江蘇省部分地區(qū)高三上學(xué)期期中語文試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀江蘇省淮安市、南通市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。抱著父親回故鄉(xiāng)劉醒龍抱著父親。我走在回故鄉(xiāng)的路上。①田野上自由延伸的小路，左邊散落著薄薄的稻草。相同的稻草薄薄地遮蓋著道路右邊。茂密的芭茅草，從高及屋檐的頂端開始，枯黃了所有的葉子，只在莖稈上偶爾留一點(diǎn)蒼翠。抱著父親，我們走向回龍山下那個(gè)名叫鄭倉的小地方。抱著父親，我還要送父親走上那座沒有名字的小山。鄉(xiāng)親們說起來，對(duì)我是用“你爺爺睡的那山上”；對(duì)我堂弟，則是用“你父親小時(shí)候睡通宵的那山上”。家鄉(xiāng)之風(fēng)情，常有一種固定的默契。小山太小，微不足道。因?yàn)橐獛Ц赣H去那里，因?yàn)殡x開太久而缺少對(duì)家鄉(xiāng)的默契，那地方就不能沒有名字。像父親給我取名那樣，我在心里給小山取名為“小秦嶺”。我將這山想象成季節(jié)中的春與秋。父親的人生將在這座山上分成兩個(gè)部分，一部分稱為春，一部分叫秋。稱為“春”的部分有八十八年之久，叫著“秋”的部分，則是無邊無際。我不敢直接用春秋稱呼這小山，春秋意義太深遠(yuǎn)，春秋用于父親，是一種奢華。父親太普通，在我抱起父親前幾天，父親還在牽掛一件衣服，還在操心一點(diǎn)養(yǎng)老金，還在希望新婚的孫媳何時(shí)為家族添上血脈，甚至還在埋怨距離手邊超過半尺的拐杖?、诟赣H也不是沒有丁點(diǎn)志向，在我抱起父親的前幾天，父親還要一位老友過幾天再來，一起聊一聊“十八大”；還要關(guān)心偶爾也會(huì)被人稱為老人的長子，下一步還有什么目標(biāo)。于是我想，這小山，一半是春，一半是秋，正好合為“秦”字，為什么不可能叫作“小秦嶺”呢？父親和先于父親回到這山上的親友與鄉(xiāng)親，人人都是半部春秋！小路彎彎，穿過芭茅草，又是芭茅草。輕輕地走在芭茅草叢中，身邊如同彌漫著父親童年的炊煙。炊煙是饑餓的天敵，炊煙是溫情的伙伴。而這些只會(huì)成為炊煙的芭茅草，同樣既是父親的天敵，又是父親的伙伴。在父親童年的一百種害怕中，毒蛇與馬蜂排在很后的位置。被父親視為恐怖之最的正是鄭倉瘋長的芭茅草。八十年前的這個(gè)季節(jié)，八歲的父親正拿著鐮刀，光手光腳地在小秦嶺收割芭茅草，父親的手與腳被割破了無數(shù)次。父親疑惑，這些作為家中唯一柴禾的植物，為什么非長著鋸齒樣的葉片？冬日初臨，太陽正暖。這時(shí)候，父親本該在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的那顆太陽下面，瞇著雙眼小聲地響著呼嚕，曬曬自己。是我雙膝跪拜，雙手高舉，從鋪天蓋地的陽光里抱起父親，讓父親回到更熟悉的太陽之下。我能感覺到家鄉(xiāng)太陽對(duì)父親格外溫馨，已經(jīng)蒼涼的父親，在我的懷抱里慢慢溫暖起來。我還在抱著父親。沒有芭茅草的小路，再次落滿因?yàn)槭斋@而遺下的稻草。父親喜歡這樣的小路。父親還是一年四季都是赤腳的少年時(shí)，則更加喜歡。稻草的溫軟，或多或少地阻隔了地面的冰雪寒霜。那時(shí)候的父親，深得姑媽體恤，不管婆家有沒有不滿，年年冬季，姑媽都要給侄兒侄女各做一雙布鞋。此外，父親他們?cè)贌o穿鞋的可能。一九九一年中秋節(jié)次日，父親讓我陪著走遍黃州城內(nèi)的主要商店，尋找價(jià)格最貴的皮鞋。父親親手拎著因?yàn)閮r(jià)格最貴而被認(rèn)作是最好的皮鞋，去了父親的表兄家，親手將皮鞋敬上，以感謝父親的姑媽，我的姑奶奶，當(dāng)年之恩情。北風(fēng)微吹，將一座小山散淡地放在小路前面。這便是小秦嶺了。父親的小秦嶺，乘過父親童年的涼，曬過父親童年的太陽，餓過父親童年的饑餓，冷過父親童年的寒冷，更盼過父親童年對(duì)外出做工的爺爺?shù)目逝?。除了父親的父親，我的爺爺，父親還能盼望什么呢？遠(yuǎn)處的回龍山，更遠(yuǎn)處的大崎山，這些都不在父親期盼范圍。父親更沒有望見，在比大崎山更遠(yuǎn)的大別山深處那個(gè)名叫老鸛沖的村落。那時(shí)候的父親身強(qiáng)體壯，立下軍令狀，不讓老鸛沖因全村人年年外出討米要飯而繼續(xù)著名。父親在遠(yuǎn)離鄭倉，卻與鄭倉有幾分相似的地方，同樣留下一次著名的佇立。是那山洪暴發(fā)的時(shí)節(jié)，村邊沙河再次潰口。就在所有人只顧慌張?zhí)用鼤r(shí)，有人發(fā)現(xiàn)父親沒有逃走。父親打著傘，紋絲不動(dòng)地站在沙堤潰口，任憑沙堤在腳下一塊地崩塌。逃走人紛紛返回時(shí)，父親還是那樣站著，什么話也沒說，直到潰口被堵住，父親才說，今年不用討米要飯了。果然，這一年，豐收的水稻，將習(xí)慣外出討米要飯的人，盡數(shù)留了下來。我的站在沙河邊的父親！我的站在小秦嶺上的父親！小路盡頭的稻草很香，③是那種濃得令人內(nèi)心顫抖的釅香。如果它們堆在一起燃燒成一股青煙，一定為父親所喜歡。那樣的青煙繞繞，正是我頭一次與父親一同行走在這條小路上的情景。那一次，父親在這小路上，用那雙大腳流星追月一樣暢快地行走，快樂得可以與任何一棵小樹握握手，可以與任何一只小獸打招呼，更別說突然出現(xiàn)在小路拐彎處的久違發(fā)小。那一次，是我惟一見過極具少年風(fēng)采的父親。沒有路的小秦嶺，本就不需要路。山坡上，④一堆新土正散發(fā)著千萬年深蘊(yùn)而生發(fā)的大地芬芳。父親沒有掙扎，也沒有不掙扎，不知何處迸發(fā)出來的力量，將父親從我的懷抱里帶走。我的懷抱空了。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者用較多筆墨敘寫“心里給小山取名為‘小秦嶺’”，因?yàn)樾∩脚c父親的生前身后緊密相連，作者借此表達(dá)對(duì)父親的贊美之情。B.一童年的父親有“一百種害怕”，意在突出他的弱小和膽怯；成年后“身強(qiáng)力壯”的父親孤身與山洪抗?fàn)?，凸顯他的英勇和擔(dān)當(dāng)。C.作者通過“家鄉(xiāng)太陽對(duì)父親格外溫馨”的感受，含蓄而多情地表達(dá)了我和父親兩代人都飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深深依戀和濃濃熱愛之情。D.在抱著父親的骨灰盒回故鄉(xiāng)安葬的路上，所見的是尋常的家園意象，喚醒的是對(duì)往事的許多記憶，這既是寫父親，也是寫故鄉(xiāng)。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①個(gè)別詞語重復(fù)出現(xiàn)，不僅增添了視覺畫面感，而且加快了敘寫節(jié)奏，增強(qiáng)了抒情性和表現(xiàn)力。B.句子②中的“不是沒有”，兩個(gè)否定詞與修飾詞“丁點(diǎn)”連用，委婉表達(dá)了對(duì)父親平凡又不平凡的贊美。C.句子③中稻草的“釅香”，給人美好的感受，引出下文對(duì)父親重返故鄉(xiāng)時(shí)快樂激動(dòng)的回憶，銜接自然。D.句子④語言不張揚(yáng)，不煽情，但字里行間蘊(yùn)藏著深沉凝重的情感，又不乏質(zhì)樸深刻的哲思，直擊人心。8.劉醒龍?jiān)谡劶皠?chuàng)作時(shí)說：“好散文一定要懂得心痛，一定要發(fā)現(xiàn)仁愛?！闭?qǐng)結(jié)合文中畫浪線的段落，對(duì)此作簡要分析。9.此文曾獲第五屆“在場主義散文獎(jiǎng)新銳獎(jiǎng)”。如果你是評(píng)委，試從行文特點(diǎn)的角度談?wù)劚疚墨@獎(jiǎng)的理由?！敬鸢浮?.B7.A8.①懂得心痛：父親年少時(shí)一年四季都赤腳，飽含對(duì)父親當(dāng)年艱辛生活的心痛。②發(fā)現(xiàn)仁愛：父親的姑媽每年冬季“給侄兒侄女各做一雙布鞋”，體現(xiàn)長輩對(duì)幼輩的憐惜仁愛之情；父親把最好的鞋敬送給他年邁的姑媽，體現(xiàn)了幼輩對(duì)長輩的感恩仁愛之情。9示例：①巧妙安排線索：回故鄉(xiāng)的一段“小路”串連了現(xiàn)實(shí)與記憶，將豐富的內(nèi)容頗具匠心地組織起來。②精心選擇回憶的觸發(fā)點(diǎn)：以小路周圍“稻草”“芭茅草”“陽光”“小山”等家園意象喚醒記憶，切換自如。