2024年江蘇省淮安市岔河九制校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024年江蘇省淮安市岔河九制校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A．相對原子質(zhì)量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子2．如圖所示實驗操作，正確的是（）A．稱量固體氫氧化鈉 B．測溶液pHC．過濾 D．檢查裝置的氣密性3．向集有濕潤的CO2的密閉容器中加入氫氧化鈉固體，用濕度傳感器測定容器內(nèi)相對濕度的變化如下（已知一定體積的密閉氣體，其溫度越高相對濕度越低），下述錯誤的是（）A．容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng) B．起始階段曲線上升是因為反應(yīng)有水生成C．最后曲線回升是因為溫度下降 D．容器中的溫度變化是因為發(fā)生化學變化4．科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：A．丁的化學式為N2B．化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均保持不變C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．甲乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙丁相對分子質(zhì)量之和5．下列實實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．稱量NaOH固體C．傾倒液體 D．稀釋濃硫酸6．生活中遇到的問題，常常涉及化學知識。下列說法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染C．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，說明氧氣是一種高能燃料D．許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好7．下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是()A．鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗B．可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液C．焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬D．鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應(yīng)用范圍更廣8．在實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（）A．固定裝置時，先放酒精燈，后固定試管B．先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性C．加熱時，先對準藥品集中加熱，后移動酒精燈加熱D．實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈火焰，后將導(dǎo)管移出水面9．在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4B．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變C．一個X分子中含有三個原子D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)10．有關(guān)打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A．具有可燃性B．完全燃燒只生成水C．碳、氫元素的質(zhì)量比為24︰5D．一個分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請寫出下列變化的化學方程式工業(yè)上煉赤鐵礦____________________。硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)_______________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體；②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗組別一二三四五混合溶液質(zhì)量/g200200200200200鐵屑質(zhì)量/g69121518析出銅的質(zhì)量/g6.49.6m1616請分析計算:表中第三組實驗的m值為_______。第_____組實驗恰好完全反應(yīng)。鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少___________?

(計算結(jié)果精確到0.1%)原混合溶液中FeCl2

的質(zhì)量分數(shù)為多少______________?

(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分數(shù)，某同學取樣20.0g，對固體充分加熱，測得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線見圖．求：生成氧氣的質(zhì)量___g．樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)___．14．在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答：（1）蠟燭正常燃燒時，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。（2）吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時，鎂條所起的作用是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為________（填字母）。A純堿B燒堿C蘇打D小蘇打如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。①寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式：________。②根據(jù)圖示判斷，該實驗是將________（填“NaOH溶液”或“H2SO4”）滴加到另一種溶液中。③用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的pH時，下列說法正確的是________（填字母）。ApH試紙在使用之前不能用蒸餾水潤濕B將pH試紙投入待測液中，對照標準比色卡C利用酸堿指示劑也可以測溶液的pHD讀取pH值可精確到小數(shù)點后一位④為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液，用下表中的方法進行實驗。其中，不正確的是________（填字母）。某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關(guān)問題：BaCl2溶液顯中性。①原白色固體中一定有的物質(zhì)是____，一定沒有的物質(zhì)是________。②M溶液中的溶質(zhì)一定有____，一定沒有氯化鋇。小英認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究：無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A、取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，震蕩，靜置____證明溶液M中有碳酸鈉并除盡B、取實驗A所得的上層清液加入__________猜想一正確16．這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料]作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。近一個星期一直無雨，氣溫較高。通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)]太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計并進行實驗]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用]小亮進行的第一個實驗中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。2、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤，選項A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤，選項B不正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤，選項C不正確；D、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶壁，若導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作正確，選項D正確。故選D。3、D【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該選項說法正確；

B、起始階段曲線上升是因為反應(yīng)有水生成，該選項說法正確；

C、最后曲線回升是因為溫度下降，相對濕度增大，該選項說法正確；

D、容器中溫度升高，是因為氫氧化鈉溶于水導(dǎo)致的，發(fā)生的是物理變化，該選項說法不正確。

故選：D?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。4、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學式為N2，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；D、甲、乙的相對分子質(zhì)量之和=12+17=29，丙、丁的相對分子質(zhì)量之和=16+24=40，甲、乙的相對分子質(zhì)量之和不等于丙、丁的相對分子質(zhì)量之和，錯誤。故選D。點睛：本題通過微觀示意圖，考查了從微觀上對化學反應(yīng)的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災(zāi)，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。6、C【解析】

A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；“赤潮”主要是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，正確；

