2022年中考物理真題強化簡單機械

2022年中考物理真題強化專練一簡單機械

1.（2022淮安）如圖所示，用力打開夾子過程中，標(biāo)注的夾子支點、動力、阻力正確的是（）

3.（2022湘西）湘西自治州矮寨公路被修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（）

4.（2022玉林）如圖所示，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,

則杠桿（）

A.仍然平衡B.右端下降C,左端下降D.勻速轉(zhuǎn)動

5.（2022牡丹江）如圖是我國古人利用絞車提升巨石的情景，下列說法正確的是（）

A.使用此裝置可以省功B.使用輪軸可以省距離

C.上方的滑輪可以改變力的方向D.絞車由動滑輪、定滑輪及輪軸組成

6.（2022湖北隨州）由于熱脹冷縮，戶外的導(dǎo)線在夏天會變得松弛，冬天又拉得很緊。某些地方用如圖所

示的滑輪組來控制導(dǎo)線的松緊程度。某次導(dǎo)線對滑輪〃的拉力為尸，配重水泥塊（重為G）被勻速拉升的高

度為力（不考慮滑輪自重，繩重和繩與滑輪之間的摩擦）。下列說法中正確的是（）

A.材是動滑輪

B.拉力42G

C.拉力尸做的功為3Fh

D.拉力b移動的速度與配重G上升的速度相同

7.（2022湖南常德）如圖所示，用兩滑輪采用不同的繞繩方法，將同一重物勻速提升相同的高度（不計繩

重和摩擦），下列說法中正確的是（）

A.K>&,E移動距離多B.FVR,E移動距離多

C.E所做的額外功多D.兩裝置的機械效率相同

8.（2022內(nèi)蒙古包頭）如圖所示，輕質(zhì)杠桿如可繞。點轉(zhuǎn)動，OAFAB,在4點懸掛物體，在8點豎直向上

拉動杠桿使其始終保持水平平衡，拉力為凡下列說法正確的是（）

B.物重增加5N,b的大小也增加5N

C.物體懸掛點右移，拉力尸會增大

D.將尸改沿圖中虛線方向，拉力尸會減小

9.（2022四川達州）如圖所示，小華用滑輪組水平向左勻速拉動A物體，A物體5s內(nèi)移動了100cm,且A

物體與水平地面的摩擦力大小為12N,已知滑輪組的機械效率為80%,則下列說法錯誤的是（）

A.拉力尸大小為4NB.繩子自由端移動的速度為0.6m/s

C.拉力尸做功的功率為3WD.拉力廠在5s內(nèi)對滑輪組做的額外功為3J

10.（2022四川南充）某科技小組設(shè)計了一種測量渾水密度的裝置，如圖所示，A是體積為10-%3的均勻正

方體浮子，B是圓形容器，C是固定在容器底部的定滑輪，通過細繩將A與滑輪組連接。當(dāng)容器中盛有適量

2

密度為LOXlO'kg/m，的清水，連接浮子的繩子恰好不受拉力時，浮子彳的體積浸在清水中；當(dāng)繩子末端拉

力為R時，浮子在清水中浸沒后能緩慢勻速向下運動：把清水換成待測渾水后，繩子末端拉力為償31N

時，浮子浸沒后也能緩慢勻速向下運動。已知動滑輪質(zhì)量為30g,所10N/kg,不計繩子質(zhì)量，伸縮，摩擦

及水的阻力則（）

A.浮子的密度為0.6Xl（）3kg/m3

B.繩子拉力打為2.IN

C.清水中浮子浸沒后勻速運動時滑輪組的機械效率約為95%

D.渾水密度為L2Xl（）3kg/m3

11.（2022武威）如圖所示，現(xiàn)在很多地方設(shè)有輪椅專用通道，為殘疾人通行提供方便。它實際上就是簡

單機械中的（選填“杠桿”、“滑輪''或“斜面”）；屬于（選填“省力”、“費力”或“省功”）

機械。

12.（2022黔西南）如圖所示，通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A,不計滑輪重及其摩擦。當(dāng)拉力

