教師評職稱申報述職報告7篇

第第頁老師評職稱申報述職報告7篇老師評職稱申報述職報告篇1尊敬的領導：您好!已經進入年底，我在幼兒園的老師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結。現在我將這一年的工作進行述職：一、潛心備課，精心教學身為一名老師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是依照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫忙大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當的加添一些課外知識，讓幼兒接觸得到更廣闊的世界。二、幫忙幼兒進行閱讀大班的幼兒，距離進入學校只有一年的時間，當前他們的閱讀本領不是特別好。在xx月份的時候，我就察看到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現孩子們這個問題開始，在進入到xx月后，我就樂觀的幫忙和培養(yǎng)孩子們的閱讀本領。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，現場幫忙他們去把閱讀給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內容很熟識了，能夠自身去把課本閱讀一遍，字詞也認得的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不但閱覽的書籍加添了，還讓他們的閱讀本領一點點的得到提升，實現了幫忙大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。三、輔導幼兒們的作業(yè)我對孩子們的作業(yè)進行了輔導，沒有讓家長一個人承當這份責任。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商討，由于放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫忙需要進行輔導作業(yè)的孩子輔導，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的特別好。這一年的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期望著下一年的工作，我信任自身可以把下個階段的工作做好的。老師評職稱申報述職報告篇2尊敬的學校領導：您好!本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自身工作的不足。7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、酷愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我酷愛自身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身分內的工作。在本學年的工作中，我取得了確定的成績：輔導的科幻繪畫獲xx市二等獎，我班的xxx在市古詩詞表演中獲故事大王稱呼，為語文的網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不足生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。敬禮!老師評職稱申報述職報告篇3老師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自身的事業(yè)。當了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九四年，當我跨出上海市浦明師范學校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純潔、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐性與愛心幫忙孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛老師這一崇高的職業(yè)。要給學生一杯水，自身要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自身的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不絕學習。1996年，我參加了教育學院“三結合”大專班的學習，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎學金，于20xx年順利畢業(yè)；之后，我又通過了成人高考，參加了高校本科的學習，將于20xx年6月從上海師范高校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。我想，教學相長，學生就是老師最大的氣力源泉。我是教育者，也是學習者，只有不絕學習，才略擔負起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓和考核，成績優(yōu)秀；20xx年通過了計算機網絡考核和老師課堂英語100句的考核；20xx年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應用本領考核。九四年至今，我始終擔負班主任工作，同時擔負語文、思品、社會等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦研討，精益求精，全面關懷學生健康成長。教育是老師的本職工作，是一項艱難、多而雜而又講究細致的工作，教書育人，是老師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。