小班教案：水果店

小班教案：水果店匯報(bào)人：2024-01-28目錄contents教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具與多媒體資源準(zhǔn)備教學(xué)方法與手段教學(xué)過程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置與拓展延伸01教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)常見的水果，如蘋果、香蕉、橙子等，并能正確說出它們的名稱和顏色。了解水果的基本特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的購(gòu)物用語和禮貌用語，提高口語表達(dá)能力。知識(shí)與技能通過觀察、觸摸、品嘗等多種方式感知水果的特征。在游戲和模擬購(gòu)物場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)使用購(gòu)物用語和禮貌用語。通過小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。過程與方法

情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)幼兒對(duì)水果的喜愛之情，養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣。學(xué)習(xí)尊重他人，懂得禮貌待人和感恩他人的幫助。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人友好相處。02教學(xué)內(nèi)容與要求03了解水果的生長(zhǎng)環(huán)境和季節(jié)讓幼兒了解不同水果的生長(zhǎng)環(huán)境和成熟季節(jié)，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛和好奇心。01介紹常見水果蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，讓幼兒了解它們的名稱、形狀、顏色等基本特征。02講解水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值富含維生素、礦物質(zhì)和纖維素，有助于保持身體健康。了解水果種類及特點(diǎn)觀察水果外觀聞水果氣味感受水果質(zhì)地了解水果的保存方法學(xué)習(xí)選購(gòu)新鮮水果的方法選擇顏色鮮艷、表面光滑、無破損或病斑的水果。輕輕按壓水果，感受其硬度和彈性，過于軟爛或硬邦邦的水果可能不新鮮。新鮮水果通常有清香的氣味，若有異味或怪味則可能不新鮮。讓幼兒了解不同水果的保存方法和保存期限，學(xué)會(huì)妥善保存水果，避免浪費(fèi)。讓幼兒了解多吃水果對(duì)身體健康的益處，如增強(qiáng)免疫力、促進(jìn)消化等。強(qiáng)調(diào)多吃水果的好處引導(dǎo)幼兒嘗試各種不同種類的水果，拓寬他們的味覺體驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒嘗試不同種類的水果雖然水果對(duì)健康有益，但過量食用也可能導(dǎo)致不適，教育幼兒適量食用水果。教育幼兒適量食用水果教育幼兒在食用水果時(shí)注意衛(wèi)生和禮儀，如清洗雙手、不亂扔果皮等。培養(yǎng)良好的餐桌禮儀培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣03教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)通過展示和講解，讓幼兒能夠識(shí)別常見的水果，如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，并了解它們的名稱、形狀、顏色等特征。向幼兒介紹水果富含的維生素、礦物質(zhì)和纖維素等營(yíng)養(yǎng)成分，以及它們對(duì)身體健康的益處，如增強(qiáng)免疫力、促進(jìn)消化等。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見水果及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值了解水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值認(rèn)識(shí)常見水果教授幼兒如何通過觀察、觸摸和聞味等方式判斷水果的新鮮度，如新鮮的水果通常顏色鮮艷、質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、氣味清香等。辨別新鮮水果指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)挑選水果的技巧，如選擇無病蟲害、無破損的水果，避免選擇過熟或未熟的水果等。同時(shí)，也要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，如在挑選水果前后要洗手，不要用手觸摸口鼻等。挑選技巧難點(diǎn)：辨別新鮮水果和挑選技巧04教具與多媒體資源準(zhǔn)備選擇新鮮、色澤鮮艷的蘋果，展示給幼兒看，并讓他們感受其重量和質(zhì)地。蘋果香蕉橙子準(zhǔn)備幾根成熟的香蕉，讓幼兒觀察其黃色外皮和柔軟果肉。挑選圓形飽滿的橙子，讓幼兒了解橙子的形狀、顏色和味道。030201實(shí)物水果展示收集各種水果的高清圖片，包括常見的和不常見的，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多種類的水果。水果圖片播放有關(guān)水果的視頻，如水果的種植、采摘、加工等過程，增加幼兒對(duì)水果的了解。水果視頻播放與水果相關(guān)的兒歌動(dòng)畫，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。兒歌動(dòng)畫圖片、視頻等多媒體資源水果店模擬場(chǎng)景道具搭建幾個(gè)水果貨架，擺放上各種水果模型或?qū)嵨铮層變焊惺芩甑姆諊?。?zhǔn)備一個(gè)小型稱重器，讓幼兒模擬購(gòu)買水果時(shí)的稱重過程。設(shè)置一個(gè)收銀臺(tái)，配備玩具錢幣和收銀機(jī)，讓幼兒體驗(yàn)結(jié)賬的流程。提供幾個(gè)購(gòu)物籃，讓幼兒在挑選水果時(shí)使用。水果貨架稱重器收銀臺(tái)購(gòu)物籃05教學(xué)方法與手段在教室一角布置成水果店的樣子，擺放各種水果模型或圖片，營(yíng)造出真實(shí)的購(gòu)物環(huán)境。