2024屆高考地理二輪復習策略講座

走近試題情景把握命題意圖-----

二考復習建議一、掌控：從試卷結(jié)構(gòu)入手一、選擇題Ⅰ2*10=20題，每小題2分，共40分二、選擇題Ⅱ

1+2*2=5題，每小題3分，共15分三、非選擇題（共45分）

第26題：12分，世界，墨西哥、美國東北。人文為主

第27題：13分，中國，長江、黃河。自然為主

第28題：20分，中國，柴達木南、準噶爾南。自然+人文

與盆地干上了！與河流干上了??！2023年1月、6月試題結(jié)構(gòu)分析

與高原干一次？還是再與河流干一次？變化？！一、掌控：從試卷結(jié)構(gòu)入手一、選擇題

25題，每小題2分，共50分二、非選擇題（共50分）

第26題：15分，中國，長江流域。自然為主

第27題：15分，中國，福建寧德。自然+人文

第28題：20分，世界，印度。人文為主2024年1月試題結(jié)構(gòu)分析

二考趨勢如何？穩(wěn)定！變化？？人地協(xié)調(diào)觀綜合思維區(qū)域認知地理實踐力目標決定課標，課標引導課程《課程標準》是教材編寫、教學和命題的依據(jù)，

指導高中地理教學的綱領，決定復習內(nèi)容和方向。根本目標：地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)二、命題：肩負育人使命考我們什么？素養(yǎng)！1.自然地理原理及規(guī)律：哪些原理？哪些規(guī)律？2.區(qū)位及變化：哪些區(qū)位？如何變？3.區(qū)域認知：有什么區(qū)域特征？4.資源、環(huán)境與國家安全：糧食、耕地、海洋、國防、環(huán)境試題命題結(jié)構(gòu)中的四大模塊考查

學生探究地理事象發(fā)生、發(fā)展過程；分析和解釋各要素之間、時空相互關系的綜合思維能力；創(chuàng)設一些應用性、創(chuàng)新性題目。從哪些角度命題？二、命題：肩負育人使命1.學生能夠正確看待地理環(huán)境與人類活動的相互影響，

深入認識兩者相互影響的不同方式、強度和后果，

理解人們對人地關系認識的階段性表現(xiàn)及其原因，

認同人地協(xié)調(diào)對可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，

形成尊重自然、和諧發(fā)展的態(tài)度。人地協(xié)調(diào)觀、地地協(xié)調(diào)觀-可持續(xù)發(fā)展是否適宜、思路如何、什么措施、合理與否都要以是否可持續(xù)發(fā)展為目標二、命題：肩負育人使命遼河口濕地生長著一種耐鹽堿的一年生草本植物——翅堿蓬。翅堿蓬在維護濕地生態(tài)系統(tǒng)方面具有重要作用，其生長與潮灘濕地水體鹽度顯著相關。下圖為遼河口潮灘植被分布示意圖。完成17、18題。18.針對遼河口翅堿蓬退化，較可行的生態(tài)修復措施是A.潮灘上建水庫蓄淡水B.修建防潮大壩圍墾潮灘C.調(diào)控遼河入海徑流量D.人工大面積種植翅堿蓬人地協(xié)調(diào)觀-可持續(xù)發(fā)展√2.下列地區(qū)最適合引進稻魚生態(tài)系統(tǒng)的是

A.江南丘陵 B.黃土高原C.河西走廊 D.華北平原

某城市公園引入稻魚生態(tài)系統(tǒng)，將原來分割稻田的田埂用架空的木棧道修建成魚道，取得了良好效益。下圖為改造前后田埂和魚道的示意圖。完成1、2題?！倘说貐f(xié)調(diào)觀-可持續(xù)發(fā)展28.（3）簡析山前傾斜平原上、中、下部分別開墾農(nóng)用地的適宜性。①上部以礫石為主，不適宜開墾。但水源充足，可橫向挖溝或填入客土（2分）②中部地下水豐富，土質(zhì)細膩，適宜開墾（2分）③下部土地鹽堿化，不適宜開墾。可種植耐鹽牧草或發(fā)展畜牧業(yè)（2分）人地協(xié)調(diào)觀-可持續(xù)發(fā)展根據(jù)自然地理條件和地方分異狀況，因地制宜部署農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，明確土地利用方式，確定農(nóng)作物種植種類，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進行以及生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)，避免土地退化和環(huán)境惡化。27.閱讀材料，完成下列問題。（15分）材料一福建省東北部主要為丘陵地形，植被覆蓋率高。沿海地帶構(gòu)造下沉，形成了眾多的海灣和島嶼，海岸線曲折。該海岸帶是福建省淤泥質(zhì)灘涂的主要分布區(qū)域。下圖為福建省東北部沿海略圖。下表為圖中甲、乙兩海灣不同水深海域和灘涂面積。材料二鋰電池、電動載人汽車等被稱為中國外貿(mào)的“新三樣”。寧德市形成了臨海分布，內(nèi)部具有產(chǎn)業(yè)鏈關系的鋰電新能源、新能源汽車、不銹鋼新材料和銅材料四大主導產(chǎn)業(yè)。（3）為促進主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，寧德市大力發(fā)展物流服務業(yè)，說明原因。（4分）信息一憑什么？基本條件