③現(xiàn)實(shí)與記憶交織：用意識(shí)流展開對(duì)過去的回憶，既呈現(xiàn)各自獨(dú)立錯(cuò)落有致的片段，又聯(lián)結(jié)成內(nèi)容飽滿的有機(jī)整體。④在景物描寫和往事追憶中穿插哲理哲思?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。B.“他的弱小和膽怯”錯(cuò)誤。并非意在突出“他的弱小和膽怯”，而是表現(xiàn)父親童年生活的艱辛。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)重要句子的分析鑒賞能力。A.“加快了敘寫節(jié)奏”錯(cuò)誤。個(gè)別詞語重復(fù)出現(xiàn)是使敘寫節(jié)奏緩慢，而非加快。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本情感的把握能力。由原文“父親還是一年四季都是赤腳的少年時(shí)，則更加喜歡”可知，父親年少時(shí)一年四季都是赤腳的，飽含對(duì)父親當(dāng)年艱辛生活的心痛。由原文“那時(shí)候的父親，深得姑媽體恤，不管婆家有沒有不滿，年年冬季，姑媽都要給侄兒侄女各做一雙布鞋”可知，父親的姑媽每年冬季“給侄兒侄女各做一雙布鞋”，體現(xiàn)長輩對(duì)幼輩的憐惜仁愛之情。由原文“一九九一年中秋節(jié)次日，父親讓我陪著走遍黃州城內(nèi)的主要商店，尋找價(jià)格最貴的皮鞋。父親親手拎著因?yàn)閮r(jià)格最貴而被認(rèn)作是最好的皮鞋，去了父親的表兄家，親手將皮鞋敬上，以感謝父親的姑媽，我的姑奶奶，當(dāng)年之恩情”可知，父親把最好的鞋敬送給他年邁的姑媽，體現(xiàn)了幼輩對(duì)長輩的感恩仁愛之情?！?題詳解】本題考查學(xué)生個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。本文寫到“我”抱著父親的骨灰回鄉(xiāng)安葬的情景，“我”抱著父親走在回故鄉(xiāng)的路上。然后寫到自己看到的環(huán)境，回憶了父親去世前幾天的情景；輕輕地走在芭茅草叢中，身邊如同彌漫著父親童年的炊煙，于是回憶起父親的童年；年輕力壯時(shí)的父親在一個(gè)叫老鸛沖的村落立下軍令狀，父親紋絲不動(dòng)地站在沙堤潰口，直到潰口被堵住。所以文章將自己回故鄉(xiāng)的一段“小路”串連了現(xiàn)實(shí)與記憶，將豐富的內(nèi)容頗具匠心地組織起來。本文寫到“我”抱著父親的骨灰回鄉(xiāng)安葬，從而回憶了父親生前，而對(duì)父親的回憶是通過一系列觸發(fā)點(diǎn)引出的?！拜p輕地走在芭茅草叢中，身邊如同彌漫著父親童年的炊煙。炊煙是饑餓的天敵，炊煙是溫情的伙伴。而這些只會(huì)成為炊煙的芭茅草，同樣既是父親的天敵，又是父親的伙伴”中，由路邊的芭茅草回憶了童年時(shí)期的父親收割芭茅草的情景。“我還在抱著父親。沒有芭茅草的小路，再次落滿因?yàn)槭斋@而遺下的稻草”中，由路邊的稻草回憶了父親童年生活的艱辛。“北風(fēng)微吹，將一座小山散淡地放在小路前面。這便是小秦嶺了”中，由小秦嶺這座山回憶了父親壯年時(shí)候立下軍令狀，不讓老鸛沖人外出討米要飯的事情。所以這篇文章精心選擇了回憶的觸發(fā)點(diǎn)，以小路周圍“稻草”“芭茅草”“陽光”“小山”等家園意象喚醒記憶，切換自如。本文是作者在抱著父親的骨灰回鄉(xiāng)安葬的時(shí)候，通過小路周圍“稻草”“芭茅草”“陽光”“小山”等家園意象引發(fā)了作者對(duì)父親生前的一系列回憶，這些回憶是通過作者的意識(shí)流展開的，他們獨(dú)自成立，但是又都是對(duì)父親生前的回憶，都是為文章主旨服務(wù)的，所以又聯(lián)結(jié)成內(nèi)容飽滿的有機(jī)整體。由原文“我將這山想象成季節(jié)中的春與秋。父親的人生將在這座山上分成兩個(gè)部分，一部分稱為春，一部分叫秋。稱為‘春’的部分有八十八年之久，叫著‘秋’的部分，則是無邊無際”“沒有路的小秦嶺，本就不需要路”等，這些是作者在景物描寫和往事追憶中穿插的哲理思考。江蘇省淮安市楚州中學(xué)、新馬中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高三期中考試語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。四世同堂（節(jié)選）老舍已是掌燈的時(shí)候，門外的兩株大槐像兩只極大的母雞，張著慈善的黑翼，仿佛要把下面的五六戶人家都蓋覆起來似的。別的院里都沒有燈光，只有最“風(fēng)光”的三號(hào)——小羊圈唯一的安了電燈的一家——冠家的院里燈光輝煌，像過年似的，把影壁上的那一部分槐葉照得綠里透白。瑞全到一號(hào)去叫門。不敢用力敲門，他輕輕的叩了兩下門環(huán)，又低聲假咳一兩下。里面才低聲的問了聲：“誰呀？”他聽出來，那是錢伯伯的聲音?！拔?，瑞全！”他把嘴放在縫上回答。里面很輕很快的開了門。門洞里漆黑，教瑞全感到點(diǎn)不安。他一時(shí)決定不了是進(jìn)去還是不進(jìn)去好?！袄先M(jìn)來！”錢先生在屋中叫。瑞全進(jìn)去，還沒坐下，老者就問：“怎樣？得燒書？”瑞全的眼向屋中掃視了一圈。“這些線裝書大概可以不會(huì)遭劫了吧？日本人恨咱們的讀書人，更恨讀新書的人；舊書或者還不至于惹禍！”“嘔！”錢默吟的眼閉了那么一下?！翱墒窃蹅兊氖勘性S多是不識(shí)字的，也用大刀砍日本人的頭！對(duì)不對(duì)？”瑞全笑了一下。“侵略者要是肯承認(rèn)別人也是人，也有人性，會(huì)發(fā)火，他就無法侵略了！日本人始終認(rèn)為咱們都是狗，踢著打著都不哼一聲的狗！”“那是個(gè)最大的錯(cuò)誤！”錢先生的手伸了一下，請(qǐng)客人坐下。他自己也坐下?！拔沂窍騺聿粏枃掖笫碌娜?，因?yàn)槲也辉刚勎宜簧疃氖隆？墒?，有人來亡我的國，我就不能忍受！我可以任著本國的人去發(fā)號(hào)施令，而不能看著別國的人來作我的管理人！”他的聲音還像平日那么低，可是不像平日那么溫柔。楞了一會(huì)兒，他把聲音放得更低了些，說：“你知道嗎，我家老二今天回來啦！”“二哥在哪兒呢？我看看他！”“又走啦！又走啦！”錢先生的語聲里似乎含著點(diǎn)什么秘密。“他說什么來著？”“他？”錢默吟把聲音放得極低，幾乎像對(duì)瑞全耳語，“他來跟我告別！”“他上哪兒？”“不上哪兒！他說，他不再回來了！教我在將來報(bào)戶口的時(shí)候，不要寫上他：他不算我家的人了！”錢先生的語聲雖低，而眼中發(fā)著點(diǎn)平日所沒有的光；這點(diǎn)光里含著急切興奮，還有點(diǎn)驕傲?！八墒裁慈ツ兀俊崩舷壬吐暤男α艘魂?。“我家老二就不服日本人！你明白了吧？”瑞全點(diǎn)了點(diǎn)頭?！岸缫麄兏?？可是，這不便聲張吧？”“怎么不便聲張呢？”錢先生的聲音忽然提高，像發(fā)了怒似的。而后，把聲音又放低，對(duì)瑞全講：“這是值得驕傲的事！我——一個(gè)橫草不功，豎草不拿的人——會(huì)有這樣的一個(gè)兒子，我還怕什么？我只會(huì)在文字中尋詩，我的兒子可是會(huì)在國破家亡的時(shí)候用鮮血去作詩！我丟了一個(gè)兒子，而國家會(huì)得到一個(gè)英雄！什么時(shí)候日本人問到我的頭上來：那個(gè)殺我們的是你的兒子？我就胸口湊近他們的槍刺，說：一點(diǎn)也不錯(cuò)！我還要告訴他們：我們還有多少多少像我的兒子的人呢！你們的大隊(duì)人馬來，我們會(huì)一個(gè)個(gè)的零削你們！你們?cè)谖覀冞@里坐的車，住的房，喝的水，吃的飯，都會(huì)教你們中毒！中毒！”錢先生一氣說完，把眼閉上，嘴唇輕顫。瑞全聽楞了。楞著楞著，他忽然的立起來，撲過錢先生去，跪下磕了一個(gè)頭：“錢伯伯，我也打算走！”“走？”錢先生細(xì)細(xì)的看了看瑞全。“好！你應(yīng)當(dāng)走！你的心熱，身體好！”“你沒有別的話說？”瑞全這時(shí)候覺得錢伯伯比任何人都可愛，比他的父母和大哥都更可愛?！爸挥幸痪湓挘〉绞裁磿r(shí)候都不許灰心！記住吧，老三！”“我記住！我走后，只是不放心大哥！瑞宣大哥是那么有思想有本事，可是被家所累，沒法子逃出去！在家里，對(duì)誰他也說不來，可是對(duì)誰他也要笑瞇瞇的像個(gè)當(dāng)家人似的！我走后，希望伯伯你常常給他點(diǎn)安慰：他最佩服你！”“那，你放心吧！咱們沒法子把北平的一百萬人都搬了走，總得有留下的。我們這走不開的老弱殘兵也得有勇氣，差不多和你們能走開的一樣。