小學(xué)中級(jí)教師述職報(bào)告5篇_第1頁(yè)
小學(xué)中級(jí)教師述職報(bào)告5篇_第2頁(yè)
小學(xué)中級(jí)教師述職報(bào)告5篇_第3頁(yè)
小學(xué)中級(jí)教師述職報(bào)告5篇_第4頁(yè)
小學(xué)中級(jí)教師述職報(bào)告5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告5篇學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告篇1一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學(xué)年里,由于自身能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將已年的工作回顧如下:(一)、在德育方面我深知要教育好學(xué)生,老師必需先以身作則,時(shí)刻做到教書育人,言傳身教,以自身的人格魅力去感染學(xué)生。因此我總是嚴(yán)格要求自身,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)方針和政策,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,愛(ài)生如子,愛(ài)校如家。樂(lè)觀參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行兩論學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,在不絕地學(xué)習(xí)中,自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到了較快的提高。在工作中我樂(lè)觀、自動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校調(diào)配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是樂(lè)觀認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。(二)、在出勤方面這一學(xué)年里,我擔(dān)負(fù)八班級(jí)107班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每天中午都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷。無(wú)論自身有多大的事,都是小事,堅(jiān)持做到不遲到,不早退,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假,總是把工作放在首位。(三)、在教學(xué)本領(lǐng)方面作為數(shù)學(xué)老師,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,刻苦研討,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課。每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱誠(chéng)去面對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);作為班主任,我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),常常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),樂(lè)觀與家長(zhǎng)搭配,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外,我還擔(dān)負(fù)我校的數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng),我樂(lè)觀組織老師們定時(shí)聽評(píng)課,常常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作,進(jìn)行小組合作的課改經(jīng)驗(yàn)溝通??傊?,我樂(lè)于接受學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù),總是竭盡全力樂(lè)觀認(rèn)真地做好工作中的每一件事。(四)取得的成績(jī)一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代班級(jí)和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。在今后的工作中,我會(huì)更加努力,認(rèn)真去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自身一生矢志教育的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自身最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告篇2寒來(lái)暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)負(fù)三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠(chéng)教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置,酷愛(ài)、關(guān)懷學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不絕提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,研討教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取看法,虛心請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。一、思想素養(yǎng)方面:本人酷愛(ài)教育事業(yè),酷愛(ài)學(xué)生,酷愛(ài)本職工作,恪盡職守,虛心謹(jǐn)慎。面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),充實(shí)自身,樹立大教育觀,為學(xué)生的自動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。敬重家長(zhǎng),樂(lè)觀傳播科學(xué)教育方法,自發(fā)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。二、教育教學(xué)方面:在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充分智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩潤(rùn)澤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前,認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,教會(huì)方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,利用問(wèn)題的樂(lè)觀面,對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維快捷性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣味味的數(shù)學(xué)情境中,鼓舞學(xué)生溝通、共享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對(duì)一講解。最終,聯(lián)系家長(zhǎng),為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用老師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。三、班主任方面:作為數(shù)學(xué)老師,我不但注意做好自身的本職工作,還要做好班主任工作,我用自身的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參加者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,我都將樂(lè)此不彼。有付出就有回報(bào),我班取得了可喜的成績(jī)?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。20xx年是繁忙勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護(hù)老師的良好形象,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期望,是我最大的心愿。學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告篇3本年度我不絕加強(qiáng)自身師德建設(shè),努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。1、思想端正愛(ài)崗敬業(yè)我能夠自發(fā)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平常注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律做事,不絕提高自身的師德修養(yǎng)。滿腔熱誠(chéng)地對(duì)待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn),上半年我擔(dān)負(fù)高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)負(fù)高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,下半年擔(dān)負(fù)高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)負(fù)高二(23)班班主任。2、關(guān)懷學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主在教育學(xué)生的過(guò)程中,我努力挖掘,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會(huì),自悅耳取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的介紹,與學(xué)生連續(xù)人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。3、刻苦研討加強(qiáng)教科研潛力我深知業(yè)務(wù)水平的高處與低處,教學(xué)基本功的堅(jiān)固結(jié)實(shí)與否對(duì)老師的緊要性。在教學(xué)工作中我不絕學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦研討業(yè)務(wù),不絕完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真參加馬林名師工作室活動(dòng),并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來(lái),堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,認(rèn)真開展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,有文章待發(fā)表。