版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一積累運用10分1.按要求填空。(5分)(1)____________,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(2)____________,不能十步;____________,功在不舍。(《荀子–勸學》)(3)曾皙在侍坐時說的“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,__________,___________,詠而歸”,既是孔子之“志”,也常是后世文人所追求的。(1)無邊落木蕭蕭下(2)騏驥一躍駑馬十駕(3)浴乎沂風乎舞雩2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是()。(2分)D任何現(xiàn)實問題的解決,都有賴于多學科知識的綜合運用,因此首要任務就是,_____,______,______,______。落實到人才培養(yǎng)上,除了傳授學科的基礎(chǔ)知識,還需要訓練和提升學生運用交叉學科知識解決實際問題的能力。①根據(jù)具體問題整合相關(guān)學科的材料、數(shù)據(jù)、理論、方法②整合不同學科的知識③實現(xiàn)知識從簡單疊加到有機結(jié)合的轉(zhuǎn)變④最終得到一個整體的解釋A.④③②①B.③②①④C.①④②③D.②③①④(整合不同學科的知識,實現(xiàn)知識從簡單疊加到有機結(jié)合的轉(zhuǎn)變,根據(jù)具體問題整合相關(guān)學科的材料、數(shù)據(jù)、理論、方法,最終得到一個整體的解釋)(2)《紅樓夢》對語言、服飾、居室等的描寫往往和人物相對應,請指出下面判斷正確的一項是(D)。(3分)A.“豈不聞‘一杯為品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是飲牛飲騾’。”(林黛玉)B.“從來沒聽見有個什么‘金剛丸’,若有了‘金剛丸’,自然有‘菩薩散’了!”(王熙鳳)C.頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上戴著赤金盤螭瓔珞圈。(賈元春)D.雪洞一般,一色玩器全無,案上……供著數(shù)枝菊花,并兩部書,茶奩茶杯而已。(薛寶釵)二閱讀70分(一)閱讀下文,完成第3—7題。(16分)誰害怕人工智能?馮象①人工智能帶來了一些非常嚴峻且不可避免的挑戰(zhàn)。首要挑戰(zhàn)就是導致隱私從人類的日常生活中消失。那么,我們是否有必要保護這種正在消失的權(quán)利?臉書創(chuàng)始人馬克·扎克伯格說,我的客戶很樂意把隱私交給我們,因為我們的服務能給他們帶來不可抗拒的便利。這就是人工智能令人害怕之處,它過于便利,以致我們無法拒絕。②網(wǎng)絡(luò)企業(yè)平臺采用免費或廉價的付費模式,以換取便利和所謂的美好、理想化的社會環(huán)境。從本質(zhì)上說,網(wǎng)絡(luò)企業(yè)經(jīng)營模式的基礎(chǔ)是對價交易,法律語言表述為交易雙方需要付出對價,形成契約。從消費者購買產(chǎn)品的那一刻起,就已經(jīng)提交了個人信息,這是必須接受的硬規(guī)則,從而獲得相應的服務。這些信息被企業(yè)獲取,用于建立數(shù)據(jù)庫,再轉(zhuǎn)賣給第三方,或用于開發(fā)新產(chǎn)品等其他用途。③數(shù)據(jù)所蘊含的巨大價值令業(yè)界非常希望將其財產(chǎn)化??