中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文6篇

中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（一）在我參加中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)的期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我意識(shí)到作為一名語文教師，不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的語文能力和思維能力。通過教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)針對(duì)不同的學(xué)生，個(gè)性化的教學(xué)方法是十分重要的。有的學(xué)生理解能力強(qiáng)，我可以適當(dāng)?shù)靥岣呓虒W(xué)難度，讓他們進(jìn)行深層次的思考和分析；有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，我可以通過多種途徑和方法幫助他們理解知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次，我也發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)是很重要的。語文學(xué)科不僅僅是考察學(xué)生的語言文字表達(dá)能力，還涉及到對(duì)文化、思想、價(jià)值觀的理解和把握。因此，在課堂中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和思辨能力。通過課外閱讀、討論和寫作等活動(dòng)，我引導(dǎo)學(xué)生去思考問題，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品的理解和思考能力。在文言文教學(xué)中，我注重教授學(xué)生古代文化的背景知識(shí)，并通過解讀和鑒賞文言文，讓學(xué)生了解古代文化的魅力。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生的示范和榜樣。在實(shí)習(xí)過程中，我積極與學(xué)生交流，引導(dǎo)他們注重道德修養(yǎng)和健康成長(zhǎng)。我講述了一些優(yōu)秀的文化人物的故事，讓學(xué)生了解他們的品行和精神追求。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過小組合作和項(xiàng)目研究等活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，互相學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神?？偟膩碚f，中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)讓我深入了解了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和探索更有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做好更多的貢獻(xiàn)。中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（二）日期：2021年9月10日地點(diǎn)：某中學(xué)語文課堂實(shí)習(xí)教師：[你的姓名]實(shí)習(xí)報(bào)告1一、實(shí)習(xí)背景在某中學(xué)語文課堂進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)。這是我作為一名大學(xué)生語文專業(yè)的學(xué)生，第一次踏入中學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)到了教學(xué)的真實(shí)情況。本次實(shí)習(xí)的目的是了解中學(xué)教學(xué)的基本流程，熟悉課堂教學(xué)的環(huán)境和方法，提升自己的教育教學(xué)能力。二、實(shí)習(xí)過程1.觀摩課堂在實(shí)習(xí)的第一天，我觀摩了一堂七年級(jí)語文課。主要內(nèi)容是《魯迅先生與《狂人日記》》的學(xué)習(xí)。這堂課我能感受到教師的授課思路清晰，內(nèi)容生動(dòng)有趣，使學(xué)生能積極參與進(jìn)來。老師通過讓學(xué)生讀文章、分組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、積極發(fā)言。2.輔導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，我也參與了輔導(dǎo)學(xué)生的工作。我給學(xué)生講解了一些語文知識(shí)，幫助他們理解課文內(nèi)容，規(guī)范寫作。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有時(shí)候?qū)τ诨A(chǔ)知識(shí)的掌握還比較薄弱，我會(huì)針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和鞏固。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我提高了自己的語言表達(dá)和溝通能力。3.制定教學(xué)計(jì)劃在實(shí)習(xí)的過程中，我根據(jù)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一些教學(xué)計(jì)劃。我將課文分成若干部分，每部分配備一些問題，鼓勵(lì)學(xué)生在課前先閱讀課文，并思考這些問題。然后在課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論、互相分享。這種方式在一定程度上增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的思維。三、實(shí)習(xí)收獲通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多。首先，在課堂上觀摩到了高效的教學(xué)方式和方法，拓寬了自己的教學(xué)思路。其次，我提升了自己的組織能力和表達(dá)能力。在講解課文和與學(xué)生的討論中，我學(xué)會(huì)了如何更好地組織語言，引導(dǎo)學(xué)生思考。最后，我通過實(shí)踐，更加深入地理解到了教育教學(xué)的重要性和自身的責(zé)任。四、心得體會(huì)這次實(shí)習(xí)讓我深刻地感受到了教師的工作是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。作為一名語文教師，我應(yīng)該具備豐富的教學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我還應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)借鑒這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力成為一名有愛心、有責(zé)任感、有能力的中學(xué)語文教師。實(shí)習(xí)教師：[你的姓名]中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（三）實(shí)習(xí)時(shí)間：XX月XX日-XX月XX日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX中學(xué)一、實(shí)習(xí)背景作為一名中學(xué)語文教師，我進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為某中學(xué)。在這段時(shí)間內(nèi)，我深入了解了中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際情況，積極參與了教學(xué)工作，并逐漸適應(yīng)了實(shí)際教學(xué)環(huán)境。二、實(shí)習(xí)目標(biāo)本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：1.觀察和學(xué)習(xí)中學(xué)語文教學(xué)的具體過程；2.鍛煉自己的課堂教學(xué)能力；3.學(xué)習(xí)和熟悉教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)的方法；4.掌握一些中學(xué)語文教學(xué)中常用的教學(xué)方法和技巧。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及經(jīng)歷1.觀察和學(xué)習(xí)中學(xué)語文教學(xué)的具體過程在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真觀察了教師們的教學(xué)過程，并與他們進(jìn)行了交流和討論。我學(xué)習(xí)到了許多中學(xué)語文教學(xué)的具體策略和方法，如如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何進(jìn)行有效的課堂管理等。