當素養(yǎng)教育漸漸替代應試教育的時候，老師必需在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。俗話說“江山易改，天性難移”，但我卻在實踐中體會到天性是會在集體中得到變化的。20xx年，我接的一個班中有一名留級生，他剛來到我班時，總是不聲不響，獨自一人，但當有同學不小心侵害了他的利益時，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個典型的問題學生。我利用晨會課，思品課對他進行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫忙他，使他的臉上重新顯現了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學和我交伙伴，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我確定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點工作竟然會給一個學生如此大的觸動。隨著學生年齡的增長，內心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了。在以往的教育過程中，老師總愛好布置學生的方方面面，認為好學生非當干部不行，當干部是極少數學生的專利。而這樣的教育，使學生沒有了個性，沒有了主見，只是被動地接受。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素養(yǎng)教育的全面推動，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正磨練的機會。通過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動，使他們在自身的空間里，發(fā)揮出最大的潛能，表現出高漲的樂觀性和自動性。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動中得以成長，20xx年，我班學生參加區(qū)少先隊隊列操競賽，表現出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。20xx年，學校舉辦大型主題活動——綠色地球我的家，我率領班級學生承當了小品演出的任務。我率領同學們上道路測噪音，到蘇州河采訪參加合流污水工程的工作人員，為演小品準備資料。演出后受到了領導的好評。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中學校少先隊中隊創(chuàng)新活動設計方案競賽一等獎。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。隨著應試教育向素養(yǎng)教育的變動，學校教育不但要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習本領上漸漸完成從“學會”到“會學”的轉化；在情感上實現“要我學”到“我要學”的轉化。在教學上，我始終擔負中高班級的語文教學工作。我刻苦研討、虛心求教，不絕改進自身的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫忙學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的本領，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，依據大綱要求，從班級的特點啟程，偏重突破教學難點，捉住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的樂觀性，一切從學生啟程，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓舞學生多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱誠，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。工作是特別累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到特別欣慰。在任教高班級語文時，由于作文教學歷來是語文教學中的孱弱環(huán)節(jié)，就目前學生實際的寫作本領而言，是不容樂觀的。因此，我就依據這一近況，進行了《察看討論感悟優(yōu)化作文教學》的課題研究。通過一系列的研究實踐，使學生察看有了途徑；表達有了內容；模仿有了范例；思維有了方向。從中，學生的察看本領有了提高，他們的說話、寫作本領也隨之“水漲船高”。于是，在班內顯現了由學生自發(fā)開辦了“文苑”，顯現了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中，試驗對象找了我任教的班級組里屬于較差的班級作為試點班，中等的一個班作為對照班。通過實踐，試點班的學習成績躍入全班級第一，在五班級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班。另外，談××同學在黃浦區(qū)學校生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中，學生體會到了成功作文的喜悅，寫作的熱誠越來越高，變得樂于作文，作出好文。當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為老師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的老師，不但要對所教的課程有精深的認得，還應有廣博的知識。因此，我從各方面努力，不絕提高自身的修養(yǎng)。1.我利用業(yè)余時間進行高校本科的學習。2.