2023-2024學年山東省青島42中中考化學全真模擬試卷含解析

2023-2024學年山東省青島42中中考化學全真模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法或做法符合科學常識的是A．用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥B．用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏C．玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡D．用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關系2．材料在人類生產、生活中有著重要的作用。下列對材料的分類判斷正確的是（）A．陶瓷屬于合成材料B．棉線、蠶絲屬于天然纖維C．不銹鋼屬于復合材料D．玻璃鋼屬于金屬材料3．下列說法不正確的是A．家里因為電路短路而造成火災,應該迅速拉下電閘,再取水撲滅B．赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C．木屋著火時,迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點而滅火D．廚房的油鍋著火時,用鍋蓋蓋上去滅火比澆水滅火合理4．如圖是一瓶飲用天然水標簽的部分內容，下列說法正確的是A．該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物B．該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質D．可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水5．下列實驗方案不能達到目的是（）A．探究氫氧化鈉溶液是否變質：滴加酚酞試液B．檢驗二氧化碳氣體：通入澄清的石灰水C．鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D．除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱6．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A．用生石灰作干燥劑B．用氮氣來生產氮肥C．濃硫酸作干燥劑D．用稀鹽酸除去鐵銹7．下列物質的變化中，沒有發(fā)生化學變化的是A．面發(fā)霉B．雪融化C．煤干餾D．銅生銹8．化學反應常常伴隨發(fā)光、變色、產生沉淀等現象，下列反應現象描述錯誤的是A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵 D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙9．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數偏大10．推理是化學學習中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質中含有一種元素，則含有一種元素的物質都是單質D．燃燒需要同時滿足三個條件，則只需破壞其中一個條件就可以滅火11．下列有關生活常識的說法中，錯誤的是（）A．“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染B．水瓶中的水垢可用食醋除去C．家用電器著火，立即用水潑滅D．多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素12．生活與化學有著密切的關系。下列敘述中只發(fā)生物理變化的是：A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用食醋除去水壺中的水垢C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖是某物質發(fā)生反應的微觀示意圖。丙圖中所示物質都是由__________構成的(選填“分子”“原子”或“離子”)；結合上圖分析，化學變化中最小的粒子是______________；畫出氧原子的結構示意圖_______________；甲圖所表示的意義是___________(用化學用語表示)。14．請用化學用語填空：（1）硫離子___；（2）兩個硅原子____；（3）氦氣__；（4）標出硝酸中氮元素的化合價___。15．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。當三物質溶解度大小為B＞C＞A時，溫度t的范圍是_____。t2℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質是_____，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1℃時，又能恰好形成飽和溶液的是_____。t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質量由大到小的順序為_____（用A、B、C表示）。16．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現氨氣（NH3）燃燒的產物沒有污染，有很高的應用前景。其微觀過程如下圖所示：該反應前后化合價發(fā)生變化的元素有_____；該反應的化學方程式為_____；生成物的質量比為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學為了研究煉鐵的原理并測定生成鐵的質量，用一氧化碳與氧化鐵反應，按下圖進行實驗。首先，該同學稱量氧化鐵的質量，然后進行實驗，他先打開K1，關閉K2，通入一氧化碳，其目的是排盡玻璃管內的空氣，防止加熱時因一氧化碳不純而引起爆炸，然后關閉K1，打開K2，加熱，反應一段時間后，冷卻，再次稱量固體的質量，發(fā)現固體質量減少了12克，則生成鐵的質量為_____，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。裝置B中反應的化學方程式是________________________________。裝置C的兩個作用是________________________________________________，實驗結束后，燒杯內的溶液中含有的溶質是_________________（寫化學式）。18．請結合下圖回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①____________，②_____________。（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應先_____________（填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”）。（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，反應的化學方程式為_________________；應選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號）。（4）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____________；已知用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是_____________（選填字母）。a1→2→4→3b2→1→3→4c4→3→1→2d3→4→2→1四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）高速電氣化鐵路的建設需要大量的鐵礦石，某化學興趣小組取得鐵路建設所用的赤鐵礦石樣品(雜質不溶于水且不參加化學反應)20g，將其置于燒杯中，向其中加入84g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后過濾得到濾渣4g．求①赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數____；②濾液中溶質的質量分數____．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，與熟石灰混合研磨來檢驗銨態(tài)氮肥，做法正確；

B、用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏，易發(fā)生爆炸，做法不正確；

C、由杠桿平衡的條件可知，玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠前些，這樣才能保持平衡，做法不正確；

D、用吸管從瓶中吸飲料是利用大氣壓的作用，而不是利用液體壓強與流速的關系，說法不正確。

故選：A。2、B【解析】

A、陶瓷屬于無機非金屬材料，故選項說法錯誤。B、棉線、蠶絲均屬于天然纖維，故選項說法正確。C、不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故選項說法錯誤。D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故選項說法錯誤。故選：B。3、C【解析】

A、居室內電器短路引發(fā)著火，必須先拉下電閘，再取水撲滅，以防觸電，正確；B、赤壁大戰(zhàn)中，龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計，使木船不能擺脫鐵索的束縛，及時駛離著火區(qū)域，屬于不能及時清除可燃物，導致火勢越燒越旺，故正確；C、物質著火點一般是不能改變的，故錯誤；D油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，油的密度小于水，不能用水滅火，故正確；故選：C。4、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5，可能呈酸性、中性或堿性，故選項說法錯誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關，故選項說法錯誤。

D、可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水，加入肥皂水產生大量泡沫的是軟水，故選項說法正確。