信息二為什么？布局目的

人地協(xié)調(diào)、地地協(xié)調(diào)

1.原材料來自區(qū)外/原料運輸量大/本地礦產(chǎn)資料缺乏（原料）2.市場廣闊/產(chǎn)品出口量大/外貿(mào)量大/外貿(mào)運輸需求量大（市場）3.產(chǎn)品種類多/產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密/生產(chǎn)協(xié)作強/產(chǎn)業(yè)鏈完善/完備/長（產(chǎn)品）4.工業(yè)區(qū)/產(chǎn)業(yè)布局分散（加工地）地理區(qū)位因素解讀文字信息要讀透、相關圖例要用盡2.學生能夠形成從綜合的視角認識地理事物和現(xiàn)象的意識，

對地理各要素之間的相互作用關系有較強的分析能力，

并在一定程度上解釋地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的過程，

從而較全面地觀察、分析和認識不同地方的地理環(huán)境特點，

辯證地看待地理問題。綜合思維-邏輯能力：過程、原理、規(guī)律分析類、成因類、影響類、過程類、變化類二、命題：肩負育人使命下圖為某地地質(zhì)地形圖，圖中斷層附近有一條溪流。斷層東側(cè)相對上升，西側(cè)相對下降。完成17、18題。17.該溪流

A.流向為自南向北B.侵蝕地表，形成斷層C.晚于白堊紀形成D.西岸平坦，東岸陡峭綜合思維-邏輯能力√地質(zhì)過程的演繹18.甲、乙兩地之間地層剖面示意圖最有可能是綜合思維-邏輯能力√地質(zhì)剖面判斷下圖為某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造平面圖，圖中主體構(gòu)造為向斜，地形以山地為主，經(jīng)外力長期侵蝕，地形起伏不大。沉積巖顆粒物粗細與沉積環(huán)境中的水深有關，水越深，顆粒物越細。完成17、18題。17.若甲地附近發(fā)育有小河，其最可能流向A.東北 B.西南 C.西北 D.東南綜合思維-邏輯能力√地質(zhì)過程下圖為某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造平面圖，圖中主體構(gòu)造為向斜，地形以山地為主，經(jīng)外力長期侵蝕，地形起伏不大。沉積巖顆粒物粗細與沉積環(huán)境中的水深有關，水越深，顆粒物越細。完成17、18題。綜合思維-邏輯能力地質(zhì)過程√18.關于地層新老與沉積環(huán)境的敘述，正確的是①b比c老 ②bc期間，海岸線向海洋后退③b比c新 ④bc期間，海岸線向陸地前進A.①② B.①④ C.②③ D.③④鹽土是排水不暢或蒸發(fā)強烈地區(qū)具有明顯積鹽過程的土壤。下圖為我國某內(nèi)陸盆地山前沖積平原斷面圖，沿坡分布多種鹽土。完成15、16題。15.該區(qū)域鹽土地域分布呈現(xiàn)A.垂直分異規(guī)律B.地方性分異規(guī)律C.由低緯向高緯帶狀分異D.由沿海向內(nèi)陸帶狀分異綜合思維-邏輯能力√地理環(huán)境形成規(guī)律鹽土是排水不暢或蒸發(fā)強烈地區(qū)具有明顯積鹽過程的土壤。下圖為我國某內(nèi)陸盆地山前沖積平原斷面圖，沿坡分布多種鹽土。完成15、16題。16.符合甲地鹽土鹽分垂直變化的是

