送東陽馬生序復(fù)習(xí)課件

送東陽馬生序復(fù)習(xí)課件.ppt一、文學(xué)常識1、

，浙江人，

時期著名

家、

家。有《》。他是明朝主要的開國文臣與

、

為明初詩文三大家。2、序，是一種文體，有

和

之別。本文是一篇

。贈序是

。3、本文結(jié)構(gòu)及主旨：第一段說明作者年輕求學(xué)時“得書”和“從師”之艱難和用心之專。第二段說明求學(xué)時奔走之苦和生活條件之差，并點明主旨。

本文主旨在于：宋濂，明初，政治文學(xué)，《宋學(xué)士文集》，劉基，高啟。書序，贈序，贈序，臨別贈言性質(zhì)的文字，內(nèi)容多是勉勵、推重、贊許之辭。本文記敘了作者青少年時代求學(xué)的艱苦和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?。文言文翻譯方法文言詞匯多而繁要想掌握并不難字不離詞不離句聯(lián)系語境意連貫通假異義與活用分類記憶過難關(guān)二、一詞多義觀若從作青云白鶴觀無從致書以觀/遍觀全書燁然若神人不知口體之奉不若人也蓋余之勤且艱若此從鄉(xiāng)之先達當(dāng)余之從師也。景觀閱讀像，好像及，比得上向跟從像足膚皸裂而不知久而乃和卻，連詞，表轉(zhuǎn)折可不譯，連詞，表順接四支僵勁不能動同舍生皆被綺繡無從致書以觀計日以還以是以書假余以中有足樂者以衾擁覆以連詞，表目的，來表修飾，不譯因為，介詞把，介詞因為，連詞介詞，用“支”通“肢”肢體“被”通“披”穿三、通假字四、古今異義走走送之古義：今義：跑行走湯媵人持湯沃灌古義：今義：熱水食物煮熟后的汁,菜湯趨嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問古義：今義：快步走趨勢或或遇其叱咄古義：今義：卒卒獲有所聞古義：今義：假以是人多以書假余古義：今義：有時或者最終士兵借虛假3、翻譯下列語句。1、家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。2、行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知3、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。家里窮，沒有辦法得到書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。在深山大溝中趕路。嚴(yán)冬刮著猛烈的風(fēng)，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩腰刀，右邊掛香袋，光彩照耀像神仙一樣。解釋下列加點詞語在文中的意思。

1.

假借于藏書之家假：2.余幼時即嗜學(xué)嗜：3.無從致書以觀致書4.錄畢，走送之走：

5.不敢稍逾約

逾：6.援疑質(zhì)理

7.負篋曳屣篋：屣：8.媵人持湯沃灌

沃灌：

9.略無慕艷意慕艷：10.以衾擁覆

衾

11.緼袍敝衣處其間緼：敝：12.又患無碩師名人與游

患：碩師：13.嘗趨百里外趨：14從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問先達：叩問：15.德隆望尊16.門人弟子填其室愛好、特別喜歡借跑招致，取得，這里指買到超過

（提出）（詢問）

（書箱）（鞋子）（澆洗）（羨慕）（被子）（舊絮）破

擔(dān)心，憂慮。學(xué)問淵博的老師。碩，大。趨：奔向。有道德，有學(xué)問的前輩。叩問：求教。叩，請教。道德聲望高填，塞。這里是擁擠的意思。17.未嘗稍降辭色辭色：18援疑質(zhì)理：19.或遇其叱咄：20.禮愈至至：21.俟其欣悅俟：22.負篋（qiè）曳屣（xǐ）：23.窮冬烈風(fēng)窮冬：24.足膚皸裂而不知皸（jūn）裂：25.同舍生皆被綺(qǐ)繡，舍：26.媵（yìng）人：27.持湯沃灌：湯：沃灌：28.以衾(qīn)擁覆衾：29.寓逆旅逆旅：30.右備容臭

容臭：（xiù）31.燁然若神人燁（yè）然：32.缊（yùn）袍敝衣言語和臉色。援，引，提出。質(zhì)，詢問。訓(xùn)斥，呵責(zé)。周到。等待

背著書箱，拖著鞋子（表示鞋破）。嚴(yán)冬皮膚因寒冷干燥而破裂這里指學(xué)舍，學(xué)校澆水洗熱水這里指服侍的人被子旅店臭，氣味香袋。光彩照人的樣子破舊的衣服．缊，舊絮．敝，破．

依靠精神的力量——以中有足樂者（讀書）。成年時整個求學(xué)生涯1、幼時抄書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難？怎樣克服的課文閱讀分析課文閱讀分析文章給你最強烈的感受是什么？作者求學(xué)的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟迪？1、1）學(xué)習(xí)的動力源于濃厚的興趣2）向人求教要謙虛誠懇3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問4）學(xué)習(xí)要有主動性5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦6）以讀書為樂，就會不畏艱難。7)家境貧寒，也要擁有大志。（答出以上四點可得2分）2、圍繞勤學(xué)苦學(xué)，博覽群書，尊師好學(xué)，家貧嗜學(xué)，樂以忘憂等。勤奮學(xué)習(xí)，以讀書為樂。宋濂對鄉(xiāng)之先達持怎樣的態(tài)度？你怎樣評價這種師生關(guān)系？

態(tài)度：

宋濂對鄉(xiāng)之先達畢恭畢敬，"色恭“"禮至"。

評價：

不可取。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系，老師應(yīng)平易近人，與學(xué)生平等交流、相互信任共同成長。這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。可取。我認為“先達”的“未嘗稍降辭