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文檔簡介

人教版英語六年級上學(xué)期

期末測試卷

學(xué)校班級.姓名成績

一、聽力理解(30分)

(一)聽音,選出你所聽到的句子內(nèi)容相符的圖片,將其標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。

每個句子讀兩遍。(5小題,每小題2分,共10分)

(二)聽音,判斷下列圖片與你所聽對話是(Y)否(N)相符,每組對話讀

兩遍。(5小題,每小題2分,共10分)

(三)聽音,填寫單詞和短語,補全短文(每空一詞),短文讀三遍。(5小

題,每小題2分,共10分)

Hello,I'mLucy.Ihaveahappyfamily.Mygrandpaisa11.He

workshard.Mygrandmaisa12..Shelikesreadingbooks.Myfather's

hobbyisplaying13..Heisabasketballplayer.Mymotherisa14.

.AndIwanttobea15..

二、選詞填空。讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選出合適的單詞補全短文,并將其寫

在相應(yīng)題號后的橫線上。(10小題,每小題1分,共10分)

I16.(have/has/is)apenpal.17.___(He/His/him)nameisPeter.He18.

(live/lives/living)19.___(on/in/at)afarminAustralia.Helikes20.

(reads/reading/read)stories,so21.(often/usually/sometimes)he

22.______

(reading/read/reads)tothesheep.Isitinteresting?Healsolikeskungfuand23.

(sing/singing/song).Hecan24.(sing/sings/singing)theChinesesong

“JasmineFlower”.Heis25.(go/going/goes)tovisitmethissummer.We

willdokungfutogether!

三、閱讀理解。(15小題,每小題2分,共30分)

(A)

I'mAlison.Ihaveswimmingclassesatschool.Intheswimmingclass,wefind

ourswimminggroupsfirst.Thereisafroggroup,adolphingroupandashark

group.Someofmyclassmatesdon'tswimverywell.Theyareinthefroggroup.

Someofmyclassmatesswimwell.Theyareinthesharkorthedolphingroup.I'min

thesharkgroup.Wehavethreecoaches.Theyteachdifferentgroups.Attheendof

theclass,ourcoachesalsoletustoplaygamesinthewater.Itisreallyfun.

閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案,將其標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。

()26.1haveclassesatschool.

A.volleyballB.swimmingC.four

()27.Therearegroupsintheclass.

A.OneB.twoC.three

()28.Wehavecoaches.

A.OneB.twoC.three

()29.Someofmyclassmatesverywell.

A.swimB.BothAandC.C.don'tswim

()30.I'minthegroup.

A.frogB.sharkC.dolphin

(B)

Johnlikeschocolatesverymuch,buthismotherthinkstheyarebadforhis

teeth.Johnhasaverynicegrandfather.Theoldmanloveshisgrandsonverymuch.

HeoftenbringsJohnchocolates.Thenhismotherletshimeatthem,becauseshe

wantstomaketheoldmanhappy.

Oneevening,it'stimeforJohn'sseventhbirthday,hewassayinghisprayers

(禱告)inhisbedroom."Please,God,"heshouted(嚷到)"Letthemgive

meabigboxofchocolatesformybirthdayonSaturday."Hismotherwasinthe

kitchen,“Whyareyoushouting,John?”sheaskedherson."Godcanhearyou

whenyoutalkquietly.''"Iknow,“answeredthelittleboy.Butgrandfatherisinthe

nextroom,andhecan't.

()31.Johnlikesverymuch,buthismothernevergiveshimany.

A.meatB.milkC.fruitD.chocolates

()32.John'sgrandfathersometimesbringshimsome.

A.chocolatesB.milkC.candyD.meat

()33.It'sgoingtobeJohn'sbirthday.

A.eighthB.seventhC.ninthD.sixth

)34.WheredidJohnsayhisprayers?

A.Inthebathroom.B.Inthekitchen

C.Inhisbedroom.D.Inthelivingroom.

()35.WhenJohnwassayinghisprayersheshoutedloudly,because.

wouldhearhim.