F為4N時，物體A受到的拉力為N；用這種方法使用滑輪是為了

13.（2022淮安）如圖所示，向上用125N的拉力，10s內(nèi)將重200N的物體，勻速提升2m。此過程中,

重物上升的速度為m/s,拉力做的功為J,動滑輪的機械效率是。

14.（2022西藏）如圖所示，用大小為125N的拉力?通過滑輪組將重為200N的物體勻速提升10cm,用時

2s,不計繩重與摩擦，拉力的功率為W,滑輪組的機械效率是%。

15.（2022淄博）工人用如圖所示的滑輪組來提升貨物，已知貨物重400N,每個滑輪重50N,若物體在10s

內(nèi)被提升了6m,不計繩重和摩擦，則拉力尸是N,繩自由端移動的距離是m,物

體上升的速度是m/s,滑輪組的機械效率是（精確到1%）。

16.（2022鎮(zhèn)江）如圖1所示，輕質(zhì)杠桿可繞0轉(zhuǎn)動，A點懸掛一重為12N的物體M,B點受到電子測力計

豎直向上的拉力F,杠桿水平靜止，已知0A=AB=BC,則F為N。保持杠桿水平靜止，將F作用點

從B移至C,此過程中F方向保持不變，F(xiàn)的力臂記為1,則F的大小變,F與（工）的關(guān)系圖線

1

為圖2中的①；將M從A移至B,再重復(fù)上述步驟，F(xiàn)與（工）的關(guān)系圖線為圖2中的（選填數(shù)字

1

序號）。

左端懸掛一重物M,現(xiàn)要在A

端施加一個最小的力，使M在圖示位置保持平衡。某同學(xué)在/點畫出了最小力尸的示意圖，請對該同學(xué)的

作圖結(jié)果予以評價（用作圖方式體現(xiàn)）;

0

(b)

18.（2022金昌）如圖所示，某工人站在地面上使用由三個滑輪組成的滑輪組提升重物，請畫出最省力的

繞繩方法。

I

19.(2022赤峰)小李同學(xué)在利用圖示裝置研究動滑輪特點時，猜想：如果忽略繩重與摩擦，繩端拉力尸可

能與被提升木塊所受的重力、木塊上升的高度、動滑輪所受的重力、動滑輪的直徑這些因素有關(guān)。

?

II

(1)若小李探究繩端拉力尸與動滑輪直徑的關(guān)系，請將實驗步驟補充完整；

步驟一：按圖安裝動滑輪；

步驟二：勻速拉動彈簧測力計，使木塊升高，讀出拉力尸的值并記錄；

步驟三：換用的動滑輪，使同一木塊勻速上升相同的高度，讀出拉力戶的值并記錄；

步驟四：重復(fù)步驟三，多做幾次實驗；

(2)步驟四的目的是：;

(3)若小李五次實驗測得尸分別為：1.8N、1.8N、1.8N、1.8N、1.8N,則初步得到的結(jié)論是：在其

他因素相同時，

20.(2022四川南充)某同學(xué)在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，則應(yīng)將杠桿左端平衡螺母向（選填“左”或“右”）端適

當(dāng)調(diào)節(jié)，使杠水平平衡；

（2）該同學(xué)通過如圖乙所示實驗得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)推測出杠桿的平衡條件是：

（用人員、1卜心表示）；

序號動力E/N動力臂7i/cm阻力Fz/N阻力臂72/cm

11.015.01.510.0

21.020.01.020.0

33.010.02.015.0

...

（3）若將乙圖右側(cè)鉤碼換成彈簧測力計，如圖丙所示，保持杠桿水平平衡，彈簧測力計拉力方向由豎直方

向a變?yōu)榉较騜后,彈簧測力計的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（4）該同學(xué)在科技創(chuàng)新實驗中將此裝置改裝成了一個杠桿液體密度計，該裝置可測量小桶內(nèi)液體密度，

如圖丁所示，將容積為20mL的小桶掛在〃點，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平平衡，已知游Q4=5cm,則杠桿密

度計的“0刻度”線應(yīng)在（選填"/或"?'）點，將待測液體倒?jié)M小桶，在杠桿右端掛上重

物并調(diào)節(jié)至4點位置時，杠桿剛好水平平衡，重物質(zhì)量10g,Q忙15cm,〃點位置應(yīng)標(biāo)注的密度刻度值是

g/而，改裝后杠桿右端的密度刻度線（選填"是”或“不是”）均勻分布的①10N/kg）。

MOAN

T

21.（2022河南）在探究杠桿平衡條件的實驗中:

（1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖所示。為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將螺母向（選

（2）實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表。圖是第3次杠桿

平衡時的情景，此次杠桿右側(cè)的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為②為;

實驗次數(shù)動力A/N動力臂4/m阻力K/N阻力臂4/m

12.50.220.25

220.151.50.2

31.50.1①②

（3）分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件：;

（4）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖所示又進行了實驗。老師肯定了他們的做法，并指出，用彈簧

測力計斜拉可使結(jié)論更具普遍性，因為這樣做改變了o在測量拉力尸的力臂時，小組內(nèi)有不同

的意見，你認為拉力的力臂應(yīng)為（選填"0A""OS'或"AB"）。

22.（2022濰坊）許多實驗器材在物理實驗中能被重復(fù)利用，斜面就是其中之一。請完成下列利用斜面進

行實驗的有關(guān)內(nèi)容:

(1)圖甲所示實驗中，為便于測量小車在斜面上的運動時間，應(yīng)使斜面保持(選填“很大”或

“很小”)的坡度；

(2)圖乙所示實驗中，對于同一個球A,要改變A撞擊木塊前的動能大小，可進行的操作是;

(3)圖丙所示實驗中，斜面傾斜角為30。，物體B重為4N。用彈簧測力計沿斜面拉動B時，應(yīng)使B做—

運動，實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示，則所測斜面的機械效率為O

23.(2022呼和浩特)在學(xué)習(xí)機械效率概念后，小娟和小玉同學(xué)探討：在不計繩重和摩擦，同一滑輪組勻

速提升不同貨物，提升相同高度，動滑輪重力不變，額外功不變的條件下，機械效率是否變化的問題。小

娟認為：“物重增加，有用功增加，總功也增加，所以機械效率可能變也可能不變”；小玉認為：“物重增加，

有用功增加，總功也增加，那么額外功在總功中所占比例減小，則機械效率一定增加。”倆人爭執(zhí)不下，決

定實驗驗證。下表是他們利用一個滑輪組實驗時，收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)：

動滑輪重物重物體上升距離拉力拉力作用點移動距離滑輪組機械效率

G動/N67NA/mFN

10.510.10.50.366.7%

20.52.50.11.00.381.5%

30.54011.50.3

(1)請分析表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出此實驗中滑輪組繞繩方法:

(2)表中第3次實驗時，滑輪組的機械效率為;

(3)實驗驗證，(選填“小娟”或“小玉”)的說法是正確的。

24.(2022銅仁)課后延時服務(wù)社團活動中，“勇創(chuàng)”興趣小組計劃探究“影響滑輪組機械效率的因素”的

實踐活動，提出如下科學(xué)猜想；

猜想一：滑輪組機械效率可能與被提升物體的重力大小有關(guān)

猜想二：滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)

現(xiàn)有實驗器材支架、細繩、輕質(zhì)滑輪2個、彈簧測力計(量程合適)、規(guī)格2N的鉤碼多個，實驗裝置如圖

所示；請你協(xié)助“勇創(chuàng)”興趣小組完成實驗；

(1)除上述實驗器材，完成該實驗還需要的測量工具是;

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

次物體上升的高度彈簧測力計的示數(shù)繩子自由端移動的距離機械效

物體重力(N)

數(shù)(cm)(N)(cm)率

1210103066.75

24101.730

36102.43083.3%

①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第二次實驗時滑輪組的機械效率為;

②分析實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論同一滑輪組，物體提升相同高度，,機械效率越高；

③若要驗證猜想二，你的關(guān)鍵操作是。

25.(2022宿遷)如圖小明拉著質(zhì)量為30kg行李箱勻速經(jīng)過一段長度s=3m、高度/?=lm的斜坡路面，用

時10s,若此過程拉力尸方向沿斜面向上,大小為125N。行李箱放在水平地面時與地面接觸面積為4X1CT4n?,

(g=10N/kg)o求：

(1)行李箱靜止放在水平地面上時受到的重力大小和對地面的壓強；

(2)小明對行李箱做的有用功和斜面的機械效率；

(3)拉力尸做功的功率。

26.(2022廣安)某?？萍夹〗M，設(shè)計了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡單滑輪組裝置，動滑輪的重