墒?,若將數(shù)據(jù)財產(chǎn)化,那數(shù)據(jù)的原始主人是誰?難道不是我們每一個人嗎?難道數(shù)據(jù)不是我們的財產(chǎn)嗎?若是這樣思考,臉書就無法運營了,因為它需要與幾億人簽訂合同。因此,數(shù)據(jù)的財產(chǎn)化是個法律問題,目前無解。雖然不久的將來或會進行立法,但即使沒有立法,數(shù)據(jù)事實上也已經(jīng)是財產(chǎn)了,因為它是我們每天進行的無數(shù)次交易的標的物,只不過目前對數(shù)據(jù)的保護缺少明文規(guī)定而已。④當然,還有一位參與數(shù)據(jù)收集競爭的主導者,即政府。在擁有發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)之后,任何國家的政府必然深度介入數(shù)據(jù)的抓取。雖然從傳統(tǒng)的隱私角度來說,這或許令人不安,但從產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及政府管理的角度來說,卻可以解決諸多問題。例如,許多傳統(tǒng)上難辦的案件到了數(shù)據(jù)時代非常容易。⑤同時,人工智能使我們忽視原本異常繁瑣的程序、調(diào)查,不得不接受一些硬規(guī)則,這對于法制建設(shè)的影響非常巨大。關(guān)于硬規(guī)則的定義,可以用生活中一個有趣的現(xiàn)象來解釋。中國的馬路中間通常都設(shè)有一排鐵欄,用于分隔兩個車道,它強迫車輛必須在它自己的那條車道里行駛,不得越界。這也可以說明軟規(guī)則的失效,即傳統(tǒng)法律規(guī)定和政策的執(zhí)行率較低。雖然政府可以選擇其他整治交通的措施,但都不如硬規(guī)則方便、廉價。⑥商家的硬規(guī)則是通過智能終端添加到我們身上的,智能手機就是最佳的例子。手機硬規(guī)則通過用戶點擊“同意”按鍵進入系統(tǒng),之后會顯示一份字體較小、內(nèi)容復雜的授權(quán)合同,幾乎一面倒地將權(quán)力給予了運行商,雖然用戶不同意,也可以點取消鍵。這就是一種單方面為用戶制定規(guī)則、被迫接受的格式合同。這令人感到無比害怕和憂慮,因為規(guī)則的制定權(quán)落入企業(yè)手中,這將導致資本力量過于強大。⑦由于政府部門同樣使用智能終端,所以商家制定的規(guī)則同樣適用于政府部門。從政府的角度來說,為了避免商家成為其領(lǐng)導者,政府只能比過去更大幅度地介入商業(yè)活動,依據(jù)市場經(jīng)濟理論,理想的市場經(jīng)濟是政府只負責一部分的監(jiān)管、注冊和維穩(wěn)等傳統(tǒng)要求,但智能技術(shù)導致政府對商業(yè)活動的介入空前加大,在一定程度上促使市場經(jīng)濟不得不回歸新的計劃經(jīng)濟。⑧硬規(guī)則的制定權(quán)越來越多地歸于商家,這是商家非常樂于見到的結(jié)果,因為這將增加利潤收益。傳統(tǒng)企業(yè)例如洛克菲勒家族的興起,需經(jīng)過一兩代人的努力,而以扎克伯格為代表的新一代富豪,在短短的幾年中就走完過去需要一個世紀才能走完的積累路程,由此帶來的對整個社會的影響是非常驚人的。⑨當今社會顯然已離不開人工智能,可以預見未來更是如此,人類的一些愛好和習慣以及智力所能投放的領(lǐng)域?qū)⒈蝗〈?。法律也可能被人工智能所改變,一旦機器大規(guī)模介入立法,人類將無法理清規(guī)則,因為每部機器都會將規(guī)則無限復雜化,其復雜程度就像頂級圍棋水平一樣遠超人類所能理解的范圍,只有利用機器才能與之對抗。