A.①B.②C.③D.④綜合思維-邏輯能力√潛水位線27.閱讀材料，完成下列問題。（13分）材料二下圖為長江流域水循環(huán)簡圖及長江流域示意圖。（3）針對2022年長江流域干旱狀況，專家認為僅調(diào)長江上游水庫的水無法有效解決中下游農(nóng)業(yè)缺水問題，試從水循環(huán)角度分析原因。（6分）（3）汛期降水少，上游水庫蓄水量少；輸水距離遠，沿途蒸發(fā)、下滲多；支流灌區(qū)農(nóng)田海拔高，地表水無法自流灌溉；河口海水倒灌，可供灌溉地表徑流減少。綜合思維-邏輯能力地理現(xiàn)象演繹過程28.（4）分析影響人工綠洲擴展速度和方向的人類活動。①鼓勵移民等政策，人口增長（1分）②聚落形成與發(fā)展，產(chǎn)業(yè)活動等影響人工綠洲擴展速度（2分）；③交通基礎設施建設（1分）④修建渠道等水利工程，影響人工綠洲擴展方向（2分）綜合思維-邏輯能力人類活動有哪些？26.閱讀材料，完成下列問題。（15分）材料二長江三峽水庫的建成蓄水，對其下游河段輸水輸沙能力造成一定影響。水庫下泄水流攜帶的泥沙越少，對河床沖刷越強。河口土壤的水鹽變化深受氣象、水文等因素制約，土壤鹽分過高，會對低耐鹽作物造成危害。注：建庫前的懸沙數(shù)據(jù)為多年平均值，建庫后的數(shù)據(jù)為2003-2009年的平均值。（2）分析甲地該年6月土壤鹽分偏高的原因。（6分）甲地該年梅雨季節(jié)，降水偏少，氣溫高、蒸發(fā)強，上游來水少，河口地區(qū)流量小，海水出現(xiàn)倒灌或入侵現(xiàn)象，造成土壤鹽分偏高。信息一哪？甲地。長江口：緯度位置+海陸位置（入?？冢?/p>

信息二該地。是點，不是面，更不是線。

信息三該年6月。6月氣象？梅雨！鹽分偏高，特殊！

信息四蓄水前后的鹽分對比，水鹽變化受氣象、水文影響。文字信息要讀透、相關圖例要用盡原理演繹（3）試從水循環(huán)角度說出降低甲地土壤鹽分的措施。（3分）信息一水循環(huán)角度。降水、蒸發(fā)、下滲、徑流、吸收、水汽輸送

信息二鹽分偏高。減鹽、排出、減結(jié)晶

信息三具體措施。不是口號，能實施引水灌溉；引水：徑流增強，下滲增多，排出多

開溝排水；開溝排水：通過徑流排出鹽分

人工降雨；增加降水：稀釋鹽分

遮陽網(wǎng)減少蒸發(fā)（增加答案）文字信息要讀透、相關圖例要用盡原理、規(guī)律及運用28.閱讀材料，完成下列問題。（20分）

材料一

2021年，印度人口13.9億，年齡結(jié)構(gòu)較為年輕。該國城鎮(zhèn)化水平34.5%，低于亞洲主要發(fā)展中國家，近年來國內(nèi)人口出現(xiàn)跨區(qū)域遷移。該國糧食生產(chǎn)基本自給，是世界主要糧食出口國，但糧食出口常受政策限制。

材料二2020年，印度提出“自立印度”經(jīng)濟方案，推動本土制造、本土市場和本土供應鏈發(fā)展。但有學者認為，該國宜發(fā)揮勞動力優(yōu)勢，面向國際市場生產(chǎn)工業(yè)品，發(fā)展出口導向型工業(yè)。圖1為印度略圖，圖2為2021年印度農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)比重及重要產(chǎn)業(yè)部門。快速精準獲取信息（3）從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度，簡析該國城鎮(zhèn)化水平較低的原因。（6分）信息一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（圖示）

信息二城鎮(zhèn)化水平低

信息三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)①農(nóng)業(yè)/第一產(chǎn)業(yè)比重/占比偏高/大（1分）；②工業(yè)/第二產(chǎn)業(yè)比重/占比較低/?。?分③工業(yè)以資金/資源密集型為主（勞動力密集型工業(yè)不發(fā)達給分/勞動力導向型不給分（2分）；④信息/技術/高新技術產(chǎn)業(yè)屬技術密集型（1分）；⑤吸納勞動力較少/勞動力數(shù)量需求（1分）文字信息要讀透、相關圖例要用盡小切口區(qū)位間邏輯關系閱讀材料，完成下列問題。材料：蘇拉威西島鎳礦資源豐富，主要儲存在紅土中。近幾年，印尼政府宣布鎳礦原礦不可直接出口，只能出口鎳制品。下圖為蘇拉威西島及周邊略圖。（1）評價蘇拉威西島開發(fā)鎳礦的自然條件。（5分）綜合思維-邏輯能力地理現(xiàn)象演繹過程有利：鎳礦資源豐富（1分）,埋藏淺，開采難度?。?分）不利：植被覆蓋率高（1分）,高溫多雨（1分）,地形崎嶇（1分）信息一資源豐富

