北師大二附中西城實驗校2023-2024學年中考化學模擬精編試卷含解析

北師大二附中西城實驗校2023-2024學年中考化學模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．蒸餾 B．潮解 C．干餾 D．結晶2．下列屬于復合肥料的是A．NH4Cl B．K2SO4 C．NH4NO3 D．NH4H2PO43．下列做法或認識不科學的是()A．重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B．缺乏維生素C會引起壞血病C．我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品D．缺鐵易患骨質疏松癥4．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是序號化學反應事實影響反應的因素A二氧化碳與水反應生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖反應條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時與氧氣反應反應溫度C銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A．A B．B C．C D．D5．一定條件下，測得反應前后各物質的質量變化如下表所示，其中甲和丁的相對分子質量之比為8:9。下列說法中，正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g2.020.03.020反應后質量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．該反應中乙可能是單質C．該反應中丙一定起催化作用D．該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:16．襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A．加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況B．有效防治水體污染，保護水資源C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量7．根據(jù)右表判斷，下列說法正確的是（）A．鋁的相對原子質量是13B．鈉離子核外有三個電子層C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D．在化學變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子8．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．氧化汞受熱分解：紅色粉末逐漸變成銀白色液體B．硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體C．鐵絲與硫酸銅液反應：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀9．汞元素在元素周期表中呈現(xiàn)的信息（如圖），下列說法不正確的是A．汞為非金屬元素B．汞原子的核外電子數(shù)是80C．汞原子的質子數(shù)為80D．汞的相對原子質量為200.610．CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質?！疤疾蹲郊夹g”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質未標出）。下列說法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C．高溫反應爐中的反應物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中兩種方案均合理的是（）選項實驗目的方案1方案2A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加水溶解加稀硫酸B清洗鐵制品表面的鐵銹加稀鹽酸用水洗滌C檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳點燃通入澄清石灰水D鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸加鋅粒加石蕊溶液A．A B．B C．C D．D三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示：注：發(fā)生反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl請根據(jù)相關信息完成下列計算：反應完全時，生成氫氧化鎂的質量為_____g；在粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù)；_____恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，根據(jù)實驗回答問題：a儀器的名稱為_______。水由a注入錐形瓶時，氣球變鼓，其原因是_______。該裝置中發(fā)生反應的方程式為_______。14．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學進行如下探究。探究一：該氣體的成分。小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為_________________________。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____________________________。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

（得出結論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應的化學方程式________________。由實驗②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質。探究活動一：實驗內容實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內加入少量澄清石灰水，振蕩實驗現(xiàn)象瓶口向上放置，無色無味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁結論該氣體是______________(填化學式)。該氣體能與石灰水反應。該反應的化學方程式為_____________。探究活動二：該同學另取一瓶該氣體，進行如圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論________________一支試管內液體變紅，一支試管內液體為紫色結論：該氣體與水發(fā)生了化學變化⑵乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內容。編號操作方法實驗目的A________________探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封________________C________________探究鐵在有空氣和水時的生銹情況一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。16．某實驗小組同學用Ba(OH)2溶液與稀鹽酸進行酸堿中和反應實驗，如圖。反應一段時間后發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑。此時停止加入稀鹽酸，立即向燒杯內滴加酚酞試液，振蕩后溶液呈無色。實驗結束后，他們對燒杯內溶液的成分進行探究。（提示：BaCl2溶液呈中性）【提出問題】該溶液中溶質是什么？【猜想與假設】猜想一：BaCl2猜想二：BaCl2、Ba(OH)2猜想三：__________【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色。說明溶液不顯堿性。則猜想二不成立。【進行實驗】實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取該溶液少量于試管中，加入Na2SO4溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想三成立

另取該溶液少量于試管中，____________

____________

【反思評價】分析反應后溶液中溶質的成分時，需要考慮的因素有____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；B、潮解是吸收水分而溶解，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；C、干餾有煤焦油、焦爐氣等新物質生成，有新物質生成，屬于化學變化，此選項錯誤；D、結晶是由于水分蒸發(fā)，析出晶體，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤。故選C?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。2、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤；C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；D、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項正確。故選D?！军c睛】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。3、D【解析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會引起壞血??；故選項正確，但不符合題意；C、我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品；故選項正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、C【解析】

A、二氧化碳與水反應生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖，反應條件不同，產(chǎn)物不同；故選項正確，但不符合題意；B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時與氧氣反應，可燃物燃燒需要達到著火點溫度；故選項正確，但不符合題意；C、銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒，反應物的顆粒大小不同，燃燒容易程度不同；故選項錯誤，但符合題意；D、雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解，催化劑可以加速雙氧水的分解；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、D【解析】