這是一個終極挑戰(zhàn),它不僅顛覆了生命的意義,也顛覆了日常生活,它提供的便利和規(guī)則正在溫水煮青蛙式地將人類逼至無法反抗的境地。(選自《文匯講堂》,有刪改)3.第②段中的“對價交易”在文中的意思是__________________。(3分)消費者購買產(chǎn)品時,提交信息,接受規(guī)則,獲得產(chǎn)品和服務。4.以下與“硬規(guī)則”無關(guān)的一項是()。(3分)DA.客戶把隱私交給臉書。B.智能手機的授權(quán)合同。C.馬路中間安裝鐵柵欄。D.政府對商業(yè)活動介入。5.能依據(jù)文意做出推斷的一項是()。(3分)CA.人工智能導致隱私從人類的日常生活中消失,故應反對人工智能。B.數(shù)據(jù)蘊含著巨大的商業(yè)價值,需要通過立法來將其變?yōu)檎敭a(chǎn)。C.商家單方面制定規(guī)則導致政府過多介入商業(yè)活動,引發(fā)市場變化。D.人工智能已經(jīng)介入社會多個角落,可以預測其將會逼迫人類反抗。6.結(jié)合全文簡要分析本文的說理特點。(3分)6.(3分)用手機、鐵柵欄等事物舉例,將抽象的說理變得具體;用比較淺顯的語言說理,如溫水煮青蛙;說理具有邏輯性,例如第7段闡述商家、政府、市場經(jīng)濟、計劃經(jīng)濟的關(guān)系。7.結(jié)合下面這首AI作的詩,說說你是否認同第⑨段作者提出的觀點。(4分)早春梅花綻放雪未消,紅梅妝點早春好。微風拂面含芳氣,春意盎然知多少。7作者認為當今社會已離不開人工智能,未來社會機器將代替一切。我不完全認同這個觀點。從AI作的這首詩來看,描寫的內(nèi)容不符合生活邏輯,詩題是“早春”,用“微風拂面”“春意盎然”則不合適;只是事物的羅列,沒有情感;語言缺乏詩味。由此可見,機器不能完全取代人類的作品,并不能顛覆了生命的意義。(二)閱讀下文,完成第8—11題。(16分)遙遠,又在耳畔王堯①我不知道有些聲音是如何消失的,另一種聲音又是如何響起的。②我說的不是蟬鳴蛙聲。在最炎熱的日子里,當皮膚曬紅并且脫皮時,我想到了蟬的羽翼,薄薄的。夜間從稻田的田埂上走過時,此起彼伏的蛙聲不僅不讓你煩躁,你還會因此安靜下來。只有在蛙聲響起時,你才知道之前是如何的寂靜,寂靜到你聽到月光摩擦稻葉的聲音。許多年后,我才想起,我在那個夜晚,應該摘一片梔子花的葉子放進水渠,看它載著月色緩緩逝去——毫無例外,我可能美化曾經(jīng)的田園風光了。這種記憶中的場景,在與自己越來越遠時,有時候未必是當年的寫真,或許更多的是自己對人與土地關(guān)系的重新理解。③蟬鳴和蛙聲在田野里是敞開的,但我從來沒有比較過,被拘留后的蟬與蛙,它們的聲音和在田野里在樹枝上有什么區(qū)別。④捕捉樹上的蟬是我們那時的游戲。我們在很長的竹竿頂端裝一個圓口網(wǎng)兜,再把從樹上捉到的蟬放進小籠子。成了“甕中之鱉”的蟬,規(guī)規(guī)矩矩待在里面,所以我現(xiàn)在說它是被拘留了。將筷子或細樹枝伸進去撩撥,蟬有時會鳴叫。雄蟬近腹的基部有鼓膜,鼓膜震動時發(fā)出響亮的聲音。我多年不聽蟬鳴,印象中雄蟬的聲音細而尖??梢韵胂?,被拘留后的蟬動彈的空間小了,也沒有同類和它呼應。沒有呼應的聲音不是孤獨,而是單薄,單薄到有些凄涼。被拘禁的聲音終于越來越弱小而失聲,這個時候的蟬也呆了,死了。稻田里的青蛙可以養(yǎng)在水盆里,上面用網(wǎng)罩著。青蛙在水盆里時間長了,不僅瘦下來,甚至也不鳴叫了,這讓我有點悲哀。當你拿蟬和蛙取樂時,你不會有同情心,但蟬與蛙都沒有聲音時,你的歡樂也悶了下去。