幼兒園大班教案《好玩的紙》

幼兒園大班教案《好玩的紙》匯報(bào)人：2024-01-28CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)紙張基礎(chǔ)知識(shí)創(chuàng)意手工活動(dòng)設(shè)計(jì)游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)實(shí)踐操作與互動(dòng)環(huán)節(jié)安全注意事項(xiàng)及環(huán)保理念傳遞課程介紹與目標(biāo)010102教案背景課程旨在通過讓幼兒親手操作和體驗(yàn)，了解紙的不同種類和特性，培養(yǎng)其對科學(xué)的興趣和好奇心。本次課程是幼兒園大班的一節(jié)科學(xué)課，主題為“好玩的紙”。讓幼兒了解紙的不同種類和特性，如顏色、質(zhì)地、厚度等。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)通過動(dòng)手制作和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和動(dòng)手能力。激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其探索精神。030201教學(xué)目標(biāo)不同種類的紙張（如彩色紙、皺紋紙、硬紙板等）、剪刀、膠水、顏料等。教具PPT課件，展示不同種類紙張的圖片和視頻，以及紙張制作和實(shí)驗(yàn)的步驟和過程。多媒體資源教具和多媒體資源紙張基礎(chǔ)知識(shí)02紙張主要由樹木纖維制成，通過砍伐樹木、去皮、切片、蒸煮等工藝提取纖維。樹木作為原料廢紙經(jīng)過回收、分類、碎漿、脫墨等工序，可重新制成紙張，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。再生紙制造包括制漿、調(diào)制、抄造、加工等主要步驟，其中每一步都有嚴(yán)格的操作要求和質(zhì)量控制。造紙工藝流程紙張的來源與制造印刷用紙包裝用紙生活用紙?zhí)胤N紙紙張的種類和用途01020304如新聞紙、銅版紙等，用于印刷報(bào)紙、雜志、書籍等出版物。如牛皮紙、瓦楞紙等，用于制作紙箱、紙袋等包裝材料。如衛(wèi)生紙、面巾紙等，用于日常生活清潔和衛(wèi)生。如宣紙、水彩紙等，具有特殊性能和用途，適用于書法、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)可燃性可降解性紙張的特性和性質(zhì)紙張具有一定的厚度、重量、強(qiáng)度、吸水性等物理性質(zhì)，這些性質(zhì)決定了紙張的基本用途和性能。紙張屬于易燃物品，應(yīng)注意防火安全，遠(yuǎn)離火源。紙張?jiān)谒釅A環(huán)境下易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此應(yīng)注意避免與酸堿物質(zhì)接觸，以防損壞。紙張?jiān)谧匀画h(huán)境中可逐漸降解，對環(huán)境影響較小。創(chuàng)意手工活動(dòng)設(shè)計(jì)03通過折紙活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓幼兒了解紙的可塑性和多變性。各種顏色的正方形或長方形紙張、折紙示意圖、范例作品等。折紙藝術(shù)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程引導(dǎo)幼兒觀察范例作品，激發(fā)幼兒對折紙的興趣。講解并示范折紙的基本方法和技巧，如對折、角對角折、邊對邊折等。折紙藝術(shù)折紙藝術(shù)提供折紙示意圖，指導(dǎo)幼兒按照步驟完成簡單的折紙作品，如小船、帽子、飛機(jī)等。鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，嘗試折出不同的造型和圖案。活動(dòng)目標(biāo)通過剪紙活動(dòng)，鍛煉幼兒的手部肌肉和手指靈活性，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種顏色的紙張、剪刀、膠水、范例作品等。剪紙?jiān)煨突顒?dòng)過程引導(dǎo)幼兒欣賞范例作品，了解剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。講解并示范剪紙的基本方法和技巧，如對折剪、連續(xù)剪、鏤空剪等。剪紙?jiān)煨椭笇?dǎo)幼兒按照步驟完成簡單的剪紙作品，如窗花、雪花、小動(dòng)物等。鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，嘗試剪出不同的造型和圖案，并進(jìn)行組合和粘貼。剪紙?jiān)煨突顒?dòng)目標(biāo)通過粘貼畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、色彩搭配能力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓幼兒了解不同材料的質(zhì)感和表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種顏色的紙張、布片、樹葉、豆類等廢舊材料，膠水、畫筆、范例作品等。粘貼畫制作活動(dòng)過程引導(dǎo)幼兒觀察范例作品，了解粘貼畫的制作方法和材料運(yùn)用。講解并示范粘貼畫的基本方法和技巧，如涂抹膠水、粘貼材料、調(diào)整造型等。