應(yīng)屆大學(xué)生培養(yǎng)方案

應(yīng)屆高校生培育方案一.培育對象公司累計聘請應(yīng)屆本科畢業(yè)生，預(yù)料15人。二.培育周期8月15日---11月15日（3個月）三.培訓(xùn)目的1．幫助應(yīng)屆高校生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校內(nèi)人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；2．使其系統(tǒng)了解公司狀況，熟識公司產(chǎn)品學(xué)問與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；3.幫助應(yīng)屆高校生快速適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整心情，解決其工作與生活上的難題；4.培育應(yīng)屆高校生職業(yè)意識，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深化認知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力氣。四.培訓(xùn)內(nèi)容新進應(yīng)屆高校生培訓(xùn)內(nèi)容，支配分為以下三個部分：1.入職培訓(xùn)（支配在入職第1周）（1）見面歡迎會，參與人員：各部門負責(zé)人（2）應(yīng)屆生相互相識，班級組織建立（班干部競聘）（3）公司簡介(含公司歷史、概況、經(jīng)營理念、企業(yè)文化等)、組織架構(gòu)（4）公司規(guī)章制度與日常行為規(guī)范（5）培訓(xùn)內(nèi)容：《角色轉(zhuǎn)換》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》、《時間管理》、《平安衛(wèi)生與5S》等（6）軍訓(xùn)、消防學(xué)問（6）新余總部參觀（7）考試，心得總結(jié)演講詳細見《入職培訓(xùn)支配表》2、生產(chǎn)車間實踐培訓(xùn)與專業(yè)理論培訓(xùn)（支配在入職第2周到第6周）入職第2周-6周，實行為期一個月的實踐培訓(xùn)，全部人員支配至生產(chǎn)部實習(xí)，擔(dān)當(dāng)操作崗位。實習(xí)結(jié)束后，需進行筆試和實操考核。在實踐培訓(xùn)過程中，堅持與專業(yè)理論培訓(xùn)相結(jié)合，每周開展一次理論培訓(xùn)。課程如下：（1）產(chǎn)品介紹；（2）產(chǎn)品工藝流程及生產(chǎn)留意事項；（3）品質(zhì)意識；（4）生產(chǎn)現(xiàn)場管理；詳細見《理論培訓(xùn)支配表》3.崗位培訓(xùn)崗位培訓(xùn)由用人部門負責(zé)執(zhí)行。應(yīng)屆生入職其次個月起先，人事行政部依據(jù)各部門用人需求及實習(xí)的專業(yè)、愛好進行崗位安排，正式確定實習(xí)生的崗位。用人部門接收到應(yīng)屆生后，需依據(jù)《試用及轉(zhuǎn)正管理方法》的相關(guān)規(guī)定，與畢業(yè)生一起設(shè)計其《試用期工作目標(biāo)卡》，支配實習(xí)指導(dǎo)人，幫助實習(xí)生順當(dāng)?shù)膶W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問和企業(yè)的崗位實際結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生快速的熟識崗位進入工作狀態(tài)。實習(xí)生需于每周填寫《周工作總結(jié)》，提交至入職指導(dǎo)人；每周寫一篇周記，提交至人事行政部。4.座談會人事行政部將在應(yīng)屆生入職的第一個月的每周、之后每月開展1次座談會，了解其思想動態(tài)，工作、生活上的困難，賜予關(guān)懷和幫助。5.團隊活動剛畢業(yè)的學(xué)生精力充足，充溢激情和活力，人事行政部將依據(jù)實際須要，定期組織各種文體活動，如與公司應(yīng)屆生進行聯(lián)誼，組織演講競賽、籃球賽、羽毛球賽、戶外拓展等等，更好的幫助畢業(yè)生融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。五.應(yīng)屆生考核、評估。1評價方法：由人事行政部、用人部門、實習(xí)部門綜合考核評價，人事行政部的考核評價權(quán)重為30%，評價的內(nèi)容為：培訓(xùn)的表現(xiàn)及成果、團隊協(xié)作、培訓(xùn)紀律、看法等方面；用人部門的評價權(quán)重為50%，評價內(nèi)容為：在崗培訓(xùn)的表現(xiàn)、績效、看法等內(nèi)容；實習(xí)部門的評價權(quán)重為20%，依據(jù)實習(xí)生在本部門實習(xí)的表現(xiàn)進行考核評價。3.考試成果取總成果平均分；而專業(yè)技能、團隊協(xié)作、培訓(xùn)紀律、培訓(xùn)看法、行為素養(yǎng)五個方面通過評議方式進行；以小組為單位，依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)由上級評議組成；最終統(tǒng)計結(jié)果以小組進行排序。六、培訓(xùn)職責(zé)