你們是迎著炮彈往前走，我們是等著鎖鐐加到身上而不能失節(jié)！來吧，我跟你吃一杯酒！”錢先生向桌底下摸了會(huì)兒，摸出個(gè)酒瓶來，不顧得找酒杯，他順手倒了兩半茶碗。一仰脖，他把半碗酒一口吃下，咂了幾下嘴。瑞全沒有那么大的酒量，可是不便示弱，也把酒一飲而盡。酒力登時(shí)由舌上熱到胸中……（選自《四世同堂》，有改。）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.瑞全敲錢先生家的門時(shí)“輕輕的叩”又“低聲假咳”，表現(xiàn)他處事謹(jǐn)慎小心。B.錢家老二讓父親將來報(bào)戶口的時(shí)候不要寫上他，這讓錢先生感到急切和無奈。C.瑞全也想走錢家老二的道路，錢先生對(duì)此予以支持并給出了發(fā)自肺腑的建議。D.瑞全的大哥瑞宣有思想、有本事，但是因?yàn)榧彝バ枰?，只能隱忍地留在北平。7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭的景物描寫?yīng)毦呓承?，小羊圈胡同里的黑暗與冠家的燈火通明形成對(duì)比，暗示人物對(duì)光明的向往和追求。B.瑞全和錢先生談?wù)摗盁龝钡氖虑椋环矫娼淮斯适掳l(fā)生的時(shí)代背景，另一方面表現(xiàn)人物認(rèn)清形勢不甘為亡國奴的心理。C.作為小說的次要人物，錢家老二盡管沒有出場，但不可或缺，既推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，也烘托了人物形象，凸顯作品主題。D.最后的飲酒場景是小說的高潮部分，大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯素邁，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。8.簡要分析錢先生這一人物形象。9.小說結(jié)尾“酒力登時(shí)由舌上熱到胸中……”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.B7.A8.①對(duì)瑞全袒露心聲以及教他不要灰心、為他斟酒壯行等等，表現(xiàn)錢先生對(duì)進(jìn)步青年的信任、理解與關(guān)心；②支持兒子參與抗日并為之感到驕傲，表現(xiàn)錢先生無私的愛國情懷；③痛恨侵略者的暴行，愿不惜犧牲與之斗爭，表現(xiàn)了錢先生崇高的民族氣節(jié)。9.①瑞全因不勝酒力而產(chǎn)生的身體反應(yīng)；②錢先生的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，點(diǎn)燃了瑞全一腔報(bào)國熱情，讓他渾身熱血沸騰?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說想滾內(nèi)容的理解能力。B.“急切和無奈”錯(cuò)誤。由原文“錢先生的語聲雖低，而眼中發(fā)著點(diǎn)平日所沒有的光；這點(diǎn)光里含著急切興奮，還有點(diǎn)驕傲”可知，錢家老二讓父親將來報(bào)戶口的時(shí)候不要寫上他，這讓錢先生感到急切和興奮，甚至還有點(diǎn)驕傲。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“暗示人物對(duì)光明的向往和追求”錯(cuò)誤。暗示的應(yīng)該是社會(huì)的黑暗、令人壓抑。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生把握分析人物形象的能力。由“我是向來不問國家大事的人，因?yàn)槲也辉刚勎宜簧疃氖?。可是，有人來亡我的國，我就不能忍受！我可以任著本國的人去發(fā)號(hào)施令，而不能看著別國的人來作我的管理人！”“只有一句話！到什么時(shí)候都不許灰心！記住吧，老三！”和“那，你放心吧！咱們沒法子把北平的一百萬人都搬了走，總得有留下的。我們這走不開的老弱殘兵也得有勇氣，差不多和你們能走開的一樣。你們是迎著炮彈往前走，我們是等著鎖鐐加到身上而不能失節(jié)！來吧，我跟你吃一杯酒！”可知，錢先生對(duì)瑞全袒露心聲以及教他不要灰心、為他斟酒壯行等等，表現(xiàn)錢先生對(duì)進(jìn)步青年的信任、理解與關(guān)心；由“這是值得驕傲的事！我——一個(gè)橫草不動(dòng)，豎草不拿的會(huì)有這樣的一個(gè)兒子，我還怕什么？我只會(huì)在文字中尋詩，我的兒子可是會(huì)在國破家亡的時(shí)候用鮮血去作詩！我丟了一個(gè)兒子，而國家會(huì)得到一個(gè)英雄！什么時(shí)候日本人問到我的頭上來：那個(gè)殺我們的是你的兒子？我就胸口湊近他們的槍刺，說：一點(diǎn)也不錯(cuò)！”可知，錢先生支持兒子參與抗日并為之感到驕傲，表現(xiàn)錢先生無私的愛國情懷；由“可是，有人來亡我的國，我就不能忍受！我可以任著本國的人去發(fā)號(hào)施令，而不能看著別國的人來做我的管理人！”和“我還要告訴他們：我們還有多少多少像我的兒子的人呢！你們的大隊(duì)人馬來，我們會(huì)一個(gè)個(gè)的零削你們！你們?cè)谖覀冞@里坐的車，住的房，喝的水，吃的飯，都會(huì)教你們中毒！中毒！”表現(xiàn)出錢先生痛恨侵略者的暴行，愿不惜犧牲與之斗爭，表現(xiàn)了錢先生崇高的民族氣節(jié)。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說結(jié)尾意蘊(yùn)及其作用的探究能力。學(xué)生應(yīng)注意句子意蘊(yùn)包含三層意義：第一，表層意義，即語句的字面意義；第二，句內(nèi)意義，即語境意義（臨時(shí)意義）；第三，句外之意，即言外之意，言在此而意在彼產(chǎn)生的意義。表面上來看，結(jié)合第二十四段“瑞全沒有那么大的酒量，可是不便示弱，也把酒一飲而盡”和“酒力登時(shí)由舌上熱到胸”可知，瑞全酒力發(fā)作身體產(chǎn)生反應(yīng)；結(jié)合“好！你應(yīng)當(dāng)走！你的心熱，身體好！”“只有一句話！到什么時(shí)候都不許灰心！記住吧，老三！”“那，你放心吧！咱們沒法子把北平的一百萬人都搬了走，總得有留下的。我們這走不開的老弱殘兵也得有勇氣，差不多和你們能走開的一樣。你們是迎著炮彈往前走，我們是等著鎖鐐加到身上而不能失節(jié)！來吧，我跟你吃一杯酒！”可知，在錢先生的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，瑞全渾身熱血沸騰，一心報(bào)國。江蘇省泰州市姜堰中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。東南亞餐廳的歌手朱宏第一次聽見他唱歌就是在這家東南亞風(fēng)格的餐廳。他坐在餐廳一角——那里并沒有舞臺(tái)——懷里抱著把吉他，悠悠地唱著歌。然而在喧鬧的餐廳里，誰在認(rèn)真聽呢？我注意到他并不是因?yàn)楦璩糜卸嗪谩Ｄ菚?huì)兒他正在唱老鷹樂隊(duì)的《加州旅館》，中式英語從音箱里發(fā)出來，像一粒粒炒黃豆擊中我的耳膜。我于是去找發(fā)出這個(gè)聲音的人?？匆娝髦坨R，仍湊近了看樂譜。把一首好端端的歌唱得像醉漢騎車。我以為可能是因?yàn)樗惶煜み@首歌，可是我錯(cuò)了，他可能根本就沒有一首熟悉的歌。偏偏他還唱了一晚上的英文歌曲。請(qǐng)他駐唱，不知道飯店老板是怎么想的。但是那兒的飯菜太好吃了，我舍不得因?yàn)楦枋值脑蚨鴴仐壦Ｃ看挝襾淼臅r(shí)候他都在，似乎他是這家飯店里唯一的歌手。時(shí)間一長，我也就習(xí)慣了，甚至產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺——《加州旅館》跑調(diào)的那幾處本來就應(yīng)該這樣唱。就這樣，我聽他唱歌聽了將近五年。在這件事上，我最佩服三個(gè)人：①一個(gè)是歌手，堅(jiān)持跑調(diào)五年不變，難能可貴；另一個(gè)是飯店老板，容忍歌手五年，足見他胸懷有多寬廣；最后一個(gè)是我自己，五年不離不棄，愣是樹立起了新的音樂審美標(biāo)準(zhǔn)。有一天朋友組了個(gè)飯局，我被拉去作陪。大家都坐定后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人很面熟，一時(shí)又想不起來在哪兒見過。