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最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)國(guó)開(kāi)(中央電大)01769—醫(yī)護(hù)心理學(xué)

題庫(kù)及標(biāo)準(zhǔn)答案

《醫(yī)護(hù)心理學(xué)》2023年

單選題

1、不孕不育患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括

正確選項(xiàng)1.不孕不育知識(shí)的系統(tǒng)教育(V)

2、非語(yǔ)言溝通技巧不包括

正確選項(xiàng)L多進(jìn)行身體接觸(V)

3、護(hù)患關(guān)系的重要性在于

正確選項(xiàng)1.護(hù)理工作順利開(kāi)展的必要基礎(chǔ)(V)

4、護(hù)患交往的兩個(gè)水平包括

正確選項(xiàng)1.技術(shù)與非技術(shù)水平(V)

5、護(hù)理心理學(xué)研究的任務(wù)不包括

正確選項(xiàng)1.運(yùn)用心理學(xué)加強(qiáng)醫(yī)院管理(V)

6、患者堅(jiān)信周?chē)橙嘶蚰承﹫F(tuán)伙對(duì)他進(jìn)行跟蹤監(jiān)視、打擊、陷害,甚至在其食

物和飲水中放毒等稱為

正確選項(xiàng)1.被害妄想(V)

7、患者將過(guò)去的情感轉(zhuǎn)移到治療師身上指的是

正確選項(xiàng)L移情(V)

8、決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式,是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理

特征的總和稱為

正確選項(xiàng)1.人格(V)

9、老年患者的心理特點(diǎn)一般不包括

正確選項(xiàng)L不易激惹(V)

10、臨終關(guān)懷的護(hù)理目標(biāo)不包括

正確選項(xiàng)L采取一切措施消除患者的疼痛(V)

Ik馬斯洛認(rèn)為需要的最高層次為

正確選項(xiàng)1.自我實(shí)現(xiàn)(V)

12、情緒出現(xiàn)問(wèn)題后的調(diào)節(jié)方法不應(yīng)采取的為

正確選項(xiàng)1.不停宣泄(V)

13、人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)稱為

正確選項(xiàng)L情緒(V)

14、人格形成的標(biāo)志為

正確選項(xiàng)1.自我意識(shí)與社會(huì)化(V)

15、社交距離的大小為

正確選項(xiàng)1.1.2~3.5m(V)

16、提出構(gòu)造主義心理學(xué)的理論家是

正確選項(xiàng)1.馮特(V)

17、同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為

正確選項(xiàng)L感覺(jué)對(duì)比(V)

18、心理護(hù)理的程序不包括

正確選項(xiàng)L挖掘病人潛意識(shí)(V)

19、心理治療的原則不包括

正確選項(xiàng)1.長(zhǎng)期原則(V)

20、血管迷走反應(yīng)可能是下列問(wèn)題的反應(yīng)形式

正確選項(xiàng)L急性應(yīng)激反應(yīng)(V)

21、以一定的理論體系為指導(dǎo),以良好的醫(yī)患關(guān)系為橋梁,應(yīng)用心理學(xué)的方法,

影響或改變患者的認(rèn)識(shí)、情緒及行為,調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡,從而達(dá)到治

療目的指的是

正確選項(xiàng)1.心理治療(V)

22、與心身疾病發(fā)病相關(guān)的生物學(xué)因素不包括

正確選項(xiàng)1.生活變故(V)

23、在人際交往中,與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗(yàn)稱為

正確選項(xiàng)1.人際情感(V)

24、在知覺(jué)過(guò)程中,人們總是根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前知覺(jué)的對(duì)象,并

用語(yǔ)言來(lái)描述它,使它具有一定的意義,這是知覺(jué)的OO

正確選項(xiàng)L理解性(V)

25、正確的溝通態(tài)度不包括

正確選項(xiàng)1.一直盯著患者的眼睛(V)

26、直接作用于人的軀體、產(chǎn)生刺激作用的刺激物稱為

正確選項(xiàng)L軀體性應(yīng)激源(V)

27、下列不屬于心身疾病的是

正確選項(xiàng)L肺結(jié)核(V)

28共同參與型的護(hù)患關(guān)系模式常見(jiàn)于下列疾病中的

正確選項(xiàng)L慢性軀體疾病(V)

29、護(hù)士應(yīng)具有的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不包括

正確選項(xiàng)L高度的同情心(V)

30、塞里提出的一般適應(yīng)綜合征包含的三個(gè)反應(yīng)階段是

正確選項(xiàng)L警戒期、阻抗期、衰竭期(V)

問(wèn)答題

1、護(hù)患交往中主要存在哪些影響護(hù)患關(guān)系的問(wèn)題?(20分)

僅供參考請(qǐng)勿照抄:

