2024山東濟南章丘九年級上冊期中考試 語文試題及答案

2024山東濟南章丘九上期中考試語文試題及答案

試卷滿分150分，考試時間120分鐘

一、（16分）

1、閱讀下面文字，完成1-2題。（6分）

這一類的人們，也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前撲后繼的

戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知

道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，

那簡直是誣蔑。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺其人的脂粉所t匡騙，卻看看他的

筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為拒的，要自己去

看地底下。

1、文中加點字，讀音有誤的一項是（）（3分）

A.抹殺（mo）倘若（伯ng）B.誣蔑（mi。）搽（cuG）

C.脂粉（zhi）t匡騙（kuang）D.脊梁（ji）宰相（xiang）

2、文中加點的詞語，書寫正確的一項是（）（3分）

A.前撲后繼B.摧殘C.自欺其人D.不足為拒

3、下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

A.多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復斟酌，就一定能提高

自己的寫作能力。

B.只有勤奮刻苦，才能在學習上取得豐功偉績。

C.唐詩崇情，在如雷貫耳的唐詩背后，有大唐風范，有那個時代特有的

風流和熱情。

D.執(zhí)法人員若舞文弄法，便宜行事，則司法正義將蕩然無存。

4、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.近年來我國研制、運行和發(fā)射了多顆返回式遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和科

學探測衛(wèi)星。

B.神舟十六號載人飛船返回艙于10月31日晚成功降落在寒風凜冽的

東風著陸場。

C.據(jù)統(tǒng)計，第三季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，下降了一

倍。

D.經(jīng)過宣傳教育，全體學生對正確繼承我縣優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的問題上提

高了認識。

5、將下列詩句前的字母填入文中相應的橫線上。（4分）

一提到雨，也就必然地要想到雪。""自然是江南日暮的雪;

"",則是雪月梅這冬宵三友，會合在一道,在與酒姑娘嬉

戲了；"",是江南雪夜更深人靜后的景況；

"",又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報

告村景了。

A.柴門聞犬吠，風雪夜歸人B.寒沙梅影路，微雪酒香村

C.前村深雪里，昨夜一枝開D.晚來天欲雪，能飲一杯無

二、（36分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6-8題（共9分）

湖心亭看雪張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，

余孥一小舟，擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆砌,天與云與山與

水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟

中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰："湖中焉得

更有此人！"拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰："莫說相公癡，更有癡似相公者。"