信息二紅土

信息三緯度

信息四陸高閱讀材料，完成下列問題。材料：蘇拉威西島鎳礦資源豐富，主要儲存在紅土中。近幾年，印尼政府宣布鎳礦原礦不可直接出口，只能出口鎳制品。下圖為蘇拉威西島及周邊略圖。（2）從交通運輸角度，說明雨季對蘇拉威西島鎳礦出口的不利影響。（4分）綜合思維-邏輯能力①鎳礦出口采用海運方式（1分）;

（鋪墊一下）②多雨的天氣減少海運次數(shù)，降低運輸速度，減少出口運輸量（1分）；③雨季滑坡、泥石流、洪澇災害多發(fā)，阻礙礦區(qū)到港口的陸路運輸（1分）;④降水增加貨物重量，增加運輸成本（1分）。地理現(xiàn)象演繹過程閱讀材料，完成下列問題。材料：蘇拉威西島鎳礦資源豐富，主要儲存在紅土中。近幾年，印尼政府宣布鎳礦原礦不可直接出口，只能出口鎳制品。下圖為蘇拉威西島及周邊略圖。（3）從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整角度，說明印尼政府禁止鎳礦原礦直接出口的原因。（5分）綜合思維-邏輯能力①印尼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一（1分）；②鎳礦禁止出口后吸引投資，承接相關產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入（1分）；③帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，延長產(chǎn)業(yè)鏈（1分）；④發(fā)展鎳礦深加工，推動產(chǎn)業(yè)升級（1分）；⑤促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化（1分）；⑥優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（1分）地理現(xiàn)象演繹過程3.學生能夠形成從空間—區(qū)域視角認識地理事物和現(xiàn)象的意識，

對地理事物和現(xiàn)象的空間格局有較強的觀察力，

并運用區(qū)域綜合分析、區(qū)域比較、區(qū)域關聯(lián)等方法認識區(qū)域，

簡要評價區(qū)域現(xiàn)狀和發(fā)展。區(qū)域認知-區(qū)域特征：區(qū)位要素區(qū)位條件類、特點特征類、對比比較類、判斷評價類特點特征類:先總后分再總，說出獨特之處非常重要！答題之靈魂二、命題：肩負育人使命26.閱讀材料，完成下列問題。（12分）材料二下圖為墨西哥略圖。（1）說出制約該國高速公路建設的地形條件。（3分）（1）地形以高原、山地為主，崎嶇不平；沿海狹窄平原上多河谷。區(qū)域認知-區(qū)域特征27.閱讀材料，完成下列問題。（13分）材料二下圖為長江流域水循環(huán)簡圖及長江流域示意圖。（1）分析長江下游地區(qū)8月降水年際變率大的原因。（4分）（1）副高控制位置、強度變化大，夏季風不穩(wěn)定；臺風雨占比高，年變率大。區(qū)域認知-區(qū)域特征季風與副高不會回避！27.（1）根據(jù)圖2信息，說出察爾汗主要氣候特征。（4分）（1）相對濕度??；降水量少；蒸發(fā)強烈；氣溫年較差大。區(qū)域認知-區(qū)域特征28.閱讀材料，完成下列問題。（20分）材料一綠洲是干旱氣候區(qū)的特有景觀，經(jīng)過人類活動長期影響，部分天然綠洲和荒漠演變?yōu)槿斯ぞG洲。人工綠洲主要由農(nóng)田、人工水域、村鎮(zhèn)和綠洲城市等組成。天山北麓洪積、沖積作用形成山前傾斜平原，其上堆積的巨厚第四紀沉積物為地下水的儲存、運移提供了良好的空間，是新疆人工綠洲分布較集中的區(qū)域。材料二圖1為天山北麓部分地區(qū)略圖。圖2為洪積一沖積扇示意圖。圖3為天山北麓一古爾班通古特沙漠某剖面示意圖。區(qū)域認知-區(qū)域特征考到哪，靈魂到哪！自然要素？人文要素？（1）制約天然綠洲分布的主要因素是▲，說出山前傾斜平原上天然綠洲的分布特點。 （4分）①水源（1分）②位于傾斜平原的中下部（1分）在哪？③沿河流/河道分布或地下水出露地表（1分）規(guī)律呢？④呈點狀或塊狀（1分）啥形狀？區(qū)域認知-區(qū)域特征綠洲是面狀事物（2）指出人工綠洲土壤易受侵蝕的主要自然條件。（4分）①地形有一定坡度（1分）地形？②地表植被覆蓋少/裸露面積大（1分）植被？③降水強度大/風力大（1分）氣候？④土壤疏松（1分）土壤？區(qū)域認知-區(qū)域特征28（1）從氣候角度，簡述該國常限制糧食出口的原因。（3分）信息一氣候（氣溫、降水、季風）