故選：D。5、A【解析】

根據氫氧化鈉變質是因為和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，檢驗二氧化碳可以用澄清石灰水，鑒別物質可以根據物質的溶解性和溶于水之后的熱效應等來分析題目?！驹斀狻緼、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質，故選項實驗方案不能達到目的，正確；B、檢驗二氧化碳氣體，可通過澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項實驗方案能達到目的，錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項實驗方案能達到目的，錯誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到目的，錯誤。故選A。6、C【解析】

A、用生石灰作干燥劑是利用生石灰和水反應生成熟石灰，屬于化學性質；故選項錯誤；

B、用氮氣來生產氮肥是利用氮氣的化學性質，故選項錯誤；

C、濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質；故選項正確；

D、用稀鹽酸除去鐵銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學性質；故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。7、B【解析】

物理變化是指沒有新物質生成的反應，化學變化是指有新物質生成的反應，兩者的本質區(qū)別是：是否有新物質生成，據此思路進行解答。【詳解】A、面包發(fā)霉說明有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、雪融化的過程只是微粒間隔的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、銅生銹是銅在氧氣、水、二氧化碳參與下，反應生成堿式碳酸銅的過程，有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B。8、C【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光；故選項正確，但不符合題意。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰；故選項正確，但不符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體；故選項錯誤，但符合題意。D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙；故選項正確，但不符合題意。故選：C?！军c睛】注意區(qū)分：實驗現象與實驗結論9、C【解析】

A、給試管里的液體加熱時，試管內液體超過試管容積的1/3，會導致液體沸騰噴出傷人，故A正確；

B、使用膠頭滴管時，用自來水沖洗，會使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質，所以能污染試劑，故B正確；

C、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，防止發(fā)生火災，故C錯誤；

D、用量筒量液讀數時，視線偏高（俯視）會導致讀數偏大；故D正確；故選C。10、D【解析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應均有氣泡產生，故A選項說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因為有些鹽的溶液也顯堿性，故B選項說法不正確，不符合題意；C、單質是只一種元素組成的純凈物，所以單質只含一種元素，但只含一種元素的物質不一定是單質，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質，故C選項說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺少任何一個都不能燃燒，則只需破壞其中一個條件就可以滅火，故D選項說法正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題為概念考查題目，但也是易錯題目，主要在于B、C選項中對概念一定要非常了解才能防止出錯。11、C【解析】

A、白色污染是指難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現象，故選項說法正確，不符合題意；B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣，能和食醋反應生成可溶性的醋酸鈣，可用食醋除水垢，故選項說法正確，不符合題意；C、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤，符合題意；D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素，多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素，故選項說法正確，不符合題意；故選：C。12、C【解析】試題分析：用熟石灰改良酸性土壤；用食醋除去水壺中的水垢；用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多這三個變化中都產生了新的物質，屬于化學變化，用活性炭除去冰箱中的異味，只是物質的吸附，沒有產生新的物質，屬于物理變化。故選C.考點：物質的變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子原子2H2O2【解析】（1）丙圖中的分子是水分子和氧氣分子，他們都是由氧氣分子構成；（2）由圖可知化學變化中的最小粒子是原子；（3）氧原子的結構示意圖是；（4）甲圖表示的是2個過氧化氫分子，表示為2H2O2；14、S2-2SiHe【解析】

（1）硫離子表示為S2-。（2）兩個硅原子表示為2Si。（3）氦氣化學式為He。（4）硝酸中氮元素的化合價為+5價，表示為。15、0℃～t1℃CAC＞B＞A【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，當三物質溶解度大小為B＞C＞A時，溫度t的范圍是0℃～t1℃；（2）t2℃時，A、B物質的溶解度大于25g，C物質的溶解度小于25g，所以將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質是C，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1℃時，此溫度時A物質的溶解度是25g，所以又能恰好形成他和溶液的是A；（3）t2℃時，A物質的溶解度最大，C物質的溶解度最小，所以將等質量的A、B、C三種物質加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質量由大到小的順序為C＞B＞A。16、氮元素和氧元素14:27【解析】

由微觀過程圖可知，氨分子和氧分子反應生成氮氣分子和水分子，則有：反應前，氨氣中氮元素為-3價，氫元素為+1價，氧氣中氧元素為0價，反應后氮氣中氮元素為0價，水中氫元素為+1價，氧元素為-2價，該反應前后化合價發(fā)生變化的元素有氮元素和氧元素；氨氣和氧氣反應生成氮氣和水，該反應的化學方程式為；根據上述方程式可知生成物的質量比為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、28克3CO+Fe2O32Fe+3CO2CO2+Ca(OH)2=Ca2CO3↓+H2O吸收反應生成的二氧化碳，同時防止一氧化碳逸出污染空氣（或收集較純凈的CO）NaOH、Na2CO3【解析】

（1）根據一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳的反應可知，反應后固體質量減少的質量即為氧化鐵中氧元素的質量，利用氧化鐵中鐵與氧元素的質量比，由氧元素的質量計算出生成鐵的質量；氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質量比=（56×2）：（16×3）=7：3，而根據題意可知，氧化鐵中氧元素質量為12g時，則鐵元素的質量=12g×7÷3=28g；在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）裝置B內的澄清石灰水能與反應生成的二氧化碳反應，生成不溶于水的碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=Ca2CO3↓+H2O。（3）根據氫氧化鈉的性質分析，裝置C中的氫氧化鈉溶液可以把尾氣中的二氧化碳全部除去，同時又能把剩余的一氧化碳氣體收集，以防止一氧化碳