我認真上好每一節(jié)隨堂課，并樂觀參加區(qū)、校各級的公開課教學實踐。課后，及時反思，寫好教后隨筆，以便今后的不絕提高課堂教學的水平。3.我依據自身確立的課題研究，搭配教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及時寫好體會，和同組的老師相互溝通學習，共同進步。4.我聯系自身的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行溝通。各位領導，各位老師，你們從中可以看出我近五年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領導和老師的培養(yǎng)、引導下，會更加努力工作，獻出自身的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成績。老師評職稱申報述職報告篇4我叫xx，女，于1990年6月畢業(yè)于益陽師范，適應學校各科教學。一轉瞬，在教育教學崗位上已勤勤懇懇當了27年班主任，快歡歡樂做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視高校專科畢業(yè)，20xx年9月獲一級老師資格，20xx年2月調到東坪鎮(zhèn)萸江學校擔負班主任及語文教學至今。從走上講臺的第一天起，我就把我的理想獻給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責地愛學校，愛學生，不折不扣地完成學校交給的各項工作。下面我就任現職以來的工作情況向各位領導進行述職。一、為人師表，愛崗敬業(yè)師德是一面鏡子，作為一名教育工，一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。27年來，我時刻提示自身是個老師，我的言行有很多人在關注、在效仿。因此，我重視自身思想理論修養(yǎng)和政整治論學習，樂觀參加學校各項活動，重視理論聯系實際；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有猛烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱誠地投身到工作中。我對人真誠，與人為善，與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自身的教學工作在大家的支持和幫忙下得以順利進行。教育教學中，我用滿腔的熱誠，關懷珍惜每一個孩子，真正關注每一個孩子的終身發(fā)展，努力做到耐性細致、因材施教，幫忙他們養(yǎng)成樂觀進取、誠實善良、一絲不茍的良好習慣。無論在哪個單位，都得到了學校領導、同事、家長確實定和學生的敬重與歡迎，可以說是有口皆碑。由于思想素養(yǎng)好，業(yè)務素養(yǎng)強，成績突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評為縣優(yōu)秀老師，20xx年被安化縣人民政府記嘉獎一次。20xx年，我調入萸江學校，接手了新的班級011班。此時，萸江學校剛剛創(chuàng)建，很多家長都是沖著我的愛心和教學本領來到這個班級，面對來自不同學校不同班級的幾十個孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個個有愛心，求上進，在中心校、學校組織的各類活動中均表現出色。在20xx年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊集體”創(chuàng)建工作中，我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員”。二、精心施教，成績突出記得一位名師說過：老師的活是良心的活。我秉著對學生負責的態(tài)度，潛心研討教材，嫻熟掌握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、上課，讓學生在愉悅中學習、成長。我所任教的語文學科成績次次名列前茅，受到領導、同事、家長及學生的全都好評。由于我的課堂教學方法快捷多樣，課堂應變本領強，語言富有感染力，注意與學生進行情感溝通，充分發(fā)揮和調動了學生的主觀能動性，使學生對語文學習產生了濃厚的興趣，孩子們在課堂上都能樂觀思考、踴躍參加；我把濃濃師愛送給每一個孩子，確定和鼓舞他們學習生活中每一點進步，使他們獲得前進的動力和成功的喜悅。我重視學生語文本領的發(fā)展，特別是寫作水平的提高。為了鼓舞學生愛上寫作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學生改稿，組織011班的學生編撰了三期班刊（見料子）。有了自身的班級刊物，孩子們的寫作熱誠更高了。20xx年我輔導學生參加的省第一屆學校生作文競賽中，吳晶景獲得了省特等獎，封梓超獲得了省一等獎。并多次輔導學生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎。活到老學到老，只有多才多藝，才略更好的教學，才略更受學生歡迎。所以，我在教育教學的同時，不忘提升自身各方面的本領。我愛閱讀，愛畫畫，愛練毛筆字，愛好音樂，會多種樂器。因我的言傳身教，學生們也興趣廣泛、多才多藝，僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類競賽中獲獎，可謂碩果累累。我虛懷若谷，在新課程標準引導下，樂觀投身到學校的教育教學課改實踐活動中，虛心向其他同事取經學藝，不絕探究提高自身的教育教學水平。20xx年參加了湖南省骨干老師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了確定的成效。樂觀參加上級部門舉辦的活動，20xx年全縣作文教學比武中獲二等獎，20xx年全縣學校語文青年老師閱讀教學競賽中獲二等獎，在20xx年聯校舉辦的中青年老師才藝露一手比武中，獲教學比武一等獎。