朋友介紹后我才恍然大悟：這個(gè)熟面孔居然是東南亞餐廳的歌手。他姓盧，和他一起來的是東南亞餐廳的老板西西。近距離打量，老盧略顯滄桑；西西年輕，細(xì)皮嫩肉的。正是晚間就餐高峰的時(shí)候，“東南亞”那邊的歌手跑這兒跟我們一道吃飯來了，我真替那邊的顧客感到遺憾。老盧在餐桌上有些拘謹(jǐn)。西西叫他放松點(diǎn)兒，想吃什么就吃什么。西西見我在看他倆，尷尬地抬了一下手說：“漫辦法，我舅是個(gè)老實(shí)人?！崩媳R是西西的舅舅，那自然就是我們的舅舅。在餐桌上我們紛紛給舅舅敬酒，讓他成了今天的核心人物。吃完飯我們?nèi)ジ鑿d唱歌，老盧執(zhí)意要先回家，被我們拽住了。大家說：“舅舅你不能走，平時(shí)唱歌那是工作，今天要你來唱歌休閑。”老盧在大家的恭維下拿起了話筒，還是一如既往地跑調(diào)。好在我們都習(xí)慣了，西西也不以為意，專注地聽他舅舅唱歌。一曲終了，接下來是一首民歌，有人把話筒遞給西西。西西推托不掉，便接了。什么是驚艷？②西西一開口才叫驚艷。有人喊道：“把原唱關(guān)掉！”西西唱了一首歌就說啥也不再唱了。我說：“西西你唱得這么好，是專業(yè)的吧？”西西嘆息一聲，給我們道出了成長往事。西西的父母親去世得早，他從小在舅舅家長大。舅舅老盧是個(gè)普通工人，但骨子里是個(gè)文藝青年，愛唱歌。他跟著磁帶學(xué)，也學(xué)了不少外語歌，發(fā)音是用漢字注音的。他空懷成為歌唱家的理想，但卻不是那塊料，在一次廠里的文藝會(huì)演上惹得全場哄堂大笑，而后就偃旗息鼓了。也許是因?yàn)槎δ咳景?，西西從小就?duì)音樂表現(xiàn)出了濃厚的興趣，而且頗有天賦。老盧高興壞了，發(fā)誓要把西西培養(yǎng)出來。西西抽了一下鼻子說：“我舅舅為了讓我不再走他‘自學(xué)成才’的老路，在我上到高中后花錢請(qǐng)了聲樂老師。而舅舅每天晚上下班后匆匆扒幾口飯就背上吉他跑出去了，后來我才知道他在沿著路邊的飯店賣唱。除此之外他沒有別的賺外快的手段。他掙的哪兒是唱歌的錢呀？每一塊錢都是失去尊嚴(yán)的搞笑錢。沒辦法，那時(shí)候家里錢不夠用?！雹畚魑髡f到這里說不下去了。后來西西終于如愿考上了音樂學(xué)院，畢業(yè)后進(jìn)了某省的歌舞團(tuán)。老盧的理想終于在外甥身上實(shí)現(xiàn)了。為了報(bào)答含辛茹苦的舅舅，西西盤下一家飯店，改造成了東南亞風(fēng)格。雖然他是出資人，但實(shí)際的經(jīng)營和收益都交給了老盧。老盧哪兒懂經(jīng)營？飯店有個(gè)請(qǐng)來的店長撐著呢。老盧最大的興趣還是唱歌。④在自己的店里當(dāng)駐唱歌手，誰還能剝奪他的尊嚴(yán)？（選自《小小說選刊》2023.8）6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.東南亞風(fēng)格的餐廳、外語歌曲《加州旅館》都帶有濃郁的異域格調(diào)，體現(xiàn)了舅舅的生活情趣，隱約透露出舅舅的年齡和性格特征。B.“我”只是因?yàn)樘貏e喜歡東南亞餐廳的飯菜，開始才能忍受駐唱歌手跑調(diào)的彈唱，但經(jīng)過五年時(shí)間，“我”也慢慢習(xí)慣上了這種跑調(diào)。C.缺少天賦并沒有阻擋舅舅當(dāng)歌唱家的理想，但廠文藝匯演失敗，他偃旗息鼓。隨著西西分配省劇院，舅舅重拾自信，經(jīng)營餐廳并駐唱。D.小說把目光投向舅舅這個(gè)小人物，反映了舅舅曾經(jīng)的追求和現(xiàn)狀，能引發(fā)讀者對(duì)以舅舅為代表的普通人生活和尊嚴(yán)的思考。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①句“一個(gè)是歌手，堅(jiān)持跑調(diào)五年不變，難能可貴”，這句話是正話反說，表面贊揚(yáng)長年堅(jiān)持的可貴，實(shí)際是在調(diào)侃歌手竟然總是唱不準(zhǔn)調(diào)。B.第②句“西西一開口才叫驚艷”，既能正面體現(xiàn)出西西唱歌方面天賦極高，也能側(cè)面體現(xiàn)出舅舅在外甥成才之路上付出的心血之多，令人回味。C.第③句“西西說到這里說不下去了”單獨(dú)成段，突出西西想說又不敢說的矛盾心理，他不愿再回憶過去艱辛的生活經(jīng)歷，給讀者留下思考空間。D.第④句“在自己的店里當(dāng)駐唱歌手，誰還能剝奪他的尊嚴(yán)？”說明唱歌已不是舅舅謀生的手段，他現(xiàn)在可以有尊嚴(yán)地享受唱歌帶來的自由快樂。8.小說寫老盧在東南亞餐廳唱歌，但是全文無一處寫老盧的對(duì)話，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析作者這樣安排的原因。9.有人評(píng)價(jià)說，讀完這篇小說讓人感覺“笑中帶淚”。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容分析這樣評(píng)價(jià)的理由?！敬鸢浮?.C7.C8.①全文通過我這個(gè)旁觀者視角客觀冷靜地轉(zhuǎn)述舅舅年輕時(shí)的人生經(jīng)歷，所以沒必要出現(xiàn)舅舅對(duì)話內(nèi)容；②舅舅是一個(gè)不合格的駐唱歌手，出現(xiàn)了對(duì)話可能會(huì)感到尷尬；③小說表現(xiàn)的是外甥對(duì)舅舅通過駐唱掙錢培養(yǎng)自己感恩之情，不出現(xiàn)舅舅對(duì)話更真實(shí)，更能突出舅舅的可敬形象。9.①“笑”一是體現(xiàn)在小說的語言幽默風(fēng)趣，語帶調(diào)侃讓人會(huì)心微笑。比如寫駐場歌手唱歌跑調(diào)是“把一首好端端的歌唱得像醉漢騎車”，生動(dòng)形象地寫出他音調(diào)的飄忽不定。②“笑”還體現(xiàn)在唱歌常年跑調(diào)的老盧形象讓人好笑。作為駐唱歌手的他唱著中式英語的歌曲，常年跑調(diào)，年輕時(shí)的他因?yàn)榕苷{(diào)還引起廠里人的哄堂大笑。③“淚”一是體現(xiàn)在老盧為了培養(yǎng)外甥成才，自己寧肯放棄尊嚴(yán)，唱跑調(diào)的歌去掙搞笑錢，這種對(duì)外甥無私的大愛令人感動(dòng)流淚。④“淚”還體現(xiàn)了外甥西西在成才后為舅舅盤下飯店，既保證舅舅的生計(jì)，又能讓他自由歌唱，對(duì)舅舅恩情的回饋和孝心令人感動(dòng)流淚?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。C.“隨著西西分配省劇院，舅舅重拾自信，經(jīng)營餐廳并駐唱”錯(cuò)誤，原文為“老盧的理想終于在外甥身上實(shí)現(xiàn)了。為了報(bào)答含辛茹苦的舅舅，西西盤下一家飯店，改造成了東南亞風(fēng)格”，是外甥為報(bào)答舅舅，舅舅才有機(jī)會(huì)在餐廳唱歌，不是舅舅主動(dòng)經(jīng)營的，且舅舅是否重拾自信也未可知。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生體會(huì)重要語句豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。C.“突出西西想說又不敢說的矛盾心理”錯(cuò)，并不是體現(xiàn)想說又不敢說的矛盾心理，而是因?yàn)檎f到這里，西西再次體會(huì)到舅舅曾經(jīng)的不易，而難過地說不下去了。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析作品敘述特點(diǎn)及作者創(chuàng)作意圖的能力?！俺酥馑麤]有別的賺外快的手段。他掙的哪兒是唱歌的錢呀？每一塊錢都是失去尊嚴(yán)的搞笑錢”“為了報(bào)答含辛茹苦的舅舅，西西盤下一家飯店，改造成了東南亞風(fēng)格。雖然他是出資人，但實(shí)際的經(jīng)營和收益都交給了老盧”，全文通過我這個(gè)旁觀者視角客觀冷靜地轉(zhuǎn)述舅舅年輕時(shí)的人生經(jīng)歷及外甥的報(bào)恩，所以沒必要出現(xiàn)舅舅對(duì)話內(nèi)容；“他可能根本就沒有一首熟悉的歌。偏偏他還唱了一晚上的英文歌曲。請(qǐng)他駐唱，不知道飯店老板是怎么想的”“老盧在大家的恭維下拿起了話筒，還是一如既往地跑調(diào)”，舅舅唱歌跑調(diào)，是一個(gè)不合格的駐唱歌手，出現(xiàn)了對(duì)話可能會(huì)感到尷尬；“西西的父母親去世得早，他從小在舅舅家長大”“西西從小就對(duì)音樂表現(xiàn)出了濃厚的興趣，而且頗有天賦。