廣東省惠州市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣東省惠州市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷一、聽短文，回答問題。（27%）1．聽短文，回答問題。（1）史鐵生那些在病痛中寫下的文字，看不出怨怒和憤懣，卻帶著對命運(yùn)的、傳遞著寬廣深厚的情懷，給我們真實的和。（2）判斷題。用“正確”“錯誤”表示。①史鐵生在1981年發(fā)表第一篇小說。（）②史鐵生那些在輪椅上完成的文字能給人激勵，引人思考，但毫不晦澀，說的都是我們每個人必將面對的問題。（）二、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。敵軍的飛機(jī)馬上就要xījī這座城市了，人們一分一秒也不敢dānge，迅速進(jìn)入防空設(shè)施duǒbì。3．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．沉重的打擊沉痛的教訓(xùn)沉重的負(fù)擔(dān)B．劇烈的運(yùn)動激烈的掌聲猛烈的風(fēng)暴C．蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空4．中國是個禮儀之邦，用詞造句很講究，選擇合適的詞語填在橫線上。（填字母）A．留步B．恭候C．勞駕D．拜托E．失陪F．久違（1）“請人幫忙”用 （2）“請人不要送”用 （3）“好久不見”用（4）“中途先走”用 （5）“托人辦事”用 （6）“等候客人”用5．判斷下列說法，用“正確”“錯誤”表示。（1）“鼎”字第七筆的筆畫名稱是“橫"。（）（2）“濫竽充數(shù)”“陰謀詭計”“賊眉鼠眼”“拾金不昧”這些詞語的感情色彩是一致的。（）（3）同一篇文章，閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容與采用的閱讀方法等也會不同。（）6．按要求，寫句子。（1）人們滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。（用相同的修辭手法寫句子）____________________________________________________________________________________________（2）媽媽微笑著對我說：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做飯吃吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)積累完成填空。（1）雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要“憶苦思甜”，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“，”。（2）寫出帶有“千”字和“萬”字的詩句：，。8．口語交際。在提倡開展勞動教育的社會背景下，有些家長為了鼓勵孩子多參加勞動，給孩子支付勞務(wù)報酬，如掃地一次支付1元，刷碗一次支付2元……同學(xué)不贊同這種做法，認(rèn)為做家務(wù)是我們身為家庭成員的義務(wù)。談?wù)勀愕挠^點和理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀知識積累與運(yùn)用（30%）閱讀材料，回答問題。材料一：中央電視臺的2017年第四季度重磅推出的一檔大型文博探索節(jié)目一《國家寶藏》，通過電視呈現(xiàn)的手段讓“國寶”“文物”活起來，不僅展示一件件陳列品，而且能夠讓觀眾感受到文化的傳承，能夠感知文物背后的人文精神，與自己的血脈相連，從而樹立起真正的民族文化自信。材料二：中央電視臺《國家室藏》節(jié)目介紹了全國九大博物館的27件頂級文物，個個都是無價寶，件件都有故事?？墒沁@27件國寶中，常年展出的不到20件。楚博（指湖北省博物館）相當(dāng)“實誠”，推薦的三件國寶中，竟有兩件屬于“禁出國”文物：曾侯乙編鐘和越王勾踐劍。這兩件國寶是文物界的天王巨星，自帶流量，根本不需要介紹，許多人早就聽說過。但楚博一期節(jié)目的最大贏家，恐怕是云夢睡虎地秦簡。大多數(shù)人從未聽過這套文物，在他們看來，“云夢睡虎地”這樣的“浪漫”地名，只能出現(xiàn)在武俠小說里。結(jié)果節(jié)目播出后，許多人主動跑到楚博“尋簡”，工作人員表示非常欣慰。材料三：一眼千年，時空旋轉(zhuǎn)飛逝如電。夢見你千萬遍，只想觸摸你五官。一眼千年，無古也勝萬語千言，足以帶給我們多少次的滄海桑田。（節(jié)選自《國家寶藏》主題曲《一眼千年》9．如果你愛給同學(xué)們|介紹熱播的電視節(jié)目，你應(yīng)該閱讀。