我樂于參加和奉獻，在學校兩次承當面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊主題活動,多次承當語文課堂教學的研討任務，都獲得全都好評。我虛心謹慎，樂觀參加備課組活動，與同科組老師一起研討教材、教法與學法，使自身的教學本領不絕得以提升。也多次參加各類培訓，如20xx年—20xx年為期一年的省級骨干老師培訓，20xx年7月的湖南省中學校班主任培訓，20xx年9月參加了教育部“國培計劃”湖南省中學校學科老師遠程培訓，受益匪淺。三、傾心教育，愛生如子愛就是教育，沒有愛便沒有教育。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年當班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠、踏實、細致"的作風要求自身，對每一個學生負責。在教育上講究科學性、實效性，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關懷學生，珍惜學生，言傳身教。重視思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。我還特別關懷有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺等）的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。如：20xx年，我班有一個學生，他的父親突遭不幸，加上一個哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個情況后，趕忙在班上發(fā)動學生捐款，我又把他的情況寫成書面料子，向學校領導反映，學校也很重視，對他的家庭進行了慰問，解了他家的燃眉之急，這個學生有了大家的關愛很快振作了起來。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不絕提高，取得了較好的成績，所帶班級學習氣氛濃厚、凝集力強，學習成績始終名列班級前茅，學校集體活動表現突出，多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時總結德育工作的經驗，20xx年在“城鄉(xiāng)結隊”班主任經驗溝通會上我代表學校作了介紹。四、無私奉獻，幫忙青年老師。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我覺得每個教育工都應當懂得共享。我在做好自身本職工作的同時，樂觀承當培訓青年老師的工作。可以說是一腔熱血，毫無保管。思想上關懷，業(yè)務上幫忙，發(fā)現缺點誠懇指出，盡心盡力地幫忙他們盡快地成長，因而贏得了青年老師的尊敬。20xx年，我克服了教一班級工作繁重的困難，欣然接受了帶實習生李陶貝的任務。在我手把手的熱心幫忙下，李陶貝進步顯著，如今在自身的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年，我和本校青年老師張寒雨結成師徒對子，全心全意輔導她備課、上課，引導她進行班級管理，幫忙她處理與家長的關系。一分耕耘一分收獲，20xx年11月，張老師在全縣“同課異構”語文素養(yǎng)大賽中獲一等獎，家長們也特別滿意這個剛出校門的小老師?；仡櫠嗄陙淼慕逃虒W工作，我覺得無怨無悔，由于我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于努力探求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。今后我會更進一步加強自身的修養(yǎng)，不絕提高自身的教育教學水平，持之以恒地為這項愛的事業(yè)獻出我的光和熱。老師評職稱申報述職報告篇5尊敬的各位領導，老師：感謝大家在百忙之中前來批閱――的述職報告。我于――被評定為中學二級老師，符合申報中學一級老師的條件，以下是我的述職報告一.萬分感謝：感謝全部幫忙和支持我的領導和同事以及連續(xù)幫忙和支持我的領導和同事，我全部成績的取得都離不開大家的幫忙和支持，此次評職稱更不例外。二.四個成績：在領導和同事的幫忙和支持下，在教育教學方面，取得如下成績：1.榮譽：多次獲優(yōu)秀老師，模范老師稱呼?！笆忻褡褰逃冗M個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質課一等獎，省優(yōu)質課大獎，電化教學能手及教學能手，“山東省中學語文教學研究會優(yōu)秀老師”。2.成績：自xx年至今所教班級成績均名列前茅，量化名列第一，xx年中考語文學科量化第一名，并獲“重獎”，多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱呼。同時幸運的是本次評職稱，我的業(yè)務素養(yǎng)測試成績獲得第一名，榮譽及硬件分均是第一名。3.論文：在校內多次進行論文溝通，教學論文《語文課的課堂教學節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學研究》，同年論文《也來批判中學語文“無效教學”》獲第三屆全國文學教育高峰論壇“徐江語文教學批判會”論文一等獎，發(fā)表于《中國老師報》的《以春管窺導語之妙》被老師資格考試等多家教育媒體轉載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。4.評教：從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學生動活潑堅固結實高效，深受學生喜好，評教獲得滿分。懇請各位評委連續(xù)幫忙、支持我順利通過評審，成為一名具有一級職稱的老師。您對我確實定是我工作不竭的動力，感謝！老師評職稱申報述職報告篇6尊敬的各位評委：我20xx年畢業(yè)于xx師范學院（現更名為xx高校），獲學士學位，20xx年8月參加工作，20xx年取得中教二級專業(yè)技術資格，被聘為中教二級老師。