體育課教案集錦六篇

體育課教案篇1幼兒人手一個呼啦圈兒玩玩，哪兒玩玩。”過小山。小豬玩了一天有點餓了，請小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。，教師要隨時提醒幼兒走動時注意節(jié)師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將扮演小體體育課教案篇2體育課教案篇3包括身體素質(zhì)有一定的積極作用。游戲的目的是本課是水平二的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生具有較強的表現(xiàn)欲,他們的團(tuán)隊意跳,這樣一個主題的創(chuàng)設(shè)較好的將學(xué)生的興趣和激情融合在一起,然后充分利用學(xué)校的場地器材(墊子)來設(shè)計課的內(nèi)容。通過雙腳跳的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體的以學(xué)生發(fā)展為中心，以激發(fā)學(xué)；一：導(dǎo)入部分(9-13分鐘)法：(1)導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？(2)學(xué)生作答，教師點評，糾正不足之處。(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等。小朋友們都喜，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家可以使身體健康，增強體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)……二：基本部分(15-19分鐘)，也不一定完全了解教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)語；(20讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié)，教師評價。(5)讓個別學(xué)生模仿示范，師注：(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等 (3)行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。三：結(jié)束部分(9-15分鐘) (1)導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一動中的用 (2)游戲：指鼻子教與學(xué)的方法：(1)教師簡單講解游戲方法，并做示范。 (2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。 (3)教師進(jìn)行評價。 (3)總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。體體育課教案篇4樣樣事情都會做。(手)了，要吃你們的小手來咯！促使。 (小三班)大灰狼我沒有考慮到他們竟然一點都不害怕大灰狼的兇猛、殘忍的聲音，因此，也要要求我今后一 (小二班)歡。我認(rèn)為：首先是我自己心態(tài)放體育課教案篇5`興趣，個性得以發(fā)展，并逐步樹立終身體育的意識。二.教學(xué)課題四.學(xué)情分析濃厚。五.教法與學(xué)法六.教學(xué)的重點和難點合意識七.教學(xué)策略七.教學(xué)策略八八.教學(xué)過程體體育課教案篇6的興趣。2.初步學(xué)會喂小動物吃飯及拼裝小動物。發(fā)展幼兒小肌肉動作。2.各種玩具動物及拼圖若干件。動的興趣。2.在路上放音樂：引導(dǎo)幼兒走過小橋，鉆過山洞。，可是33.在動物園里3．在活動室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會飄下許多碎紙)；地上撒好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”合3．這里還有一個大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!受。這個集體活動由