秋季幼兒老師的培訓方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁秋季幼兒老師的培訓方案篇1：秋季幼兒老師培訓方案一、培訓對象及現(xiàn)狀分析：

近年來，我縣不斷加強幼兒園老師隊伍建設，重視老師專業(yè)素養(yǎng)的培訓，除了參與云南省幼兒園老師履職晉級的相關培訓以外，還通過園本培訓等多種方式，使幼兒園老師的理論水平和實踐力量不斷得到提高。但目前，我縣幼兒園老師培訓主要針對公辦幼兒園老師，而對學前班及私立幼兒園老師培訓較少。私立幼兒園的教育教學力量和管理水平相對較低，從而導致我縣幼兒教育水平較低。針對我縣的這一實際狀況，今年10月份至11月份分兩期對隴川縣公私立幼兒園及學前班在職的專任老師進行培訓。關心她們提高思想政治覺悟，樹立正確的教育觀念，把握現(xiàn)代教育基本理論，明確學前教育進展方向，促進學前教育全面進展。

二、培訓時間：

第一期20xx年10月至11月

其次期20xx年12月至1月

三、培訓地點：

隴川縣教科中心

四、培訓內容：

1、幼兒老師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策

2、五大領域教學活動中的問題與對策

3、教學活動觀摩與評析

4、幼兒老師基本功

五、培訓方式：

實行專題講座、實踐觀摩、溝通爭論、活動設計以及案例分析等方式進行。

六、培訓教學方案表：

七、培訓要求：

1、各幼兒園接此通知后，將參與培訓人員名單，于20xx年×月×日前將培訓名單上報教科中心教研室

2、參與第一期培訓老師，于20xx年×月×日下午到隴川縣教科中心報到。

3、培訓期間食宿私立幼兒園每人每天200元。

篇2：秋季幼兒老師培訓方案一、總目標：

通過培訓，力爭使骨干老師、青年老師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、力量強的復合型老師。

二、詳細措施：

開展“幼老師資隊伍建設年”活動，切實實行有力措施，全面提高老師素養(yǎng)。

1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素養(yǎng)，從而有效地指導自己的行為。

2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新老師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。

3、依據(jù)老師自身特點，為老師制造自我進展的空間與條件，使老師在共性中顯共性，全面進展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬老師文化視野，充實老師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，提倡老師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使老師具有寬廣的視野。

5、實行“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對老師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。

6、加大對青年老師的培育培訓力度，爭取培育出1—3名園級骨干老師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的老師。

7、創(chuàng)設機會組織老師外出參觀學習，加強老師對實踐活動的操作力量。

8、樂觀參與上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。

9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其內容、組織、實施，評價等方面進行學習和討論，鼓舞老師通讀新教材，熟讀新教材，提高老師敏捷運用新教材的力量。

10、連續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升老師教學力量水平的主陣地，變老師被動型接受為主動型參加，樂觀研討，大膽發(fā)表見解，實行發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高老師的教育教學力量。

11、進一步提高老師生成新課本的力量，在課程思想的指導下，不斷依據(jù)幼兒進展水平及愛好點生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒進展”為本的思想。

12、連續(xù)開展好課題“加快幼兒園老師幼教專業(yè)化速度”的討論工作。根據(jù)方案扎實有效地進行課題的討論，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開展園內觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質課的評比活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和關心。

14、充分發(fā)揮行政領導、骨干老師、教研組長、班組長的作用。行政領導參加每組的每一次教研活動，骨干老師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。通過各個層面的學習，不僅促使老師獲得更大的提高，還將使我園進一步形成深厚的討論氛圍。

15、建立老師成長檔案，促進老師專業(yè)成長。

16、樂觀鼓舞老師撰寫論文、隨筆、閱歷、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

三、詳細支配培訓方案方案：

三月份

1、組織支配好CCPP項目××年第一期培訓、匯報工作和加方同學來我園的實習工作以及園本培訓。

2、選派園內9名青年老師對縣城四周幼兒園進行實地指導和關心。

四月份

1、園內信息技術員開展“信息技術”培訓工作。

2、教務主任和2名老師到幼兒園就檔案治理進行學習。

3、園長、副園長、教務主任對園內老師進行藝術類的培訓。

4、參與縣進修校舉辦的全縣“英特爾將來教育”主講老師培訓。

五月份

1、組織支配好縣進修校來園檢查“CCPP—ERTT”項目的園本培訓工作及個人成長記錄。

2、開展好園內“信息技術教育”培訓工作。

六月份

1、對省編教材進行培訓。

2、組織支配好縣進修校來園檢查“信息技術教育”培訓工作。

3、組織園內老師職業(yè)技能補測報名工作。

七月份

1、參與20xx年連續(xù)教育登記員工作年度總結會。

2、審查幼兒園老師連續(xù)教育登記表、登記證。

3、開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評比活動。

八月份

1、組織園內老師參與“信息技術教育”等級檢測考試。

2、組織園內老師到其他幼兒園參觀學習。

九月份

1、選派老師到省幼兒園參觀學習。

2、參與全縣老師“一般話演講大賽”。

3、舉辦全園活動設計文字方案的評比活動。

十月份

1、在教育局相關部門領導指揮下，連續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導作用，邀請本縣其他幼兒園參加我園教研活動

2、開展“如何構建幼兒園園本課程”的培訓活動。

十一月份

1、組織支配好CCPP項目××年其次期培訓工作及園本培