6、下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.余強飲三大白而別強：勉強B.惟長堤一痕惟：只

C.及下船及：等到D?客此客：客居

7、下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.是日更定矣是金陵人

B.上下一白湖心亭一點

C.湖中焉得更有此人是焉得為大丈夫乎

D.余強飲三大白而別泉香而酒洌

8、下列對文章理解有誤的一項是（）（3分）

A."獨往湖心亭看雪"中"獨"字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的

"癡"（不同凡響），為下文埋下伏筆。

B.作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點睛，深化意境。對此迷人

雪景，"癡"情人不止"我"一個，這也是一種巧妙的正面描寫。

C.作者寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄地

表達了作者對故國的懷念。

D.文章采用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與作者雅趣相互映照。

（二）課外文言文閱讀

閱讀以下文段，完成9-11題（8分）

陳灌，字子將，廬陵人也。從大將軍徐達北征，尋命筑城泰州，工竣，

除①寧國知府。時天下初定，民棄《詩》《書》久。灌建學舍，延師，

選俊秀子弟受業(yè)。訪問疾苦，禁豪右兼并。創(chuàng)戶帖②以便稽民。帝取為

式，頒行天下。伐石筑堤，作水門蓄泄，百姓咸賴。有坐盜麥舟③者，

論死數(shù)十人。灌覆按④曰："舟自漂至,而愚民哄取之非謀劫也。"坐其

首一人，余悉減死。灌豐裁⑤嚴正，而為治寬恤類此。

【注釋】：①除：授官。②戶帖：登記戶口的制度。③坐盜麥舟：因盜

竊運麥船只而獲罪。④覆按：復審案件。⑤豐裁：風紀。

9、用7"給下面的文字斷句。（畫一處）（2分）

而愚民哄取之非謀劫也

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

灌建學舍，延師，選俊秀子弟受業(yè)。

11、結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話說說"灌豐裁嚴正，而為治寬恤類此"的

體現(xiàn)。（3分）

（三）古詩詞鑒賞

閱讀下面的古詩，完成12-13兩個小題。（共7分）

看葉①羅與之

紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。

看花應不如看葉，綠影扶疏意味長。

【注】①這首詩是詩人累舉不第歸隱之后晚年的作品。

12、下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（）（3分）

A.詩歌首句運用了借代的手法，用色彩來指代鮮花，"紅紫"其實指的是

花。

B."始宜攜杖向池塘"一句借助動作描寫塑造了一位年邁蹣跚、行動不便

的老者形象。

C.這首詩用樸素、自然的語言，展現(xiàn)了真切的生活、表現(xiàn)了豐富的情趣，

令人回味無窮。

D.詩人以獨特的視角、直白的筆法，表達了自己在累舉不第之后而被

迫歸隱的人生感悟。

13、這首詩擷取自然界普通素材表現(xiàn)了深刻的哲理，請結(jié)合全詩談?wù)勀?/p>

的理解。（4分）

（四）文學文化常識

14、下列有關(guān)文學文化常識的表述，不正確的一項是（）（3分）

A.更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時。"漏"

是古代計時的器具，用刻度標記以計時間。

B."冠"是古代貴族所戴的帽子的總稱。古時男子二十歲舉行加冠儀式，

表示已經(jīng)成人。

C.風騷，本指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛

指文人。《離騷》是戰(zhàn)國時所作。

D."莫說相公癡,更有癡似相公者""佝僂丈人承蜩""世先生同在桑梓"中

的"相公""丈人""世先生"均為敬辭。

（五）根據(jù)原文默寫

15、按要求填寫相應語句。（9分）

（1）,湘水無情吊豈知？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（2）因思杜陵夢，o（溫庭筠《商山早行》）

（3）,蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）

（4）0出而林霏開,o（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）不應有恨，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》

