小學(xué)班會2022主題活動方案5篇

小學(xué)班會2022主題活動方案5篇

小學(xué)班會2022主題活動方案篇1

一、活動目的

班級文化是校內(nèi)文化的重要組成部分，為了推動學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，呈現(xiàn)富有特性的班級特色，使學(xué)生的德育素養(yǎng)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

二、活動對象

四(2)班

三、活動時間

20年10月30日

四、活動

1、活動一《相識你真好》

a.情景(一)生疏人(不熟識的人)

師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候相識孫老師的嗎?20_年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候，我們還是“生疏人”。

b.情景(二)摯友

師：三班級整個學(xué)期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“摯友”呢?

c.情景(三)同伴

師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變更嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)

2、活動二《我的小伙伴》

師：我們班很多人都有這樣一個過程，我們從生疏人到摯友，到同伴，其中肯定經(jīng)驗了很多故事，有快樂的，當(dāng)然也有苦惱的，特殊還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思索時間)

3、活動三《我想對你說》嬉戲：擊鼓傳花

嬉戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關(guān)懷、敬重、幫助)

4、活動四《快樂小嬉戲》

嬉戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點，與其次組交換氣球和水杯，最終平安達到終點者獲勝。采訪嬉戲者心情。你們在嬉戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結(jié)、默契)

5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)

6、活動七《暖和小卡片》

送給大家?guī)拙涿裕偃缤ㄟ^這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高班級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們相互(理解、關(guān)懷、敬重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)

小學(xué)班會2022主題活動方案篇2

一、班會主題：

3.21世界睡眠日

二、活動時間：

20_年3月15日

三、活動地點：

上金貝

四、活動主持：

甘雅愽

五、活動記錄員：

黃周惠

六、活動參與對象：

_級小教(2)班全體同學(xué)共41人

七、活動背景：

3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地實行此班會，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。

八、前期打算：

(1)班長甘雅愽打算主題班會內(nèi)容以及演講稿;

(2)班長與班委一起商討班會詳細事宜。

九、活動主要內(nèi)容：

(1)班長主持開場白，班會起先，并說明本次班會的主題、目的;

(2)同學(xué)們圍繞這次主題綻開探討;

(3)派代表闡述探討結(jié)果;

(4)班進步行總結(jié)。

十、后期工作：

班委對主題班會的效果及內(nèi)容進行探討。

小學(xué)班會2022主題活動方案篇3

設(shè)計意圖：

本節(jié)班隊活動設(shè)計，努力體現(xiàn)“活”和“動”兩大特點，體現(xiàn)班隊活動的主體性、實踐性、制造性、開放性的原則，使隊員在開心的氛圍中，對父母、摯友、老師由了解到贊美，由扮演到評議，學(xué)生漸漸相識到父母的艱辛，老師的宏大，摯友的珍貴，讓學(xué)生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答父母、老師和同學(xué)。

設(shè)計思路：

儀式略

主持甲：人的一生中，難免會遇到一些困難或不順心的事。每當(dāng)這時，無論是你的父母、老師還是摯友，都會伸出一雙熱忱的手去幫助你。也正因為如此，你會由衷地感謝他們。生活中，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

主持乙：的確，我們生活在這個多姿多彩的世界里，就應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去面對全部的人。

合：感謝各位老師的光臨，感恩的心——六(3)班主題班會現(xiàn)在起先。

第一部分：對父母的感恩

主持甲：常懷感恩之心的人是最華蜜的，興奮快樂都會隨之而來，生活恒久都充溢暖和的愛。

主持乙：但我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，并且認為這是天經(jīng)地義的。

主持甲：他們慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲感謝，也慢慢忘卻了華蜜的感覺，請看接下來的一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?

〖以學(xué)?！坝栯娨暸_”記者暗訪的形式播放一段班級某位學(xué)生(有針對性的)在家“小皇帝”式的表現(xiàn)〗。

主持乙：看完了這段錄像，大家有何感想呢?

生1：我覺得_同學(xué)太不應(yīng)當(dāng)了，他們辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長大，這種恩情比山高，比水長，因此我們要回報父母的深恩，必需孝敬父母。

生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)當(dāng)了，爺爺那么大年紀，還要幫他做那么多的事，一點都不知道心疼爺爺。

生3：孝順父母是每個人應(yīng)盡的本分，我們在求學(xué)階段還沒有方法學(xué)烏鴉反哺，但是我們細致學(xué)習(xí)，保重身體，不使父母為自己操勞，這就是孝順的好孩子了。

_同學(xué)：聽了大家的話，我感到很慚愧，但那可是以前的我，現(xiàn)在的我可不一樣了，不信，你們看：

畫面內(nèi)容：雙休日，_在家?guī)蜖敔敐不ā⑹┓?，幫媽媽做飯，在媽媽的指?dǎo)下，他還燒出了一盤香噴噴的紅燒魚呢!