力為50N,物體A的密度為LSXlO/g/n?,體積為0.。鈿?；通過滑輪組把A從水中勻速提升(A始終未露

出水面)，不計繩重、摩擦及水的阻力，P*=lX103kg/m3,京10N/kg。求：

(1)A浸沒在水中所受浮力;

(2)A露出水面前，滑輪組的機械效率;

(3)若人的重力為625N,與水平地面的接觸面積為500cm二人對地面的壓強。

2022年中考物理真題強化專練一簡單機械參考答案

1.（2022淮安）如圖所示，用力打開夾子過程中，標(biāo)注的夾子支點、動力、阻力正確的是（）

【答案】B

2.（2022西藏）杠桿在生活中無處不在,下圖所示工具在使用過程中屬于費力杠桿的是（)

鐵皮剪定滑輪

鉗子船槳

【答案】D

3.（2022湘西）湘西自治州矮寨公路被修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（）

A.省力B.省距離C.省時間D.省能量

【答案】A

4.（2022玉林）如圖所示，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,

則杠桿（）

A.仍然平衡B.右端下降C,左端下降D.勻速轉(zhuǎn)動

【答案】C

5.（2022牡丹江）如圖是我國古人利用絞車提升巨石的情景，下列說法正確的是（）

A.使用此裝置可以省功B.使用輪軸可以省距離

C.上方的滑輪可以改變力的方向D.絞車由動滑輪、定滑輪及輪軸組成

【答案】C

6.（2022湖北隨州）由于熱脹冷縮，戶外的導(dǎo)線在夏天會變得松弛，冬天又拉得很緊。某些地方用如圖所

示的滑輪組來控制導(dǎo)線的松緊程度。某次導(dǎo)線對滑輪〃的拉力為尸，配重水泥塊（重為G）被勻速拉升的高

度為力（不考慮滑輪自重，繩重和繩與滑輪之間的摩擦）。下列說法中正確的是（）

A.〃是動滑輪

B.拉力42G

C.拉力產(chǎn)做的功為3仍

D.拉力尸移動的速度與配重G上升的速度相同

【答案】B

7.（2022湖南常德）如圖所示，用兩滑輪采用不同的繞繩方法，將同一重物勻速提升相同的高度（不計繩

重和摩擦），下列說法中正確的是（）

\\\\\\\\\\\\\\\\

A.F>E,E移動距離多B.RVFz,K移動距離多

C.E所做的額外功多D.兩裝置的機械效率相同

【答案】D

8.（2022內(nèi)蒙古包頭）如圖所示，輕質(zhì)杠桿/可繞0點轉(zhuǎn)動，OA-AB,在4點懸掛物體，在8點豎直向上

拉動杠桿使其始終保持水平平衡，拉力為凡下列說法正確的是（）

B.物重增加5N,尸的大小也增加5N

C.物體懸掛點右移，拉力廠會增大

D.將廠改沿圖中虛線方向，拉力尸會減小

【答案】C

9.（2022四川達州）如圖所示，小華用滑輪組水平向左勻速拉動A物體，A物體5s內(nèi)移動了100cm,且A

物體與水平地面的摩擦力大小為12N,已知滑輪組的機械效率為80%,則下列說法錯誤的是（）

A.拉力尸大小為4NB.繩子自由端移動的速度為0.6m/s

C.拉力尸做功的功率為3WD.拉力戶在5s內(nèi)對滑輪組做的額外功為3J

【答案】A

10.（2022四川南充）某科技小組設(shè)計了一種測量渾水密度的裝置，如圖所示，A是體積為10%?的均勻正

方體浮子，B是圓形容器，C是固定在容器底部的定滑輪，通過細繩將A與滑輪組連接。當(dāng)容器中盛有適量

2

密度為1.0X103kg/m3的清水，連接浮子的繩子恰好不受拉力時，浮子廠的體積浸在清水中；當(dāng)繩子末端拉

力為E時，浮子在清水中浸沒后能緩慢勻速向下運動：把清水換成待測渾水后，繩子末端拉力為左3.1N

時，浮子浸沒后也能緩慢勻速向下運動。已知動滑輪質(zhì)量為30g,罪10N/kg,不計繩子質(zhì)量，伸縮，摩擦

及水的阻力則（）

A.浮子的密度為0.6Xl（）3kg/m3

B.繩子拉力E為2.IN

C.清水中浮子浸沒后勻速運動時滑輪組的機械效率約為95%

D.渾水密度為l.ZXK/kg/n?