中，，。運用典故，表達對故人的懷念和對

歲月流逝、人事變遷的感慨。

（7）李商隱的《無題》中用淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出對

爰情至死不渝之情的句子是：,。

三、（7分）

16、（1）《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，以"義"貫穿全篇，但"義"的

具體表現(xiàn)不盡相同,魯提轄,是路見不平拔刀相助的"俠義"；

晁蓋等人，是兄弟情深肝膽相照的"情義"；吳用等人,

是劫取不義之財?shù)?正義二（填寫故事情節(jié)）（3分）

（2）"屬于你的是/光明與黑暗交替/黑夜逃遁/白日追蹤而至的時刻/群星

已經(jīng)退隱/你依然站在那兒/期待著太陽上升/被最初的晨光照射/投身在

光明的行列/直到誰也不再看到你。”這首詩選自于《艾青詩選》，詩歌

的題目為《啟明星》，請你結(jié)合詩歌的內(nèi)容，分析"啟明星"的象征含義。

（4分）

四、（31分）

（一）閱讀下面的文章，完成17-19題。（10分）

一枕最幽宜

①枕，臥所薦首者。枕頭，這個和我們相伴一生的物件，雖然看上去并

不起眼，卻具有非常豐富的歷史文化內(nèi)涵。最早的枕頭可以追溯到新石

器時代，歷經(jīng)漫長的發(fā)展過程，既有木、石、瓷、玉這樣的硬枕，也有

布、帛、皮、革這樣的軟枕，可謂應有盡有。

②陶瓷枕頭是較為特殊的一類，由于它的可塑性強，制作簡單，價格又

較為低廉，因此在歷史上相當長一段時期內(nèi)尤為流行，形成了蔚為大觀

的瓷枕文化。

③目前，考古發(fā)現(xiàn)的最早瓷枕是河南安陽隋代張盛夫婦墓里一件長3.9

厘米的長方形瓷枕模型。從隋朝到唐代中期，瓷枕出現(xiàn)并得到了初步的

發(fā)展。（唐末五代到宋初，瓷枕得到了較大的發(fā)展，形狀逐漸豐富，出

現(xiàn)了束腰形枕、如意頭形枕。宋金期是瓷枕發(fā)展的全勝期，定窯、磁州

窯、耀州窯、黃冶窯、汝窯、登封窯、鞏縣窯、吉州窯、景德鎮(zhèn)窯等眾

多窯口都生產(chǎn)瓷枕，其中尤以磁州窯生產(chǎn)的最為多樣。元明清時期則是

瓷枕的衰落期，此時的器形更大了，但形制上較為單一，以長方形的出

檐枕居多，生產(chǎn)規(guī)模普遍縮小。瓷枕的盛世不再。

【A處】

④千余年的風雨，從出現(xiàn)到消失，瓷枕在古人的生活里畫下一道美麗的

弧線。"久夏天難暮，紗櫥正午時。忘機堪晝寢，一枕最幽宜。"瓷枕的

基本功能是枕頭，因其冰涼的特性成為古人消夏的佳選。而中醫(yī)《脈法》

里講"圣人寒頭暖足"，與現(xiàn)代醫(yī)學所講的，適當寒冷可以刺激頭部血管

和神經(jīng)，有助于保持大腦清醒不謀而合，說明瓷枕具有一定的保健功能,

因此受到了人們的青睞。

【B處】

⑤古人常將格言、警句書寫于瓷枕之上，體現(xiàn)其處世哲學。廣州西漢南

越王墓博物館收藏一件白底畫花墨書文字枕，在橢圓形的枕面上寫著《論

語》里的"己所不欲，勿施于人"，推己及人、將心比心的態(tài)度清楚明了。

瓷枕也常常是民間文化傳播的舞臺，從詩詞歌賦到神話、歷史和戲曲故

事,應有盡有。上海博物館藏有一件北宋臥女枕，女童背部為枕面，上

面用行草題寫了"葉落猿啼霜滿天，江邊漁父對愁眠”兩句詩，仿寫自張

繼的《楓橋夜泊》"月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠"，相比于張繼，

這兩句詩可以看成是一種傳播的變異。瓷枕也是展現(xiàn)孝道文化的重要載

體。在一件磁州窯白地黑花橢圓形枕的枕面上有"立身之本，行孝為先。

于人有益，不祐神天”的句子，強調(diào)為立身之本。這都表明瓷枕具有文化

意義。