老盧高興壞了，發(fā)誓要把西西培養(yǎng)出來”“我舅舅為了讓我不再走他‘自學(xué)成才’的老路，在我上到高中后花錢請(qǐng)了聲樂老師。而舅舅每天晚上下班后匆匆扒幾口飯就背上吉他跑出去了，后來我才知道他在沿著路邊的飯店賣唱。除此之外他沒有別的賺外快的手段。他掙的哪兒是唱歌的錢呀？每一塊錢都是失去尊嚴(yán)的搞笑錢。沒辦法，那時(shí)候家里錢不夠用”，舅舅為了培養(yǎng)外甥，不惜尊嚴(yán)賣唱掙錢，外甥學(xué)成回報(bào)舅舅，小說表現(xiàn)的是外甥對(duì)舅舅通過駐唱掙錢培養(yǎng)自己感恩之情，不出現(xiàn)舅舅對(duì)話更真實(shí)，更能突出舅舅的可敬形象。【9題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。①“笑”一是體現(xiàn)在小說語言幽默風(fēng)趣，語帶調(diào)侃讓人會(huì)心微笑。比如寫駐場歌手唱歌跑調(diào)是“把一首好端端的歌唱得像醉漢騎車”，生動(dòng)形象地寫出他音調(diào)的飄忽不定。調(diào)侃自己五年來能夠一直忍受跑調(diào)的歌曲，“五年不離不棄，愣是樹立起了新的音樂審美標(biāo)準(zhǔn)”。②“笑”還體現(xiàn)在唱歌常年跑調(diào)的老盧形象讓人好笑?！澳菚?huì)兒他正在唱老鷹樂隊(duì)的《加州旅館》，中式英語從音箱里發(fā)出來，像一粒粒炒黃豆擊中我的耳膜”“一個(gè)是歌手，堅(jiān)持跑調(diào)五年不變，難能可貴”“在一次廠里的文藝會(huì)演上惹得全場哄堂大笑”作為駐唱歌手的他唱著中式英語的歌曲，常年跑調(diào)，年輕時(shí)的他因?yàn)榕苷{(diào)還引起廠里人的哄堂大笑。③“舅舅每天晚上下班后匆匆扒幾口飯就背上吉他跑出去了，后來我才知道他在沿著路邊的飯店賣唱。除此之外他沒有別的賺外快的手段。他掙的哪兒是唱歌的錢呀？每一塊錢都是失去尊嚴(yán)的搞笑錢”“淚”一是體現(xiàn)在老盧為了培養(yǎng)外甥成才，自己寧肯放棄尊嚴(yán)，唱跑調(diào)的歌去掙搞笑錢，這種對(duì)外甥無私的大愛令人感動(dòng)流淚。④“為了報(bào)答含辛茹苦的舅舅，西西盤下一家飯店，改造成了東南亞風(fēng)格。雖然他是出資人，但實(shí)際的經(jīng)營和收益都交給了老盧”“淚”還體現(xiàn)了外甥西西在成才后為舅舅盤下飯店，既保證舅舅的生計(jì)，又能讓他自由歌唱，對(duì)舅舅恩情的回饋和孝心令人感動(dòng)流淚。江蘇省淮安市盱眙縣馬壩高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。踏雪尋梅范福潮大年初二，瑞雪飄飄。父親說：“你去給趙伯伯拜個(gè)年吧。受長輩恩惠，莫要失禮?！敝蛋嗍依铮w伯伯在爐子上架個(gè)鐵絲箅子烤紅薯，屋里彌漫著香味，他見我冒著雪專程給他拜年，非常高興，遞給我一只紅薯說：“吃吧，我這兒沒啥好東西，全是破爛。”我說，您這兒有書，書就是最好的東西。趙伯伯笑道：“你看書是好東西，那是你喜歡，賣書的人把書全當(dāng)破爛?！贝髱旆繓|墻上有一扇門，趙伯伯開門領(lǐng)我進(jìn)去，里面是一間小庫房，墻角摞著四只木箱，他打開箱子，里面全是書?！斑@是我攢下的，這么干凈的書，實(shí)在舍不得拉到造紙廠?！蔽曳朔业揭惶住对x》、一本《董解元西廂記》、一本《琵琶記》，這幾冊(cè)書的扉頁上都蓋有“梅邨自用”的印章，我十分驚喜，又從箱子里找出三十多冊(cè)梅邨先生的藏書。趙伯伯問我：“你愛看這些書？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說出了心中的疑惑和我父親的感慨。趙伯伯說：“你咋不早說，我見過賣書的女人，以前在秦腔劇團(tuán)唱戲……去年她改嫁了，搬到斗雞臺(tái)住，這些書是她搬家前和破爛一起賣掉的。她的大女兒沒跟她走，仍住在舊居。”我向趙伯伯打聽梅邨先生的情況，他說不知道。我父親買下了這三十多冊(cè)書，日夜檢閱，他讓我把梅邨先生的批注摘錄下來，抄在一個(gè)筆記本上。父親邊讀邊記，贊嘆不已：“這些批注征引宏博，見解獨(dú)到，對(duì)品味元雜劇、了解中國戲曲演進(jìn)史，很有啟示。個(gè)別論斷，不遜于靜安先生的《宋元戲曲史》。不足之處在于枝蔓蕪雜，未加梳理，注多解少，過于簡略。無緣當(dāng)面請(qǐng)教，甚是遺憾。”一天下午，父親的花鏡壞了，讓我去修。我來到光明眼鏡店，接活兒的是一位二十出頭的女師傅。我看著她修眼鏡，忽然想起梅邨先生的女兒也在這里上班，便問她，某某某的女兒在這兒上班嗎？她抬頭打量我一眼，問我：“你找她有事嗎？”我說我撿到幾本她父親的書，想還給他。她說：“你給我吧，我轉(zhuǎn)交給他。”我問：“你是他的女兒嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：“我想親自把書還給他?！彼晕ⅹq豫了一下，撕下一張取貨單，寫下住址遞給我。傍晚，又飄起了雪花，出了眼鏡店沒走多遠(yuǎn)，身上已經(jīng)雪白。我就著路燈看了一眼紙上的住址，離此地不遠(yuǎn)，心想，何不去找找他？便踏雪前往。穿街走巷，數(shù)著門牌進(jìn)了一所院子，院中無人，叩開一家問詢，那家主人領(lǐng)我走到西廂房一家門口，敲門喊道：“老王哥，有人找你。”有人探出頭來，啊，我驚詫萬分，開門的竟是王老師！他見我一身白，進(jìn)屋取了一只雞毛撣子，撣凈我身上的雪，請(qǐng)我進(jìn)屋?！斑@么大的雪，你怎么摸到我家來了？”“王老師，您就是梅邨先生吧？”他呆呆地望著我，木然無語。我說明原委，他長嘆一聲：“梅邨早死了，那都是過去的事了。小孩子不懂事，大過年的，你不該來翻攪舊事，擾我的清靜?！笔覂?nèi)逼仄，僅容轉(zhuǎn)身，一床，一柜，一桌，一椅，案頭無書卷筆墨，壁上也無字畫飾物，簡約明凈，落寞清寒?；馉t上熬著稀飯，爐邊烤著饅頭，桌上一碟花生，一碟青菜，一只酒盅，半瓶白酒，王老師拽過椅子讓我坐在爐邊烤火，留我陪他吃飯。我說我父親很想見他，他搖搖頭說：“還是不見的好，天命之年，落魄于此，實(shí)在無顏見人。如今書緣已斷，心如古井，切莫再提舊事。今晚的事，不要告訴令尊大人?！保ㄟx自范福潮《一生能讀幾多書——我的私人閱讀史》，有刪減）我們挑的舊書，趙伯伯按一毛錢一斤賣給我們。物資回收公司在郊區(qū)，每天中午，都有各處的廢品回收店往公司庫房送貨。吃罷午飯，我就去物資回收公司，在新送來的廢舊書刊堆里挑揀，猶如沙里淘金。某日運(yùn)氣極好，撿到一套鄧之誠的《清詩紀(jì)事初編》、一套隋樹森的《元曲選外編》、一本王夫之的《詩廣傳》，六本書才花了兩毛三，欣喜若狂。父親把這幾冊(cè)書翻了一遍，神情凝重地說：“你看，扉頁上有主人的收藏印‘梅邨自用’，書頁上眉批、夾注、題解、注音比比皆是，批評(píng)中肯，字跡清秀，料他也是個(gè)細(xì)心的讀書人。封底鈐有閑章‘鬻及借人為不孝’，你可知出典？”我不知道。父親說：“唐朝的杜暹藏書甚豐，末頁自題：“‘清俸買來手自校，子孫讀之知圣道，鬻及借人為不孝。’看來梅邨已逝，兒女賣掉了他傾心批閱的書?！保ü?jié)選自范福潮《撿書》）同學(xué)們已分好了住處，鋪好了床，廖大哥把我的行李提到廚房的里間，放到王老師床上說：“你在廚房幫灶，每天干什么活兒，聽王老師安排?！薄源?，王老師每晚熄了燈，坐在床頭抽煙、唱戲、講故事，一直說到我睡著。“我自幼受父親熏陶，嗜書成癖。不思學(xué)業(yè)，不務(wù)農(nóng)商，守著田產(chǎn)，每日游山戲水，吟詩作對(duì)。中學(xué)畢業(yè)后，祖父催我去西安念書，想讓我將來考大學(xué)，當(dāng)博士，彌補(bǔ)他科舉落第的缺憾。我在西安住校念書，無父輩管束，逍遙自在，常逛書肆，以搜購小說詞曲為樂事，后又沉迷于秦腔，與一幫票友吹拉彈唱，天天泡戲園子，大學(xué)考試兩次落榜……不幸父親病重，賣盡田產(chǎn)亦未治愈，從此家道衰落，窘困不堪，常常衣食無著，友人介紹我到稅務(wù)局當(dāng)文書，未及三月，因上班看小說被局長辭退，后來在市政府謀到一個(gè)文書的差事，又因熬夜看書、上班遲到三次被開除，從此戒了小說，在小學(xué)當(dāng)了算術(shù)教員，得以養(yǎng)家糊口。我自幼天分極好，機(jī)緣也好，一生失敗，皆因嗜讀閑書所致。俗言開卷有益，其實(shí)并非如此，開卷有害之處甚多。如今謀生艱難，少年應(yīng)以做事為首務(wù)，讀書次之，書要拿得起，放得下，千萬莫要因書誤事……你與我少時(shí)性情相同，前車之鑒，不可不察?！