主持甲：那是緣由讓你有如此大的變更呢?

_同學(xué)：這還得感謝我的爸爸媽媽，是他們感染了我。記得那是上個月的一天，爺爺因為到學(xué)校給我送我忘在家里的作業(yè)本，在路上被摩托車撞了，右手骨折。在爺爺住院的那些日子里，爸爸媽媽每天都早出晚歸，還輪番在醫(yī)院里陪夜。不僅如此，他們每天還要負責(zé)喂?fàn)敔敵燥?，幫爺爺洗臉、洗腳，經(jīng)過多日的奔波，我發(fā)覺爸爸媽媽都瘦了一大圈，媽媽也因為勞累過度在一次送飯的路上暈倒了，打了兩天點滴。看著爸爸媽媽這么的辛苦，看著他們對爺爺如此的孝順，我覺得以前我真是太不應(yīng)當(dāng)了，什么都要依靠他們，所以我確定要改掉身上的壞習(xí)氣，做個孝順、懂事的好孩子，同學(xué)們，你們就看我的表現(xiàn)吧!

生齊：我們信任你!

(目的：像“小公主”“小皇帝”式的角色我們班還部分存在，這些同學(xué)對父母過分的依靠，自理實力較差，希望通過這次活動，讓學(xué)生真正從內(nèi)心感到父母對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培育學(xué)生敬重長輩，孝敬父母的傳統(tǒng)道德，及關(guān)懷他人、酷愛勞動的習(xí)慣)

主持乙：其他同學(xué)生活中也肯定有很多值得感謝的人吧!誰想來說說?

〖請班級部特別地學(xué)生談?wù)勛约焊改竿獬龃蚬さ钠D辛，并表明自己的心理感受〗

莫云鵬：

我的父母為了我辛辛苦苦地賺錢，他們有的時候一天24小時都不停地工作。我記得有一天晚上，媽媽因勞累過度病了，吐了一地，可其次天她還是堅持上班。中午，媽媽實在忍不住了，回到家，我陪媽媽去了醫(yī)院。到醫(yī)院，一檢查，媽媽的體溫達到了39.5度，醫(yī)生說要打點滴。打點滴時，我想：媽媽發(fā)高燒還要去上班，這是為了什么，這不就是為了我能過好日子嗎?想到這里，我不禁潸人淚下。

還有一次，爸爸廠里工作特別忙。一天二班，因為那個時候只有他一個人管流水線，所以他一周都在廠里。在這一周里，他沒有回家，始終在管理流水線的運行，聽媽媽說，爸爸每天只能睡兩個小時。

父母這樣的辛苦，不就為了我能過上好日子嗎?我特別的感謝我的父母，我想說一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了。你們放心，兒子肯定會努力讀書，用好成果來回報你們的哺育之恩?！?/p>

尹苗：

我的父母是開廠的，所以顯得特別忙，連陪我去常熟叔叔家都沒空，所以我老是埋怨他們。

可是經(jīng)過這件事，我變更了他們的看法。一天晚上，我見他們出去，心里想：肯定又去打麻將。我氣呼呼地跑上樓睡覺。晚上，朦朧中我聽見了父母的談話，原來他們是去談生意，我看了看表，十二點多了，“爸爸媽媽對不起，我錯怪你們了。”以后每天5點多，媽媽就起床去工廠包裝貨架，雖然有3個人在包，但是3臺機器做了12小時的存量有多少，能一下子包完嗎?不光包裝，還要發(fā)車，每天進出平均二三十次，還要記帳、結(jié)帳、追帳，爸爸也如此，每天早起，忙著跑來跑去，嘴巴都起了一個個泡泡。每當(dāng)看到這個情景，我的心中便一陣心酸，我多想為他們分擔(dān)一些，但我知道，我的學(xué)習(xí)才是對他們的回報，所以我確定以后肯定好好學(xué)習(xí)，用我的努力制造異的成果來回報他們對我的恩情。

除了在學(xué)習(xí)上，我還會整理好家，媽媽沒空洗衣服，我會幫她洗，沒空燒飯，我?guī)退裏瓱o論什么，只要我有實力，我肯定為這個家分擔(dān)，因為爸爸媽媽你們太辛苦了!