⑥可以說，瓷枕就是一部濃縮的社會生活爽。從瓷枕源遠流長的歷史中，

我們可以感受到其發(fā)展的興衰軌跡：從其紛繁復雜的工藝里，我們可以

感受到古人的匠心獨運；而從其書畫里，我們可以窺視古人生活的現(xiàn)實

社會，感悟他們的思想情感。

⑦瓷枕，建立起溝通古今的橋梁。

17、下面對本文的理解表述不正確的一項是（）（3分）

A.陶瓷枕頭是一種比較特殊的枕頭，具有冰涼特性，有一定保健功能,

因此受到人們的青睞。

B.瓷枕體現(xiàn)出古人處世哲學，不僅常是民間文化傳播的舞臺，而且也是

展現(xiàn)孝文化的載體。

C.瓷枕的歷史、工藝、書畫，建立起溝通古今的橋梁，可以說瓷枕就是

濃縮的社會生活史。

D.本文是事物性說明文，依次說明了瓷枕的分類、發(fā)展、實用功能和文

化意義。

18、下面對本文的分析表述不正確的一項是（）（3分）

A.標題"一枕最幽宜"點明本文說明對象與"枕"有關(guān)，"幽宜”使讀者產(chǎn)生愜

意之感。

B.文章整體運用邏輯順序，層次分明；第③段運用了時間順序進行說明,

條理清楚。

C.第②段"相當長一段時間內(nèi)"說明瓷枕貫穿中華歷史所有時期，體現(xiàn)說明

文語言準確性。

D.第⑤段畫線句是運用舉例子的說明方法，具體真實說明了瓷枕常是民

間文化傳播的舞臺。

19、在編輯文稿時，編輯不小心漏掉了下面一段文字。請閱讀下面的文

字，結(jié)合全文判斷，這段文字應放在文章的A、B哪一處，并且說明理

由。（4分）

除了這最基本的實用功能之外，在民間，瓷枕的文化意義更為豐富。

（二）閱讀下面的文章，完成20-23題。（23分）

枯荷雨聲聶鑫森

①暮秋的午后，又下起了稀稀落落的冷雨。

②游千聞坐在聽荷樓一樓的落地窗前，喝著茶，聽著雨點落在枯荷上的

聲音。此刻，他想起"秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”這兩句詩，臉

上透出落寞的況味。

③聽荷樓是個茶社，懸立在雨湖公園的湖面上。

④他喜歡坐在窗前喝茶，覺得離湖水近，離已到暮年的枯荷近，離雨打

枯荷的聲音近。聽荷樓的四周都是荷蓮，春看浮葉、立葉，夏日和早秋

看荷蓋碧翠及紅紅白白的荷花，茶客就多。一入暮秋，花凋葉萎，來喝

茶的就少了。稀疏雨點擊在枯殘荷蓋上，聲音蕭瑟、清寂。

⑤游千聞的工作也很清寂。他是自來水公司的管網(wǎng)探漏工，沒多少人知

道這個工種。探漏工每夜十二點上班，游走在夜深人靜的大街小巷，早

晨八點下班。游千聞每夜和兩個伙伴，身穿反光衣，頭戴耳機，肩挎聽

漏儀，手提一個連著主機的探聽器，在劃定的區(qū)域，一步一步地追著自

來水管網(wǎng)里流淌的水脈，聆聽每一條管道。他一聽見"滴滴答答"的漏水

聲，全身的神經(jīng)就會驀地繃緊，耳機扣在耳朵上，確定有漏水的聲音，

就標出漏點，通知搶救人員到達現(xiàn)場，以防管道爆裂造成大面積停水。

游千聞下班回到家，除了吃早餐和午餐，就是睡覺，下午四點起床。晚

上呢，攤開探漏區(qū)域的自來水管網(wǎng)圖，比看各條老管線的歲月歷程，熟

悉新管線的延伸方位，詳細地記在筆記本上，樂此不疲。聽荷樓離他家

雖不遠，他很少來喝茶，真沒有那個閑工夫。

⑥幾十年來，游千聞夜出晨歸，正如他的名字：夜游不止，耳聞不輟。

自來水公司員工千余人，沒幾個人認識他，他也不認識別人。只有在年

度先進標兵的紅榜上，大家才知道有"游千聞”這么了不起的人物。

⑦游千聞年滿六十，退休了。

⑧第一個夜晚，他睡得很早，也睡得很香。半夜時，他突然掀開被子坐

了起來，大聲說："又有管道漏水了！”

⑨妻子驚醒了，說："是下雨的聲音，安心睡吧。"

⑩"哦，我還以為在上班哩。"

?"老游，你以后不要上班了。兒子已成家立業(yè)，家務(wù)事不要你操心，還

是多去聽荷樓喝喝茶，看看荷，聽聽雨。聽雨就當作你還在上班探漏。"

