在刮畫過程中不會接觸有害物質?？曜邮褂冒踩诨顒忧皺z查筷子是否光滑、無毛刺，使用時提醒幼兒注意力度和方向，避免戳傷自己或他人?；顒颖O(jiān)管教師需全程監(jiān)管活動，確保每位幼兒都在安全、有序的環(huán)境中進行刮畫創(chuàng)作。安全注意事項03筷子刮刮樂制作步驟選擇木質、塑料或不銹鋼等材質的筷子，確保安全、無毒。選擇材質將筷子清洗干凈，去掉表面的油污和雜質，晾干備用。處理筷子根據活動需求和作品大小，準備適量筷子。筷子數量筷子選擇與處理確定主題確定刮刮樂的主題，如動物、植物、數字等，增加趣味性。制作刮刮涂層使用蠟筆、油畫棒等繪畫工具，在刮刮樂區(qū)域涂上厚厚的一層顏色。覆蓋保護膜在涂層表面覆蓋一層透明膠帶或保鮮膜，保護涂層不被輕易刮開。制作刮刮樂部分裝飾背景完善細節(jié)懸掛展示鼓勵創(chuàng)作裝飾與完善作品01020304使用彩紙、貼紙等裝飾材料，為作品添加背景，增加美觀度。使用馬克筆、水彩筆等繪畫工具，為作品添加細節(jié)，如眼睛、嘴巴等。在作品背面貼上雙面膠或繩子，方便懸掛和展示。鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨一無二的筷子刮刮樂作品。04創(chuàng)意設計與欣賞評價創(chuàng)意設計思路分享筷子材料選擇優(yōu)先選擇環(huán)保、無毒、安全的筷子材料，如竹子、木頭等。刮刮樂圖案設計結合大班幼兒年齡特點，設計簡單易懂、色彩鮮艷的圖案，如動物、植物、數字等。創(chuàng)意元素融入鼓勵幼兒在制作過程中加入自己的創(chuàng)意元素，如不同顏色、形狀的珠子、貼紙等，讓作品更具個性。03提出改進建議鼓勵幼兒針對他人作品提出自己的改進建議，培養(yǎng)幼兒的批判性思維。01展示他人作品將其他幼兒的作品展示出來，供幼兒欣賞和學習。02評價作品優(yōu)點引導幼兒從色彩搭配、圖案設計、創(chuàng)意元素等方面評價他人作品的優(yōu)點，提高幼兒的審美能力。欣賞他人作品并評價123引導幼兒對自己的作品進行自我評價，從材料選擇、制作過程、圖案設計等方面進行反思和總結。作品自我評價讓幼兒回顧制作過程，思考在制作過程中遇到的問題及解決方法，以便下次制作時更加熟練。制作過程反思鼓勵幼兒分享在制作過程中的收獲和感受，如學會了哪些新技能、體驗到了哪些樂趣等，增強幼兒的自信心和表達能力。分享收獲與感受自我評價與反思05拓展延伸與實際應用利用家中廢棄的筷子和紙板，自制簡易版的筷子刮刮樂，增加親子互動樂趣。家庭版筷子刮刮樂鼓勵幼兒運用筷子刮畫技巧，在紙板上創(chuàng)作自己的作品，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意繪畫引導幼兒收集廢棄材料，如紙板、塑料瓶等，進行環(huán)保手工創(chuàng)作，提高環(huán)保意識。環(huán)保手工在家中進行類似創(chuàng)意活動禮品包裝將筷子刮刮樂應用于禮品包裝上，制作出別具一格的禮品包裝，提升禮品的觀賞性和實用性。環(huán)保宣傳通過筷子刮刮樂的制作過程，宣傳環(huán)保理念，呼吁更多人關注環(huán)保問題。節(jié)日裝飾利用筷子刮刮樂制作節(jié)日裝飾物，如圣誕樹、燈籠等，增加節(jié)日氛圍?？曜庸喂螛吩谏钪械倪\用廢物利用鼓勵幼兒將廢棄材料變廢為寶，進行創(chuàng)意手工活動，培養(yǎng)環(huán)保意識。綠色生活倡導綠色生活方式，如減少一次性用品的使用、垃圾分類等，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保習慣。節(jié)約資源在活動中強調資源的有限性，引導幼兒珍惜資源，減少浪費。環(huán)保意識培養(yǎng)06活動總結與反思孩子們成功制作出筷子刮刮樂作品，色彩豐富、圖案各異。孩子們掌握了使用筷子進行刮畫的基本技巧，能夠獨立完成作品?；顒又?，孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨具特色的作品?；顒映晒故竞⒆觽冋J為，自己的作品很漂亮，很有成就感。孩子們在活動中與同伴互相交流、合作，增進了彼此之間的友誼。孩子們表示，通過活動學會了使用筷子進行刮畫，感覺很新奇、有趣。孩子們收獲分享活動前應對筷子的安全性進行檢查，確保沒有鋒利的部分，以免刮傷孩子。在示范過程中，可以更注重講解刮畫的技巧和注意事項，幫助孩子們更好地掌握?？梢蕴峁└鄻踊墓萎嫻ぞ吆筒牧希尯⒆觽儑L試不同的刮畫