(目的：我們班有近一半的同學(xué)都是來自外地，生活特別艱苦，但這些同學(xué)在學(xué)校、班級的成果、表現(xiàn)都特別好，有的甚至很優(yōu)秀，希望通過這次活動，他們的吃苦、耐勞、勤奮能感染班級的每一位學(xué)生。)

其次部分：對摯友的感恩

生：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我既艷羨又慶幸，從小我的爸爸媽媽就離婚了，所以我始終和爺爺奶奶相依為命，但是我一點都不覺得孤寂，因為我不僅有爺爺奶奶疼，還有這么多的同學(xué)好摯友關(guān)懷我，是他們讓我度過了我這一生中最難忘的生日。

〖小品《難忘的生日》〗

大致內(nèi)容：我班有位女同學(xué)爸爸媽媽都離婚了，她和爺爺奶奶相依為命。這天是她的14歲生日，爺爺奶奶沒錢為她買蛋糕，看著電視劇中一家過生日的情景，她暗暗流淚，這時門外傳來了敲門聲，原來是班長帶領(lǐng)著班級的一些同學(xué)拎著蛋糕，帶著禮物來為她慶祝生日了。小李送給她一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望她能像書中的保爾一樣堅毅，英勇，敢于同逆境、逆境做斗爭!林林帶來了一個可愛的巴比娃娃，希望她每天都有一份快樂、快樂的好心情!_和她的爺爺奶奶都感動地哭了，她表示：今后她肯定會努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動，以自己優(yōu)異的成果來回報這么珍貴的友情。主持甲：很多同學(xué)都為沒能親自去慶賀_同學(xué)的生日而感到缺憾，瞧，他們來了：

徐丹丹：我代表我們第一小組祝你生日快樂，這是我們小組成員用自己積攢的零用錢買的書包和文具用品，送給你，希望你喜愛。

張顯：這種時候怎么能少了我們其次小隊呢，我們小隊匯聚了語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的“精英”，以后你假如有什么學(xué)習(xí)上的難題，盡管來找我們好了，我們隨時恭候!

陳王：(一路唱著生日快樂歌上場)祝你生日快樂，我代表我們第三小隊向大家宣布一個確定，今后我們把每個星期六的上午定為“愛心日”，我們會到_家?guī)椭鸂敔斈棠檀驋咝l(wèi)生，做家務(wù)活。我們的宗旨是：有困難，找三隊。

_同學(xué)：同學(xué)們真的感謝你們，此時我無法一個感謝的詞語來表達我的心情，信任我，我肯定會在以后的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)更精彩。

(在_同學(xué)說的時候，音樂放出)

〖歌舞《手拉手》〗

主持乙：今日我們?yōu)槟愕纳拯c了一首歌。(這時出現(xiàn)了一個大屏幕模型，以電視點歌的形式引出歌舞)

(目的：通過講解并描述發(fā)生在同學(xué)身邊的真實故事，讓學(xué)生體會到生活中友情的珍貴，培育學(xué)生關(guān)懷他人、幫助他人的高尚品質(zhì))

第三部分：對老師的感恩

主持甲：老師的田地，很小很小，在三平米長方形的黑土地上精耕細作，施肥輸液。

主持乙：小小的白色犁鋤，手指長，磨光了一節(jié)，又一節(jié)。

主持甲：從播種加、減、乘、除，到收獲點、橫、豎、撇

主持乙：從相識秦皇、漢武，到結(jié)交蘇格拉底、伽利略

主持甲：從觀測天狼星座到探察火山口、海底世界，

主持乙：這三平米長方形的黑土地呦，賽過一切神話中的魔毯、魔杖。

合：這一切都是您——敬重的老師，為我們鋪開了學(xué)問的道路，給了我們信念和志氣。今日我們要向全部關(guān)懷、疼惜我們的老師說聲：“感謝您，老師您辛苦了!”(主持人邊說邊播放錄象或照片)

〖播放校“迎陽電視臺”的小記者拍到的一些自己所熟識的老師的工作的錄象或照片，讓學(xué)生近距離的走進老師，了解老師〗

主持甲：該說感謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

主持乙：讓我們行動起來，送給我們最想感謝的人吧!

〖才藝展示(也是學(xué)生畢業(yè)前獻給母校老師的禮物)〗

(1)朗誦一首贊美老師的詩

我問你一生要經(jīng)多少條河

你說一世要解很多個惑

當(dāng)年你教我畫圖要用三角板

今日我教你寫字要來敲鍵盤

父母教會我們咿呀呀說話

老師讓我們不做睜眼的瞎

一支粉筆，一把塵灰捏卷的書角掩蓋著你疲乏的內(nèi)心

一聲嘆息，一個愿望滿園的桃李映射著你灰白的年輪

他有時發(fā)怒會把眼睛睜得老大

那是_作業(yè)上凈是大紅叉

她有時興奮得眉飛又色舞

那是_的作文又有了新思路

你有時也看不準誰誰誰的將來會比較穩(wěn)