1、人事行政部=1\*GB3①負責(zé)新進應(yīng)屆高校生的入職報到、入職培訓(xùn)、生產(chǎn)車間實習(xí)的協(xié)調(diào)、專業(yè)理論培訓(xùn)的組織；=2\*GB3②負責(zé)組織新進應(yīng)屆高校生座談會工作；=3\*GB3③負責(zé)組織新進應(yīng)屆的團隊活動；=4\*GB3④幫助用人部門執(zhí)行應(yīng)屆生的在崗培訓(xùn)=5\*GB3⑤負責(zé)主導(dǎo)應(yīng)屆生的轉(zhuǎn)正考核與評價工作2.用人部門=1\*GB3①制定應(yīng)屆生《試用期目標(biāo)卡》和《實習(xí)支配》；=2\*GB3②確定入職指導(dǎo)人，按上述支配執(zhí)行實習(xí)工作；=3\*GB3③對實習(xí)過程和效果進行考核，跟進應(yīng)屆高校生提交實習(xí)心得，了解應(yīng)屆高校生實習(xí)過程中的表現(xiàn)并做好匯總記錄；=4\*GB3④對實習(xí)應(yīng)屆高校生進行評估，作為將來應(yīng)屆高校生安排工作的依據(jù)。3.實習(xí)部門=1\*GB3①接受實習(xí)生，制定實習(xí)支配，支配入職指導(dǎo)人；=2\*GB3②對實習(xí)過程和效果進行考核。跟進應(yīng)屆高校生提交實習(xí)心得，了解應(yīng)屆高校生實習(xí)過程中的表現(xiàn)并做好匯總記錄；4.高校生=1\*GB3①空懷心態(tài)參與培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、新文化，快速融入企業(yè)；=2\*GB3②加快轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，適應(yīng)公司和崗位要求；=3\*GB3③培訓(xùn)與實習(xí)期間嚴格遵守公司規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配；=4\*GB3④有責(zé)任和義務(wù)，提出公司改善性的建議與方案；=5\*GB3⑤有責(zé)任和義務(wù)，保守公司一切有關(guān)商業(yè)與技術(shù)隱私；=6\*GB3⑥維護公司利益，遵循個人聽從組織的原則；=7\*GB3⑦不斷提升自身綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，以自己的業(yè)績回報企業(yè)；=8\*GB3⑧培訓(xùn)期間，如有任何問題，主動向公司領(lǐng)導(dǎo)反映。七、培訓(xùn)獎懲規(guī)定1．培訓(xùn)期間，無故不參與部門培訓(xùn)者，勸退處理；2實習(xí)期間違反部門規(guī)定，由各部門提報人事行政部懲罰；3三次以上考核不合格者，將延遲試用期一個月，后續(xù)視該員表現(xiàn)再確定是否轉(zhuǎn)正或辭退；4對于無故缺席，或延交實習(xí)總結(jié)者，除實行思想教化外，同時列入該員工績效考核中。八、費用預(yù)算費用15人*3000=4500元九、課程簡介課程名稱課程目的培訓(xùn)大綱培訓(xùn)方式軍訓(xùn)強化紀律意識，增加自律意識增加團隊意識、協(xié)作精神強化執(zhí)行力訓(xùn)練，去掉借口和理由，強化結(jié)果意識分隊，命名，建立初期團隊隊列訓(xùn)練，強化協(xié)調(diào)意識和統(tǒng)一意識軍事化的班務(wù)管理，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一作息室外訓(xùn)練與室內(nèi)講解相結(jié)合培訓(xùn)講師課時支配教官3天企業(yè)發(fā)展史了解企業(yè)的發(fā)展歷程學(xué)習(xí)企業(yè)前輩的創(chuàng)業(yè)精神和激情學(xué)習(xí)企業(yè)文化了解企業(yè)理念，成為一個真正的力諾人公司發(fā)展歷程，公司大事記企業(yè)文化理念講解、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師4小時管理制度及員工行為規(guī)范了解企業(yè)各項管理制度及工作咬合流程駕馭員工行為規(guī)范，學(xué)會自我約束，適應(yīng)企業(yè)管理企業(yè)管理制度工作流程管理員工行為管理規(guī)范及相應(yīng)的獎罰制度講解、小組探討、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師4小時集團組織架構(gòu)及管理體系了解企業(yè)的規(guī)模，駕馭企業(yè)組織架構(gòu)，增加驕傲感學(xué)習(xí)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)管理體系，明確自身的管理定位企業(yè)架構(gòu)模型及關(guān)系梳理企業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及運營管理體系產(chǎn)業(yè)運營管理案例分析講解、小組探討、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師3小時集團戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展了解企業(yè)戰(zhàn)略，駕馭規(guī)劃產(chǎn)生的市場背景及發(fā)展前景學(xué)習(xí)規(guī)劃目標(biāo)，建立自我發(fā)展支配，更好地融入企業(yè)，使自我目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的和諧一樣企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)置市場背景集團戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與個人職業(yè)生涯設(shè)計的統(tǒng)一講解、小組探討、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配培訓(xùn)公司4小時職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)正確的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法及理念初步了解新員工的自我規(guī)劃爭確引導(dǎo)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展的和諧統(tǒng)一職業(yè)生涯規(guī)劃講解勝利人士職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析課上自己動手制定職業(yè)生涯規(guī)劃講解、小組探討、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師3小時產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢了解集團產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及市場發(fā)呈現(xiàn)狀進一步了解集團各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的勝利案例明確自我發(fā)展的將來趨勢，增加員工信念**行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢***行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢**行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢講解、小組探討、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師9小時勝利閱歷溝通會通過優(yōu)秀人物勝利閱歷的共享使新員工學(xué)習(xí)如何成長通過優(yōu)秀人物的榜樣示范作用增加新員工勝利的技巧和信念激發(fā)新員工“比、學(xué)、趕、幫、超”激情和潛能自我勝利簡介勝利緣由分析勝利方法共享勝利理念灌輸報告、小組探討、案例分析等綜合方法培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師6小時拓展訓(xùn)練建立團隊意識和觀念強化團隊意識、協(xié)作精神、統(tǒng)一意識樹立團隊榮譽感，增加執(zhí)行力，增加員工歸屬感，驕傲感學(xué)習(xí)團隊建設(shè)藝術(shù)團對建立及團隊精神的建設(shè)團隊領(lǐng)導(dǎo)的選拔團隊嬉戲：過電網(wǎng)、托桿、坐下起立、背摔、盲人過河嬉戲團隊拓展嬉戲、感受共享培訓(xùn)講師課時支配內(nèi)部講師8小時