保ü?jié)選自范福潮《吳山夜話》）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文具有時(shí)代性，趙伯伯關(guān)于書是“好東西”還是“破爛”的話語有超越時(shí)代的意義。B.父親熟知“鬻及借人為不孝”的典故，他推斷梅邨已經(jīng)去世，恐怕無緣相見，甚至請(qǐng)教了。C.“開卷有害之處甚多”是王老師肺腑之言，并非否定讀書，而是告誡作者不要耽溺于閑書。D.據(jù)文中相關(guān)語句推測，選文按事件發(fā)生的先后排序應(yīng)為《吳山夜話》《踏雪尋梅》《撿書》。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文一和二圍繞“書”字，敘寫與書有關(guān)的人和故事，刻畫了慈父、孝子、良師等數(shù)位書癡。B.題目“踏雪尋梅”頗有古典意境，“梅”字一語雙關(guān)，既指雪中冬梅，又指王梅邨先生。C.有床、柜、桌、椅各一，無“書卷筆墨”“字畫飾物”，清寒的環(huán)境襯托出王梅邨的落寞。D.《踏雪尋梅》雖然是散文，但敘寫事件有波瀾，有巧合，給讀者“小說化”的閱讀感受。8.選文蘊(yùn)藏了作者豐富的情感，請(qǐng)簡要概括。9.“互現(xiàn)法”是《史記》創(chuàng)造的塑造人物形象的方法，即將一個(gè)人的事跡分散在不同的篇目寫，以各篇互現(xiàn)的方式塑造人物形象。請(qǐng)分析這三篇選文是如何“互現(xiàn)”王梅邨人物形象的?！敬鸢浮?.D7.B8.（1）對(duì)讀書的熱愛；（2）對(duì)梅邨先生和父親博學(xué)睿智的欽佩；（3）對(duì)梅邨斬?cái)鄷壍耐聪?；?）對(duì)梅邨教育我“莫要因書誤事”的感激；（5）對(duì)趙伯伯留書的感激。9.（1）《吳山夜話》和《踏雪尋梅》互相照應(yīng)，正因?yàn)橥趺愤棾錾碛跁闶兰?，嗜讀書，所以才學(xué)識(shí)淵博，見解獨(dú)到；（2）《吳山夜話》和《踏雪尋梅》互相照應(yīng)，因?yàn)橥趺愤椀⒛缬陂e書，因書誤事，導(dǎo)致晚年落魄清寒；（3）《撿書》與《踏雪尋梅》兩文都突出刻畫了王梅邨學(xué)識(shí)淵博的形象；（4）《撿書》與《踏雪尋梅》對(duì)比，由愛書如命到斬?cái)鄷?，更突出王梅邨因書誤一生的沉痛轉(zhuǎn)變；（5）《吳山夜話》與《撿書》共同突出王梅邨酷愛讀書、極有天分的形象。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。D．“選文按事件發(fā)生的先后排序應(yīng)為《吳山夜話》《踏雪尋梅》《撿書》”錯(cuò)誤，正確順序應(yīng)為：《撿書》《吳山夜話》《踏雪尋梅》?！短ぱっ贰返谝欢胃赣H對(duì)“我”說“你去給趙伯伯拜個(gè)年吧。受長輩恩惠，莫要失禮”，這里的“恩惠”就是指《撿書》中“我們挑的舊書，趙伯伯按一毛錢一斤賣給我們”這件事，而且《撿書》中提到父親告訴“我”“你看，扉頁上有主人的收藏印‘梅邨自用’，書頁上眉批、夾注、題解、注音比比皆是，批評(píng)中肯，字跡清秀，料他也是個(gè)細(xì)心的讀書人”，這個(gè)時(shí)候“我”接觸了“梅邨”這一名詞，所以才有《踏雪尋梅》中“我翻了翻，找到一套《元曲選》、一本《董解元西廂記》、一本《琵琶記》，這幾冊(cè)書的扉頁上都蓋有‘梅邨自用’的印章，我十分驚喜”，所以《撿書》在《踏雪尋梅》之前；《踏雪尋梅》中“我”受“梅邨先生”女兒的指引找到他家，發(fā)現(xiàn)“開門的竟是王老師”，《吳山夜話》中講到“我”和“王老師”的交往，所以《吳山夜話》應(yīng)在《踏雪尋梅》之前；《吳山夜話》中王老師說“我”和他年輕時(shí)很像，嗜書如命，而《撿書》中就是“我”嗜書的表現(xiàn)，所以《撿書》應(yīng)在《吳山夜話》前面。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章藝術(shù)特色的能力。B．“既指雪中冬梅”錯(cuò)誤，文中與“梅”無關(guān)，應(yīng)是既指書和王梅邨先生。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生理解概括作者情感態(tài)度的能力?！短ぱっ贰返诙沃?，“我”認(rèn)為趙伯伯這里是個(gè)好地方，原因是“這兒有書，書就是最好的東西”，“我”發(fā)現(xiàn)很多藏書，非常驚喜，趙伯伯問“我”“你愛看這些書？”“我點(diǎn)點(diǎn)頭”，由這些內(nèi)容可以看出“我”對(duì)讀書的熱愛?！短ぱっ贰分懈赣H對(duì)梅邨先生的批注做了點(diǎn)評(píng)“這些批注征引宏博，見解獨(dú)到，對(duì)品味元雜劇、了解中國戲曲演進(jìn)史，很有啟示。個(gè)別論斷，不遜于靜安先生的《宋元戲曲史》。不足之處在于枝蔓蕪雜，未加梳理，注多解少，過于簡略。無緣當(dāng)面請(qǐng)教，甚是遺憾”，這些點(diǎn)評(píng)側(cè)面說明梅邨先生的博學(xué)，也能直接表現(xiàn)出父親見識(shí)的廣博以及評(píng)價(jià)的中肯，這些流露出“我”對(duì)梅邨先生和父親的欽佩?！短ぱっ贰分小拔摇鼻叭ふ颐愤椣壬?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)梅邨先生已經(jīng)“書緣已斷，心如古井”，而梅邨先生曾經(jīng)讀書之時(shí)“書頁上眉批、夾注、題解、注音比比皆是，批評(píng)中肯，字跡清秀，料他也是個(gè)細(xì)心的讀書人”，而現(xiàn)在他卻斬?cái)鄷?，?duì)此，“我”是痛惜的?！秴巧揭乖挕分忻愤椣壬宰约阂蜻^于耽溺閑書而誤事來警戒“我”，“你與我少時(shí)性情相同，前車之鑒，不可不察”，對(duì)此，“我”是感激的?！短ぱっ贰分刑岬节w伯伯?dāng)€下干凈的書，之后“我父親買下了這三十多冊(cè)書”，對(duì)此，“我”是感激的?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。由題干可知，考生需要找到三篇之中的相關(guān)點(diǎn)，結(jié)合這些相關(guān)點(diǎn)來概括王梅邨的特點(diǎn)?！短ぱっ贰分刑岬酵趺愤椀呐ⅰ罢饕瓴?，見解獨(dú)到，對(duì)品味元雜劇、了解中國戲曲演進(jìn)史，很有啟示。個(gè)別論斷，不遜于靜安先生的《宋元戲曲史》”，可以看出王梅邨學(xué)識(shí)淵博，且有獨(dú)到的見解；而《吳山夜話》中通過王梅邨的自述“我自幼受父親熏陶，嗜書成癖”做出了解答，書香世家以及嗜好讀書讓王梅邨學(xué)識(shí)淵博、見解獨(dú)到?！短ぱっ贰分刑岬健拔摇比っ愤椣壬?，看到梅邨的處境“室內(nèi)逼仄，僅容轉(zhuǎn)身，一床，一柜，一桌，一椅，案頭無書卷筆墨，壁上也無字畫飾物，簡約明凈，落寞清寒”，非常落魄；《吳山夜話》中對(duì)此做出解答，如“逍遙自在，常逛書肆，以搜購小說詞曲為樂事，后又沉迷于秦腔，與一幫票友吹拉彈唱，天天泡戲園子，大學(xué)考試兩次落榜”“因上班看小說被局長辭退”“因熬夜看書、上班遲到三次被開除”“皆因嗜讀閑書所致”，因沉溺閑書導(dǎo)致晚年落魄?！短ぱっ贰泛汀稉鞎分卸继岬健拔摇备赣H對(duì)梅邨先生批注的評(píng)價(jià)，如“這些批注征引宏博，見解獨(dú)到，對(duì)品味元雜劇、了解中國戲曲演進(jìn)史，很有啟示。個(gè)別論斷，不遜于靜安先生的《宋元戲曲史》”“書頁上眉批、夾注、題解、注音比比皆是，批評(píng)中肯，字跡清秀，料他也是個(gè)細(xì)心的讀書人”，體現(xiàn)出其學(xué)識(shí)的淵博。《踏雪尋梅》中“我”見到王梅邨先生，但他說“如今書緣已斷，心如古井，切莫再提舊事”，可見斬?cái)鄷墸稉鞎分忻愤椀呐⒅姓f“鬻及借人為不孝”，認(rèn)為把書賣掉和借給他人是不孝的，可見愛書之深，兩相結(jié)合凸顯他的轉(zhuǎn)變。《撿書》中通過父親對(duì)梅邨先生批注的評(píng)價(jià)以及梅邨先生的批注可以看出梅邨先生對(duì)讀書的熱愛；《吳山夜話》通過梅邨先生的自述展現(xiàn)了自己在讀書上的天分“天分極好”以及酷愛讀書的表現(xiàn)，兩相對(duì)照可以展現(xiàn)其愛書以及有天分的特點(diǎn)。江蘇省海安市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。