高中生物（人教版）同步習(xí)題：生物技術(shù)藥物與疫苗（選修）

PAGEPAGE1第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)考查知識點(diǎn)及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難生物技術(shù)藥物1、2、87生物技術(shù)疫苗3、645一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每300L人血中只能提取0.3mg，所以價(jià)格昂貴。某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素(如下圖所示)。從上述方式中可以看出，該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法是 ()。A．個(gè)體間的雜交 B．基因工程C．細(xì)胞融合 D．器官移植解析由圖可以看出，此方法屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，即將人的淋巴細(xì)胞中控制合成干擾素的基因取出后借助細(xì)菌質(zhì)粒，將人干擾素基因轉(zhuǎn)移到酵母菌體內(nèi)。答案B2．用基因工程生產(chǎn)胰島素的主要優(yōu)點(diǎn)是 ()。A．工藝簡單，容易操作B．生產(chǎn)量大，價(jià)格較低C．所生產(chǎn)的胰島素可以口服D．所生產(chǎn)的胰島素療效大大提高解析胰島素是治療糖尿病的有效藥物，過去從豬、牛等的胰臟中提取，產(chǎn)量低、價(jià)格高。用基因工程的方法可大量生產(chǎn)胰島素，成本隨之下降，價(jià)格也低。答案B3．狂犬病疫苗可用于狂犬病的預(yù)防?？袢∫呙鐚儆? ()。A．滅活疫苗 B．活疫苗C．組分疫苗 D．基因重組疫苗解析疫苗是根據(jù)其制作方式不同進(jìn)行分類的。狂犬病疫苗首先是獲取活的病原體，經(jīng)人工培養(yǎng)，再用物理或化學(xué)方法將其殺滅制成，故屬于滅活疫苗。答案A4．下列有關(guān)當(dāng)前乙肝疫苗的敘述中，正確的是 ()。A．采用生物工程的方法生產(chǎn)乙肝疫苗的周期長B．采用生物工程的方法生產(chǎn)乙肝疫苗產(chǎn)量低C．將乙肝病毒中的有關(guān)基因分離出來，引入酵母菌的細(xì)胞中，再采用發(fā)酵的方法制取D．將乙肝病毒中的有關(guān)基因分離出來，引入哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中，再采用細(xì)胞培養(yǎng)的方法制取解析D項(xiàng)介紹了乙肝疫苗的生產(chǎn)過程，正確。答案D5．滅活乙肝病毒的抗原性和感染力是 ()。A．失去抗原性，具有感染力B．既有抗原性，也有感染力C．失去抗原性和感染力D．具有抗原性，失去感染力解析病毒被滅活后，其DNA被破壞，因此失去感染力，但其仍保留抗原活性，仍舊可以引起相應(yīng)的免疫反應(yīng)。答案D6．下列關(guān)于生物技術(shù)疫苗的敘述，錯(cuò)誤的是 ()。A．生物技術(shù)疫苗主要是指基因工程疫苗B．生物技術(shù)疫苗的優(yōu)點(diǎn)是遺傳特性穩(wěn)定、不易發(fā)生毒力回復(fù)、安全性強(qiáng)C．DNA疫苗是將致病微生物中能夠編碼引起機(jī)體免疫反應(yīng)的抗原基因?qū)胨拗骷?xì)胞，產(chǎn)生抗原，誘導(dǎo)產(chǎn)生免疫應(yīng)答D．單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞融合后培養(yǎng)產(chǎn)生的解析單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞融合后培養(yǎng)產(chǎn)生的。答案D二、非選擇題(共2小題，共26分)7．(14分)紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。(1)在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過__________而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是__________。(2)從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)______規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是______和______________。(3)在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是________________和________________。解析結(jié)合題圖及植物組織培養(yǎng)的知識，考查了學(xué)生的識圖能力、分析綜合能力。因?yàn)樽喜菟厥菑拇罅颗囵B(yǎng)的紫草愈傷組織細(xì)胞中提取的，所以生產(chǎn)以前必須要加入離體的紫草細(xì)胞進(jìn)行脫分化培養(yǎng)，以獲得大量的紫草愈傷組織細(xì)胞，這一過程利用了植物細(xì)胞的全能性。從圖中可以看出反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的數(shù)量增長呈“S”型增長，原因是開始生長較慢是要經(jīng)過適應(yīng)期，然后進(jìn)入生長較快的對數(shù)期，隨細(xì)胞數(shù)目的增多，食物、空間等生活條件成為限制因素，此時(shí)進(jìn)入穩(wěn)定期，細(xì)胞的數(shù)目相對穩(wěn)定。在這個(gè)時(shí)期紫草細(xì)胞要產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物——紫草素，所以說紫草素產(chǎn)量的高低與紫草愈傷組織細(xì)胞的數(shù)目和生長期有關(guān)。答案(1)脫分化(或脫分化形成愈傷組織)植物細(xì)胞的全能性(2)“S”型增長細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞所處的生長期(3)保證氧氣供應(yīng)充足使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸8．(12分)糖尿病是一種常見病，目前對胰島素依賴型糖尿病的治療多用激素療法。胰島素過去主要從動(dòng)物中提取，基因工程技術(shù)發(fā)展以后，利用細(xì)菌生產(chǎn)胰島素。其操作的基本過程如下圖所示。(1)該工程中，基因的“剪刀”是________；基因的“針線”是________；質(zhì)粒作為運(yùn)載體，其基本組成單位是________。(2)剪取目的基因和剪切質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)用同一種限制酶切割，這是為了_________________________________________________________________。(3)檢測目的基因是否進(jìn)入了受體細(xì)胞，通常根據(jù)________來確定。(4)人的基因能夠在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)，其物質(zhì)基礎(chǔ)是都以________為遺傳物質(zhì)，都遵循________原則，而且共用一套________，從生物進(jìn)化的角度看，說明了________。解析本題考查基因工程相關(guān)知識。此