新進員工入職培訓(xùn)表姓名：

部門：職位：

到職日期：序號培訓(xùn)項目培訓(xùn)日期時間培訓(xùn)人1歡迎新進員工，致歡迎詞2培訓(xùn)支配簡介3工作環(huán)境簡介41、公司簡介；2、基本概況；3、公司歷史、精神、經(jīng)營理念和將來發(fā)展；4、公司組織結(jié)構(gòu)說明。51、介紹公司同仁；2、各級主管介紹；3、員工自我介紹；61、員工手冊講解；2、相關(guān)制度介紹。7部門本職位工作內(nèi)容介紹81、消防平安學(xué)問介紹；2、緊急事故及災(zāi)難處理方法。9其他

新員工部門崗位培訓(xùn)確認表培訓(xùn)日期：培訓(xùn)地點培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)方式：□講課□開會□板報□廣播主講人：主持人擬參與人員：主要內(nèi)容記錄（可附頁）考核方式：培訓(xùn)效果評價：□有效□一般，部分人員需接著加強□差：需重新組織其他說明：評價人員：

新員工崗位培訓(xùn)反饋表姓名部門職位干脆上級跟進人領(lǐng)表時間完成時間擬完成時間培訓(xùn)內(nèi)容入職引導(dǎo)人完成狀況引導(dǎo)人簽名公司概況企業(yè)文化辦公環(huán)境1、公司發(fā)展，行業(yè)狀況；2、經(jīng)營理念及戰(zhàn)略目標(biāo)；3、公司的組織架構(gòu)、機構(gòu)設(shè)置；4、申請崗位狀況；4、工作、食堂、住宿環(huán)境等；5、其他（詳細內(nèi)容需填寫）入職指導(dǎo)1、入職登記的留意事項；2、辦理入職的相關(guān)手續(xù)；制度規(guī)章1、公司的行為規(guī)范、工作紀律；2、考勤制度；3、公司福利；4、轉(zhuǎn)正、離職程序及要求；4、相關(guān)的制度規(guī)定：部門入職培訓(xùn)1、對本職工作職責(zé)的理解程度；2、參觀部門，介紹同事；3、部門規(guī)章制度；4、工作流程；5、崗位說明。

新員工培訓(xùn)統(tǒng)計表（表四）員工信息培訓(xùn)課程成果統(tǒng)計編號姓名入職時間公司概況規(guī)章制度相關(guān)學(xué)問日常管理基本禮儀其它培訓(xùn)事項平均成果總成果名次123456789101112131415

新員工部門崗位培訓(xùn)（到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號培訓(xùn)內(nèi)容完成確認（負責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn)讓本部門其他員工知道新員工的到來打算好新員工辦公場所、辦公用品打算好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定工作導(dǎo)師1經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工相識本部門員工，參觀工作環(huán)境2部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特別規(guī)定3新員工工作描述、職責(zé)要求，探討新員工的第一項工作任務(wù)4派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。5一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設(shè)定下次績效考核的時間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：

新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名：你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□否□你是否已清楚了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□否□你是否已熟識公司大樓的狀況？是□否□你是否已相識部門里全部的同事？是□否□你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□否□你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是□否□你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□否□在崗位培訓(xùn)中，可以改進的地方：在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn)：新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名：部門：職位：你對新員工一個月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價：優(yōu)--------良--------一般--------差--------新員工對公司的適應(yīng)程度：很好