遠(yuǎn)大前程（節(jié)選）狄更斯還沒回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)就傳遍了我樂極生悲、從高枝上一落千丈的消息。我發(fā)現(xiàn)藍(lán)野豬飯店也獲悉了這項(xiàng)消息，發(fā)現(xiàn)這頭“野豬”的態(tài)度頓時(shí)今非昔比。我是黃昏時(shí)分趕到那里的；這一趟路程，以前趕起來非常輕松，如今卻趕得我精疲力竭?！耙柏i”再也不讓我住在往常住慣的那間屋子里，說是已經(jīng)住了別人，只是把院子盡頭一間不像樣的屋子給我住，旁邊是鴿子棚，還停著幾輛馬車?？墒俏以谶@屋子里卻睡得甜極了，縱使“野豬”讓我住上最講究的上房，也不會(huì)睡得再甜；我那天做的好夢，也未必會(huì)比睡在上房遜色。第二天在店里用早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)潘波趣先生在等我，一看見我，便招呼道：“小伙子，眼看你從高枝上摔了下來，我真覺得難受。不過，你想想，你能不摔下來嗎！你能不摔下來嗎！”他堂而皇之地作出一副寬大為懷的姿態(tài)，伸出手來和我握手，我因?yàn)椴◇w衰弱，不便和他爭論，只得也伸出手去。潘波趣先生吩咐茶房說：“威廉，再來一盆松餅。唉，竟然弄到這個(gè)地步！竟然弄到這個(gè)地步！”我皺皺眉頭，坐下來吃早飯。潘波趣先生站在我的桌子旁，我還沒來得及去拿茶壺，他就提起茶壺替我倒了茶，看他那一臉的恩人氣派，好像拿定了主意，非得把他的恩人做到底不可。我繼續(xù)吃我的早飯，潘波趣先生還是站在我的桌子旁，眼珠子定了神，活像一對(duì)魚眼睛，哼哧哼哧地呼氣，這些都是他一貫的特色。記得我剛交上好運(yùn)的時(shí)候，他是那樣奴顏婢膝地一再伸出手來要和我握手，還要先問我一聲“可不可以？”剛才他向我伸出那五個(gè)胖鼓鼓的手指時(shí)，卻又是那樣神氣活現(xiàn)，儼然一副仁厚長者之風(fēng)，這前后態(tài)度之懸殊，真令人嘆為觀止?？墒沁@樣一來，我去投奔畢蒂和喬，心情便覺得更其愉快了。他們倆那種寬容大度的精神本來就已經(jīng)偉大得無以復(fù)加，不過如今和這個(gè)不要臉的騙子相形之下，就越發(fā)顯得光輝燦爛了。時(shí)值六月，氣候美妙宜人。長天一片澄藍(lán)，碧綠的莊稼上云雀凌空穿飛，我只覺得這郊野的風(fēng)光比往常真不知要美妙多少倍，寧靜多少倍。一路上想著我今后就要在這里過一輩子，腦海里勾勒出一幅又一幅賞心悅目的圖景。這樣漫思遐想，既遣散了旅途的寂寞，又在我心里喚起一脈柔情，因?yàn)檫@次歸家，我的心腸已經(jīng)軟了許多；經(jīng)歷了這些人事滄桑，我覺得自己像是個(gè)在異鄉(xiāng)絕域漂泊經(jīng)年的人，如今光著腳板，涉水跋山，千里迢迢地歸來了。我因?yàn)榕麦@動(dòng)鄉(xiāng)鄰，便由一條迂回曲折的小徑進(jìn)了村，趁著那芬芳的菩提樹的綠蔭，奔向鐵匠鋪?zhàn)佣ァＦ刑針溥€在那里，山楂林子還在那里，栗樹也還在那里，我停下來側(cè)耳靜聽時(shí)，樹葉颯颯有聲，多么悅耳，可是那仲夏的熏風(fēng)里就是沒有喬的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘聲。事到臨頭，不知怎么我倒反而有點(diǎn)怕見鐵匠鋪了。終于我來到了門前，看見門關(guān)著。然而倒也不是人去屋空，看來那間講究的客廳現(xiàn)在已經(jīng)派了用場，窗都開著，潔白的窗簾隨風(fēng)飄拂，窗下擺著艷麗的鮮花。我輕輕走到窗前，打算從花束頂上朝里面望望，不料劈面突然出現(xiàn)了喬和畢蒂，胳膊挽著胳膊，站在那里。畢蒂先是大嚷一聲，好像我是鬼魂出現(xiàn)一樣，可是才一轉(zhuǎn)眼工夫，她就已經(jīng)撲到了我的懷里。我看著她，由不得哭了；她看著我，也由不得哭了。我哭，是因?yàn)榭匆娝雎涞萌绱嗣鼷惪扇?；她哭，是因?yàn)榭匆娢疫@樣形容枯槁，面色蒼白?！坝H愛的畢蒂，你打扮得多漂亮啊！”“是啊，親愛的匹普！”“喬，你也打扮得多漂亮?。　薄笆前?，匹普我的老伙伴，老朋友！”我直瞅著他們倆，一會(huì)兒望望這個(gè)，一會(huì)兒望望那個(gè)。畢蒂忽然歡天喜地地嚷了起來：“今天是我們結(jié)婚的日子啊，我嫁給喬啦！”他們帶我走進(jìn)了廚房，我就在當(dāng)年的那張松板桌前坐了下來。畢蒂捧起我的手來吻著，喬撫慰似的拍拍我的肩膀。喬說：“親愛的，他身體還沒有完全復(fù)原，別嚇著了他。”畢蒂說：“哎呀，親愛的喬，你看我一高興，就都忘啦?！彼麄儌z見了我都樂不可支，見了我都得意非凡；我這一去使他們?nèi)f分感動(dòng)；尤其使他們歡喜的是，我無意之中竟趕上了他們的大喜日子，這就使他們的大喜日子分外圓滿了！“喬和畢蒂呀，你們倆今天已經(jīng)上教堂結(jié)過婚了，從此你們就和全人類相親相愛了，請(qǐng)接受我這點(diǎn)微薄的謝意，讓我感謝你們對(duì)我的種種照應(yīng)，只是我對(duì)你們卻完全忘恩負(fù)義！我馬上就到國外去，你們這次為我花了錢，我這才沒有進(jìn)債務(wù)監(jiān)獄，因此我要去加緊干活，掙出這筆錢來還你們；一天不還，我就一天安不下心來。親愛的喬和畢蒂，我這樣說，你們可別以為我還了你們的錢就還得了你們的情；我哪怕加一千倍還你們的錢，還是不能報(bào)答你們的情分于萬一！”他們倆聽我這樣說，心都軟了，求我別再說下去了。我把東西都變賣了，盡我所能償還了一部分債款，然后就去投奔赫伯爾特。不到一個(gè)月，我就離開了英國；不到兩個(gè)月，我就當(dāng)上了克拉瑞柯公司的辦事員；不到四個(gè)月，我就第一次獨(dú)力擔(dān)當(dāng)起了公司的重任。（王科一譯，有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.與以前返回故鄉(xiāng)趕路非常輕松不同，這一趟路程，“我”趕得精疲力竭，身體生病、體力衰微是其中的重要原因。B.知道“我”的不幸遭遇后，潘波趣先生一改往日奴顏婢膝的態(tài)度，對(duì)“我”冷嘲熱諷，但不失長者之風(fēng)，替我倒茶。C.“我”和畢蒂流淚的內(nèi)涵不同：“我”為畢蒂的美好流下喜悅之淚，畢蒂因看到“我”形容枯槁的樣子難過落淚。D.“一路上想著我今后就要在這里過一輩子”的“我”卻再次離開故鄉(xiāng)，是為報(bào)答恩情，也暗示“我”會(huì)再次回歸。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.開頭寫還沒回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)就傳遍“我”樂極生悲、一落千丈的消息，為下文“我”的一系列遭遇作了鋪墊。B.本文通過對(duì)潘波趣先生與“我”的對(duì)話描寫，刻畫他欺軟怕硬、見風(fēng)使舵的丑惡嘴臉，成功塑造了人物形象。C.對(duì)比是本文的顯著特色，如通過將潘波趣先生及喬夫婦對(duì)“我”態(tài)度的對(duì)比，突出了喬夫婦的善良純真美好。D.小說以第一人稱的口吻敘述“我”經(jīng)歷人世滄桑后返鄉(xiāng)的經(jīng)歷，便于展示人物的內(nèi)心世界，使故事更加真實(shí)。8.在回鄉(xiāng)過程中，“我”的心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合作品簡要說明。9.《遠(yuǎn)大前程》是一部公認(rèn)的成長小說，請(qǐng)結(jié)合本文，談?wù)勀銖摹拔摇钡某砷L中獲得了哪些啟發(fā)?！敬鸢浮?.B7.B8.面對(duì)藍(lán)野豬飯店和潘波趣先生的態(tài)度變化，“我”鄙視、厭煩、無奈，卻也坦然；返鄉(xiāng)途中，對(duì)與喬夫婦重逢，“我”期待又忐忑；再次見到喬夫婦，“我”驚喜、激動(dòng)，并為難以回報(bào)恩情而愧疚。9.認(rèn)清自我，找回初心：在城市歷經(jīng)滄桑后，“我”千里返鄉(xiāng)；屏蔽嘈雜，接納自己：“我”坦然接受世態(tài)炎涼，勇敢面對(duì)自己的失敗和錯(cuò)誤；積極擔(dān)當(dāng)，重塑自我：“我”盡己所能，償還債務(wù)，重啟自己的人生。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。B.“對(duì)‘我’冷嘲熱諷”錯(cuò)誤。