4、教育教學(xué)雙管齊下在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于理解學(xué)校的工作布置,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,研討教材認(rèn)真批改每本作業(yè),精心布置教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不絕提高從事教學(xué)改革的自發(fā)性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),改善教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素養(yǎng)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好,所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)群眾”稱呼,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科試驗(yàn)班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在老師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將連續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的職責(zé)感、滿腔的熱誠(chéng)連續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告篇4大家午安!現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的工作向大家匯報(bào),請(qǐng)大家提出寶貴看法。我從事的工作比較特殊,工作地方多,工作種類多,工作繁瑣。譬如:學(xué)校文印室、多功能廳、檔案管理、學(xué)校報(bào)刊和雜志發(fā)放、舉辦讀書活動(dòng)、布置會(huì)議室、值周等工作。但我從沒(méi)對(duì)工作提過(guò)埋怨,總是沉默的做好服務(wù),在為大家工作的同時(shí),也成長(zhǎng)了自身。一、多功能廳管理學(xué)?;顒?dòng)和教育局舉辦的活動(dòng)均在我校舉辦,多功能廳使用次數(shù)多,半年共使用了50多次,在這50多次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)單地開門、鎖門。每次舉辦大型活動(dòng),就得提前做好準(zhǔn)備工作:衛(wèi)生的清掃,會(huì)場(chǎng)的布置,學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來(lái)回挪動(dòng),布置掛標(biāo)語(yǔ),調(diào)試音響等。有時(shí)候我和高班級(jí)的五六個(gè)同學(xué)甚至九個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭,雖說(shuō)苦點(diǎn),累點(diǎn),當(dāng)看到大家在干凈乾凈的室內(nèi)開會(huì)活動(dòng)時(shí)自身就感到特別愉快,很滿足。二、學(xué)校報(bào)刊、雜志發(fā)放學(xué)校定制報(bào)刊、刊物和學(xué)生定制的《歡快作文》《學(xué)校生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種。其中有日刊、有周刊、有月刊,而數(shù)量最多工作量最大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《歡快作文》,其次就是《中國(guó)老師報(bào)》《學(xué)校生必讀》,發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目,做到心中有數(shù)時(shí),然后及時(shí)地把報(bào)刊發(fā)放到師生手中。三、舉辦讀書活動(dòng)自20xx年初調(diào)到我校,三年來(lái),每年舉辦的學(xué)校生講故事活動(dòng),我校均組織學(xué)生參加,取得了特別好名次:第一年洪泰隆同學(xué)取得全縣第一名,并參加了邢臺(tái)市講故事競(jìng)賽;第二年雖然取得了第三名,但是活動(dòng)前也進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,結(jié)束后表示要連續(xù)努力,不氣餒,不懈怠;今年為了提高學(xué)生的講故事水平,多次讓參賽選手觀看視頻,給學(xué)生講要求及講故事的注意事項(xiàng),在各班老師的引導(dǎo)下,再學(xué)生的加倍努力,取得了第二名的好成績(jī)。學(xué)生們競(jìng)賽時(shí),精心準(zhǔn)備,認(rèn)真競(jìng)賽,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。在他們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),我同樣為他們自負(fù),為他們自負(fù)。每次成績(jī)的取得,都離不開團(tuán)隊(duì)對(duì)我工作的支持和幫忙,例如:布置多媒體室時(shí)需要學(xué)生幫忙,用到哪班學(xué)生老師都會(huì)熱誠(chéng)的說(shuō)行,啥時(shí)間去,沒(méi)事,需要幫忙時(shí)說(shuō)話。我對(duì)電腦方面的知識(shí)了解的很少,遇到難題時(shí),都會(huì)找年輕人幫忙,他總是笑呵呵地說(shuō),沒(méi)事不是什么大事,好弄;學(xué)生刊物來(lái)了,門崗總是第一時(shí)間告知我等等。每次得到他們的幫忙時(shí),心里就感到很溫暖,莫非說(shuō)這不是我們新西關(guān)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神嗎???傊刻於际敲Ψ狈泵Φ?,過(guò)得很充實(shí)。在服務(wù)別人的同時(shí),也收獲到了微笑,這不正是我的工作寫照嗎?我堅(jiān)守在文印室,履行職責(zé),讓老師愉快而來(lái),滿意而歸。感謝大家!學(xué)校中級(jí)老師述職報(bào)告篇5本人20xx年參加工作,從事教育教學(xué)工作已有6年。在這幾年的教學(xué)中,我從事過(guò)語(yǔ)文、品德、科學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù),并始終擔(dān)負(fù)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫忙與支持下,我在自身的本職工作中取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)將工作作出以下總結(jié):一、思想政治方面本人思想上樂(lè)觀上進(jìn),酷愛(ài)社會(huì)主義社會(huì),酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),酷愛(ài)學(xué)生。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞。在平常的工作和生活中嚴(yán)格要求自身,樂(lè)觀參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)??釔?ài)教育事業(yè),酷愛(ài)學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),重視為人師表,樂(lè)觀提高自身的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái),聽從學(xué)校布置,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。二、教育教學(xué)工作方面1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不但備學(xué)生而且備教材備教法,認(rèn)真寫好教案、每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)重視學(xué)生自動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,重視綜合本領(lǐng)的培養(yǎng),有心識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性、我常常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或依據(jù)實(shí)際自身出題目、同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程顯現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。4、對(duì)于基礎(chǔ)孱弱的學(xué)生,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)予以鼓舞。在重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí),注意分層教學(xué)、在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,躲避了一刀切的弊病,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使全部學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)有所得。5、我特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立宏大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不藐視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的全都好評(píng)。三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是生氣勃勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展引導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,別具匠心,標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn),培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。因此,我重視培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí),常常通過(guò)班級(jí)、校內(nèi)開展的各種活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,提升學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)得,樹立他們的主人翁意識(shí)。另外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論