四川高等職業(yè)教育研究中心課題 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院課題 基于工作過程的《液壓傳動》一體化課程開發(fā)實踐研究 -學生反饋調(diào)查表附有答案

四川高等職業(yè)教育研究中心課題成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院課題基于工作過程的《液壓傳動》一體化課程開發(fā)實踐研究——學生反饋調(diào)查表

親愛的同學：

你好！在本學期的《液壓傳動》教學中，我們本著改進教學方法、提高教學效果的宗旨，嘗試采取了基于工作過程的理實一體化教學法進行了課堂的實踐教學。教學改革需要教師和學生的共同參與，教學效果需要教師和學生共同來感知，教學質(zhì)量也需要教師和學生共同來提升。為了在接下來的教學中進一步提高教學質(zhì)量，更好的促進教學目標的實現(xiàn)，我們非常希望了解你對教學改革的真實看法。因此，特設(shè)計此次調(diào)查問卷，希望各位同學認真思考并給予填寫，非常感謝你一如既往對學校工作的支持！多謝合作！1.您的姓名：[填空題]*_________________________________2.所在班級[填空題]_________________________________3.《液壓傳動》課程學習完成后，你認為個人需要加強鞏固的相關(guān)知識點[多選題]*□液壓傳動基礎(chǔ)知識:千斤頂工作原理，液壓油，流體力學基礎(chǔ)知識□液壓元件的拆裝：液壓泵，液壓馬達，液壓缸，液壓閥，液壓輔助元件，液壓系統(tǒng)圖形符號?！跻簤罕玫倪x用□液壓泵的理論流量、容積效率、機械效率等方面的校核計算□液壓缸的強度校核和尺寸設(shè)計□液壓基本回路的認識：方向控制回路，速度控制回路，壓力控制回路，多缸控制回路。□液壓基本回路的模擬仿真□液壓基本回路的實際組裝□液壓系統(tǒng)的安裝調(diào)試□液壓系統(tǒng)的設(shè)計□液力傳動：液力傳動裝置結(jié)構(gòu)原理□液壓系統(tǒng)故障診斷：液壓故障分析判斷方法，挖掘機液壓故障分析4.與傳統(tǒng)的教學方式相比，你對《液壓傳動》課程“基于工作過程的理實一體化教學過程”[單選題]*○完全能夠接受○基本接受○困難較大仍能接受○不能夠接受5.《液壓傳動》授課過程中，你希望老師扮演哪種角色[單選題]*○知識的講解者○教學的指導(dǎo)者○伙伴、朋友6.請選擇你最喜歡的《液壓傳動》教學過程中授課形式。[單選題]*○先學習理論再實踐操作○先實踐操作再理論學習○邊實踐操作邊學習理論○無需學習理論只實踐7.在《液壓傳動》的教學中，你是否愿意和老師一起完成任務(wù)制定。[單選題]*○可以參與○很愿意○不愿參與8.在小組合作學習中，選擇你最愿意的方式。[單選題]*○組織并安排項目活動○積極參與○獨立完成○和其他組員合作完成任務(wù)9.在小組合作學習中，你希望老師做好什么角色。[單選題]*○遇到困難給予指導(dǎo)○提供一些資料○做個朋友、伙伴角色○別參與10.你認為《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化教學是否能有效的提高你的學習效率。[單選題]*○非常有效○不太適應(yīng)○沒有效果○厭倦11.《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化教學有助于你哪些方面能力的提高[多選題]*□團結(jié)協(xié)作能力□技能操作能力□自主學習能力□分析解決問題能力12.你認為基于工作過程的理實一體化教學能提高你對《液壓傳動》課程知識與技能興趣嗎？[單選題]*○提高很大○有一點提高○沒有感覺13.你認為《液壓傳動》課程的理實一體化教學完成過程中，小組成員合作精神是否重要？[單選題]*○很重要○較重要○一般○很不重要14.在《液壓傳動》學習過程中，你認為你所在小組的合作及工作情況如何？[單選題]*○很好，每位成員都能積極參與、分工協(xié)作，共同完成各項任務(wù)○較好，大多數(shù)成員能積極討論并參與各項任務(wù)○一般，半數(shù)成員按部就班的完成調(diào)查任務(wù)○較差，每次都只是組長或個別成員真正在做事，其他人不聞不問15.《液壓傳動》課程學習中，你在每次完成任務(wù)后[單選題]*○看到了自己的潛力，對未來充滿希望○看到了自己的欠缺，學習目標更明確○體會了其中的困難，以后再也不想做了○看到了自己的差距，對未來充滿恐懼16.通過一學期學習，你認為在校所學的專業(yè)課程《液壓傳動》的教學與實踐環(huán)節(jié)教學質(zhì)量如何？[單選題]*○很好○較好○一般○需要改進17.通過一學期學習，你認為在校所學的專業(yè)課程《液壓傳動》的課程內(nèi)容設(shè)置如何？[單選題]*○很好○較好○一般○需要改進18.通過一學期學習，你認為在校進行的專業(yè)課程《液壓傳動》的基于工作過程的理實一體化教學過程中，教師應(yīng)加強哪方面的工作？[單選題]*○加強工作過程的指導(dǎo)○老師可以提供更多有關(guān)于理實一體化實施方面的資料○加強工作過程中的理論教學○加強工作過程的實踐教學19.理實一體化學習期間，遇到困難時你會[多選題]*□請教實習指導(dǎo)教師□請教授課教師□和同學們相互探討，共度難關(guān)□其他20.通過本學期《液壓傳動》的學習，你的主要收獲是什么？[多選題]*□學習豐富了專業(yè)課程知識□實踐操作能力得以加強□綜合能力全面提高□了解到崗位現(xiàn)狀□沒有收獲21.你認為個人本學期《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化學習期間的表現(xiàn)[單選題]*○優(yōu)秀○良好○合格○不合格22.理實一體化學習期間，你覺得自己的知識與實踐操作能力可以勝任要從事的崗位職業(yè)嗎？[單選題]*○完全適合○較適合○適合○不能適合23.在未來3年內(nèi)，你是否有計劃獲得更高學歷？[單選題]*○是○否○無所謂24.你想給學校的建議是什么[多選題]*□加強教學技能的培訓□加強教育理論學習的引導(dǎo)□優(yōu)化專業(yè)課程的設(shè)置□了解每位學生的需求□加強對包括教育對象在內(nèi)的教育形勢的分析□加強理實一體化教學前的準備工作25.你認為在教學過程中，我們使用了液壓仿真軟件模擬各種回路，你覺得對你學習有幫助嗎？[單選題]*○幫助很大○幫助一般○沒有幫助26.你認為在校進行的專業(yè)課程《液壓傳動》課程的學習時，