幼兒園親子游戲：識(shí)字游戲(教學(xué)方案)

教學(xué)文本|DOCUMENTTEMPLATE親子游戲幼兒園親子游戲：識(shí)字游戲(教學(xué)方案)幼兒園親子游戲：識(shí)字游戲(教學(xué)方案)Babiesneedyourloveandattention,intellectualparent-childgamescanstrengthentheemotionalconnectionbetweenparentsandchildren.Babiesneedyourloveandattention,intellectualparent-childgamescanstrengthentheemotionalconnectionbetweenparentsandchildren.(親子游戲)學(xué)校：_________________________年級(jí)：_________________________教師：_________________________教案設(shè)計(jì)/精品文檔/文字可改第第頁(yè)幼兒園親子游戲：識(shí)字游戲(教學(xué)方案)教材簡(jiǎn)介:在和寶寶游戲中，看著寶寶每一個(gè)積極的回應(yīng)，你會(huì)感到莫大的欣慰和幸福。寶寶有生理需要，也有愛(ài)和交往的需要，需要你們的愛(ài)和關(guān)注，需要與你們交流，智力親子小游戲可以加強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，本教材簡(jiǎn)介:在和寶寶游戲中，看著寶寶每一個(gè)積極的回應(yīng)，你會(huì)感到莫大的欣慰和幸福。寶寶有生理需要，也有愛(ài)和交往的需要，需要你們的愛(ài)和關(guān)注，需要與你們交流，智力親子小游戲可以加強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材使用。定義或解釋?zhuān)煌ㄟ^(guò)游戲形式學(xué)習(xí)漢字，鞏固漢字。如：小貓釣魚(yú)游戲（小貓按要求把河里的魚(yú)（生字）釣出來(lái)。

功能：字詞辨別能力、鞏固所學(xué)漢字。

ａ．丟手絹游戲：將許多字卡丟地上，讓幼兒按要求把相應(yīng)的字撿出來(lái)。

游戲：《捉迷藏》爸爸當(dāng)主持人，媽媽和幼兒搶認(rèn)字卡，誰(shuí)先搶認(rèn)一張就給誰(shuí)一張，媽媽和幼兒分別把自己的字卡藏在房間的各個(gè)角落，藏好后跑到爸爸這里。爸爸說(shuō)開(kāi)始，媽媽和幼兒分別找對(duì)方的字卡，認(rèn)讀后交到爸爸手里，最后找到多者為勝。

ｂ．找朋友游戲：成人舉出一個(gè)字卡，如“奶奶”，要求幼兒也舉出相同的字卡“奶奶”出來(lái)。

游戲：《照相》把要認(rèn)的字做成大字卡小字卡兩套。爸爸當(dāng)主持人，媽媽和幼兒當(dāng)攝影師，當(dāng)爸爸出示大字卡時(shí)，媽媽和幼兒用手做成照相的樣子，然后把和大字卡相應(yīng)的小字卡舉出，游戲反復(fù)進(jìn)行。

ｃ．字卡拼話(huà)游戲，一個(gè)人（成人或幼兒）說(shuō)一句話(huà)，另一個(gè)幼兒把話(huà)用字卡拼出來(lái)。例如成人說(shuō)“我愛(ài)奶奶”。幼兒用字卡把這一句話(huà)擺出來(lái)。

游戲：《掛火車(chē)節(jié)兒》準(zhǔn)備字卡若干，畫(huà)好的火車(chē)頭兩個(gè)。媽媽和幼兒面前各擺好一輛火車(chē)頭。爸爸說(shuō)開(kāi)始，媽媽和幼兒快速在火車(chē)頭后面掛火車(chē)節(jié)兒（長(zhǎng)方形的字卡），掛完后讀，成完整的句子為優(yōu)勝者，游戲反復(fù)進(jìn)行。

ｄ．開(kāi)商店游戲。成人先示范，把各種物體名稱(chēng)的字卡放在桌上，然后向幼兒介紹，我這兒有許多東西可以賣(mài)，有“桌子”、“蘋(píng)果”、“肉”．．．你們想要什么呀？孩子說(shuō)一樣?xùn)|西，成人把字卡給孩子，然后讓幼兒來(lái)當(dāng)售貨員，成人當(dāng)顧客，或幼兒與幼兒之間互相當(dāng)售貨員與顧客。

游戲：《發(fā)工資》把字卡比做工資，爸爸當(dāng)主持人，媽媽和幼兒搶認(rèn)字卡，誰(shuí)先搶認(rèn)一張就給誰(shuí)一張，誰(shuí)認(rèn)得多誰(shuí)的工資就多。在用工資買(mǎi)和