【答案】BC

11.（2022武威）如圖所示，現(xiàn)在很多地方設(shè)有輪椅專用通道，為殘疾人通行提供方便。它實際上就是簡

單機械中的（選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”）；屬于（選填“省力”、“費力”或“省功”）

機械。

【答案】①.斜面②.省力

12.（2022黔西南）如圖所示，通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A,不計滑輪重及其摩擦。當(dāng)拉力

F為4N時，物體A受到的拉力為N；用這種方法使用滑輪是為了

【答案】8；省力。

13.（2022淮安）如圖所示，向上用125N的拉力，10s內(nèi)將重200N的物體，勻速提升2m。此過程中,

重物上升的速度為m/s,拉力做的功為J,動滑輪的機械效率是。

【答案】①.0.2②.500③.80%

14.（2022西藏）如圖所示，用大小為125N的拉力尸通過滑輪組將重為200N的物體勻速提升10cm,用時

2s,不計繩重與摩擦，拉力的功率為W,滑輪組的機械效率是%?

1"叫nu

【答案】①.12.5②.80

15.（2022淄博）工人用如圖所示的滑輪組來提升貨物，已知貨物重400N,每個滑輪重50N,若物體在10s

內(nèi)被提升了6m,不計繩重和摩擦，則拉力尸是N,繩自由端移動的距離是m,物

體上升的速度是m/s,滑輪組的機械效率是（精確到1%）。

【答案】①.225②.12③.0.6?.89%

16.（2022鎮(zhèn)江）如圖1所示，輕質(zhì)杠桿可繞0轉(zhuǎn)動，A點懸掛一重為12N的物體M,B點受到電子測力計

豎直向上的拉力F,杠桿水平靜止，已知0A=AB=BC,則F為N。保持杠桿水平靜止，將F作用點

從B移至C,此過程中F方向保持不變，F(xiàn)的力臂記為1,則F的大小變，F(xiàn)與（工）的關(guān)系圖線

1

為圖2中的①；將M從A移至B,再重復(fù)上述步驟，F(xiàn)與（工）的關(guān)系圖線為圖2中的（選填數(shù)字

1

序號）。

【答案】6:??；②。

17.（2022銅仁）如圖（b）所示為一根“■一」”形杠桿，。為支點，左端懸掛一重物M,現(xiàn)要在A

端施加一個最小的力，使M在圖示位置保持平衡。某同學(xué)在/點畫出了最小力尸的示意圖，請對該同學(xué)的

作圖結(jié)果予以評價（用作圖方式體現(xiàn)）;

18.（2022金昌）如圖所示，某工人站在地面上使用由三個滑輪組成的滑輪組提升重物，請畫出最省力的

繞繩方法。

19.(2022赤峰)小李同學(xué)在利用圖示裝置研究動滑輪特點時，猜想：如果忽略繩重與摩擦，繩端拉力廠可

能與被提升木塊所受的重力、木塊上升的高度、動滑輪所受的重力、動滑輪的直徑這些因素有關(guān)。

軀

F

II

(1)若小李探究繩端拉力尸與動滑輪直徑的關(guān)系，請將實驗步驟補充完整；

步驟一：按圖安裝動滑輪；

步驟二：勻速拉動彈簧測力計，使木塊升高，讀出拉力尸的值并記錄；

步驟三：換用的動滑輪，使同一木塊勻速上升相同的高度，讀出拉力戶的值并記錄；

步驟四：重復(fù)步驟三，多做幾次實驗；

(2)步驟四的目的是：;

(3)若小李五次實驗測得尸分別為：1.8N、1.8N、1.8N、1.8N、1.8N,則初步得到的結(jié)論是：在其

他因素相同時，

【答案】①.不同直徑②.避免實驗偶然性，使結(jié)論更具有普遍性③.繩端拉力大小與動滑

輪直徑大小無關(guān)

20.（2022四川南充）某同學(xué)在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，則應(yīng)將杠桿左端平衡螺母向（選填“左”或“右”）端適

當(dāng)調(diào)節(jié)，使杠水平平衡；

（2）該同學(xué)通過如圖乙所示實驗得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)推測出杠桿的平衡條件是：

（用R、&、心表示）；

序號動力A/N動力臂7i/cm阻力B/N阻力臂Vcm

11.015.01.510.0

21.020.01.020.0

33.010.02.015.0

...

