幼兒園大班粘貼教案《豐收的果園》

匯報人：2024-01-28幼兒園大班粘貼教案《豐收的果園》目錄課程引入材料準備制作步驟演示創(chuàng)意拓展與實踐課程總結與回顧01課程引入它可以培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。粘貼畫材料多樣，包括彩色紙、布片、樹葉等，能夠激發(fā)孩子們的興趣和想象力。粘貼畫是一種利用不同材料粘貼在紙或其他平面上制作而成的畫作。粘貼畫簡介《豐收的果園》是一個以秋季果園豐收為主題的粘貼畫課程。課程中，孩子們將學習和了解秋季果園中的水果、樹木和景色。通過粘貼畫的形式，孩子們可以創(chuàng)造性地表現(xiàn)果園中豐富多彩的景象。《豐收的果園》主題介紹知識目標能力目標情感目標教學要求教學目標與要求讓孩子們了解秋季果園的特點和豐收的景象。激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和對勞動的尊重。培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。引導孩子們積極參與，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，同時注意使用安全剪刀和膠水等工具。02材料準備主要材料清單用于制作果園的背景和各種水果。用于粘貼水果和背景。用于裁剪卡紙和雙面膠。用于給水果上色，增加真實感。彩色卡紙雙面膠剪刀顏料和畫筆鉛筆橡皮尺子毛線或細繩輔助工具介紹01020304用于在卡紙上畫出水果的形狀。用于修改或擦除錯誤的鉛筆痕跡。用于測量和裁剪直線邊緣?？捎糜谥谱鞴麡涞闹Ω?。確保所有工具都是安全的，剪刀的尖端應該被保護起來，顏料應該放在幼兒無法觸及的地方。安全第一提前準備好所有材料，確保課堂進行的順利和高效。預先準備選擇適合幼兒操作的工具和材料，例如易于握持的安全剪刀和易于粘貼的雙面膠。適宜性提供多種顏色和形狀的卡紙，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。多樣性盡量選擇可回收或環(huán)保的材料，如可再生卡紙和環(huán)保顏料。環(huán)保0201030405材料準備注意事項03制作步驟演示以豐收的果園為主題，展現(xiàn)秋天果實累累的景象。確定主題運用豐富的色彩，如紅、黃、橙等暖色調(diào)，表現(xiàn)秋天的豐收和溫暖。色彩選擇將畫面分為近、中、遠三個層次，分別安排果樹、人物和背景等元素。布局規(guī)劃畫面構圖設計要點準備彩色卡紙、剪刀、膠水等粘貼所需材料。材料準備粘貼順序粘貼技巧按照從下到上、從遠到近的順序進行粘貼，先粘貼背景，再粘貼果樹和人物等。注意色彩的搭配和層次感的表現(xiàn)，可以使用不同深淺的同種顏色表現(xiàn)光影效果。030201粘貼技巧與方法講解作品展示將完成的作品展示在教室或走廊等公共場所，供其他小朋友欣賞和學習。作品評價鼓勵小朋友們互相評價作品，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點和不足，并提出改進意見。同時，老師也可以對作品進行點評和總結，幫助小朋友們提高粘貼技能和審美能力。完成作品展示與評價04創(chuàng)意拓展與實踐讓幼兒自由發(fā)揮，鼓勵他們想象自己心目中的豐收果園，可以選擇不同的水果、樹木、色彩等元素進行創(chuàng)作。提供多種材料，如彩色紙、布料、毛線等，讓幼兒自由選擇，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。引導幼兒在創(chuàng)作過程中注重細節(jié)，比如水果的紋理、樹葉的形狀等，讓作品更加生動逼真。引導幼兒發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作介紹不同的藝術風格和元素，如抽象派、印象派、民族風等，讓幼兒了解并嘗試運用在自己的作品中。鼓勵幼兒大膽嘗試，將不同風格和元素進行組合，創(chuàng)作出獨具特色的作品。提供多樣化的藝術材料和工具，如油畫棒、水彩筆、剪刀等，讓幼兒在嘗試不同風格的過程中提升繪畫技能。鼓勵嘗試不同風格和元素組合

分享交流各自作品及心得體會組織幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們向同伴和老師介紹自己的創(chuàng)作靈感和過程。引導幼兒互相欣賞、評價同伴的作品，培養(yǎng)他們的審美能力和團隊協(xié)作精神。在分享交流的過程中，鼓勵幼兒表達自己在創(chuàng)作過程中的心得體會和收獲，提升他們的口語表達能力和自信心。05課程總結與回顧學習了粘貼畫的基本技巧和方法，如撕、剪、貼等。通過制作《豐收的果園》粘貼畫，了解了水果的形狀、顏色和特點。培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力?；仡櫛敬握n程重點內(nèi)容010204總結粘貼畫制作技巧和方法準備好各種顏色的彩紙、膠水、剪刀等材料。根據(jù)水果的形狀和顏色，選擇合適的彩紙進行撕或剪。在畫紙上涂上膠水，將撕或剪好的彩紙粘貼在相應位置。注意色彩的搭配和層次感的表現(xiàn)，使畫面更加生動。03引導幼兒觀察生活中的各種事物，嘗試用粘貼畫的形式表現(xiàn)出來。提供