正確答案:ɑ)護(hù)患交往時(shí)的心理狀態(tài)不佳護(hù)患交往過(guò)程中,護(hù)士和患者各

自的心理狀態(tài)都可能會(huì)影響護(hù)患關(guān)系。通常,心理壓力會(huì)影響一個(gè)人的情緒狀態(tài)

和認(rèn)知狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人過(guò)于緊張和焦慮的時(shí)候,會(huì)有意無(wú)意的忽略與身邊的人建

立關(guān)系,而只關(guān)注自己的狀態(tài)。在醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)中,若護(hù)患雙方都處于心理壓力

的影響下,那么就很難建立令人滿意的護(hù)患關(guān)系。(2)護(hù)患間的目標(biāo)沖突從

護(hù)士的角度來(lái)說(shuō),由于工作的繁重,很多護(hù)士的基本目標(biāo)只是盡快完成基本的護(hù)

理工作;另外,很多護(hù)士仍受到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式的影響,認(rèn)為護(hù)理的目標(biāo)僅是幫助

患者實(shí)現(xiàn)生理上的康復(fù),而不重視與患者心理、思想、語(yǔ)言和情感等方面的交流,

再加上其工作的疲憊和忙碌,會(huì)更容易忽略對(duì)患者的關(guān)照,也常會(huì)失去耐心和同

情心。從患者的角度來(lái)說(shuō),他們不僅期望護(hù)理人員有高超的護(hù)理技術(shù),而且也

期望能得到真誠(chéng)的關(guān)心。當(dāng)有些患者的期望與護(hù)理人員的護(hù)理行為差距較大時(shí),

他們就會(huì)產(chǎn)生不滿、抱怨等。有的患者還認(rèn)為自己在就醫(yī)時(shí)所付的費(fèi)用已經(jīng)涵蓋

了所有護(hù)理內(nèi)容,因此即使是個(gè)人能夠做得到的生活護(hù)理,也會(huì)等著護(hù)士來(lái)幫助

完成,如果護(hù)士不能完成,患者則會(huì)表現(xiàn)出不滿的情緒。(3)護(hù)患之間的自我

定位障礙不恰當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ欢紩?huì)成為護(hù)患關(guān)系中的交往障礙。因此,作為護(hù)理

人員應(yīng)該具備自我覺(jué)察的能力,并且能夠意識(shí)到患者的自身定位問(wèn)題,以便主動(dòng)

調(diào)節(jié)自己的態(tài)度和行為方式,通過(guò)耐心、細(xì)致地進(jìn)行診治和護(hù)理,滿足患者的心

理需求,以克服護(hù)患關(guān)系中的交往障礙。(4)護(hù)患間的信息不對(duì)等護(hù)患雙方

信息的不對(duì)等,非常容易造成彼此的誤解和不滿。作為護(hù)士,容易主觀認(rèn)為患者

已經(jīng)了解了疾病相關(guān)的知識(shí)或護(hù)理常識(shí),在發(fā)現(xiàn)患者沒(méi)有按照正確的方法執(zhí)行的

時(shí)候會(huì)產(chǎn)生急躁、不滿的情緒;而作為患者,由于相關(guān)知識(shí)匱乏,其容易完全依

賴護(hù)士,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)情況并非如此的時(shí)候,也容易產(chǎn)生不滿、焦慮等情緒,進(jìn)而導(dǎo)

致護(hù)患關(guān)系的緊張,甚至發(fā)生沖突。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)5分(要點(diǎn)2分,適當(dāng)解

釋加3分),共20分。

2、心理評(píng)估的常用方法是什么?(20分)

僅供參考請(qǐng)勿照抄:

正確答案:(1)調(diào)查法調(diào)查法是借助各種問(wèn)卷、調(diào)查表和晤談等方式,向了

解被評(píng)估者的人了解情況,據(jù)此評(píng)估被評(píng)估者的心理特征。(2)觀察法觀察

法是指評(píng)估者通過(guò)對(duì)被評(píng)估者的可觀察的行為進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察和記錄

而進(jìn)行的評(píng)估。觀察可以是接觀察或間接觀察(如通過(guò)攝錄像設(shè)備等)。(3)

會(huì)談法會(huì)談法的基本形式是評(píng)估者與被評(píng)估者面對(duì)面談話進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)會(huì)談

的組織結(jié)構(gòu),可以分為自由式會(huì)談和結(jié)構(gòu)式會(huì)談兩種形式。(4)作品分析法

所謂“作品”是指被評(píng)估者在日常生活中寫(xiě)下的日記、書(shū)信,創(chuàng)作的圖畫(huà)、手工

藝品等,也包括生活和勞動(dòng)中所做的事情和生產(chǎn)的其他物品。被評(píng)估者的作品反

映了他(她)的心理發(fā)展水平、心理特征、行為模式以及當(dāng)時(shí)的心理狀

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