甲在反應前后質量增加是生成物，生成的質量=10g-2g=8g；丙在反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，丁在反應前后質量增加是生成物，生成的質量=29g-20g=9g，根據(jù)質量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應前后質量減少是反應物，參加反應的質量=20g-3g=17g?！驹斀狻緼、表中x=3，故A錯誤；B、該反應中乙反應物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質，故B錯誤；C、丙在反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故C錯誤；D、該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比=，故D正確。故選D。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。6、D【解析】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應合理使用，錯誤。故選D。7、C【解析】鋁的核電荷數(shù)為13，而不是相對原子質量是13，故A錯；鈉離子的結構示意圖為，含有兩個電子層，故B錯；根據(jù)表中信息，第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多，故C正確；在化學變化中鎂原子容易失去最外層2個電子形成鎂離子，而不是鎂元素失去電子，故D錯。8、C【解析】

A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲與硫酸銅液反應，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，符合題意；D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色，不符合題意。故選C。9、A【解析】

A、汞為金屬元素，不是非金屬元素，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=80，不符合題意；C、質子數(shù)=原子序數(shù)=80，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，故汞的相對原子質量為200.6，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質量，另外，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)。10、D【解析】

A、高溫反應爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學變化；故選項錯誤；C、高溫反應爐中的反應物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D【解析】

除雜要求：不引入新的雜質，不和原物質反應?！驹斀狻緼、除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉，加水溶解，氫氧化鈉和碳酸鈉均易溶于水，不能除去，加稀硫酸，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉，引入雜質，故A不正確；B、清洗鐵制品表面的鐵銹，加稀鹽酸，鐵銹和稀鹽酸反應，可以除去鐵銹，加水鐵銹不溶于水，不能除去雜質，故B不正確；C、檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，點燃把一氧化碳除去了，通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應，一氧化碳不和氫氧化鈣反應，可以除去二氧化碳，故C不正確；D、鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸，加鋅粒和稀鹽酸反應，可以鑒別，加石蕊溶液，稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氯化鈉不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別，故D正確。故選D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、19.0%17.4%【解析】

解析根據(jù)圖示可知，生成的氫氧化鎂的質量為5.8g，根據(jù)氫氧化鎂的質量以及反應的化學方程式即可計算出氯化的質量和生成的氯化鈉的質量，進而可求出粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù)以及恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）由圖可知生成的氫氧化鎂的質量為（2）設樣品中的質量為x，生成NaCl的質量為y。x=9.5gy=11.7g的質量分數(shù)（3）反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)答：反應完全時，生成氫氧化鎂的質量為；樣品中的質量分數(shù)為；反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗生石灰與水反應放熱，使錐形瓶中氣體壓強大于外界大氣壓CaO+H2O＝Ca（OH）2【解析】

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗；（2）水由a注入錐形瓶時，氣球變鼓，其原因是生石灰與水反應放熱，使錐形瓶中氣體壓強大于外界大氣壓；（3）該裝置中發(fā)生反應的方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2【點睛】本題難度不大，掌握氣球脹大的原理（裝置內空氣受熱膨脹或生成氣體使裝置內壓強增大或裝置內壓強減小等）是正確解答此類題的前提。14、根據(jù)質量守恒定律（或化學反應前后元素種類不變），反應物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O不能若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復燃酸【解析】

[猜想與假設]根據(jù)圖示維C泡騰片的成分可知，其中含有C、H、O、Na等元素，不含N元素。結合在化學反應前后元素種類不變?？蛇M行解答。一氧化碳進入人體之后會和血液中的血紅蛋白結合，進而使血紅蛋白不能與氧氣結合，從而引起機體組織出現(xiàn)缺氧，導致人體窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。[得出結論]（1）根據(jù)題中“將氣體通入澄清的石灰水中”出現(xiàn)的現(xiàn)象“澄清石灰水變渾濁”，可知該氣體為二氧化碳。澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣，所以反應為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）當氧氣的濃度達到一定程度（50%）后，才能使木條復燃。當氧氣含量過少時，帶火星的木條不能復燃。所以本題中木條未復燃，不能說明是否含有氧氣。探究二：石蕊遇酸變紅（pH<5.0），遇堿變藍。根據(jù)題中描述，可判斷溶液顯酸性五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O瓶內液面上升取兩支試管，分別加入等體積的水和瓶中液體，再分別滴加幾滴紫色石蕊溶液向試管中加入一定量的干燥劑，用膠塞塞緊探究鐵在有水沒有空氣(氧氣)時的生銹情況小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中