2024年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)中考一模歷史試卷

2024年上學(xué)期初三年級(jí)第一次模擬測(cè)試歷史注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3.答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示；4.請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本學(xué)科共20道題，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16個(gè)小題，每小題3分,共48分)1.在浙江余杭良渚遺址城內(nèi)外祭壇上權(quán)貴們的墓地里，隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件數(shù)量不等制作精美的玉器，包括祭祀神靈用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞，這和其他隨葬品較少的普通墓葬對(duì)比鮮明。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.黃河流域的發(fā)展B.階級(jí)分化的特點(diǎn)C.禪讓制度的盛行D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)2.1959年被發(fā)現(xiàn)并開(kāi)始發(fā)掘的河南偃師二里頭遺址，由北部的宮殿區(qū)、南部的手工業(yè)作坊區(qū)構(gòu)成，其豐富的文化遺存印證了A.夏王朝的存在B.炎黃傳說(shuō)的真實(shí)性C.禪讓制的推行D.殷商王朝的興衰3.周王朝對(duì)青銅禮器的使用規(guī)格制定了制度，鼎和簋(guǐ)配合使用，鼎是奇數(shù)，簋配偶數(shù)，如天子為九鼎八簋，諸侯為七鼎六簋，卿大夫?yàn)槲宥λ捏?。這反映出當(dāng)時(shí)A.分封制下等級(jí)森嚴(yán)B.鐵器的逐步推廣C.分封制在逐步瓦解D.由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕4.從下圖中能直接獲取的歷史信息是A.秦的暴政引發(fā)秦末農(nóng)民大起義B.陳勝吳廣的起義方向是自西向東C.陳勝吳廣的起義是第一次農(nóng)民起義D.陳勝吳廣起義控制了大澤鄉(xiāng)地區(qū)5.“太子年幼繼位，外戚驕橫擅權(quán)，無(wú)視幼主。及至皇帝成年，結(jié)納在自己身邊的心腹宦官，除掉外戚，又演變成宦官專權(quán)的局面?！边@種現(xiàn)象A.是佛教產(chǎn)生的重要背景B.是道教產(chǎn)生的重要背景C.標(biāo)志著東漢王朝的瓦解D.是郡縣制的弊端造成的

6.數(shù)學(xué)家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法，求得圓周率為3.1416，祖沖之運(yùn)用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間。這主要反映了A.古代科技的顛覆與創(chuàng)新B.秦漢時(shí)期的科技成就C.傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新D.中國(guó)古代科技領(lǐng)先世界7.“張公出，絲路興，文明傳。??大業(yè)(年號(hào))始，東都建，運(yùn)河開(kāi)?！辈牧现械摹敖z路”與“運(yùn)河”都促進(jìn)了A.南北交通的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)和文化的交流C.經(jīng)濟(jì)重心的南移D.西漢大一統(tǒng)的局面8.科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”機(jī)制，這對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。材料表明科舉制A.有利于形成新的價(jià)值取向B.阻止了世家子弟的入仕C.忽視了讀書(shū)人品德的考察D.提升了全社會(huì)文化水平9.《杜詩(shī)詳注》卷十記載：“川中水車如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水?！边@里描述的農(nóng)業(yè)工具是A.翻車B.曲轅犁C.筒車D.秧馬10.下列關(guān)于下圖中歷史人物的說(shuō)法，正確的是A.圖中兩人和親是迫于吐蕃勢(shì)力強(qiáng)大B.兩人和親標(biāo)志西藏正式歸屬中央管轄C.這兩位人物和親發(fā)生在唐玄宗時(shí)期D.圖中兩人和親與中原文化先進(jìn)相關(guān)11.以下是某歷史老師整理的北宋的統(tǒng)治措施。這些措施①派遣文臣擔(dān)任各地州縣的地方官②科舉及第后即予授官，且升遷比其他出身者便捷③宋太祖親自主持殿試，并成為制度④武將打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣A.扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端C.提高了宋朝軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)能力D.杜絕了地方和軍隊(duì)貪污腐化現(xiàn)象的發(fā)生12.“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是(譯文：唐朝所謂的羈縻州，往往在這些地方)，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)在A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝13.朱元璋立下一條祖訓(xùn)：以后子孫做皇帝時(shí)，不許立丞相。對(duì)于奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立的大臣要治重罪。朱元璋立下這條祖訓(xùn)的目的是A.繼承前朝制度，維護(hù)政治穩(wěn)定B.分封諸子為王，以藩王代替丞相C.削弱地方權(quán)力，加強(qiáng)中央集權(quán)D.集中皇帝權(quán)力，以加強(qiáng)君主專制

