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幼兒園樂高教育活動設計模板基本信息姓名曹燕電子郵件2979081755@學校名稱靜寧縣西嶺幼兒園學校地址靜寧縣城區(qū)街道郵政編碼743400聯(lián)系電否同意本教案用于樂高教育教學活動是√否設計概覽教學主題各種各樣的橋涉及學科（領域）社會授課年級幼兒中班前需技能（學生在開始此單元前必須掌握的知識或技能）通過嘗試操作，讓幼兒初步了解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對橋的承重力的影響，并做簡單的記錄。課程概述（概括地描述使用樂高教具開展課堂教學活動的架構，約500字）在這節(jié)活動課中，使用的樂高搭建材料，通過嘗試操作，讓幼兒初步了解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對橋的承重力的影響，并做簡單的記錄。關鍵詞橋的作用教學或學習過程說明：在描述教學或學習過程中，您一定會用到工具（樂高教具型號、樂高學習軟件、演示文稿等信息技術工具）與資源（印刷、視頻、網(wǎng)絡資源等），請在用到上述工具與資源時，注明相應的文件名，并設置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應文件。Connect聯(lián)系（聯(lián)系學科內容和現(xiàn)實世界引入活動任務）活動時長教師活動學生活動工具與資源5分鐘聯(lián)系橋面與承重1、出示四種不同橋面的橋，幼兒觀察它們的異同。2、設疑：在這四種橋上放樂高積木，那種橋上能放得最多。3、討論：哪種橋上放的積木最多？哪種橋上放的積木最少？為什么同樣大小的橋面，不能放一樣多的積木？4、小結提升：不同形狀的橋面，承受重量的本領是不一樣的。幼兒猜測并說理由了解記錄表及記錄方法。每個幼兒四種橋面：單層紙制的平面橋面；雙層紙制的平面橋面；單層紙彎成的單孔拱形橋面；單層紙折成制的梯形橋面。Construct建構（指導學生進行搭建作品、程序設計）活動時長教師活動學生活動工具與資源Continue延續(xù)(在新授知識基礎上提出更具挑戰(zhàn)性的任務)活動時長教師活動學生活動工具與資源2分鐘四、延續(xù)幼兒探究怎樣的橋，承重最重，你還能給你搭建的橋設計出更多的功能。請你們在區(qū)角活動時去試一試。幼兒運用教具搭建樂高積木評價方法與工具（說明在教學過程中將用到的評價工具，注明相應的文件名，并設置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應文件）教師評價其他評價差異化教學策略（提出針對超前學生和滯后學生的個性化教學措施，確保人人參與活動）對能力差的幼兒進行指導，幼兒可以互相幫助，互相完成作品小組學習，個別指導相結合。教學反思（請在實施后填寫）

《各種各樣的橋》活動反思橋在幼兒的認知中并不陌生，在活動開始之前，幼兒的情緒很高，爭著說出了自己見過的各種橋，為

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