幼兒園答新手幼兒教師第79問(wèn)組織家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)答新手幼兒教師第79問(wèn)：組織家長(zhǎng)展開(kāi)日時(shí)應(yīng)該做好哪些決定？家長(zhǎng)展開(kāi)日是家長(zhǎng)了解幼兒園教誨內(nèi)容的主要途徑，也是家園共育的有效載體。舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步提高園所的辦園質(zhì)量，讓家長(zhǎng)直觀地了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；向家長(zhǎng)宣傳新的教誨觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教誨工作，能主動(dòng)配合教師，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，增進(jìn)親子間的感情，鼓勵(lì)幼兒在成人面前自信大膽地表現(xiàn)自已。教師在組織家長(zhǎng)展開(kāi)日活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重哪些問(wèn)題、做好哪些決定呢？

1、要按照幼兒的年齡特點(diǎn)，挑選半日展開(kāi)活動(dòng)的內(nèi)容

詳細(xì)做法如下：

◆幼兒園小班的半日展開(kāi)活動(dòng)是以有趣的親子游戲?yàn)橹黝}的活動(dòng)。因?yàn)樾“嗟挠變簩?duì)成人的依戀感比較強(qiáng)，在活動(dòng)中他們往往希翼爸爸媽媽寸步不離自己，為了讓孩子們有安全感，也為了讓他們感觸到家長(zhǎng)陪伴參加幼兒園游戲的愉快，教師設(shè)計(jì)的教誨活動(dòng)最好是親子共同完成的項(xiàng)目。

◆幼兒園中班的半日展開(kāi)活動(dòng)是以展示幼兒的動(dòng)手能力發(fā)展為主題的活動(dòng)。《幼兒園教誨指導(dǎo)綱要（試行）》指出，中班幼兒的教誨側(cè)重于目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)。這體現(xiàn)了中班幼兒活潑好動(dòng)，敢于動(dòng)手舉行操作實(shí)踐的年齡特點(diǎn)。為此，教師要設(shè)計(jì)一些區(qū)域活動(dòng)展示，這既能滿意幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、操作嘗試以獲得知識(shí)的需要，又可讓家長(zhǎng)看見(jiàn)、感觸到自己的孩子能自立舉行活動(dòng)了，孩子真的長(zhǎng)大了。

◆幼兒園大班的半日展開(kāi)活動(dòng)是以展示幼兒的合作意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、比賽意識(shí)為主題的活動(dòng)。這些活動(dòng)既能激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力，又能讓家長(zhǎng)體味到實(shí)施幼小銜接教誨的實(shí)效性。

2、要提前做好半日活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園的半日展開(kāi)活動(dòng)不僅僅要向家長(zhǎng)們展示教誨活動(dòng)，還要將一日生活的其他環(huán)節(jié)展示給家長(zhǎng)，如生活活動(dòng)（洗手、飲水、進(jìn)餐等）、區(qū)域活動(dòng)、體育活動(dòng)等。這就要求教師要提前做好計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地舉行半日展開(kāi)活動(dòng)，以免給家長(zhǎng)手忙腳亂、雜亂無(wú)章的感覺(jué)。

除了常規(guī)活動(dòng)的半日展開(kāi)，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡、主題活動(dòng)等其它形式的半日展開(kāi)活動(dòng)，這些互動(dòng)形式較強(qiáng)的展開(kāi)活動(dòng)也深受家長(zhǎng)的歡迎。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，教師要提前按照活動(dòng)的安頓讓幼兒練習(xí)入場(chǎng)。此外，還要設(shè)計(jì)幼兒要展示的操節(jié)、舉行的體育游戲，并做好相應(yīng)的材料決定，然后按照?qǐng)龅睾侠淼財(cái)[放運(yùn)動(dòng)器械，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們的積極參加；而新年聯(lián)歡活動(dòng)則是教師提前編排好的以幼兒表演、親子互動(dòng)游戲、家長(zhǎng)參加游戲?yàn)橹鞯陌肴照归_(kāi)活動(dòng)，以此促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的理解、互助和交流；主題活動(dòng)展開(kāi)主要是以當(dāng)前社會(huì)的事件為主線，以年級(jí)或幼兒園名義發(fā)起的展開(kāi)活動(dòng)，如園內(nèi)義賣(mài)展開(kāi)活動(dòng)、迎世博繪畫(huà)活動(dòng)、迎“六一”幼兒自制環(huán)保時(shí)裝秀活。一個(gè)個(gè)豐盛多彩而寬裕個(gè)性的半日展開(kāi)活動(dòng)向家長(zhǎng)們展示了幼兒、教師的和家長(zhǎng)自己的風(fēng)采。

無(wú)論哪種形式的展開(kāi)活動(dòng)，教師在活動(dòng)中都要以面向全體幼兒為原則，鼓勵(lì)幼兒人人參加，盡量讓每一個(gè)孩子都有充足展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大膽探索、敢于發(fā)明、善于思量的精神。

3、應(yīng)注重在半日展開(kāi)活動(dòng)中有效利用家長(zhǎng)資源，達(dá)到家長(zhǎng)協(xié)助教師共同辦好展開(kāi)活動(dòng)的目的

在開(kāi)展以上各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教師都可以提前請(qǐng)家長(zhǎng)們自愿報(bào)名做義工，來(lái)協(xié)助教師、幼兒園做好活動(dòng)。有的家長(zhǎng)可以做專業(yè)的攝影師、攝像師，有的家長(zhǎng)可以協(xié)助教師維持場(chǎng)內(nèi)秩序，還有的家長(zhǎng)可以協(xié)助教師為其他家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)，比如自助餐時(shí)，可以與教師一同為幼兒分餐；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，可以協(xié)助教師用數(shù)碼產(chǎn)品記錄出色眨眼等。這不僅能讓家長(zhǎng)們體味到教師在幼兒園組織孩子活動(dòng)的辛勞