陜西省普集高級中學(xué)高三上學(xué)期10月第三次月考生物試題

普集高中2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期高三年級第3次月考生物試題試題范圍：細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝、細(xì)胞生命歷程一、單項選擇題：（本大題包括30小題，每小題2分，共60分）1．某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（病毒）、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果正確的是()A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是乳酸菌C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織2．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是()A．血紅蛋白中不同肽鏈之間主要通過肽鍵連接B．DNA、RNA分子中都可能含有一定數(shù)量的氫鍵C．ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三個高能磷酸鍵D．脫氧核糖核苷酸鏈上相鄰堿基之間通過磷酸二酯鍵連接3．單體的排列順序不同是許多生物大分子具有差異性的原因之一，下列選項中與此無關(guān)的是()A．糖原、淀粉和纖維素之間的差異B．細(xì)胞膜上不同載體蛋白之間的差異C．mRNA、rRNA和tRNA之間的差異D．同一條染色體上不同基因之間的差異4．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是()A．細(xì)胞分化后，不同類型的植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體的數(shù)量可能不同B．葡萄糖在葉綠體中合成，其分解產(chǎn)物能在線粒體中被徹底氧化分解C．葉綠體和線粒體中的基因都能轉(zhuǎn)錄生成mRNAD．細(xì)胞吸收離子物質(zhì)所需的能量可來自線粒體和葉綠體5．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動說法正確的一組是（）①植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁②植物細(xì)胞一定含葉綠體③能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物④含中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞⑤含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞A．①③ B．③⑤ C．①⑤ D．②④6.下列有關(guān)病毒、原核生物和真核生物的描述，正確的是()A．病毒、原核生物和真核生物的共同點是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)C．病毒進(jìn)入原核細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)的溶酶體會將其“消化”D．原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有染色體，DNA是裸露的7.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體（GLUT4）的數(shù)量增加，GLUT4轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.胰島素以胞吐方式從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外B.葡萄糖通過主動運輸進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)C.GLUT4的數(shù)量增加可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞D.GLUT4基因突變使其功能喪失可導(dǎo)致高血糖8.某興趣小組為了探究溫度對酶活性的影響,用打孔器獲取新鮮的厚度為5mm的三片土豆,進(jìn)行如下表所示的實驗。有關(guān)敘述正確的是()實驗步驟土豆片A土豆片B土豆片C處理靜置煮熟后冷卻冰凍3%H2O2溶液1滴1滴1滴實驗現(xiàn)象大量氣泡幾乎不產(chǎn)生氣泡少量氣泡A.新鮮土豆組織中含有過氧化氫酶B.土豆片的厚度大小是該實驗的因變量C.溫度不會影響過氧化氫酶活性D.該實驗可以確定過氧化氫酶的最適溫度9.有關(guān)酶的曲線圖的敘述,正確的是()A.甲圖所示的酶不能代表唾液淀粉酶,溫度過低和過高酶都會失活B.探究pH對淀粉酶或過氧化氫酶活性的影響,均可得到乙圖曲線C.在丙圖中的P點,限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度D.丁圖中若在P點增加酶的量,則最終產(chǎn)物的量也會隨之增加10.研究人員發(fā)現(xiàn)北歐鯽魚在缺氧條件下存在如下代謝過程。相關(guān)敘述正確的是（）A.過程①②③均能產(chǎn)生大量的ATPB.過程①②③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.酒精以主動運輸?shù)姆绞脚懦黾〖?xì)胞D.乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程不產(chǎn)生[H]11.下列關(guān)于細(xì)胞的有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生的ATP比有氧呼吸的多B．細(xì)胞的無氧呼吸在細(xì)胞溶膠和線粒體嵴上進(jìn)行C．細(xì)胞的有氧呼吸與無氧呼吸過程中都會產(chǎn)生丙酮酸D．若適當(dāng)提高蘋果果實貯藏環(huán)境中的O2濃度會增加酒精的生成量12.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B．若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C．若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D．若細(xì)胞同時進(jìn)行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多13.在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中有R酶，既能與CO2結(jié)合，催化CO2與C5反應(yīng)生成C3，也能與O2結(jié)合，催化C5的分解。CO2和O2在與R酶結(jié)合時具有競爭性相互抑制。下列分析正確的是()A．植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上B．R酶催化CO2與C5反應(yīng)時需要[H]和ATPC．增大CO2濃度后，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5比值增大D．增大O2/CO2的比值，有利于提高植物的凈光合速率14.研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是（）A．產(chǎn)生乙醇酸的場所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B．該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定D．與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合色素15.如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①～⑥代表有關(guān)生理過程，相關(guān)敘述不正確的是()A.過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行B．過程①、③、⑤都為放能反應(yīng)C．過程②、③、④都有ATP產(chǎn)生D．過程③產(chǎn)生的[H]不全都來自于丙酮酸第15題圖第16題圖16．如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是()A．a(chǎn)點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B．b點植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C．當(dāng)植物缺鎂時，b點將向左移D．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃17．黑白瓶法是生態(tài)學(xué)研究中常用的方法，簡要操作流程是從同一水域的同一深度采集水樣(包含自養(yǎng)生物)，注入相同大小的瓶(黑瓶、白瓶、初始瓶)中，通過初始瓶測定該處水樣初始溶氧量后，將黑瓶、白瓶放回原水域(同一水域、同一深度)24小時，取出后再次測量黑、白瓶的溶氧量。下列有關(guān)敘述正確的是()A．測定初始溶氧量后將黑、白瓶放回原水域時不需要密封B．測定初始溶氧量后也可以把黑瓶放入暗室保存，24小時后測溶氧量C．24小時后黑瓶溶解氧的減少量表示水體生物呼吸作用消耗的氧氣總量D．24小時后白瓶溶解氧的增加量表示水體生物光合作用制造的氧氣總量18．將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A．晝夜不停地光照，在35℃B．晝夜不停地光照，在20℃C．每天光照12小時，20℃D．每天光照12小時，30℃時積累的有機(jī)物是1019.下列對細(xì)胞分化的相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類不變、數(shù)量改變的結(jié)果C.從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變D.