如果你要參加學(xué)校的文藝匯演。你應(yīng)該閱讀。（填字付）A．材料一B．材料二C．材料三10．下列說法不正確一項是：（）A．《舊家寶藏》是一檔大型文博探索節(jié)目，深受人們的喜愛。B．《國家寶藏》讓觀眾感受到了文化的傳水。C．《國家寶藏》里介紹的27件國寶。常年在各個博物館展出。11．湖北省博物館的三件寶藏是：、和；其中，你最感興趣的是。理由是：。12．《國家寶藏》的主題曲是《》，讀歌詞，我仿佛看到了。13．有外賓對我國的歷史、文化很感興趣，結(jié)合相關(guān)材料，給他（她）推薦中央電視臺的《國家寶藏》欄目。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。________①理發(fā)師帶了個徒弟。徒弟學(xué)藝幾個月后正式上崗。他給第一個顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長?！蓖降懿徽Z。師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使你顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合你的身份?！鳖櫩吐犃T，高興而去。②）徒弟給第二個顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短?！蓖降軣o言。師傅在一旁笑著解釋：“_________?！鳖櫩吐犃耍瑵M意而去。③徒弟給第三個顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑著說：“花的時間挺長的?！蓖降懿恢鯓咏釉?，站在一旁絞著衣角。師傅笑道：“_________，您沒聽說‘進(jìn)門蒼頭秀士，出門白面書生'？”顧客聽罷，大笑而去。④徒弟給第四個顧客理完發(fā)，顧客一邊付款一邊笑著說：“動作利索，15分鐘就解決問題?！蓖降艹聊徽Z。師傅笑著說：“如今，_________，頂上功夫速戰(zhàn)速決，為您贏得了寶貴的時間和金錢，您何樂而不為？”顧客聽了，滿意告辭。⑤晚上打烊。徒弟愣愣地問師傅：“師傅，您為什么處處替我說話？”師傅寬厚地笑道：“我之所以在顧客面前鼓勵你，作用有二：對顧客來說，是人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；對你而言，既是鼓勵又是鞭策。因為萬事開頭難，我希望你以后把活做得更漂亮。”⑥徒弟很受感動。從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛了。⑦人，在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成功的喜悅。在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德。被鼓勵的人心懷感激。就是對鼓勵者最好的回報。⑧老師鼓勵學(xué)生，學(xué)生更加（勤勞勤奮）；長輩鼓勵晚輩。晚輩更加（孝順順從）；上司鼓勵下屬，下屬加倍（盡職賣命）；老板鼓勵員工，員工格外敬業(yè)：夫妻互相鼓勵。家庭和睦、婚姻（美滿美好）……（有刪改）14．給本文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。15．選出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。16．聯(lián)系上下文。選擇合適的內(nèi)容，將字母填在文中的橫線上。A．時間就是金錢B．頭發(fā)短。使你顯得利索、樸實，讓人感覺精神C．為‘首腦’多花點時間很有必要17．師傅在顧客面前鼓勵徒弟，有兩個作用，對顧客來說：；對徒弟而言：。18．讀了這篇短文。你覺得鼓勵的魅力是什么？聯(lián)系實際談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（40%）19．習(xí)作?！皶瘛币呀?jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的魅力；曬一本書、一首歌、一份心情……同學(xué)們，你想“曬”點什么呢？以《曬出我的____▲_____》為題目，寫一篇習(xí)作。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②自選文體。③內(nèi)容具體，語言通順，書寫工整，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】（1）冷靜思索；慰藉；激勵（2）；①錯誤；②正確【解析】【分析】（1）根據(jù)錄音中原文“那些在病痛中寫下的文字，看不出怨怒和憤懣，卻帶著對命運(yùn)的冷靜思索、傳遞著寬廣深厚的情懷，給我們真實地慰藉和激勵”進(jìn)行填空。

