2023年揚州市職業(yè)大學(xué)招聘教師等專業(yè)技術(shù)人員考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年揚州市職業(yè)大學(xué)招聘教師等專業(yè)技術(shù)人員考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.講述思路為主的原則C.知識優(yōu)先原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】：B2.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】：D3.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.基礎(chǔ)研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：B4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：A5.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：A6.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.實驗研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】：C7.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.個體功能【答案】：C8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)手段C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C9.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.超越性D.教育性【答案】：D10.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.教育評估C.個體認(rèn)知D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D11.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：B12.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.民辦普通高等學(xué)校C.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生D.往屆畢業(yè)生【答案】：B13.我國實施"2011工程"的主要目標(biāo)是（）A.促進(jìn)高等教育的多樣化B.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化D.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)【答案】：B14.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因為（）。A.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展B.它制定了教師的行為準(zhǔn)則C.它描述了教師職業(yè)道德D.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證【答案】：D15.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系B.人與家庭C.人與社會D.人和人之間【答案】：A16.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A17.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)B.社會主義科技化建設(shè)C.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.社會主義科學(xué)化建設(shè)【答案】：C18.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.示范性B.先導(dǎo)性C.復(fù)雜性D.長期性【答案】：A19.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.6,7B.7,8C.8,9D.5,6【答案】：A20.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A21.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.學(xué)習(xí)策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C22.德國最早的大學(xué)是（）。A.萊比錫大學(xué)B.科隆大學(xué)C.海德堡大學(xué)D.愛爾福特大學(xué)【答案】：C23.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.抽象B.比較C.概括D.分析【答案】：C24.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個部分。A.課表安排B.課綱編寫C.課程評價D.課程設(shè)計【答案】：C25.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.有階段的C.創(chuàng)新的D.終身的【答案】：A26.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照（）繳納學(xué)費。A.市場行情B.地方規(guī)定C.學(xué)校規(guī)定D.國家規(guī)定【答案】：D27.制定教學(xué)計劃的前提是（）A.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格B.教學(xué)反思C.教學(xué)環(huán)節(jié)D.課程設(shè)置【答案】：A28.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)的是（）。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣B.為了考試而學(xué)C.為了得到某種獎賞D.為了教師的表揚【答案】：A29.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.杜威B.華羅庚C.陶淵明D.陶行知【答案】：D30.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組塊化B.調(diào)節(jié)策略C.記憶術(shù)D.聯(lián)想【答案】：C31.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是（）。A.合理化B.投射C.補(bǔ)償D.升華【答案】：C32.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對自己公正【答案】：B33.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.提高人文素養(yǎng)B.提高審美情趣C.強(qiáng)化專業(yè)教育D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：C34.某大學(xué)生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.掌握觀B.增長觀C.表現(xiàn)觀D.實體觀【答案】：B35.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.編碼B.組織C.保持D.回憶【答案】：C二、多選題36.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.有利于促進(jìn)個人發(fā)展D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：ABD37.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的B.沒有個體形象就沒有整體形象C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ABD38.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.學(xué)習(xí)的主體C.獨立的個體D.自我發(fā)展的主體【答案】：ABD39.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.團(tuán)結(jié)C.互助D.平等【答案】：ABCD40.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.兩極性B.投射性C.顯著性D.選擇性【答案】：ABCD41.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.動物學(xué)習(xí)B.人類學(xué)習(xí)C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】：ABC42.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感【答案】：ABD43.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.一種特殊的社會現(xiàn)象B.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段C.以善惡為價值評價方式D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段【答案】：ABC44.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.國家監(jiān)督制度C.分類管理制度D.財務(wù)管理制度【答案】：ABCD45.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務(wù)D.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚【答案】：AB46.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】：BCD47.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.自我意識良好B.情緒體驗積極C.人際關(guān)系和睦D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD48.個性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.注意C.性格D.能力【答案】：ACD49.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)C.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持【答案】：ABCD50.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.教學(xué)型院校B.研究型大學(xué)C.綜合性院校D.教學(xué)兼研究型院校【答案】：ABD51.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.持家之本B.可以開拓創(chuàng)新C.有利于治國安邦D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：ACD52.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.訓(xùn)誡C.命令、控制、指揮D.警告、威脅【答案】：BCD53.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是企