粘貼畫制作指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料和顏色，按照自己的構(gòu)思進(jìn)行粘貼畫創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新，制作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的粘貼畫作品。粘貼畫制作游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)04游戲規(guī)則孩子們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用提供的材料制作紙飛機(jī)，然后進(jìn)行飛行比賽，看誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)、最穩(wěn)定。準(zhǔn)備材料A4紙、彩色筆、剪刀、膠水等。教育目標(biāo)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、觀察力和空間想象力，同時(shí)培養(yǎng)競爭意識(shí)。紙飛機(jī)比賽03教育目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察力、記憶力和邏輯思維能力，同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。01準(zhǔn)備材料一副紙牌。02游戲規(guī)則孩子們圍坐一圈，按照紙牌數(shù)字大小順序接龍，每人每次只能出一張牌，先出完牌者為勝。紙牌接龍游戲廢舊紙箱、牛奶盒、紙巾筒等紙質(zhì)材料，以及膠水、剪刀、彩筆等。準(zhǔn)備材料孩子們利用提供的紙質(zhì)材料，搭建一個(gè)迷宮，然后在迷宮中尋找寶藏?？梢园凑詹煌挲g段和難度設(shè)置不同的迷宮和寶藏。游戲規(guī)則激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉空間感知能力、手眼協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。同時(shí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作。教育目標(biāo)紙制迷宮探險(xiǎn)實(shí)踐操作與互動(dòng)環(huán)節(jié)05

分組完成創(chuàng)意作品分組將幼兒們分成若干小組，每組4-5名幼兒。選擇材料提供各種不同類型的紙張、剪刀、膠水、顏料等創(chuàng)作材料。創(chuàng)意制作鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象力，運(yùn)用所提供的材料制作出與紙相關(guān)的創(chuàng)意作品，如紙質(zhì)玩具、紙質(zhì)模型、紙質(zhì)貼畫等。各小組完成后，將作品擺放在教室中央，形成一個(gè)“紙藝展覽館”。作品展示邀請每個(gè)小組的代表上臺(tái)，簡要介紹自己小組的創(chuàng)作過程和心得體會(huì)，分享創(chuàng)作過程中的有趣瞬間和收獲。分享交流在分享交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)其他幼兒向發(fā)言的幼兒提問，增加互動(dòng)性和參與感?；?dòng)問答分享交流經(jīng)驗(yàn)心得制定簡單的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意性、美觀性、實(shí)用性等，對每個(gè)小組的作品進(jìn)行評價(jià)，并給出建設(shè)性的意見和建議。作品評價(jià)回顧整個(gè)活動(dòng)過程，總結(jié)幼兒們在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)和反應(yīng)，分析活動(dòng)成功之處和待改進(jìn)之處。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)幼兒們的興趣和需求，設(shè)計(jì)更多與紙相關(guān)的創(chuàng)意活動(dòng)，如紙飛機(jī)比賽、紙質(zhì)服裝設(shè)計(jì)等，激發(fā)幼兒們的創(chuàng)造力和想象力。延伸拓展評價(jià)總結(jié)及延伸拓展安全注意事項(xiàng)及環(huán)保理念傳遞06010204使用安全剪刀提示在活動(dòng)前，教師要向幼兒們明確剪刀的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。剪刀的尖端部分要朝下放置，不可對著他人或自己。使用剪刀時(shí)，要保持正確的坐姿和握剪姿勢，避免剪傷自己或他人。教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒們的操作過程，及時(shí)糾正不正確的使用方式。03可回收的廢紙要放入可回收垃圾桶，不可回收的廢棄物要放入其他垃圾桶。教育幼兒們養(yǎng)成不隨意亂扔垃圾的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)中產(chǎn)生的廢紙屑等廢棄物，要引導(dǎo)幼兒們分類投放到指定的垃圾桶內(nèi)。廢棄物分類處理教育在活動(dòng)中，教師要向幼兒們傳遞節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。讓幼兒們了