可是你就能看得清是是非非總會有公論

作為老師你經(jīng)常高談闊論

回到家里還是要系圍裙

你也曾感悟那流淚的紅燭想把那志向剪碎可唏噓過后理一把鬢發(fā)重又把人生來點燃

今日我感嘆你日復(fù)一日在講臺上站立

明天我祝愿你年復(fù)一年的健康與漂亮

〖書法、繪畫表演〗

內(nèi)容：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;

人類靈魂工程師

〖唱一首贊美老師的歌〗

《老師，您好》、《老師的愛》

注：在書法、繪畫表演的同時進行詩朗誦，在唱歌時進行書法、繪畫的展示。

〖對老師說說心里話〗

生1：俗話說：“一日為師，終生為父?！崩蠋?，您教給我們的不僅是學(xué)問，還有很多在課本上學(xué)不到的做人的道理。老師，您讓一個個懵懂無知的幼童成長為知書識理的棟梁之材。這當(dāng)中，是您，付出了常人無法想象的辛苦。清早，您披著朝霞到校，晚上，您伴著星光回家。每天，還要忍受孩子們吱吱喳喳的吵鬧聲和處理同學(xué)們各種各樣的小沖突，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)……

生2：老師，您的付出我會恒久記在我的心里，正是您的諄諄教化讓我明白了很多人生的道理。我會努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成果向您表示最忠心的感謝!

生3：老師靜默地貢獻自己的青春，而向我們索取的只是我們的勝利。那是您的傲慢啊!其實我們讀了這么多年的書，總會有感到厭煩的時候，一大堆的字變成了蝌蚪在眼前游來游去，令人頭昏眼花。您看在眼里急在心里，經(jīng)過探討，搬出新的教學(xué)方案，不再讓我們啃書本，而是通過身邊一個個生動的例子讓我們課堂更活潑，不僅登記了課本的學(xué)問，還學(xué)到了不少社會閱歷。很多老師由于培育我們花了不少心血，頭上的銀絲慢慢與他們年齡不相符。想當(dāng)時對于老師的諄諄教化總是充耳不聞，對于老師的幫助則視而不見，我感到無比慚愧。

從昨天做起，從今日起先，老師，請您信任我，我肯定會為了您的付出而努力學(xué)習(xí)的，但愿我將來取得成果會是您的勸慰。

(目的：通過“看”讓學(xué)生了解老師的辛苦，懂得知恩、感恩，用多種形式來表達自己的真情實感，來回報老師賜予的愛。)

第四部分：感恩的心

主持甲：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心，請聽歌曲《感恩的心》

合唱“感恩的心”

歌詞(加以改編)：

我們感恩日的光明，月的溫順

我們感恩木的蔥郁，花草的芳香

我們感恩清風(fēng)的多情，雨水的滋潤

我們感恩生命的宏大，生活的奇妙

我們感恩老師的教化，摯友的關(guān)愛

我們感恩父親的堅毅，母親的辛苦

我們感恩我們所感受的一切!

恒久以一顆感恩的心，對待每一個日子，好好學(xué)習(xí)，每天向上;

恒久以一顆感恩的心，對待每一個日子，孝敬父母，敬重長輩;

恒久以一顆感恩的心，對待每一個日子，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。

恒久以一顆感恩的心，對待每一個日子，無論是風(fēng)雨或是陽光，只要心存感謝就夠了!

主持乙：我們得到的.關(guān)愛，是一筆多么珍貴的財寶呀，對那些曾經(jīng)幫助關(guān)懷過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)感謝，并常懷感恩之心。

主持甲：我們的主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在接著，只要我們專心感受，專心傾聽，就會發(fā)覺我們生活中充溢了愛，因為我們學(xué)會了感恩。

儀式略

輔導(dǎo)員講話：聽了同學(xué)們心靈的表明，我真的特別感動，今日的班會讓我們明白了：對于愛我們不能夠只是不停的索取，還要懂得感謝與回報，希望同學(xué)們都懷揣一顆感恩的心。

小學(xué)班會2022主題活動方案篇4

一、活動主題：

“_年班級慶元旦聯(lián)歡”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接_年的到來，豐富全校師生的校內(nèi)文化生活，加強班集體的凝合力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校內(nèi)氛圍，營造快樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝供應(yīng)舞臺，享受美、體會美、呈現(xiàn)美、制造美，激發(fā)廣高校生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱忱與動力，全面提高自身素養(yǎng)，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)。

三、活動時間：

_年元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內(nèi)容及過程：

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造深厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請全部任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行_年工作總結(jié)及_年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動要求：

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前打算，細心排練，營造快樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶凳子、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以干凈的校內(nèi)環(huán)境迎接新年的到來。

小學(xué)班會2022主題活動方案篇