20xx年開始擔負校物理學科組教研組長，率領物理組各位老師為學校的教學和教研工作樂觀奮斗。現將任現職9年來的工作從思想、本領、態(tài)度、成績等幾個方面總結如下：在思想政治方面，我始終嚴格要求自身，顧全大局；對同事坦城相待，和順相處；對學生嚴而不苛，注意樹立老師美好形象。平常我特別注意認真學習教育教學有關的法律法規(guī)，認真領悟"構建和諧社會"的精神，堅決貫徹黨和政府的教育方針，努力將思想上的成績落實到備課、上課等教育教學環(huán)節(jié)中去?？傊?，我能做到以馬列主義和鄧小平理論的教育思想充實自身，教書育人，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在業(yè)務本領方面，我能勝任中學物理教學工作和班主任工作，具有確定的教育教學和再學習本領，正漸漸成為單位教育教學工作中的骨干氣力。參加工作后我不絕的利用業(yè)余時間刻苦學習，任現職幾年來，參加的培訓、學習和考試緊要有：20xx年，"inter將來教育"項目培訓；20xx年，"中學老師班主任培訓"；20xx年通過了"xx省中學校老師《信息技術與教育》"考核；20xx年參加了省教育廳組織，xx師范高校舉辦的"普通高中物理新課程骨干老師省級培訓"；20xx年，高分通過了"xx省職稱英語（高級）"考試；20xx年，通過了"xx省職稱機算計"考試；20xx年，"專業(yè)技術人員權益保護"網絡課程學習與考試；20xx年，"專業(yè)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新本領"網絡課程學習和考試；20xx年，通過全國中學校老師教育技術水平考試。在這些考試和培訓中，都取得了良好的成效，從而大大提高了自身各方面的素養(yǎng)。任職以來，班主任工作和學生輔導工作卓有成效。作為一名青年老師，在班級管理工作中，我總能揚長避短發(fā)揮自身的優(yōu)勢。幾年的班主任經過，使自身在組織管理本領上有了長足的進步，可以勝任各種類型的班級管理工作。教學中依據學生差別，因材施教，組織學生物理興趣小組，輔導效果良好，學生在參加的物理競賽中多人次獲。20xx世紀需要科研型老師、專家型老師，一個合格的老師必需參加教學科研。平常工作中能樂觀參加教研活動，在各級各類部門組織的公開課、研討課、業(yè)務學習中表現較好，堅持訂閱專業(yè)雜志如《中學物理教學參考》《中學物理》等，樂觀撰寫論文。多年來，取得了確定的成績得到稱贊或嘉獎：20xx年，xx物理老師基本功大賽中榮獲參等獎；20xx年12月，到淮安參加省新課程優(yōu)質課觀摩活動；20xx、20xx、20xx年，關于《電動勢》《探究彈性勢能的表達式》和《動能和動能定理》等教學內容的教學設計在全市教學設計競賽中獲獎；20xx2023年，在xx優(yōu)秀教學論文評比中，有《淺談圖像在物理教學中的應用》《換位思想在解決物理問題中的應用》《平拋運動演示試驗中的邏輯錯誤》《老師如何更容易獲得學生愛好》《讓興趣成為學生課堂學習的引領者》《新課堂教學模式下的學案編制例談》等多篇論文獲獎；20xx年，論文《構建高效課堂，提高教學質量》《情感態(tài)度與價值觀――例談物理教學中對培養(yǎng)學生世界觀的關注》在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表。"學高為師，身正為范"。在工作中，態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)，聽從組織布置，從事物理一線教學工作，定時參加各種會議和各類培訓學習；為人師表，嚴以律己，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，及時批改作業(yè)，耐性輔導學生，教學效果良好，深受學生歡迎；團結同事，認真幫忙青年老師，20xx年，劉冬冬和喬俏兩位高校畢業(yè)生加入了我組物理老師的行列，20xx年，青年老師劉明加入物理組行列，做為教研組長和務課組長，在和他們實在溝通和幫忙過程中，我認真做到了引導工作有目標、有計劃，按確定步驟進行，每周相互聽課，課后認真分析、探討，及時指出教學中存在的問題，態(tài)度誠懇、熱誠對待，做知心伙伴。經過近幾年磨練，現在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經成為學校教學工作中的中堅氣力，劉明老師也能特別好的完成物理學的教學工作，他們在匯報課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現，我也在這一過程中受益頗多。任職以來，我能勤勤懇懇，堅固結實工作，教學功底快速提高并成熟，形成自身獨到的課堂教學風格。堅固結實的工作作風和良好教育教學實績，獲得了本組廣闊老師的好評，也受到了有關領導的重視。我酷愛我的事業(yè)，也實實在在的做了一些工作，取得了一些成績，具有了勝任更高一級技術資格的本領。在今后的教育教學戰(zhàn)線上，我將一如既往的努力進取，爭取在教育戰(zhàn)線上取得更大的成就。對工作中的不足之處，我將加以改正，與本組的各位同行齊心協(xié)力搞好我校物理教學與科研工作，為教育事業(yè)、為提高我校的教學質量做出更大的貢獻。老師評職稱申報述職報告篇7參加工作以來，我始終以《中心學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自身，把教書育人認作自身的天職。在少先隊工作中，實施德育工作。我平常用自身的言行感染學生，使學生在自身的言行中受到熏陶。要求學生做的事，我身體力行。曾經教一班級時，學生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動，學期開學初學生輪流值日時，有的學生不掃地，說不會掃，但我沒有責備學生，沒有批判學生，而是帶著學生去掃，教他們去掃，或許是“隨風潛入夜，潤物細無聲”吧，絕大多數孩子依照值日制