由原文“他堂而皇之地作出一副寬大為懷的姿態(tài)，伸出手來和我握手”可知，他并沒有對(duì)“我”冷嘲熱諷，而是堂而皇之地作出一副寬大為懷的姿態(tài)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“對(duì)話描寫”錯(cuò)誤?！拔摇焙团瞬ㄈさ南嗵庍^程中，只是潘波趣一直在說，“我”并沒有回話，所以不是對(duì)話描寫。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析人物心理變化的能力。由原文“‘野豬’再也不讓我住在往常住慣的那間屋子里，說是已經(jīng)住了別人，只是把院子盡頭一間不像樣的屋子給我住，旁邊是鴿子棚，還停著幾輛馬車?？墒俏以谶@屋子里卻睡得甜極了，縱使‘野豬’讓我住上最講究的上房，也不會(huì)睡得再甜；我那天做的好夢，也未必會(huì)比睡在上房遜色”可知，野豬飯店獲悉了“我”的消息之后，對(duì)“我”的態(tài)度今非昔比，而“我”卻在最不像樣的舞姿力也睡的很甜，做了好夢，說明“我”雖然很厭煩野豬飯店的做法，但是很坦然。由原文“我因?yàn)椴◇w衰弱，不便和他爭論，只得也伸出手去”“我皺皺眉頭，坐下來吃早飯”“我繼續(xù)吃我的早飯”可知，面對(duì)潘波趣先生先生的態(tài)度變化，“我”對(duì)潘波趣的丑惡嘴臉感到鄙視、厭煩，但是并不影響“我”繼續(xù)吃早餐，說明“我”內(nèi)心的坦然。由原文“事到臨頭，不知怎么我倒反而有點(diǎn)怕見鐵匠鋪了”可知，返鄉(xiāng)途中，對(duì)與喬夫婦重逢，“我”期待又忐忑。由原文“我看著她，由不得哭了；她看著我，也由不得哭了。我哭，是因?yàn)榭匆娝雎涞萌绱嗣鼷惪扇耍凰蓿且驗(yàn)榭匆娢疫@樣形容枯槁，面色蒼白”“我直瞅著他們倆，一會(huì)兒望望這個(gè)，一會(huì)兒望望那個(gè)”“喬和畢蒂呀，你們倆今天已經(jīng)上教堂結(jié)過婚了，從此你們就和全人類相親相愛了，請(qǐng)接受我這點(diǎn)微薄的謝意，讓我感謝你們對(duì)我的種種照應(yīng)，只是我對(duì)你們卻完全忘恩負(fù)義！我馬上就到國外去，你們這次為我花了錢，我這才沒有進(jìn)債務(wù)監(jiān)獄，因此我要去加緊干活，掙出這筆錢來還你們；一天不還，我就一天安不下心來。親愛的喬和畢蒂，我這樣說，你們可別以為我還了你們的錢就還得了你們的情；我哪怕加一千倍還你們的錢，還是不能報(bào)答你們的情分于萬一！”可知，再次見到喬夫婦，“我”驚喜、激動(dòng)，并為難以回報(bào)恩情而愧疚。【9題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。由原文“還沒回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)就傳遍了我樂極生悲、從高枝上一落千丈的消息”說明“我”在城市經(jīng)歷滄桑之后，要從城市回到自己的故鄉(xiāng)，可見“我”認(rèn)清了自我，找回了初心。由原文“‘野豬’再也不讓我住在往常住慣的那間屋子里，說是已經(jīng)住了別人，只是把院子盡頭一間不像樣的屋子給我住，旁邊是鴿子棚，還停著幾輛馬車?？墒俏以谶@屋子里卻睡得甜極了，縱使‘野豬’讓我住上最講究的上房，也不會(huì)睡得再甜；我那天做的好夢，也未必會(huì)比睡在上房遜色”可知，野豬飯店獲悉了“我”的消息之后，對(duì)“我”的態(tài)度今非昔比，而“我”卻在最不像樣的舞姿力也睡的很甜，做了好夢，說明“我”雖然很厭煩野豬飯店的做法，但是很坦然。由原文“我因?yàn)椴◇w衰弱，不便和他爭論，只得也伸出手去”“我皺皺眉頭，坐下來吃早飯”“我繼續(xù)吃我的早飯”可知，面對(duì)潘波趣先生先生的態(tài)度變化，“我”對(duì)潘波趣的丑惡嘴臉感到鄙視、厭煩，但是并不影響“我”繼續(xù)吃早餐，說明“我”內(nèi)心的坦然。面對(duì)藍(lán)野豬飯店和潘波趣先生先生的態(tài)度變化，“我”鄙視、厭煩、無奈，卻也坦然，說明“我”坦然接受世態(tài)炎涼，勇敢面對(duì)自己的失敗和錯(cuò)誤。由原文“我把東西都變賣了，盡我所能償還了一部分債款，然后就去投奔赫伯爾特。不到一個(gè)月，我就離開了英國；不到兩個(gè)月，我就當(dāng)上了克拉瑞柯公司辦事員；不到四個(gè)月，我就第一次獨(dú)力擔(dān)當(dāng)起了公司的重任”可知，可見“我”盡己所能，償還債務(wù)，重啟自己的人生，說明“我”積極擔(dān)當(dāng)，重塑自我。江蘇省常州市前黃中學(xué)2024屆高三上學(xué)期期中適應(yīng)性考試語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。江邊夜話李廣田山漸漸低，水漸漸闊，眼界逐漸擴(kuò)大，心情也就更覺得舒暢些了。下午三點(diǎn)鐘，我們就到達(dá)了高鼻梁。為什么叫高鼻梁呢？是因?yàn)楸镜厝松谋橇禾貏e高嗎？還是這里有一個(gè)山頭像人的鼻梁骨呢？向本地人打聽，才知道原名是高北陽，訛為高鼻梁了。早早地到達(dá)，是行路人的愉快，不但覺得諸事從容，而且覺得可以做出些有趣的事來。但要做些什么呢？也不知道。除非等我們的小船，船來了，就搬行李，然后到江邊打水盥漱，脫鞋濯足。等到隊(duì)員們分配妥當(dāng)晚餐后，已是暮色蒼茫，江風(fēng)也凜冽了?！懊啃￡?duì)一斤生蘿卜，一兩鹽，每人還分兩個(gè)饃?！标?duì)員們高興地傳語著。他們分住在人家屋里，借了爐灶自己炊食。我們幾個(gè)在江邊一個(gè)吳姓家里安頓下來。這地方人家不多，都是低低的茅屋，沒有庭院。有幾家賣面食和酒肉的，大概最近才開始。遠(yuǎn)處，江水兩岸的高高山頭，有幾座碉堡雄踞著，給這地方平添了一種特殊神色。我們住的這個(gè)吳家，只有一大間草房，一大間內(nèi)又分成幾小間。進(jìn)門一間，似乎是專為居留客人并招待買賣用的，門口掛著肉，門后放著幾案。有兩張木床，就是睡的地方。我們住在這里，仿佛會(huì)給人家不便，頗有些不安，但看到他們誠實(shí)而親切的態(tài)度，倒覺得自己的多心是多余了?！袄舷壬衲甓啻竽昙o(jì)呀？”大隊(duì)長問。“啊，你說我嗎？”吳老頭驚異的望望我們，笑著回答，“哈哈，六十掛零啦。”“好哇，你老人家很壯實(shí)??！”“嘿，窮人不壯實(shí)還行嗎？”他給我們張羅點(diǎn)燈，燈影里，看他那含在滿臉皺紋和短短胡髭中的微笑，有一種深湛的和平之感。他的女人，一個(gè)稍稍駝背的老婦人，偶爾從灶間出來，她似乎穿著寬博的古裝，頭上蒙著印花頭巾。我們不曾看見他兒媳婦，只聽見她在內(nèi)間里忙活的聲音?！拔覀?cè)亲≡谏胶蟮?，”老頭在菜油燈上燃了煙斗，說道，“從去年，啊，是前年啦，聽說外面又打起仗來，這里過路的客人多起來了，便搬到這里來住了?！睆乃臄⑹隼?，我們知道他原是船戶出身，年輕時(shí)因?yàn)榇系纳赓r了本錢，于是把船賣掉，只耕田度日。現(xiàn)在他做豆腐、饅頭以及豬肉等生意，這是他兒子經(jīng)營的?！翱?，什么都不容易，胡弄著吃口飯罷了！”他笑著說。真是一個(gè)可愛的老人。我們行路人對(duì)于這樣的老人是愿意把一切都予以信托的，我們將要吃些什么呢？這是當(dāng)前的問題?！半S便給我們弄點(diǎn)吧，老先生?！眳抢项^聽了我們的話，到內(nèi)間吩咐了一番，回來時(shí)兩手向兩邊一分，抱愧地說：“唉，對(duì)不起，我們沒有鹽，我們已經(jīng)很久沒有鹽了！”對(duì)此，我們并不覺得稀奇，我們沿途屢次經(jīng)驗(yàn)過鹽的恐慌。這些地方因交通不便，時(shí)常無鹽可賣，大多數(shù)貧寒人家?guī)缀跤肋h(yuǎn)吃著淡食。我們?cè)谝粋€(gè)有鹽可買的地方，買了很多鹽帶著，預(yù)備分給隊(duì)員，我們現(xiàn)在就要分給他一些，我們?cè)敢獍迅鼘氋F的東西贈(zèng)他，這是從河南買來的海鹽，我們一直放在手提箱內(nèi)，偶爾用過，但大部分還留著，我們拿一個(gè)沉甸甸的紙包遞給老人?！笆裁矗俊彼@異了?！昂｛}啊，我們給你老人家?！薄昂｛}？——唵，海鹽是香的，我們這地方是吃不到海鹽的，我們這荒山里！”不多時(shí)，就有香氣傳來，大盤的炒白肉和烙油餅端來了，我們像一群小孩子，貪饞地領(lǐng)受這一次盛饌，自從在白河吃過一次炙油餅后，我們?cè)S多日子不知肉味了。“喝什么呢？請(qǐng)你們喝豆汁吧，現(xiàn)在就推磨子，一開鍋就行?！崩项^指著內(nèi)間里，我們聽到碌碌聲，知道在磨豆腐。豆腐磨子聲中，我們有