?有雨的午后，游千聞就去聽荷樓。夏日和初秋，荷葉重重疊疊，荷花

有紅有白。暮秋，荷葉枯殘，變成了赭石色；花早落了，赭黑色的荷梗，

在一池白水里投下灰色的影子。游千聞心里總覺得有點空。

?店堂里響起腳步聲。游千聞轉(zhuǎn)過臉一看，一個滿頭白發(fā)的老人，額上

皺紋又深又密，還蓄著一把銀亮的胡子。肩上挎著一個大帆布袋，手里

提著折疊木畫架。

?女服務(wù)員走出來，"伏老，好久不見，到哪里云游去了？"

?"小尤呀，我去云南鄉(xiāng)村學校義務(wù)短期支教，培訓美術(shù)教師，是我要求

去的，一眨眼就是一個多月啰。"

?”七十歲了，你真是伏老‘不服老’！怎么還帶著畫畫工具來喝茶？”

?"也喝茶，也畫畫，我們美術(shù)學院要搞退休教師畫展，命題讓我畫枯荷。

這不，來寫生了。"

?小姑娘很快就端上一杯茶來。

?"伏老，怎么讓你畫枯荷？這有啥看頭！"

?"人到老年，就像進入枯萎期的荷。有的自悲自嘆，清冷、落寞；有的

卻活得自尊，做些力所能及的事。"

?伏老忽然走過來，朝游千聞拱了拱手，說："這位老哥，恕我冒昧，我

姓伏名嘶遠，退休美術(shù)教師。您一個人坐在窗前，應是枯荷的知音。"

?游千聞趕忙站起來，拱手回禮，說："還聽……枯荷雨聲。"

?"好！過會兒我畫枯荷，只用黑、赭、灰三種顏色，請老哥指教。""不

敢不敢，一定當面聆教。"

?自那個下午后，游千聞再沒有在聽荷樓見過伏嘶遠，這個老爺子許是

又去忙什么事了。游千聞依舊在每天午后來到聽荷樓，天晴來，下雨也

來。他挎著一個裝滿筆記本、圖紙、資料的帆布袋，在靠窗的桌子邊坐

下后，喝茶、賞枯荷，然后寫應邀為新來的探漏工講課用的講稿：《如

何正確使用儀器探測自來水管網(wǎng)的漏點》。

?游千聞寫著寫著，聞到了枯荷散發(fā)出來的清香。

（摘選自《四川文學》）

20、通讀全文,圍繞"枯荷”梳理情節(jié)。（4分）

退休賦閑，聽妻勸看荷聽雨一①一②—聽悟枯荷，靜坐喝茶撰

講

21、品味語言，回答下面問題。（6分）

（1）結(jié)合語境，賞析文中畫線句的表達效果。

游千聞每夜和兩個伙伴，身穿反光衣，頭戴耳機，肩挎聽漏儀，手提一

個連著主機的探聽器，在劃定的區(qū)域，一步一步地追著自來水管網(wǎng)里流

淌的水脈，聆聽每一條管道。

（2）文中多次寫到“枯荷"，請分析第②段和第?段中“枯荷”蘊含的深意。

22、請簡要分析"伏老”這一人物的作用。（6分）

23、畢淑敏在《精神的三間小屋》一文中說"我們的事業(yè)，是我們的田野。

我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。"請

你結(jié)合文中人物的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。（5分）

五、（60分）

24、根據(jù)要求作文。（60分）

月光曼妙，蘇軾欣然起行；天地一白，張岱癡情獨往……背影蹣跚，朱自清潸然

淚下；繁花如瀑，宗璞釋然領(lǐng)悟……我們總是就這樣被生活中的種種所打動。請

以“就這樣被打動”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；書寫要正確、規(guī)范、美觀；③

文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案

1B“搽”應讀作“chd”2B“前撲后繼”的“撲”應寫作“仆”；

“自欺其人”的“其”應寫作“欺”；“不足為拒”的“拒”應寫作

“據(jù)”。3D“斷章取義”意思是不顧文章或講話的原意，孤立地取一段

或一句的意思。該詞是貶義詞，本句使用褒貶不當?！柏S功偉績”意思是對

社會作出突出貢獻，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。本句該詞是大詞小用?！叭缋棕灦?/p>