（2）根據(jù)聽力原文“從1979年發(fā)表第一篇小說開始”故①題目錯誤。從錄音中“那些在輪椅上完成的文字能給人激勵，引入思考，但毫不晦澀，說的都是我們每個人必將面對的問題”可知②正確。故答案為：（1）冷靜思索；慰藉；激勵；（2）①錯誤；②正確【點評】本題考查我們對聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力，解答時注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住，然后注意聽聽力內(nèi)容，根據(jù)題目提供信息進(jìn)行填空即可。

聽力材料：

1951年生于北京，經(jīng)歷過插隊等一系列動蕩，在風(fēng)華正茂的21歲卻忽然因病致癱，從此在輪椅上一坐就是30多年。

1998年疾病再次襲來，他幾乎失去腎臟。從此，史鐵生不得不依靠透析維持生命，現(xiàn)在的他一周要做三次透析，“每次透析的時候都有三四百升的血液在體外，全身無力，”史鐵生還說。而這樣的透析折磨將一直持續(xù)下去，直到生命走到盡頭的那一刻。

在身體遭受如此磨難的同時，史鐵生的作品卻依然放射出真正的人性光輝。從1979年發(fā)表第一篇小說開始，無論病痛如何肆虐，史鐵生從來沒有停下他在文學(xué)上的腳步。其散文代表作《我與地毯》被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一，并入選新版中學(xué)語文課本。

那些在輪椅上完成的文字能給人激勵，引入思考，但毫不晦澀，說的都是我們每個人必將面對的問題；那些在病痛中寫下的文字，看不出怨怒和憤懣，卻帶著對命運(yùn)的冷靜思索、傳遞著寬廣深厚的情懷，給我們真實地慰藉和激勵。

顯然，接受采訪對他來說是一件既傷神又耗費(fèi)體力的事情。但電話里，史鐵生的聲音親切、硬朗。說到文學(xué)時，他的談興很高，我一面聽著，一面感到不安，因為說話確實是一件神傷的事情，“其實和兩三個朋友短時間的交談是非常愉快的事情。”他卻說。

“我真的活過來。太陽重又真實。晝夜更迭，重又確鑿。我把夢里的情景告訴妻子，她反倒脆弱起來，待我把那支歌唱給她聽，她已是淚眼漣漣?！?．【答案】襲擊；耽擱；躲避【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時可以先多拼讀幾遍。注意“襲、耽、擱、避”等字的書寫。故答案為：襲擊；耽擱；躲避【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。3．【答案】B【解析】【分析】A、C項正確；

B項，激烈，指的是(動作、言論)劇烈；(性情、情懷)激奮，剛烈。如：激烈爭辯。“激烈”“掌聲”不搭配，用熱烈的掌聲。

故答案為：B【點評】本題考查了學(xué)生辨析詞語和詞語搭配的能力，做這類題的關(guān)鍵是要理解詞義，掌握一些搭配技巧，比如這種事物是不是有這種性質(zhì)或狀態(tài)、詞義搭配是否合乎事理等。4．【答案】（1）C（2）A（3）F（4）E（5）D（6）B【解析】【分析】（1）勞駕：客套話，煩勞他人之意。符合題意；

（2）留步：(動)客套話，客人走時請主人不要送。符合題意；

（3）久違：意思是“好久沒見”，多為遇到好久不見的熟人，一般用作久別重逢的客套。符合題意；

（4）失陪：表示不能再陪伴對方。表示中途先走。符合題意；

（5）拜托：敬辭，表示請求他人辦事。符合題意；

（6）恭候：敬辭，恭敬地等候。表示等候客人。符合題意。故答案為：（1）C；（2）A；（3）F；（4）E；（5）D；（6）B【點評】本題考查了對詞語的理解，這些詞語都是表示謙恭的套語。平時在學(xué)習(xí)中，多積累一些表示謙恭的套語，理解它們的意思，并能靈活地運(yùn)用。5．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確【解析】【分析】（1）本題考查了基本筆畫，平時要注意積累并識記一些常見的生字。鼎的筆順：豎，橫折，橫，橫，橫，豎折撇，橫，撇，豎，橫，豎，橫折，第七畫的名稱是“橫”。故正確。

（2）本題考查了學(xué)生對于詞語的感情色彩的辨析能力。“濫竽充數(shù)”“陰謀詭計”"賊眉鼠眼”是貶義詞，“拾金不昧”是褒義詞。故錯誤。

（3）根據(jù)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)可知，同一篇文章，閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容與采用的閱讀方法等也會不同。故正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確【點評】本題考查的是對課文內(nèi)容的理解，要熟讀課文基礎(chǔ)上加深對課文的了解才能做好此類題目。常見的出錯點有偷換概念、以偏概全、斷章取義等。6．【答案】（1）鄰居大權(quán)家的房子小得像巴掌一樣，卻住了五六個人。（2）媽媽微笑著對我說，今晚她和爸爸都要加班，讓我自己做飯吃?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查的是句子仿寫。從“淚水如雨，灑了一地”可知，例句運(yùn)用了夸張的手法。仿寫時要注意。

