幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《布置新家》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?布置新家?含反思中班教案?布置新家?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)對家的喜愛之情，嘗試了解家中房間的用途，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園中班?布置新家?含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、嘗試了解家中房間的用途。2、激發(fā)幼兒對家的喜愛之情。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。活動準(zhǔn)備：操作材料固體膠抹布大圖片桌布籃子等?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入。1、昨天，陳老師搬新家了，還買了許多的家具呢！2、現(xiàn)在呀我的家可漂亮了，你們想去看看嗎3、〔出示圖片〕咦猜猜這是什么房間4、你們是怎么知道的呢〔讓幼兒說出理由〕5、哦~原來呀我們把有床的房間叫做臥室。6、你們真聰明一下子就看出來了，那接下來我們一起來做個游戲好不好7、陳老師家還有幾間房間沒讓你們參觀，我們再去看看，你們用好聽的名字告訴我他們是什么房間好不好呀8、〔出示圖片〕讓幼兒來猜出房間的名稱。9、哦~原來在我們家里面，每一間房間都有他們不同的用處，給我們的生活帶來了許多的方便。二、根本局部。1、我呀帶你們參觀好了我的新家了，還記得上次唐老師請你們幫小動物造的房子么2、哦小動物們今天偷偷告訴我，他們呀可喜歡你們造的房子了可是呢他們又碰到一點小困難，你們愿不愿意幫助他們呀3、小動物們想請你們幫他們布置一下新家，他們的家具都買好了呢，我們趕快幫他們把家布置的漂漂亮亮吧！4、幼兒操作，教師在旁指導(dǎo)。三、結(jié)束局部。1、你們真棒，一下子就布置好了，現(xiàn)在我們一起來參觀參觀小動物的家，好不好呀2、教師對個別幼兒的作品進(jìn)行糾正，并請個別幼兒說出他們布置的理由?；顒臃此迹?、活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的前期經(jīng)驗還是缺乏，不能明白家中各個房間的作用，可能應(yīng)為家中沒有這樣的房間，導(dǎo)致幼兒不能正真的理解每個房間的作用。2、操作材料的難度比擬大，幼兒不能充分理解，其中比擬難的幾樣?xùn)|西可以拿掉，下次通過區(qū)角游戲的方式在拿出來讓幼兒完成。小百科：家甲骨文字形，上面是“宀〞(mián)，表示與房室有關(guān)，最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?布置新家?含反思

中班教案?布置新家?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)對家的喜愛之情，嘗試了解家中房間的用途，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來