臨淄區(qū)度五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（PDF版含答案）

臨淄區(qū)度五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（PDF版，含答案）2022~2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試（臨淄區(qū)）

6.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。

A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。（妻子：妻子和孩子。）

五年級(jí)語(yǔ)文

B.晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。（耘田：在田間除草。）

C.物莫能陷也。（陷：刺破。）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

D.孔指以示兒日（示：表示。）

臨淄區(qū)教研室命題

7.下列關(guān)于閱讀古典名著的方法，有誤的一項(xiàng)是()。

A.閱讀古典名著時(shí)，可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。

h

題號(hào)

第一部分

第二部分

第三部分

總分

B.遇到不理解的詞語(yǔ)時(shí)，必須反復(fù)琢磨，直到弄懂為止。

都

得分

C.結(jié)合相關(guān)的影視作品，可加深對(duì)名著的認(rèn)識(shí)，得到更多閱讀的樂(lè)趣

D.在讀《草船借箭》時(shí)，借助資料了解三國(guó)時(shí)代的一些歷史背景，能幫助我們

第一部分積累與運(yùn)用

更好地理解故事內(nèi)容。

8.下列對(duì)聯(lián)中，最適合用來(lái)祝賀張老師七十歲壽辰的一項(xiàng)是()。

一、選擇題。(16分)

1.下列句子中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。

A.童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年。

A.元宵節(jié)處處懸燈結(jié)(jiē)彩，整條大街像是辦喜事，火熾(chi)而美麗。

B.前壽五旬又迎花甲，待過(guò)十載再祝古稀。

B.今我來(lái)思，雨(yù)雪霏靠。行道遲遲，載(zài)渴載饑。

C.白發(fā)朱顏登八旬大壽，豐衣足食享幸福萬(wàn)年。

C.你別再過(guò)來(lái)攪和(he)了，這事兒已經(jīng)糟亂得讓人頭暈?zāi)垦?xuan)了。

D.盛世常青樹(shù)，百年不老松。

D.趙氏慌忙揩揩(ki)眼淚，走近上前。

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

2.期末測(cè)評(píng)前，四個(gè)同學(xué)互查知識(shí)掌握情況，其中不正確的一項(xiàng)是(

A.“這就是真正的荷蘭"在課文中共出現(xiàn)了四次，是作者感情的自然流露，表

yong

Zà0

yi

cixiang

si

shūying

達(dá)了作者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)安寧、美好、和諧生活的贊美之情。

B.《祖父的園子》選自蕭紅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。課文以兒童的視角描寫(xiě)

園子的景物，用第三人稱講述了“我”和祖父在園子里的生活。

ben

chi

zan

yu

hou

long

zi

ya

lie

C.顏真卿是唐代著名的書(shū)法家，是楷書(shū)四大家之一?！额伹诙Y碑》是代表作。

D.習(xí)作中，要想讓人物形象躍然紙上，我們要選用典型事例，把它寫(xiě)具體，并

用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

3.下列句子中使用的寫(xiě)法與其他三句不一樣的一項(xiàng)是()。

三、句子練習(xí)。(7分)

A.這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我心愛(ài)的小月亮。

1.仿寫(xiě)句子。(2分)

B.太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)亮了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

例：刷子劃過(guò)屋頂，立刻一道白。

C.出門(mén)在外，飯店里的飯菜再豐盛，也比不上媽媽親手做的飯菜香。

D.滿天的星斗，雖然比不上輝煌的太陽(yáng)，也比不上清澈的月亮，但它們把夢(mèng)

刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。

幻般的光酒到了人間，給人們無(wú)限的遐想

秋天，楓樹(shù)林變紅了。

4.下列句子的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是(

A.水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）

2.讀句子，注意加點(diǎn)部分，再選擇一種情景仿寫(xiě)句子。(2分)