信息二常（災害頻發(fā)性）

信息三限制（不穩(wěn)定）西南季風不穩(wěn)定/季風不穩(wěn)定(氣候不穩(wěn)定不給分)降水變化大/降水年際變率大/降水年際變化大(季節(jié)變化大不給分)旱澇災害頻繁/水旱災害頻繁/洪澇、旱災頻繁(干旱不給分)文字信息要讀透、相關圖例要用盡區(qū)域認知及原理演繹ABC區(qū)域認知-區(qū)域特征4.學生能夠運用所學知識和地理工具，

在室內(nèi)、野外和社會的真實環(huán)境下，

通過考察、實驗、調(diào)查等方式獲取地理信息，

探索和嘗試解決實際問題，

具備活動策劃、實施等行動能力。地理實踐力-應用類紐約中央公園有類似左圖的景觀，其最有可能出現(xiàn)在右圖哪個位置？二、命題：肩負育人使命4.學生能夠運用所學知識和地理工具，

在室內(nèi)、野外和社會的真實環(huán)境下，

通過考察、實驗、調(diào)查等方式獲取地理信息，

探索和嘗試解決實際問題，

具備活動策劃、實施等行動能力。臺灣澎湖農(nóng)業(yè)受當?shù)厥⑿酗L影響，這是菜農(nóng)菜地景觀，箭頭所示最可能是什么方向？地理實踐力-應用類二、命題：肩負育人使命某研學小組計劃在澳大利亞西部開展一次旅行并做野外考察。下圖1為該團隊初擬的四條活動線路，圖2為澳大利亞三種典型自然植被的景觀圖。完成11、12題。11.本次野外地質(zhì)考察應準備的工具是①羅盤②雨具③沖鋒衣④放大鏡⑤手持衛(wèi)星定位儀

A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤地質(zhì)考察一定涉及地層傾角、走向等地理實踐力-應用√12.若想在沿途欣賞到三種典型自然植被景觀，則應選擇線路

A.① B.② C.③ D.④某研學小組計劃在澳大利亞西部開展一次旅行并做野外考察。下圖1為該團隊初擬的四條活動線路，圖2為澳大利亞三種典型自然植被的景觀圖。完成11、12題。地理實踐力-應用√塔式光熱發(fā)電是利用成千上萬個獨立跟蹤太陽的定日鏡，將陽光聚集到鏡場中心的集熱塔，通過能量轉(zhuǎn)換來發(fā)電。下圖1為青海某地塔式光熱發(fā)電場景觀圖，圖2為定日鏡工作原理示意圖。完成15、16題。15.與浙江省相比，當?shù)夭季止鉄岚l(fā)電場的優(yōu)勢區(qū)位因素有①土地 ②太陽輻射 ③勞動力 ④電網(wǎng)分布

A.①② B.①③ C.②③ D.③④太陽能特點：

占地廣，能量大

能量分散，

儲能難。

受天氣因素影響大。地理實踐力-應用√塔式光熱發(fā)電是利用成千上萬個獨立跟蹤太陽的定日鏡，將陽光聚集到鏡場中心的集熱塔，通過能量轉(zhuǎn)換來發(fā)電。下圖1為青海某地塔式光熱發(fā)電場景觀圖，圖2為定日鏡工作原理示意圖。完成15、16題。16.定日鏡工作期間，鏡面朝向（圖2所示）的水平和垂直轉(zhuǎn)動方向分別是A.順時針先逆時針后順時針 B.順時針先順時針后逆時針