⑤對聲音的關(guān)注會隨著時勢而變化。在公社禮堂看雜技??吹揭粋€藝人上臺了,他嘴里銜著一片竹葉,大概相當于笛子的簧片。他表演了百鳥朝鳳,我只辨別出鴿子、喜鵲、八哥的聲音。在各種各樣的聲音中,我有了在林間漫步的感覺。我從來沒有“林間”的概念和經(jīng)驗,這個時候我有了,聲音給了我另一個陌生的世界。在田野里,物理老師帶我們學習手扶拖拉機,我開始為手扶拖拉機的轟鳴聲而興奮,拖拉機的轟鳴聲中似乎飄散著柴油的味道,這是我最初的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化夢想的展開。隨后,各種機器聲代替了傳統(tǒng)農(nóng)具碰撞的聲音。在稻床上摔打稻谷的聲音沒有了,鄉(xiāng)場上是脫粒機咔嚓咔嚓的聲響。除了冬夜打更的人用鐵皮喇叭說“火燭小心”之類的話外,廣而告之的聲音是從大隊電喇叭里傳出來的。⑥河里搖櫓的聲音幾乎成了絕響。我可以坐公共汽車去鎮(zhèn)上或縣城了。一些聲音開始在另一些聲音中消失。牛號子失傳了,再也沒有人會了。鐵匠鋪關(guān)門了,那通紅的爐火已經(jīng)冰冷,老鐵匠坐在門檻上抽水煙。滋滋的水煙聲也逐漸消失了。冬天的早晨沒有人在碼頭邊鑿冰,河水幾乎不結(jié)冰,那種清脆的帶著濕氣的碰撞聲,只有去東北旅行時還能夠想象。無論是在鄉(xiāng)間,還是街道,我甚至覺得嬰兒的哭聲也不一樣了,沒有人會唱奶奶和外婆唱過的搖籃曲了。在女兒的婚禮上,我唱了她小時候我哄她不哭哄她入睡的搖籃曲,這是媽媽教我的歌。我沒有為消失的聲音失落和傷感。在這里消失了,在別處還有聲響。⑦在此起彼伏的聲音中,我聽到了自己的聲音變得蒼老,但我并不慌張。我在意的是自己對外部的聲音是否還那么敏感,在意的是我的嗓音雖然不時沙啞但還能不能發(fā)出自己的聲音。⑧在寧靜的夜間,一個人在書房里喝茶、讀書、寫作,太愜意了。在過于喧鬧的白天變成了夜晚之后,你才可能屏蔽其他聲音。過于安靜也會讓自己恐慌,這就如同我們在鄉(xiāng)村旅行一樣,你覺得這世外桃源式的生活是那樣的美好,但一旦在此終老一生又會想到遠方。我會打開窗戶,看窗臺外的月季花,但我從未聽到花開花落的聲音。悄無聲息的事物,以另一種方式呈現(xiàn)。讀書是聽另一種無聲的聲音,寫作是在紙上發(fā)出自己的聲音。如果哪個夜晚,我的書房煙霧繚繞,一定是我沒有想好更沒有寫好紙上的聲音。⑨我在一個午后去拜訪一位長者,這是我最初學習寫作散文的時候。我問他,好的散文是什么?他沉吟片刻說,字里行間應該有作者自己的聲音。接著他又說,可以用假嗓子唱歌,但不能假唱。這位老人走了,但他說話時的腔調(diào)時常在我的字里行間回響。⑩寫作是樹枝上的蟬鳴,是池塘里的蛙聲。(選自《上海文學》,有刪改)8.第②段畫線句很有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)8.以聲襯靜,用蛙聲來襯托鄉(xiāng)間夜晚的寂靜,“只有……才”的語句起到強調(diào)的效果;比擬,“摩擦”,化靜為動,寫出月光從稻葉上移動的情景,烘托蛙聲;蛙聲、稻葉、月光構(gòu)成和諧美妙的意境。9.第④段畫線句在人稱上發(fā)生了變化,請簡析其意圖。(3分)9這里換成第二人稱“你”是對上文“我”的行為的審視和反思;采用對話的形式,表達出沒有同情心的取樂自己也不會有歡樂;便于調(diào)動讀者,引起共鳴。10.結(jié)合上下文,分析第⑦段的作用。(4分)10.緊承上文對各種外部聲音的敘寫,并寫出自己聲音的變化,引出下文轉(zhuǎn)入寫對自己聲音的感悟,并用文字將其表達出來。11.