體育課教案集錦六篇

體育課教案篇1幼兒人手一個(gè)呼啦圈兒玩玩，哪兒玩玩?！边^(guò)小山。小豬玩了一天有點(diǎn)餓了，請(qǐng)小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。，教師要隨時(shí)提醒幼兒走動(dòng)時(shí)注意節(jié)師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將扮演小體體育課教案篇2體育課教案篇3包括身體素質(zhì)有一定的積極作用。游戲的目的是本課是水平二的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,他們的團(tuán)隊(duì)意跳,這樣一個(gè)主題的創(chuàng)設(shè)較好的將學(xué)生的興趣和激情融合在一起,然后充分利用學(xué)校的場(chǎng)地器材(墊子)來(lái)設(shè)計(jì)課的內(nèi)容。通過(guò)雙腳跳的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體的以學(xué)生發(fā)展為中心，以激發(fā)學(xué)；一：導(dǎo)入部分(9-13分鐘)法：(1)導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)嗎，平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？(2)學(xué)生作答，教師點(diǎn)評(píng)，糾正不足之處。(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等。小朋友們都喜，投，攀爬等活動(dòng)，體育課就是滿足大家可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)……二：基本部分(15-19分鐘)，也不一定完全了解教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)語(yǔ)；(20讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié)，教師評(píng)價(jià)。(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范，師注：(1)坐。俗話說(shuō)“坐如鐘”。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直、雙肩略向后放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。(2)立。俗話說(shuō)“立如松”。人體站立時(shí)，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等 (3)行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng)。三：結(jié)束部分(9-15分鐘) (1)導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一動(dòng)中的用 (2)游戲：指鼻子教與學(xué)的方法：(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法，并做示范。 (2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。 (3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (3)總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。體體育課教案篇4樣樣事情都會(huì)做。(手)了，要吃你們的小手來(lái)咯！促使。 (小三班)大灰狼我沒(méi)有考慮到他們竟然一點(diǎn)都不害怕大灰狼的兇猛、殘忍的聲音，因此，也要要求我今后一 (小二班)歡。我認(rèn)為：首先是我自己心態(tài)放體育課教案篇5`興趣，個(gè)性得以發(fā)展，并逐步樹(shù)立終身體育的意識(shí)。二.教學(xué)課題四.學(xué)情分析濃厚。五.教法與學(xué)法六.教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)合意識(shí)七.教學(xué)策略七.教學(xué)策略八八.教學(xué)過(guò)程體體育課教案篇6的興趣。2.初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。2.各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。動(dòng)的興趣。2.在路上放音樂(lè)：引導(dǎo)幼兒走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞。，可是33.在動(dòng)物園里3．在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(pán)(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒好玩!快來(lái)，快來(lái)，我們一起來(lái)把大紙變成小小紙吧!”合3．這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!受。這個(gè)集體活動(dòng)由