A.hismotherB.hisgrandfather

C.GodD.hisfather

(C)

AKoalaisoneofthemostfamousanimalsinAustralia.Thekoalaeatsonly

leaves,andlivesinthetree.Ithaslongarmslikeamonkey,sothekoalacanclimb

treebrancheseasily.Isthekoalaakindofbear?No,itisn't.Likeakangaroo,

themotherkoalakeepsherbabyinthepocketofherbelly(腹部).Koalassleepfor

about16hoursaday.Theyeatatleast(至少)3hoursaday.Koalasareveryslow

animals.

閱讀短文,回答問題。

36.Wheredoeskoalalive?(2分)

37.Whatdoesakoalalooklike?(2分)

38.請你描述一種動物,并把該動物的特點寫在下面的圖表里。(6分)

(^^cc^ur

四、情景對話。根據(jù)語境,從方框中所給的6個句子中選出5個句子,把對話

補充完整,將其標(biāo)號填入對應(yīng)的橫線上。(5小題,每小題2分,共10分)

Amy:Hi,Bob!

Bob:Hi,Amy!

Amy:Nextweekisaholiday.38.

Bob:I'mgoingtotakeatrip.

Amy:39.A.Whereareyougoing?

Bob:ImgoingtoKunming.B.Soundsgreat!

Amy:_______40._________C.Whatareyougoingtodo?

Bob:I'mgoingnextWednesday.D.Howareyougoingthere?

Amy:41._______E.Whoareyougoingwith?

Bob:I'mgoingtherebyplane.F.Whenareyougoing?

Amy:_____42._______

Bob:Mymother.

Amy:Haveagoodtrip!

Bob:Thankyou.

五、書面表達。(20分)

(A)觀察下面五幅圖片,用適當(dāng)?shù)木渥用枋鰣D片。每個句子2

分,共10分。

43.

44.

45.

46.

47.

(B)寫作。(10分)

請以“Mymother”為題寫一篇小短文,介紹一下自己的媽媽,可以描寫她

的外貌職業(yè)等。

參考句型:SheworksShegoestoworkShelikes…

要求:(1)條理清楚,意思連貫,標(biāo)點正確,書寫清晰、規(guī)范。

(2)不少于50個單詞。

答案與解析

一、聽力

(一)1-5:BCACB

(二)6-10:YYYNN

(三)11.farmer12.teacher13.basketball14.worker

15.pilot

二、16-25:略。

三、26-30:BCCBB31-35:DABCB

36-37略。

38:學(xué)生只要能寫出一種動物的關(guān)鍵信息,完成圖標(biāo)即可。短

語正確或者句子正確都給分。

四、情景對話:38-42:CAFFDE

五、(A)

1、單詞開頭不大寫的,扣一半分。

2、單復(fù)數(shù)運用不正確的:三、四年級扣一半分;五、六年級的不

給分。

3、時態(tài)運用不正確的:三、四年級扣一半分;五、六年級的不給

分。

4、寫錯單詞的,不給分。

5、所寫內(nèi)容與圖片無關(guān),不給分。

作文評分標(biāo)準(zhǔn):

1.本題總分為10分,按四個檔次給分。

2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言水平初步確定其所屬檔次,

然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整本檔次,最后給分。

一檔(8-10)切中主題,條理清晰,意思連貫,語句流暢,用

詞得當(dāng),語法正確,書寫清晰規(guī)范。不少于6句話。

二檔(6-7分)內(nèi)容較完整,語句較流暢,基本無語言錯誤,書寫

較規(guī)范。不少于4句話。

三檔(4—5分)內(nèi)容不完整,語句欠流暢,語言錯誤較多,書寫較

規(guī)范。不少于3句話。

四檔(0-3分)語言錯誤較多,意思表達不清,影響理解,書寫欠

規(guī)范。

備注:評分時一定要先整體閱讀,初步確定所屬檔次,再看細節(jié),

如果該學(xué)生是運用較復(fù)雜的句式,或者使用高級詞匯而出錯的話,

可以酌情處理。

聽力材料

(一)聽音,選出你所聽到的句子內(nèi)容相符的圖片,將其標(biāo)號填入

題前括號內(nèi)。每個句子讀兩遍。

1.Whereisthehospital?

2.1usuallygotoschoolbybike.

3.She'sveryangry.

4.BaiLinglikesgoinghiking.

5.Myfamilyaregoingtotheparktomorrow.

(二)聽音,判斷下列圖片與

溫馨提示

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