（2）本題考查的是直述句轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)述句。在本題中，把“說”字后面的冒號變逗號，雙引號去掉?！拔摇弊兂伞八薄！澳惆职帧备臑椤鞍职帧?。“你自己”改為“讓我自己”。故答案為：（1）鄰居大權(quán)家的房子小得像巴掌一樣，卻住了五六個人；（2）媽媽微笑著對我說，今晚她和爸爸都要加班，讓我自己做飯吃?！军c評】本題考查了句子的仿寫和改寫。改寫句子時側(cè)重于改變原句的形式，但不改變句子的意思。做此題時一定要掌握方法，保持句子的意思不變。7．【答案】（1）常將有日思無日；莫把無時當(dāng)有時（2）千錘萬鑿出深山；烈火焚燒若等閑【解析】【分析】（1）“常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時”意思是在過富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。在物資豐富時要考慮到缺乏的日子，不要到了缺乏時才后悔。意為應(yīng)注意節(jié)約，不要浪費(fèi)。

（2）本題考查的是詩句的積累。根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累寫出帶有“千”字和“萬”字的詩句。如：千樹萬樹梨花開，忽如一夜春風(fēng)來。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑等。故答案為：（1）常將有日思無日；莫把無時當(dāng)有時；（2）千錘萬鑿出深山；烈火焚燒若等閑【點評】本題考查的是對古詩詞和俗語的識記和默寫能力，平時要多積累多寫，能準(zhǔn)確背誦并默寫對。8．【答案】我贊同父母的這種做法。首先，雖然做家務(wù)是我們身為家庭成員的義務(wù)，但部分孩子對此不夠積極。支付報酬可以充分調(diào)動他們參加家務(wù)勞動的積極性，從面養(yǎng)成堅持勞動的習(xí)慣：其次，讓孩子通過自己的勞動獲得報酬，代替無條件給零花錢，有助于他們養(yǎng)成良好的金錢觀：最后，可以使孩子認(rèn)識勞動的價值。體會父母工作賺錢的辛苦?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查綜合實踐能力。像這種發(fā)表看法的題目一般沒有固定答案，先表態(tài)，亮出自己的觀點，然后有合理的依據(jù)，能夠支持自己的觀點，語言通順，沒有錯別字即可。【點評】本題考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?．A；C10．C11．曾侯乙編鐘；越王勾踐劍；云夢睡虎地秦簡；曾侯乙編鐘；我想聽聽曾侯乙編鐘會發(fā)出怎樣美妙的聲音。12．一眼千年；每一件文物都是從悠遠(yuǎn)的歷史長河中走來，見證歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田。13．《國家寶藏》是一檔大型文博探索節(jié)目，通過電視呈現(xiàn)的手段，讓觀眾感受到每一件文物背后的故事，感受到文物背后的文化與精神傳承?！窘馕觥俊军c評】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．本題主要考查學(xué)生對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。材料一主要介紹《國家寶藏》這個節(jié)目的意義和好處。因此要介紹熱播的電視節(jié)目應(yīng)該看材料一。材料三是《國家寶藏》的主題曲其中的一段歌詞，可以作為文藝匯演的曲目。

故答案為：A；C10．本題考查的是信息篩選和匹配的能力。從“中央電視臺的2017年第四季度重磅推出的一檔大型文博探索節(jié)目一《國家寶藏》”可知A項正確。從“而且能夠讓觀眾感受到文化的傳承”可知B項正確。從“可是這27件國寶中，常年展出的不到20件”可知C項錯誤。

故答案為：C11．本題考查的是信息提取的能力。從“推薦的三件國寶中，竟有兩件屬于“禁出國”文物：曾侯乙編鐘和越王勾踐劍。這兩件國寶是文物界的天王巨星，自帶流量，根本不需要介紹，許多人早就聽說過。但楚博一期節(jié)目的最大贏家，恐怕是云夢睡虎地秦簡”可知，湖北省博物館的三件寶藏是曾侯乙編鐘、越王勾踐劍、云夢睡虎地秦簡。選擇你最感興趣的一件文物，并說一說你的理由即可，答案不唯一。