C.逆時針先順時針后逆時針 D.逆時針先逆時針后順時針地理實踐力-應用√（3）有專家認為，“南水北調(diào)”西線引水有利于黃河中上游流域的種植業(yè)發(fā)展。你是否贊同？ 試從水循環(huán)角度，說明你的理由。（6分）贊同(1分)理由：①黃河上游徑流量得以補充（1分）②沿黃灌區(qū)引水量增加，下滲導致土壤水分增加，有利于耕作區(qū)范圍擴大（2分）③中上游流域蒸發(fā)量增加，更好滿足種植業(yè)用水需求(2分)探索嘗試解決問題能力地理實踐力-應用引水對種植業(yè)從水循環(huán)角度不贊同(1分)理由：①徑流增多，水土流失加劇(2分)②下滲增多，地下水升高，易產(chǎn)生土壤鹽堿化(2分)③沿途蒸發(fā)量增加，暴雨、洪水頻率增加（1分）地理實踐力-應用（3）有專家認為，“南水北調(diào)”西線引水有利于黃河中上游流域的種植業(yè)發(fā)展。你是否贊同？ 試從水循環(huán)角度，說明你的理由。（6分）探索嘗試解決問題能力引水對種植業(yè)從水循環(huán)角度必修一與選擇性必修一三、依據(jù)：從課標、教材入手必修二與選擇性必修二區(qū)域發(fā)展與選擇性必修三1.試從地理位置、地形等角度，解釋亞馬孫平原的熱帶雨林不僅面積最廣，而且發(fā)育也最為充分和典型的原因。2.為什么剛果盆地的熱帶雨林氣候具有大陸性特征，而馬來群島的熱帶雨林氣候具有海洋性特征？3.分別指出亞馬孫河、剛果河和馬來群島河流的水文特征，并解釋其形成原因。從教材內(nèi)容中找出命題點必修一與選擇性必修一必修二與選擇性必修二區(qū)域發(fā)展與選擇性必修三

寒潮對我國農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)危害甚大：急劇的降溫會對北方農(nóng)作物如冬小麥造成凍害，

南方經(jīng)濟作物和經(jīng)濟林木如香蕉、柑橘等有可能被凍死。

在草原牧區(qū)，寒潮帶來的暴風雪會掩埋牧草，造成“白災”。如果冷空氣前緣水汽很少，勢力又強，容易造成“黑災”。從教材內(nèi)容中找出命題點三、依據(jù)：從課標、教材入手小切口角度來命三、依據(jù)：從課標、教材入手重要內(nèi)容不時拿出來用（3）比較東北地區(qū)、黃河中下游地區(qū)和四川盆地，指出季節(jié)性積雪融水補給占年徑流量比例最大的是哪一個地區(qū)，并解釋原因。（4）山區(qū)與平原相比，季節(jié)性積雪融水補給在時間上是提前還是滯后，為什么？（5）冰川融水性洪災是我國西北內(nèi)陸地區(qū)的自然災害之一，通常其在什么情況下發(fā)生？主要發(fā)生在什么季節(jié)？（6）密度流的形成。（7）黑潮很強大，但冬季對歐亞大陸東岸氣溫的調(diào)節(jié)作用比較微弱。試從季風、地形等角度思考其原因。（1）在鋒面中會不會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象？為什么？（2）7-8月，我國長江流域常出現(xiàn)伏旱天氣；秋季，我國北方廣大地區(qū)常出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。試簡要解釋這些天氣現(xiàn)象的成因。三、依據(jù)：從課標、教材入手

冰川融水補給

從多年平均來看，冰川融水對河流徑流的豐枯具有調(diào)節(jié)作用。

在降水較少的年份，晴天較多，氣溫較高，冰川融水補給河流的水量較多；

相反，在多陰雨天的年份，熱量相對較少，冰川融水補給河流的水量較少。

在我國，每年4—5月的西北灌溉期，由于氣溫較低，冰川消融量小，常導致缺水；

但到6月中旬以后，冰川消融常與雨水疊加，易造成洪澇災害。三、依據(jù)：從課標、教材入手

海洋與大氣中的二氧化碳除水熱交換外，?！獨忾g還存在氣體和固體物質(zhì)的交換。氣體交換中以二氧化碳的交換最為重要。在全球碳循環(huán)系統(tǒng)中，海洋的作用比陸地更為重要。大氣中的二氧化碳氣體，除少量被陸地植物通過光合作用吸收外，絕大部分通過海洋的物理—生化過程被同化吸收，并以固態(tài)碳的方式向海洋深部轉(zhuǎn)移。

其具體過程是：1.海水通過與大氣的接觸，直接溶解大氣中的二氧化碳。2.海洋生物利用海水中所溶解的二氧化碳，進行光合作用，并將二氧化碳固定在生物體內(nèi)。3.被海洋生物固定的二氧化碳，一部分通過生物的呼吸作用和殘體分解釋放到大氣中，還有一部分形成碳酸鹽沉積和有機碳沉積（如煤、石油、天然氣）。