請結(jié)合全文談談你對文章標題“遙遠,又在耳畔”的理解。(5分)11過去的聲音放佛在近前;有些聲音消失有些聲音開始;有些聲音消失了但換一種方式呈現(xiàn);老人走了,他教誨的聲音仍在回響;年齡的增長往事遠去,卻在字里行間呈現(xiàn)。(三)閱讀下面作品,完成第12—14題。(8分)郵亭[唐]張繼云淡山橫日欲斜,郵亭下馬對殘花。自從身逐征西府,每到開時不在家。過含山郵亭和子厚弟壁間韻三首(之三)[北宋]王之道開窗如見碧油幢,新竹春來過屋長。漸近柴桑舊家路,清風來報稻花香。12.《過》詩所寫的季節(jié)是()。(1分)BA.初春B.初夏C.初秋D.深秋13.下面對兩首詩理解不正確的一項是()。(2分)DA.“日欲斜”三個字點出了時間。B.“每到”寫出了離家時間之久。C.“碧油幢”指成片竹子如營帳。D.“柴桑”在詩中指的是桑樹林。14.兩首詩所表達的情感有何不同?試作分析。(5分)14.甲詩借傍晚在郵亭所見殘花,聯(lián)想到家中每年花開卻不在家,表達了對家的思念(漂泊之感):乙詩通過開窗見新竹,踏上回家的路途,仿佛聞到稻花香,表達漸近家鄉(xiāng)的喜悅。(四)閱讀下文,完成第15—20題。(19分)【甲】①朱燮元,萬歷壬辰進士,授大理寺評事,出為蘇州知府。②蘇財賦甲天下,凡屬邑賦應輸府藏者,邑先為贏羨①,資吏干沒。燮元立條程使邑自封識不關(guān)決吏手即屬邑亦無名征民羨余矣。是時稅使橫征,課及蔬鮮。葛成等萬余人擒委官,擁至中貴署,諸大吏驚惶,不知所出。時燮元已升川南道,蘇人咸曰:“非朱太守,不能戡此亂!”諸大吏飛檄委之。燮元出署中臧獲及牙役數(shù)百人雜入人叢中,授以意,單騎至,好言慰諭。諸臧獲及牙役齊聲言:“太守言是,吾輩當跪聽之?!睌?shù)百人先屈膝,眾皆舉頭搶地矣。不數(shù)言,而立解散去。③四載,遷廣東提學副使。鐵面古執(zhí),粵中津要不敢為士子延譽②。御史某以巡按至,自貴倨,于公所錄外,強以二十人檄藩司,令與省試。燮元大怒曰:“我奉命專治士,若何為者,敢撓我法!謂我難棄一官耶?”盡除其名,復榜為首者數(shù)人于市。御史恨刺骨,忮害無所得;人多直公而薄御史者,御史以事罷去。④十一年,燮元薨于黔。凡黔、蜀之民咸為罷市,行服、立祠。訃聞,天子震悼,賜祭九壇,遣官視葬。⑤燮元性極儉樸,衣必布素。生平無姬媵聲伎,并無記室校書,署中惟一、二老仆,幾上惟破書數(shù)帙及筆研隃麋③而已。在黔、蜀二十年,公費贖鍰數(shù)十萬盡籍之于朝,并不染指。(選自張岱《石匱書后集–朱燮元列傳》,有刪節(jié))【乙】崇禎元年六月,復召燮元,巡撫貴州,賜尚方劍。時寇亂久,里井蕭條,貴陽民不及五百家,山谷悉苗仲。燮元招流移,廣開墾,募勇敢。總兵官許成名、侯良柱等遇賊十萬,大破之,賊帥崇明授首。捷聞,帝大喜。以成名與良柱爭功,賞久不行。崇明之死實川中諸將功,而黔將爭之。燮元頗右④黔將,屢奏于朝。(選自《明史–朱燮元傳,有刪節(jié))[注]①羨:剩余。②延譽:這里指請托。③隃麋(yúmí):墨的古稱。④右:袒護。15.寫出下列加點詞在文中的含義。(2分)(1)凡屬邑賦應輸府藏者(1)送,運送(2)非朱太守,不能戡此亂(2)用武力平定,平定16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。(2分)(1)是時稅使橫征,課及蔬鮮()A.考核B.督促C.征稅D.教授C(2)復榜為首者數(shù)人于市()A.張貼B.題署C.揭示D.擊打D17.把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(5分)御史恨刺骨,忮害無所得;人多直公而薄御史者,御史以事罷去。