2.鍛煉自己的課堂教學(xué)能力在實(shí)習(xí)期間，我有幸獲得了幾次上課的機(jī)會(huì)。我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。通過實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧。3.學(xué)習(xí)和熟悉教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)的方法在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)的工作。通過與教師們的交流，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我掌握了一些教材編寫和教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，并能夠靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。四、實(shí)習(xí)感想通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了中學(xué)語文教學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識(shí)和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和能力。我會(huì)參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極探索并嘗試新的教育方法和教學(xué)理念，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。我深感榮幸能夠參與這次實(shí)習(xí)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。感謝學(xué)校和教師們給予的支持和幫助，讓我能夠更好地適應(yīng)并融入實(shí)際教學(xué)環(huán)境。中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（四）中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的與意義本次實(shí)習(xí)的目的是通過與中學(xué)語文教師的親身接觸，了解中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際情況，了解教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，掌握語文課堂教學(xué)的基本技巧和方法，提高自己的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了教師職業(yè)的艱辛和責(zé)任，也對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)和理解。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)中學(xué)語文教學(xué)的基本知識(shí)和理論進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，包括教學(xué)內(nèi)容的分析和設(shè)計(jì)，教學(xué)過程的組織和管理，以及評(píng)價(jià)與反饋等方面的知識(shí)。同時(shí)，我還預(yù)習(xí)了教師們即將上的課程內(nèi)容，準(zhǔn)備了相應(yīng)的教學(xué)材料和輔助工具，以便更好地輔導(dǎo)學(xué)生。三、實(shí)習(xí)的整體安排和具體內(nèi)容本次實(shí)習(xí)共分為三個(gè)階段：觀察、參與和獨(dú)立授課。1.觀察階段在這個(gè)階段，我主要是觀察老師們的教學(xué)方法和教學(xué)過程，包括課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)等方面。通過觀察，我能夠了解到教師們是如何在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和理論，以及如何處理學(xué)生之間的問題和關(guān)系。2.參與階段在觀察了一段時(shí)間后，我開始逐漸參與到教學(xué)中。我積極向老師們請(qǐng)教問題，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。在課堂上，我與學(xué)生們互動(dòng)，提問題、討論和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握教師所講授的知識(shí)。3.獨(dú)立授課階段在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段，我得到了一個(gè)獨(dú)立授課的機(jī)會(huì)。在這節(jié)課中，我準(zhǔn)備了一個(gè)教學(xué)案例，并向?qū)熣?qǐng)教了一些教學(xué)技巧和方法。通過這次獨(dú)立授課，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。四、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我了解到了中學(xué)語文教學(xué)的具體實(shí)踐和難點(diǎn)。在觀察老師們課堂教學(xué)中，我看到了他們精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過程，看到了他們與學(xué)生們的良好互動(dòng)，也看到了他們面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方式。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的將來從事教育工作是非常寶貴的。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的責(zé)任與重要性。作為一名中學(xué)語文教師，不僅要教會(huì)學(xué)生語文知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和啟蒙者，不僅要給予學(xué)生知識(shí)，更要給予他們關(guān)懷、激勵(lì)和指導(dǎo)。最后，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不完善之處。通過與老師們的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，譬如教學(xué)方法不夠靈活、課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。這對(duì)我來說是個(gè)很好的機(jī)會(huì)進(jìn)行自我反省，也激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力并改進(jìn)。五、實(shí)習(xí)的感想和建議總的來說，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉。通過親身參與教學(xué)實(shí)踐，我不僅得到了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也增長(zhǎng)了見識(shí)和思考的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的艱辛和責(zé)任，對(duì)我以后從事教育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這次實(shí)習(xí)中，我能夠感受到老師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入，他們用自己的行動(dòng)影響和教育著每一位學(xué)生。我希望自己能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛，努力提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。最后，我要感謝所有指導(dǎo)我的老師們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。正是他們的引導(dǎo)和幫助，我才能夠在這次實(shí)習(xí)中有所收獲。希望學(xué)校和老師們能夠繼續(xù)支持和關(guān)心我們教師實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)，為我們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培養(yǎng)平臺(tái)。謝謝大家！中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（五）中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)報(bào)告1.