三、依據(jù)：從課標、教材入手

海洋與大氣中的二氧化碳

4.生物沉積作用將二氧化碳固定在巖石圈中，短時期內(nèi)不再參與地表的碳循環(huán)，從而降低了表層海水中二氧化碳的含量，有利于海洋表層從大氣中吸收更多的二氧化碳，對海洋和大氣的二氧化碳平衡產(chǎn)生重要影響。5.如果地表面溫度增高，海水溫度會隨之上升，二氧化碳在海水中的溶解度減小，那么將有更多的二氧化碳返回到大氣中。

目前，海洋中溶解的二氧化碳，要比大氣中二氧化碳的含量高60倍。因此，海水溫度繼續(xù)上升，對地球?qū)⑹菨撛诘木薮笸{。三、依據(jù)：從課標、教材入手四、從概念入手地理概念必須與學習進階緊密聯(lián)系。在學習進階中，螺旋式地解讀概念的深度和寬度，構(gòu)建和健全知識結(jié)構(gòu)，提高解決問題的能力。國土、土地、農(nóng)業(yè)用地、耕地、旱地、沙地

認識建立概念的必要性，通過辨析概念的認知誤區(qū)，提升概念理解的準確性。

資源、能源；方位、方向；洪沖積、三角洲、沖積平原

積雪融水、冰雪融水；結(jié)構(gòu)、形態(tài)；冷害、凍害；白災、黑災；荒地、荒漠；分布、布局；人工綠洲；海嶺、海底山脈；階地、河漫灘；冷氣團、暖氣團

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)升級；輻合、輻散；降雨、降水四、從概念入手原理、過程、特征基礎之基礎

直射點回歸黃赤交角、太陽高度及方位

水汽凝結(jié)四類降水、旗云、霧、山頂云

大氣熱狀況局地氣溫、逆溫形成

大氣運動水平、垂直、地面風、高空風

土壤質(zhì)地形成礦物質(zhì)、有機質(zhì)、空氣、水

自然帶的形成緯向、經(jīng)向、垂直方向

各種天氣系統(tǒng)副高、臺風、寒潮、氣旋

交通線路布局地形、地質(zhì)、經(jīng)濟、國防

日地繞轉(zhuǎn)、月地繞轉(zhuǎn)日、月、地三者位置關系

循環(huán)運動水循環(huán)、物質(zhì)循環(huán)、大氣循環(huán)五、從原理、過程、特征入手原理、過程、特征基礎之基礎

農(nóng)作物生長過程水稻、小麥、玉米

土地利用過程農(nóng)用地、工業(yè)用地、商業(yè)用地

人口增長過程緩慢、快速、飛速、降速

工業(yè)原料需求變化煤鐵、有色金屬、稀有金屬

鋒面生消過程前、時、后的氣溫、氣壓變化

城市化過程鎮(zhèn)、小城、大城、超大、超級

湖泊形成過程瀉湖、冰斗湖、冰蝕湖、冰磧湖

鹽堿化形成過程鹽堿、排泄、結(jié)晶

典型地貌形成過程女王頭、嶂壁、黃龍、沖積島

人類對環(huán)境認知過程環(huán)境決定、人定勝天、可持續(xù)五、從原理、過程、特征入手五、從原理、過程、特征入手5月東部地區(qū)主要雨帶6月東部地區(qū)主要雨帶7、8月東部地區(qū)主要雨帶9月東部地區(qū)主要雨帶

中國東部地區(qū)雨季各月主要雨帶分布五、從原理、過程、特征入手ABC五、從原理、過程、特征入手臺風移動與副高位置關系？臺風各部位的風向與風暴潮關系？臺風對生產(chǎn)生活影響？歸納、分析、運用規(guī)律

日出方位、太陽高度變化、月相變化（運動規(guī)律）

氣溫、氣壓與降水（形成規(guī)律、分布規(guī)律）

巖層分布傾角、走向、傾向、新老、缺失、曲直（形成規(guī)律）

海水運動、溫度、鹽度、密度（形成規(guī)律、分布規(guī)律）礦產(chǎn)資源開發(fā)：開采、分選、冶煉、加工（開發(fā)規(guī)律）

作物生長：播種、管理、收獲（生長規(guī)律）

工業(yè)布局：放什么部門？放哪里？出現(xiàn)問題?如何轉(zhuǎn)移？移哪？憑什么？（布局規(guī)律）六、從規(guī)律歸納與運用入手七、答題：從規(guī)范語言入手一、原料

來源地

數(shù)量

質(zhì)量

價格

運輸

生產(chǎn)

充足程度

二、能源

類型

數(shù)量

性質(zhì)