17.御史(對他)恨之入骨,陷害(他)不成;人們大多認為朱燮元正直而看不起(輕視)御史,御史因事被罷免去職。18.第②段畫線部分有三處需加句讀,請用“/”把這三處標識出來。(3分)燮元立條程使邑自封識不關(guān)決吏手即屬邑亦無名征民羨余矣燮元立條程/使邑自封識/不關(guān)決吏手/即屬邑亦無名征民羨余矣19.甲、乙兩文刻畫的朱燮元形象同中有異,請作分析。(4分)19.(4分)甲乙兩文都刻畫了朱燮元能干(治理能力強)、受到皇帝信任,不同之處是,甲文還刻畫了朱燮元愛民、智勇、剛直、儉樸、廉潔,而乙文卻寫了其偏袒黔將。20.從敘事特點看,甲、乙兩文有何區(qū)別?請簡要分析。(3分)20.(3分)甲文具體生動,如戡亂的細節(jié);手法多樣,側(cè)面描寫(皇帝的稱贊);乙文概括、簡略。(五)閱讀下文,完成第21—24題。(11分)清涼山曉望記[清]孫學顏①清涼山在金陵城西烏龍?zhí)吨?,其下有寺曰清涼寺。庚子①夏四月三日,余與江君斂谷,訪馬君孝升于烏龍?zhí)?。孝升攜具,飲余兩人清涼寺中。有詩僧中洲來自黃山,聞余至,欣然出謁,磐礴②具道黃山云海之奇。久之,如坐余于天都、始信諸峰③,縱觀煙嵐變幻,不知身在金陵也。是夕,談飲既罷,孝升、中洲俱別去,余與斂谷宿寺僧耕煙寒香閣中。②明日天方曙,余先起,坐閣外磐石上。望見長干④浮屠僅余三四尺許,隱見半空中。其四面皆白云環(huán)繞,使人目眩心動。因促斂谷披衣起,與登山之絕頂望焉。時城內(nèi)外諸山,皆薄云籠罩峰頂。而東南一帶,炊煙出屋,漸次騰起。少焉,朝暾從東山上迸光,與云煙相掩映,如綺綰繡錯,紫翠重疊可愛。忽有風從西南來,掀簸炊煙,或聚或散。須臾霧起蟠空,與城內(nèi)外諸山云氣相連結(jié),若巨浸⑤吞天,彌望皆成水國。于是鐘山、雨花、雞鳴、覆舟皆若飛浮,往來驚濤駭浪中。而金陵煙火百萬戶,遂杳不知其所如。惟向所見長干浮屠,猶若與遠村煙樹爭奇獻巧,出沒弄影
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級數(shù)學(四則混合運算帶括號)計算題專項練習與答案
- 綠植租擺協(xié)議書(2篇)
- 南京工業(yè)大學浦江學院《移動通信技術(shù)產(chǎn)品及物聯(lián)網(wǎng)應用》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 南京工業(yè)大學浦江學院《社會企業(yè)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 分數(shù)的產(chǎn)生說課稿
- 蹲踞式跳遠說課稿
- 南京工業(yè)大學浦江學院《計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》2023-2024學年期末試卷
- 《線段的垂直平分線》說課稿
- 幼兒課件圖畫教學課件
- 南京工業(yè)大學《虛擬儀器設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 砌筑工-技能評分記錄表3
- 司索工安全操作規(guī)程
- 人教版數(shù)學五年級上冊課本習題(題目)
- 鋼筋合格證(共6頁)
- BIM技術(shù)全過程工程管理及應用策劃方案
- 彎扭構(gòu)件制作工藝方案(共22頁)
- 水利工程填塘固基、堤身加固施工方法
- 中醫(yī)針灸的骨邊穴怎樣定位
- 人教版八年級上冊英語單詞表默寫版(直接打印)
- 電脫水、電脫鹽講解
- 違約損失率(LGD)研究
評論
0/150
提交評論