六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雙減分層作業(yè) 圓的圖案設(shè)計(jì) 人教版_第1頁
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2022-2023學(xué)年

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之

5.2圓的圖案設(shè)計(jì)

一、填空題。

1.李小二畫圓時(shí)先用圓規(guī)的針尖確定好圓的（）,一般用字母

（）表示，它的作用是確定圓的（）=

2.如果想用圓規(guī)畫一個(gè)半徑為3厘米的圓，圓規(guī)的兩腳尖應(yīng)張開（）厘

米。

3.要畫一個(gè)直徑是2cm的圓，則圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是（）cmo

4.我們用圓規(guī)畫一個(gè)半徑為8cm的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)?。ǎ?/p>

cm,如果要畫直徑為8cm的圓，兩腳之間的距離應(yīng)取（）cm。

二、作圖題。

以下圖點(diǎn)A為圓心畫一個(gè)半徑是1.5cm的圓，再畫出它的一條直徑。

■

A

J能力提高類

A

1.以0為圓心，0A為半徑畫個(gè)圓，并畫出這個(gè)圓的一條直徑以字母d來表

7Jxo

oA

2.在下面畫一個(gè)直徑是2厘米的圓，并用字母0、r、d分別表示它的圓心、半

徑和直徑。

5.用圓能設(shè)計(jì)出很多美麗的圖案，請(qǐng)你利用圓規(guī)和直尺，把下面這個(gè)風(fēng)車圖畫

在右邊的方框中，要求：大圓的直徑為4厘米。

6.按要求作圖填空(右圖：。為圓心。A為圓周上一點(diǎn))

(1)量一量已知圓的直徑是()cm。

(2)以A點(diǎn)為圓心，畫出一個(gè)與已知圓同樣大小的圓。

(3)畫出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸。

G思維實(shí)踐類

I_-

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：“畫數(shù)學(xué)”。

學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的圖案設(shè)計(jì)，請(qǐng)用圓規(guī)和直尺自行設(shè)計(jì)一個(gè)與圓有關(guān)的圖案,

并在小組內(nèi)展示，看看誰的圖案設(shè)計(jì)得最漂亮。

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態(tài)度評(píng)定：□□□□□

完成評(píng)定：口□□

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