B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，正確；

C、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，但氧氣不是高能燃料，因為氧氣沒喲可燃性，故錯誤；

D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；

故選：C。7、C【解析】A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護膜；B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬；D．鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質(zhì)與生鐵不同，比生鐵有很多優(yōu)良的性能，所以應(yīng)用范圍更廣；選C8、A【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不易溶于水，用排水法收集?！驹斀狻緼、固定裝置時，應(yīng)該從下而上，先放酒精燈，后固定試管，故A正確；B、先檢查裝置的氣密性，后裝入高錳酸鉀，故B不正確；C、加熱時，先移動酒精燈加熱，后對準藥品集中加熱，故C不正確；D、實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈火焰，故D不正確。故選A。9、B【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的化學方程式是：2CO++O2====2CO2，A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32=7:4，正確；B、反應(yīng)前是3個分子，反應(yīng)后是2個分子，反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，錯誤；C、X分子是CO2分子，一個CO2分子中含有3個原子，正確；D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學變化生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故屬于化合反應(yīng)，正確。故選B考點：物質(zhì)間的質(zhì)量比、分子的構(gòu)成、反應(yīng)類型10、B【解析】A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機的主要燃料，可見它定能燃燒放熱，正確；B、丁烷中含有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，錯誤；C、丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=(12×4):(1×10)=24:5，正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）工業(yè)上煉赤鐵礦反應(yīng)為氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳，化學方程式為。（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12.8四93.3%15.9%【解析】

(1)結(jié)合第一組與第二組實驗可知，6g的鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)生成6.4g銅，則12g鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)可生成12.8g銅，第四組實驗中，當鐵屑質(zhì)量增多時，析出銅的質(zhì)量也增多，由此可知，第三組實驗中，混合溶液是足量的，即鐵屑完全反應(yīng)，所以m=12.8g。(2)第五組實驗中，鐵屑質(zhì)量增多，但析出銅的質(zhì)量沒有增多，說明第四組實驗是恰好反應(yīng)。(3)第四組實驗是恰好反應(yīng)，所以以第四組進行計算，設(shè)鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為x。Fe+CuCl2==Cu+FeCl2566415g×x16g5664=15g×x16g，解得x=(4)設(shè)混合溶液中CuCl2的質(zhì)量為y。Fe+CuCl2==Cu+FeCl213564y16g13564=y16g33.75gCuCl2中氯元素的質(zhì)量是：33.75g×71135根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的氯化銀中氯元素的質(zhì)量等于混合溶液中氯元素的質(zhì)量，氯化銀中氯元素的質(zhì)量：143.5g×35.5143.5混合溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量：（35.5g-17.75g）÷71127所以原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為：31.75g200g×100%≈點睛：要順利解答此題，關(guān)鍵是對實驗數(shù)據(jù)進行分析，經(jīng)分析知道，第四組實驗是恰好反應(yīng)，然后以第四組實驗進行相關(guān)的計算，在此題中，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是解題的思路。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）1.6（2）79%【解析】試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)前后減少固體質(zhì)量即為生成氧氣質(zhì)量，利用化學方程式進行計算得出高錳酸鉀質(zhì)量，再用高錳酸鉀質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可。具體步驟如下：解：設(shè)樣品中高錳酸鉀質(zhì)量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)="15.8g/20.0"g×100%=79%答：略考點：利用化學方程式進行計算。14、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達到蠟燭的著火點【解析】

（1）蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣，鎂條不能和氧氣接觸，不符合燃燒的條件，故填鎂條不能和氧氣接觸；（2）引燃蠟燭時，鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點，故填升高溫度達到蠟燭的著火點?！军c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度，蠟燭熄滅后熱的鎂條達到著火點（38℃～40℃）和氧氣接觸開始燃燒，鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達到著火點，蠟燭開始燃燒，所以引燃蠟燭時，鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、DH2SO4AB氯化鋇、碳酸鈉硫酸鈉氯化鈉溶液中有白色沉淀產(chǎn)生酚酞試液溶液變紅【解析】

（1）碳酸氫鈉，其俗名為小蘇打。故答案：D（2）①氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，化學方程式為；故填：②根據(jù)圖示判斷，pH越來越小，說明加入了酸。故答案：H2SO4③用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的pH時，A、pH試紙在使用之前不能用蒸餾水潤濕；B、不能將pH試紙投入待測液中，而要用玻璃棒蘸取待測液，然后對照標準比色卡；C、用酸堿指示劑可以測溶液的酸堿性，無法測酸堿度；D、pH試紙是粗略測量，無法精確到小數(shù)點后一位。故選A④A、加入氯化鎂溶液，有白色沉淀，是氫氧化鈉和氯化鎂生成了氫氧化鎂白色沉淀，故正確；B、加入硝酸鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，是硫酸鋇沉淀，硫酸根可能來自于生成的硫酸鈉，則不一定是硫酸過量所致，故錯誤；C、加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，一定是有硫酸剩余，故正確；