故答案為：曾侯乙編鐘；越王勾踐劍；云夢睡虎地秦簡；曾侯乙編鐘；我想聽聽曾侯乙編鐘會發(fā)出怎樣美妙的聲音。12．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。從“節(jié)選自《國家寶藏》主題曲《一眼千年》”可知，《國家寶藏》這檔節(jié)目的主題是《一眼千年》。結(jié)合歌詞“一眼千年，無古也勝萬語千言，足以帶給我們多少次的滄海桑田”和材料一、二、三進(jìn)行作答。

故答案為：一眼千年；每一件文物都是從悠遠(yuǎn)的歷史長河中走來，見證歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田。13．本題考查的是節(jié)日推薦。結(jié)合相關(guān)材料，給他（她）推薦中央電視臺的《國家寶藏》欄目。要說出這檔節(jié)目的優(yōu)勢，以及為什么開展這檔節(jié)目的初衷等。

故答案為：《國家寶藏》是一檔大型文博探索節(jié)目，通過電視呈現(xiàn)的手段，讓觀眾感受到每一件文物背后的故事，感受到文物背后的文化與精神傳承。【答案】14．鼓勵的魅力15．勤奮；孝順；盡職；美滿16．B；C；A17．人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；是鼓勵又是鞭策18．鼓勵是一股清泉，激活前進(jìn)的動力。鼓勵是一抹陽光。吹散迷惘的烏云。鼓勵的魅力就在于當(dāng)我遇到困難時，有人在身后默默支持，并給予一定的幫助：在我失敗時能給我一個擁抱。輕輕對我說“沒事的，相信自己，你已經(jīng)做得很好了。加油！”【解析】【點評】本題考查的是現(xiàn)代文閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。14．本題考查了如何給文章加合適的題目。結(jié)合文章內(nèi)容，可用主要人物作題目，也可用主要事件來作題目，還可以用所告訴我們的道理來作題目。本題可以用主要人物作題目，取題目為《師傅與徒弟》；也可以以文章的主要內(nèi)容為題，本文主要講鼓勵可以使人成功，鼓勵可以創(chuàng)造奇跡，圍繞“鼓勵”來加題目。

故答案為：鼓勵的魅力15．本題考查選擇正確的詞語。根據(jù)語境選擇正確的詞語。學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)“勤奮”；對長輩是“孝順”；下屬要用“盡職”；形容“婚姻”要用“美滿”。

故答案為：勤奮；孝順；盡職；美滿16．本題考查句子銜接。第一處根據(jù)“頭發(fā)剪得太短”可知應(yīng)選B。第二處根據(jù)“頭發(fā)剪得太短”可知應(yīng)選C。第三處根據(jù)“動作利索，15分鐘就解決問題”可知應(yīng)選A。

故答案為：B；C；A17．本題考查對文章內(nèi)容的掌握。根據(jù)句子“我之所以在顧客面前鼓勵你，作用有二：對顧客來說，是人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；對你而言，既是鼓勵又是鞭策。因為萬事開頭難，我希望你以后把活做得更漂亮。”完成填空。

故答案為：人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；是鼓勵又是鞭策18．本題考查語言表達(dá)能力。結(jié)合文章句子“人，在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德。被鼓勵的人心懷感激，就是對鼓勵者最好的回報?！眮砝斫猓Y(jié)合生活實際，表達(dá)你的觀點即可。

故答案為：鼓勵是一股清泉，激活前進(jìn)的動力。鼓勵是一抹陽光。吹散迷惘的烏云。鼓勵的魅力就在于當(dāng)我遇到困難時，有人在身后默默支持，并給予一定的幫助：在我失敗時能給我一個擁抱。輕輕對我說“沒事的，相信自己，你已經(jīng)做得很好了。加油！”19．【答案】曬出我的夢想時常有人問我，你的夢想是什么？今天我就曬出來與大家共享

我的夢想做一名人民教師。教師是一個偉大的職業(yè)。從古文中對教師的描述：“蠟炬成灰淚始干”“燃燒自己照亮別人"老師，把一個不懂事孩子教育成一個尊敬師長，明白事理的好孩子。

所以，我的夢想是當(dāng)老師老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