布置水果店環(huán)境讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，通過模擬購(gòu)物過程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水果的名稱、顏色、形狀等特征。角色扮演情境導(dǎo)入法：創(chuàng)設(shè)水果店購(gòu)物情境準(zhǔn)備多種水果準(zhǔn)備若干種常見的水果，如蘋果、香蕉、橙子、西瓜等，確保每個(gè)學(xué)生都能近距離觀察和感受。觀察與描述引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀、顏色、紋理等特征，并鼓勵(lì)他們用語言描述出來，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。實(shí)物展示法：展示各種新鮮水果水果蹲每個(gè)學(xué)生代表一種水果，當(dāng)叫到某種水果的名字時(shí)，代表該水果的學(xué)生就要蹲下，通過游戲鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和對(duì)水果名稱的熟悉程度。水果連連看準(zhǔn)備一套水果卡片，讓學(xué)生玩連連看游戲，通過尋找相同的水果卡片來加深對(duì)水果特征的認(rèn)識(shí)。水果拼圖準(zhǔn)備一些水果拼圖，讓學(xué)生嘗試拼湊出完整的水果圖案，這有助于他們更好地掌握水果的形狀和特征。游戲互動(dòng)法：通過游戲鞏固所學(xué)知識(shí)06教學(xué)過程設(shè)計(jì)詢問學(xué)生是否有過去水果店買水果的經(jīng)歷，分享買水果的有趣瞬間。引入主題：今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于水果店的知識(shí)，了解水果的特點(diǎn)和購(gòu)買技巧。播放水果店的視頻或展示水果店的圖片，引起學(xué)生的興趣。導(dǎo)入新課：激發(fā)興趣，引入主題分組討論將學(xué)生分成小組，每組選擇一種水果進(jìn)行深入討論，探討該水果的口感、產(chǎn)地、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的知識(shí)?？偨Y(jié)分享每個(gè)小組選派一名代表，向全班分享討論結(jié)果，其他同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。探究學(xué)習(xí)：觀察、討論、總結(jié)水果特點(diǎn)實(shí)踐操作：模擬購(gòu)買水果，培養(yǎng)實(shí)際能力情景模擬在教室布置一個(gè)簡(jiǎn)易的水果店，擺放各種水果，并標(biāo)注價(jià)格。實(shí)踐操作學(xué)生在模擬過程中學(xué)習(xí)如何挑選新鮮的水果、如何與售貨員溝通、如何付款等實(shí)際技能。角色扮演學(xué)生分組扮演顧客和售貨員，模擬購(gòu)買水果的過程。顧客需要挑選水果、詢問價(jià)格、付款等，售貨員則需要介紹水果、稱重、收款等?？偨Y(jié)反思模擬結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)購(gòu)買水果的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際生活中需要注意的事項(xiàng)。07評(píng)價(jià)與反饋我認(rèn)為我在課堂上積極參與了討論和活動(dòng)，但在表達(dá)自己的想法時(shí)還可以更加清晰和自信。在小組合作中，我嘗試與同學(xué)們分享我的想法，并傾聽他們的意見，但有時(shí)候還是會(huì)有點(diǎn)害羞。我覺得我在識(shí)別水果和記憶水果名稱方面做得不錯(cuò)，但在計(jì)算價(jià)格和找零錢方面還需要多加練習(xí)。學(xué)生自評(píng)：反思學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)建議小明在課堂上非常活躍，總是能迅速回答老師的問題，值得我學(xué)習(xí)。小紅的記憶力真好，她能記住那么多水果的名稱和特征，我很佩服她。小剛在小組合作中非常主動(dòng)，總是積極提出自己的想法和建議，讓我們的合作更加順利。小組互評(píng)：評(píng)價(jià)他人表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)非常積極，參與度高，討論熱烈。通過小組合作，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作，還學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見并尊重他人的想法。在識(shí)別水果和記憶水果名稱方面，同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色。但在計(jì)算價(jià)格和找零錢方面還需要多加練習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谡n后能夠多加復(fù)習(xí)和鞏固。教師評(píng)價(jià)：總結(jié)課堂表現(xiàn)，鼓勵(lì)進(jìn)步與提高08作業(yè)布置與拓展延伸課后作業(yè)：完成水果店購(gòu)物任務(wù)單任務(wù)描述請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前往附近的水果店，讓孩子根據(jù)任務(wù)單上的要求，自主選擇并購(gòu)買指定數(shù)量和種類的水果。任務(wù)目標(biāo)通過實(shí)際購(gòu)物體驗(yàn)，讓孩子了解水果的種類、價(jià)格及購(gòu)買流程，培養(yǎng)其獨(dú)立購(gòu)物的能力。任務(wù)步驟1.家長(zhǎng)與孩子一起討論任務(wù)單上的要求，明確需要購(gòu)買的水果種類和數(shù)量。2.帶領(lǐng)孩子前往水果店，引導(dǎo)孩子觀察并認(rèn)識(shí)各種水果。課后作業(yè)：完成水果店購(gòu)物任務(wù)單0102課后作業(yè)：完成水果店購(gòu)物任務(wù)單4.結(jié)賬時(shí)，讓孩子參與付款過程，培養(yǎng)其金錢意識(shí)和理財(cái)能力。3.讓孩子自主選擇并購(gòu)買指定數(shù)量和種類的水果，家長(zhǎng)可給予適當(dāng)指導(dǎo)和協(xié)助。拓展延伸春季時(shí)令水果冬季時(shí)令水果夏季時(shí)令水果秋季時(shí)令水果草莓、櫻桃、枇杷等。這些水果富含維生素C和抗氧化物質(zhì)，有助于提高免疫力