（3）若將乙圖右側(cè)鉤碼換成彈簧測力計，如圖丙所示，保持杠桿水平平衡，彈簧測力計拉力方向由豎直方

向a變?yōu)榉较?后，彈簧測力計的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（4）該同學(xué)在科技創(chuàng)新實驗中將此裝置改裝成了一個杠桿液體密度計，該裝置可測量小桶內(nèi)液體密度，

如圖丁所示，將容積為20mL的小桶掛在〃點，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平平衡，已知游Q4=5cm,則杠桿密

度計的“0刻度”線應(yīng)在（選填”或“4”）點，將待測液體倒?jié)M小桶，在杠桿右端掛上重

物并調(diào)節(jié)至4點位置時，杠桿剛好水平平衡，重物質(zhì)量10g,。e15cm,〃點位置應(yīng)標(biāo)注的密度刻度值是

g/cm：改裝后杠桿右端的密度刻度線（選填"是''或"不是”）均勻分布的（麻10N/kg）。

【答案】①.右②.RXIFFZXIZ③.增大④.0

⑤.1.5⑥.是

21.（2022河南）在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖所示。為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將螺母向（選

填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表。圖是第3次杠桿

平衡時的情景，此次杠桿右側(cè)的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為,②為;

實驗次數(shù)動力E/N動力臂Z/m阻力K/N阻力臂h/0

12.50.220.25

220.151.50.2

31.50.1①②

（3）分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件：;

（4）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖所示又進行了實驗。老師肯定了他們的做法，并指出，用彈簧

測力計斜拉可使結(jié)論更具普遍性，因為這樣做改變了o在測量拉力尸的力臂時，小組內(nèi)有不同

的意見，你認為拉力的力臂應(yīng)為（選填“0A”“0B”或“A8”）。

【答案】①.右②.1③.0.15④.動力X動力臂=阻力X阻力臂⑤.拉力的方向

⑥.OB

22.（2022濰坊）許多實驗器材在物理實驗中能被重復(fù)利用，斜面就是其中之一。請完成下列利用斜面進

行實驗的有關(guān)內(nèi)容：

?n^

甲：測量物體的平均速度乙：探究動能大小的影響因素丙：探究斜面的機械效率

（1）圖甲所示實驗中，為便于測量小車在斜面上的運動時間，應(yīng)使斜面保持（選填“很大”或

“很小”）的坡度；

（2）圖乙所示實驗中，對于同一個球A,要改變A撞擊木塊前的動能大小，可進行的操作是;

（3）圖丙所示實驗中，斜面傾斜角為30。，物體B重為4N。用彈簧測力計沿斜面拉動B時，應(yīng)使B做—

運動，實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示，則所測斜面的機械效率為。

【答案】①.很?、?改變A在斜面上靜止釋放的高度③.勻速直線④.80%

23.（2022呼和浩特）在學(xué)習(xí)機械效率概念后，小娟和小玉同學(xué)探討：在不計繩重和摩擦，同一滑輪組勻

速提升不同貨物，提升相同高度，動滑輪重力不變，額外功不變的條件下，機械效率是否變化的問題。小

娟認為：“物重增加，有用功增加，總功也增加，所以機械效率可能變也可能不變”；小玉認為：“物重增加，

有用功增加，總功也增加，那么額外功在總功中所占比例減小，則機械效率一定增加?！眰z人爭執(zhí)不下，決

定實驗驗證。下表是他們利用一個滑輪組實驗時，收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)：

動滑輪重物重物體上升距離拉力拉力作用點移動距離滑輪組機械效率

G動/N6/NA/mFNs/fn

10.510.10.50.366.7%

20.52.50.11.00.381.5%

30.5