從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目均改變的結(jié)果20.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說法，錯誤的是()A．抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制，就可以抑制癌細(xì)胞的增殖B．細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變C．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移D．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞代謝強(qiáng)度增強(qiáng)，細(xì)胞周期變長21.如圖表示細(xì)胞凋亡過程，其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段；酶Ⅱ為一類蛋白水解酶，能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解，從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述，正確的是()A．凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能B．死亡信號發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解C．細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制，與外部因素?zé)o關(guān)D．酶Ⅰ作用于DNA分子中的磷酸二酯鍵，發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸22．在一個細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是()A．DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍B．染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)C．著絲點的分裂和同源染色體的分離D．核膜的消失和紡錘體的形成23．如圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂各時期圖像，下列敘述錯誤的是()A．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線B．有絲分裂的分裂期，細(xì)胞圖像出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③C．有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的D．處于④所示時期的細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器24.某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識,其中錯誤的是()A.次級精母細(xì)胞核中的DNA和正常體細(xì)胞核的DNA數(shù)目相同B.同源染色體的分離,是導(dǎo)致細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半的原因C.同源染色體的分離,使次級精母細(xì)胞中染色體和四分體的數(shù)目都減少了一半D.初級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍25．某動物處于正常有絲分裂后期的細(xì)胞中有60條染色體。下表中能正確表示該動物處于減數(shù)第二次分裂中期和后期的細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是()減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條A1515300B1530300C3060300D600303026.下圖是基因型為AABb動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()甲乙A.甲細(xì)胞染色體上有8個DNAB.甲細(xì)胞處于有絲分裂中期C.乙細(xì)胞中有2個染色體組D.乙細(xì)胞形成過程中發(fā)生了交叉互換27．下列關(guān)于某二倍體哺乳動物同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是()A．前期時前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍B．后者在后期時細(xì)胞內(nèi)存在大小、形態(tài)相同的同源染色體C．中期時前者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)與后者的相等D．著絲點分裂時通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少28.甲、乙兩圖表示基因型為AaBb的雄性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體變化，下列相關(guān)分析正確的是()A．甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B．甲圖中，e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程C．乙細(xì)胞的b基因最可能來自基因突變D．與乙細(xì)胞同時產(chǎn)生的另一細(xì)胞的子細(xì)胞可能有兩種類型29．配子基因型異常發(fā)生時期的判斷，正確的是()選項個體基因型配子基因型異常發(fā)生時期ADDD、d有絲分裂前期BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂CXaYXaY、XaY減數(shù)第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第二次分裂30．下圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細(xì)胞分裂的示意圖，兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③A．①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為4B．②含2個染色體組，③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2C．①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異，但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③的D．與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB二、非選擇題：（本大題包括4小題，每空2分，共40分）31．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：(1)細(xì)胞中的1與2相比特有的是_______________(答案要全面)。(2)甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫作________。(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有______________________的作用(至少答出兩點)。(4)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有_____________________________。32．圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過，蔗糖不能通過)，裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層，由________(填數(shù)字)組成。（2）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達(dá)到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。（3）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。（4）若圖1中A為清水，a為葡萄糖溶液，則長頸漏斗中液面的變化情況是_________________________________________________________________。（5）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________________。33．某研究小組以番茄植株為材料進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示。請回答問題：(1)甲圖中，與P點相比，導(dǎo)致Q點單株番茄光合強(qiáng)度較低的外因主要是__________________________(寫出二種)。(2)圖乙中，C點時葉綠體內(nèi)ATP的移動方向是_______________________________，F(xiàn)點時葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。(3)將對稱番茄葉片的左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖丙)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖蓚?cè)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移。經(jīng)黑暗處理后，在適宜光強(qiáng)下照射12小時，從兩側(cè)截取等面積的葉圓片，烘干后稱重并計量為a和b(單位：g)，則截取的右側(cè)葉圓片12小時光合作用制造的有機(jī)物量為________g。(