




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
心血育桃李,青春譜華章
高三15班郝佳輝帶班方略目錄
一、育人理念
二、班情分析
三、班級目標(biāo)
四、實踐做法
五、管理成效一、育人理念
好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者,給孩子們健全而優(yōu)秀的人格,贏得未來的幸福,造福國家社會。二、班情分析
高三15班,物化政組合,共67人。男生27人,女生40人;衡水市外10人,廊坊5人、張家口2人、滄州、唐山、邢臺各1人;有特異心理1人,特異心理康復(fù)1人;單親4人,其中3人父母離異,1人喪父;建檔立卡1人。班級目前紀(jì)律較好、無重大違紀(jì),學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力、成績排同組合中上,整體穩(wěn)定。三、班級目標(biāo)
陪伴學(xué)生一起成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代優(yōu)秀人才。四、實踐做法1.規(guī)范化管理;2.班級文化建設(shè);3.素拓活動,放松身心,增強凝聚力;4.學(xué)生走上講臺,展示自我。1.規(guī)范化管理2、班級文化建設(shè)以文化人:環(huán)境對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的(1)文明其精神,野蠻其體魄--體育強國夢(2)立鴻鵠志、做奮斗者--榜樣的力量(3)成人禮主題班會班主任寄語1.做一個常懷感恩之心的成年人2.做一個情緒穩(wěn)定的成年人3.做一個對自己言行負(fù)責(zé)的成年人4.做一個不入愛河的高中生3.素拓活動之信任背摔3.素拓活動之解手鏈4.走上講臺,展示自我五、管理成效結(jié)語
作為一名平凡的班主任老師,雖然既沒有驚天動地的豐功偉績,也沒有感人至深的教學(xué)典例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙方付款合同范本
- 廠地合作合同范本
- 中國消費調(diào)查報告
- 衛(wèi)浴產(chǎn)品經(jīng)銷合同范本
- 三年級下冊語文知識點歸納總結(jié)
- 公差配合與測量技術(shù)應(yīng)用練習(xí)題+參考答案
- 一年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)
- 一體化培訓(xùn)心得
- 《青鳥》的讀書心得
- 廁所防水裝修合同范本
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 中央2025年中國科協(xié)所屬單位招聘社會在職人員14人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 殯儀服務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試題(附答案)
- 電動葫蘆吊裝方案計劃
- 2025年山東電工電氣集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《建立特種設(shè)備“日管控、周排查、月調(diào)度”工作機(jī)制》專題培訓(xùn)
- 《自然語言處理》課件
- 壓裂設(shè)備專用件項目評價分析報告
- 2025上半年重慶萬州區(qū)事業(yè)單位招聘擬聘用人員歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 造價咨詢服務(wù)方案進(jìn)度計劃安排及保證措施
評論
0/150
提交評論