應(yīng)城市三年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

應(yīng)城市三年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）（2023—2024）第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測三年級

語文

題號一二三等級

得分

本學(xué)期學(xué)校三年級開展“尋找大自然的秘密"主題活動，請你來參加。

第一部分：擁抱自然感受風(fēng)景美

1．請把下面的活動標(biāo)語端正、整潔地抄寫下來。（3分）

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

2．根據(jù)拼音，把小組活動計劃補充完整。（8分）

①【發(fā)現(xiàn)季節(jié)的秘密】春天，我們一起去jiāowài_____________，細(xì)細(xì)觀察púɡōnɡyīnɡ

的變化；秋天，我們?nèi)ャy杏長廊欣賞jīnhuánɡ的落葉。

②【發(fā)現(xiàn)動物的秘密】我們一起聽máquè___的叫聲；觀察cuìniǎo

bǔyú___的動作；記錄zhīzhū___在bàofēnɡyǔ

中逃跑的樣子……

3．請幫第一小組選擇括號里正確的讀音和字詞，打上“√”。（9分）

（1）（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）幾日綿綿細(xì)雨后，花骨（ɡūɡǔ）朵兒在春雨的滋潤下（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放，到處（chǔchù）花香彌漫。

（2）夏日山間的小徑（jìnjìnɡ），古木參（cānshēn）天，小溪淙淙，美妙無比。

（3）寒冷的冬天到了，北風(fēng)（掠晾）過樹（稍梢），小松鼠（沾站）在枝頭，看看春天是不是快要到了。

4．請幫第二小組把合適的選項填入括號中。（6分）

（1）秋天到了，小英想把湖邊紅杉林的美景寫進(jìn)日記里，你會推薦哪組詞語給她，讓她筆下的紅杉林更加吸引人？（）

A．一葉知秋五谷豐登B．層林盡染林間飛舞C．秋風(fēng)習(xí)習(xí)瓜果飄香

（2）下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子。"這句話寫法相似？（）

A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

5．下面是第三小組麗麗同學(xué)寫的日記，請你根據(jù)要求完成任務(wù)。（6分）

12月20日星期五晴

今天，我和同桌合作完成的樹葉貼畫獲得了一等獎，正應(yīng)了那句俗語——“（）”看來，只要團(tuán)結(jié)合作，沒有完成不了的任務(wù)。

A．仁者愛人，有禮者敬人。B．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

C．燈不撥不亮，理不辯不明。D．二人同心，其利斷金。

（1）日記中的俗語哪句最恰當(dāng)？選擇序號填在括號里。（）

（2）右圖是麗麗和她的同桌完成的樹葉貼畫，可能是哪個童話故事？（）

A．《海的女兒》B．《稻草人》

C．《拇指姑娘》D．《賣火柴的小女孩》

6．大自然中很多事物的特點是通過觀察得到的，請你選出觀察方法不一樣的一項是（）（3分）

A．它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

B．當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

C．摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。

7．下面描述的畫面，可以用“興沖沖"來形容的是（）（3分）

A．周末，我和朋友一起去果園采摘水果。

B．爸爸背著生病的我往醫(yī)院趕。

C．姐姐期末考試沒考好，我去安慰她。

8．請把第四小組的發(fā)現(xiàn)補充完整。（8分）

（1）詩中有景。我們跟隨李白去欣賞“天門中斷楚江開，___”的奇觀；跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，___"的風(fēng)光。

（2）詩中有畫。在杜牧的《山行》中，秋是紅艷的：“停車坐愛楓林晚，___”；蘇軾的筆下，秋是多彩的：“___，最是橙黃橘綠時。"

第二部分：閱讀自然品悟文字美

9．閱讀短文，回答問題。（24分）

霜的工作

葉圣陶

晚上，霜大聲地喊:“你們預(yù)備著，今晚我要留在你們這里了。北風(fēng)吹了一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了?！?/p>

霜這樣喊過之后，大家都預(yù)備好了。農(nóng)民把牛牽進(jìn)屋里，給牲畜加鋪一些干草。母親把厚被子蓋在孩子的身上，讓他們暖和地睡覺。種花人說“這些花草不要被霜凍壞了。"就把花盆移到屋里。

霜的工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢一只顏料盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和鐵錘。

霜動手工作了。它把草和一些樹葉涂成黃色，又把一些樹葉涂成嫩紅色，還把一些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆，蘸(zhàn)著銀白色，來畫田地，田地里就像下過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。

它用剪刀剪開各種種子的殼(ké)，唱著:“你熟了，散播到各處去吧!”最后它到栗(lì)子樹上，說:“栗子也熟了，我要敲開硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。"它用鐵錘把硬殼都敲開。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來了。

霜是在什么情況下出現(xiàn)的？找出文中的句子，用“”畫下來。（3分）

霜工作前，人們做了哪些準(zhǔn)備？連一連。（6分）

農(nóng)民___母親___種花人

給孩子蓋厚棉被把花盆移到屋里給牲畜加鋪干草

霜工作時需要的工具有_________（多選，8分）

①畫筆②花盆③剪刀④鐵錘⑤顏料⑥樹葉

根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“√"，錯的打“×”。（4分）

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來了"這句話中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子殼”。（）

②文中的霜，像個調(diào)皮搗蛋的孩子，總給別人帶來麻煩。（）

結(jié)合短文和生活常識想一想，霜工作后，天氣會發(fā)生什么變化？周圍的一切又有什么變化？（3分）

第三部分：創(chuàng)作自然擁抱創(chuàng)意美

10．我們觀察了不少身邊的事物或景物，把最近觀察時印象最深的一種事物或一處景物寫下來吧。（30分）

要求：①觀察要細(xì)致，寫出多種感官的感受。②注意事物的變化。③語言表達(dá)流暢，書寫工整，300字左右，題目自擬。

100字

200字

300字

400字（2023－2024）第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測三年級

語文參考答案

1．略

2．郊外；蒲公英；金黃；麻雀；翠鳥；捕魚；蜘蛛；暴風(fēng)雨

3.（1）連續(xù)ɡū陸續(xù)chù（2）jìnɡcān（3）掠梢站

4．（1）B（2）B

5．（1）D（2）C

6．C

7．A

8．碧水東流至此回山色空蒙雨亦奇霜葉紅于二月花一年好景君須記