質(zhì)量

價格

運輸

供求關系三、土地

類型

大小

平整程度

質(zhì)地、質(zhì)量

價格

與其他要素關系

供應情況

七、答題：從規(guī)范語言入手四、市場

需求

消費習慣

消費能力

與城市關系

與人口關系

變化

國內(nèi)市場

國際市場

五、勞動力

類型

數(shù)量質(zhì)量

工資

知識結(jié)構(gòu)

年齡結(jié)構(gòu)

供求關系六、工業(yè)

工業(yè)水平

工業(yè)發(fā)展階段

結(jié)構(gòu)變化

工業(yè)進程

工業(yè)部門

工業(yè)類型

生產(chǎn)目的

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

產(chǎn)業(yè)升級

七、答題：從規(guī)范語言入手七、交通

方式

運距運具

運價

運效

配置

空間聯(lián)系

變化情況八、安全數(shù)量變化

質(zhì)量變化

空間聯(lián)系九、農(nóng)業(yè)

糧食作物

經(jīng)濟作物

自然經(jīng)濟

商品經(jīng)濟

耕作制度

種植制度

耕地類型

品種、數(shù)量、質(zhì)量

七、答題：從規(guī)范語言入手十、降水

量

類型

空間分布

季節(jié)分配

年際變化

強度

暴雨率十一、水文

溫度

鹽度密度

冰期

汛期流量含沙量

水能十二、水系

源頭

入海入湖口

落差

流程

流域面積

干支流形狀

曲直

地上河探尋題目設問角度，強化從定語角度去組織答案。

（1）根據(jù)圖2信息，說出察爾汗主要氣候特征。（4分）（2）指出格爾木河乙至甲河段含鉀量的變化趨勢，并分析該地理現(xiàn)象的形成過程。（4分）（3）指出鉀鹽生產(chǎn)對鹽湖環(huán)境的不利影響。（6分）（4）分析我國鉀鹽供應安全風險較高的原因。（6分）2023年1月地理選考28題八、答案：從設問中入手探尋題目設問角度，強化從定語角度去組織答案。（1）制約天然綠洲分布的主要因素是▲，說出山前傾斜平原上天然綠洲的分布特點。 （4分）（2）指出人工綠洲土壤易受侵蝕的主要自然條件。（4分）（3）簡析山前傾斜平原上、中、下部分別開墾農(nóng)用地的適宜性。（6分）（4）分析影響人工綠洲擴展速度和方向的人類活動。（6分）2023年6月地理選考28題八、答案：從設問中入手探尋題目設問角度，強化從定語角度去組織答案。（1）從氣候角度，簡述該國常限制糧食出口的原因。（3分）（2）指出該國人口遷移方向，并簡析其主要原因。（5分）（3）從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度，簡析該國城鎮(zhèn)化水平較低的原因。（6分）（4）說明該國宜發(fā)展出口導向型工業(yè)的理由。（6分）2024年1月地理選考28題八、答案：從設問中入手區(qū)域特征常備二張圖（中國與世界地形圖）專題地圖：位置、地形、氣候、水文、植被、土壤

資源、聚落、人口、經(jīng)濟、城市、交通區(qū)域始終貫穿整個學習過程。

區(qū)域特征搞清楚了，作答就成了有源之水。重中之重九、從各類專題地圖入手1.十月金秋，稻香谷黃，大豆搖鈴，玉米成堆，東北平原上一片收獲盛景。在我國產(chǎn)糧第一大省黑龍江，秋收正如火如荼展開。作為農(nóng)業(yè)大省和糧食主產(chǎn)區(qū)，黑龍江正通過實施“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，強化農(nóng)業(yè)科技支撐，不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力，筑牢豐收之基，當好維護國家糧食安全的“壓艙石”。2.從天津東疆綜合保稅區(qū)獲悉，東疆綜合保稅區(qū)狠抓項目落地，日前，注冊企業(yè)已突破兩萬戶。近年來，東疆綜合保稅區(qū)大力發(fā)展融資租賃、冷鏈物流、電子商務、數(shù)字貨運、汽車流通五大主題產(chǎn)業(yè)，成為全球第二大飛機租賃中心，船舶等租賃業(yè)務也在全國占有重要地位。十、從地理生活與熱點入手3.農(nóng)技農(nóng)藝措施的“保駕護航”是促成玉米生長高產(chǎn)的關鍵。今年播種后遭遇了“倒春寒”，但由于播種前對種子進行了二次包衣，起到了抗旱防寒的作用，玉米生長受影響不大；分層定量施肥促進了根系向土壤深