意思是響亮得像雷聲傳進耳朵里。形容人的名聲大。本句形容唐詩，用錯對象。

4BA.有誤，語序不當，應將“運行”和“發(fā)射”互換位置。C.有誤，語序

不當，應將“一倍”改為“一半”。D.有誤，句式雜糅，可將“對”改為“在”

或刪掉“上”。

5、DBAC

6A強：盡力。7c

8B作者以舟子的喃喃之語來收束全文，是側(cè)面描寫。9、而愚民哄取

之/非謀劫也。

10、陳灌在寧國建立學校，聘請老師，選優(yōu)秀子弟入學讀書。

11、“灌豐裁嚴正，而為治寬恤類此”主要表現(xiàn)在：當發(fā)現(xiàn)有人盜搶小麥

船的時候，判定處死數(shù)十人；當進一步調(diào)查清楚，船只是自己漂流而來，

百姓并沒有有謀搶劫時，只是法辦了為首之人，其余人等免死。參考譯文

陳灌，字子將，廬陵人。他隨大將軍徐達北征，不久奉命筑泰州城，完工后升為

寧國知府。當時，明朝初建，由于長期戰(zhàn)亂，《詩》《書》長久廢置不讀，陳灌

在寧國建立學校，聘請老師，選優(yōu)秀子弟入學讀書。他訪問民間疾苦，禁止豪強

兼并農(nóng)民土地，創(chuàng)立“戶帖”，以便查核居民。太祖將“戶帖”形成制度，在全

國施行。灌還組織百姓采石筑堤，做閘門，以便水流排灌，保護沿江農(nóng)田，百姓

因此得以正常耕種。有數(shù)十人因盜麥船罪而判死刑。灌進行復查，斷定“麥船是

漂流來的，百姓爭著拿走了船上的麥，并沒有預謀搶劫?！庇谑侵环ㄞk了為首一

人，其余免死。灌的裁決嚴厲而公正，處治寬厚就是像這樣的。

12D“直白的筆法”錯誤。結(jié)合“看花應不如看葉，綠影扶疏意味長”

的句意：這時我才發(fā)現(xiàn)，看花還不如觀看花葉，繁茂的枝葉的影子落入池

塘之中，意味很濃；可知作者并沒有用直白的語言來寫出自己的人生感悟，

而是借“綠葉”來表現(xiàn)自己的獨特人生感受。13、示例：詩人在大自然中捕

捉一個極為普通的意象“綠葉”，表現(xiàn)出一位回歸于平淡生活的老人獨特的感

受：人生不必像春花璀璨而短暫，應如綠葉生命頑強而長遠。

14C“風騷”后來泛指文章辭藻。

15、(1)漢文有道恩猶薄

(2)鳧雁滿回塘

(3)鳥下綠蕪秦苑夕

(4)云歸而巖穴暝

(5)何事長向別時圓

(6)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

(7)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

16、(1))拳打鎮(zhèn)關(guān)西江州劫法場智取生辰綱

(2)啟明星預示的是黑暗的告終和光明的來臨。啟明星是驅(qū)逐黑暗而向往光明

的，作者以啟明星自喻，寄托了作者厭惡黑暗而向往光明的愿景。表達了愿意犧

牲自己，向往光明的世界，“投身在光明的行列”，而不求回報的愿望。

17D根據(jù)首段中的“歷經(jīng)漫長的發(fā)展過程，既有木、石、瓷、玉這樣的硬枕,

也有布、帛、皮、革這樣的軟枕，可謂應有盡有”可知，本段介紹了枕的分類。

本項“瓷枕的分類”有誤。

18C”相當長一段時間內(nèi)”說明瓷枕貫穿的只是中華歷史中某一段比較長

的時間，而不是所有時