實(shí)習(xí)目的和任務(wù)經(jīng)過學(xué)校和教育局的安排，我作為一名中學(xué)語文專業(yè)學(xué)生，來到X中學(xué)進(jìn)行為期六周的語文教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是提高我教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)我對(duì)中學(xué)語文教育的理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)任務(wù)包括參與教學(xué)課堂的教學(xué)活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，完成教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等。2.實(shí)習(xí)經(jīng)過和收獲在實(shí)習(xí)期間，我被安排在九年級(jí)的語文班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。我首先觀摩了授課教師的課堂教學(xué)，了解了他們的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。然后，我在指導(dǎo)老師的幫助下，制定了教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等。在實(shí)習(xí)的過程中，我上了多節(jié)語文課，主要教授課文閱讀和寫作等內(nèi)容。我注意觀察了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如講解、示范、啟發(fā)、討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語文素養(yǎng)。我還利用課堂小組活動(dòng)、小測(cè)驗(yàn)和作業(yè)布置等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。通過實(shí)習(xí)，我獲得了以下幾點(diǎn)收獲：首先，我更加熟悉了中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解了中學(xué)語文教育的基本要求和目標(biāo)。其次，我提高了自己的教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力。我學(xué)會(huì)了制定教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的語文水平。再次，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng)。在教學(xué)過程中，我尊重學(xué)生的思維和個(gè)性，鼓勵(lì)他們積極參與，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。最后，通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我決心加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中學(xué)語文教育做出更多的貢獻(xiàn)。3.實(shí)習(xí)中存在的問題和思考在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性有時(shí)不高，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力是我需要解決的問題。其次，我在課堂管理上還存在一些不足，有時(shí)無法很好地控制學(xué)生的注意力和紀(jì)律，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。再次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于寫作等綜合性的學(xué)習(xí)任務(wù)有一定的困難，需要我進(jìn)一步引導(dǎo)和輔導(dǎo)。針對(duì)這些問題，我在實(shí)習(xí)期間努力尋求解決方法。我通過了解學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我加強(qiáng)了課堂管理能力的培養(yǎng)，通過制定清晰的紀(jì)律規(guī)范，提高了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和主動(dòng)性。對(duì)于寫作等學(xué)習(xí)任務(wù)，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多進(jìn)行實(shí)踐和訓(xùn)練。4.實(shí)習(xí)總結(jié)和展望通過這次語文教學(xué)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)中學(xué)語文教育的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了自己的教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力。我通過實(shí)際教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題，并努力尋找解決方法。同時(shí)，我也意識(shí)到教師是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)，今后我會(huì)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中學(xué)語文教育貢獻(xiàn)自己的力量。通過實(shí)習(xí)，我也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我希望能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師，用自己的知識(shí)和才能影響和教育更多的學(xué)生。我相信只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能夠成為一名受到學(xué)生和家長(zhǎng)們喜愛和尊重的教師。綜上所述，這次中學(xué)語文教師的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識(shí)到了中學(xué)語文教育的重要性和挑戰(zhàn)，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為中學(xué)語文教育貢獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)心得范文精選6篇（六）中學(xué)語文教師實(shí)習(xí)報(bào)告親愛的導(dǎo)師：您好！我是XX大學(xué)中文系14級(jí)本科生XXX。經(jīng)您的推薦和安排，我于XX年XX月至XX年XX月在XX中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的語文教師實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)期間，我深入了解了教師工作的具體內(nèi)容，提高了自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。接下來，我將就我的實(shí)習(xí)情況向您作一份簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一、實(shí)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃：在本次實(shí)習(xí)中，我制定了明確的實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。首先，通過實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的教學(xué)技能和教育理論水平。其次，學(xué)習(xí)并運(yùn)用新教育理念和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。最后，鍛煉自己的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，與同事們共同為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。二、實(shí)習(xí)過程與收獲：在實(shí)習(xí)過程中，我分別擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)的語文教師，并負(fù)責(zé)了多個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作。在實(shí)踐中，我主要完成了以下幾項(xiàng)任務(wù)和項(xiàng)目：1.制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，制定每周的教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。2.教學(xué)實(shí)施：通過多種教學(xué)方法，如講解、示范、討論和互動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能