B.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。（擬人）

例：二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間

C.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的

時(shí)候。（排比）

太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了申核。

外出玩耍忘了時(shí)間

考試成績(jī)公布前

D.春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。（反問(wèn)）

5.下列選項(xiàng)中，句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.少先隊(duì)課上，大家討論并聆聽(tīng)了中隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于保護(hù)視力的倡議書(shū)。

3.選擇一個(gè)情景，用上動(dòng)靜結(jié)合的方法，寫(xiě)出景物的動(dòng)、靜之美。(3分)

B.是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的關(guān)鍵因素。

雨后的公園

夏日的荷塘

北

C.從那以后，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也明顯提高了。

D.通過(guò)閱讀這些小古文，讓我們領(lǐng)略了古人的智慧與德行

五年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共4頁(yè)）

五年級(jí)語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共4頁(yè)）第二學(xué)期期末考試（臨淄區(qū)）

_____________、1.B2.B3.B4.D5.C6.D7.B8.A

二、附庸

造詣

慈祥祭祀輸贏奔馳贊譽(yù)

喉嚨齜牙咧嘴

三、略

四、1.童孫未解供耕織

也傍桑陰學(xué)種瓜

遺民淚盡湖塵里

南望王師又一年

2.鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田

3.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

4.隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲

5.未聞孔雀是夫子家禽

6.中醫(yī)醫(yī)生詩(shī)人則能有所不為小人長(zhǎng)戚戚

五、示例：孫悟空金箍棒嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)大鬧

天宮、三打白骨精孫悟空勇敢機(jī)智、善于變化、聰

明機(jī)敏，獨(dú)特的個(gè)性和超凡的武藝使他成為經(jīng)典的

英雄角色。

六、（一）1.出汗很多的樣子沒(méi)有打麻醉針，正在忍受

巨大的疼痛

2.通過(guò)沃克醫(yī)生不同于以往的表現(xiàn)，寫(xiě)出了本

次手術(shù)的漫長(zhǎng)和復(fù)雜，側(cè)面襯托出劉伯承鋼

鐵般的意志。

3.神態(tài)語(yǔ)言無(wú)限敬佩

4.略

(二)1.前者是看見(jiàn)兒子攜妻兒回家而高興，后者是

為兒子明事理而高興。

2.她把菜籃拎在臂彎，留出右手，向我伸來(lái)

3.“我"看到年近花甲的母親“騰出右手，向我伸

來(lái)”這個(gè)熟悉的動(dòng)作承上啟下

4.上小學(xué)時(shí)母親牽“我"過(guò)馬路去上學(xué)成年后

“我”牽母親過(guò)馬路去買菜

5.寫(xiě)出母親對(duì)兒子的摯愛(ài)，雖然時(shí)光流逝，但她

牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟；也寫(xiě)出了“我"對(duì)

母親的回報(bào)。

七、略

2.鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田

3.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

4.隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲

5.未聞孔雀是夫子家禽

6.中醫(yī)醫(yī)生詩(shī)人則能有所不為小人長(zhǎng)戚戚

五、示例：孫悟空金箍棒嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)大鬧

天宮、三打白骨精孫悟空勇敢機(jī)智、善于變化、聰

明機(jī)敏，獨(dú)特的個(gè)性和超凡的武藝使他成為經(jīng)典的

英雄角色。

六、（一）1.出汗很多的樣子沒(méi)有打麻醉針，正在忍受

巨大的疼痛

2.通過(guò)沃克醫(yī)生不同于以往的表現(xiàn)，寫(xiě)出了本

次手術(shù)的漫長(zhǎng)和復(fù)雜，側(cè)面襯托出劉伯承鋼

鐵般的意志。

3.神態(tài)語(yǔ)言無(wú)限敬佩

4.略

(二)1.前者是看見(jiàn)兒子攜妻兒回家而高興，后者是

為兒子明事理而高興。

2.她把菜籃拎在臂彎，留出右手，