14.1488年版的《吳江縣志》載：在蘇州正南的農(nóng)村，如果有人離家100里以外經(jīng)商，讓家人居家從事耕作，且多年不歸，會(huì)被視為沒(méi)有信義的人。而在1548年的改版縣志編成時(shí)，這段文字則被刪除。這種變化能夠反映A.政府放棄重農(nóng)抑商政策B.商業(yè)發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)觀念C.長(zhǎng)途販運(yùn)得到官府保護(hù)D.經(jīng)商謀生已成為社會(huì)共識(shí)15.下表是部分原產(chǎn)美洲的物種向中國(guó)傳播的情況。據(jù)此推斷，明清時(shí)期引進(jìn)美洲的物種品種傳入中國(guó)的時(shí)間備注玉米16世紀(jì)明后期引進(jìn)，清初普及番薯16世紀(jì)自菲律賓傳入中國(guó)馬鈴薯17世紀(jì)清初福建《松溪縣志》上已有種植馬鈴薯的記載A.解決了農(nóng)業(yè)大國(guó)的糧食問(wèn)題B.促進(jìn)了中外貿(mào)易的不斷擴(kuò)大C.導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn)D.增加了人們生活的食物來(lái)源16.乾隆時(shí)期，閩浙總督楊廷璋在奏折中寫道：“近來(lái)閩粵貿(mào)易，看船甚覺(jué)減少，即內(nèi)地販洋商船亦多停駕不開(kāi)者。在外番因能置買絲斤，運(yùn)來(lái)之貨日少，而內(nèi)地所需洋貨，價(jià)值亦日見(jiàn)增昂……中外均無(wú)裨益?！彼淖嗾壅f(shuō)明了A.清朝的官僚體制日益腐敗B.文字獄阻礙了社會(huì)的發(fā)展C.閉關(guān)鎖國(guó)政策的危害頗多D.西方殖民勢(shì)力已開(kāi)始侵入二、非選擇題(本大題共4小題,17題10分,18、19、20題各14分,共52分)17.閱讀以下示意圖，以“中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程”為論點(diǎn)，結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢)(10分)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移示意圖18.改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古(意思是治理國(guó)家不一定只用一種方法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代的制度)。故湯武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改變)禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧?。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！幾浴妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙褐髟唬骸皣?guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治。移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅(函谷關(guān)是皇帝住宅)，河洛王里(黃河洛水是帝王故里)，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳?shū)·任城王傳》材料三大化二年(646年)元旦，發(fā)布改新詔書(shū)……(1)凡皇室貴族領(lǐng)有的土地(屯倉(cāng)、田莊)和人民(部民、部曲)一律收歸國(guó)家，成為“公地公民。”——摘編自武安隆《歷史教學(xué)——淺論大化改新》

(1)材料一中“治世不一道，便國(guó)不法古”反映了衛(wèi)鞅怎樣的思想主張?(2分)為實(shí)踐這一主張，他在秦國(guó)推行的哪一措施對(duì)封建制度的確立起到了決定作用?(2分)(2)材料二中的“魏主”是誰(shuí)?(2分)依據(jù)材料二概括其遷都的目的。(4分)(3)根據(jù)材料三，分析大化改新后日本確立了怎樣的土地制度。(2分)上述三則材料反映的歷史事件對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)程有何共同影響?(2分)19.我國(guó)作為統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有2000多年的發(fā)展歷史，“大一統(tǒng)”的情懷成為維系民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國(guó)……在世界歷史中，特別是與其他古國(guó)相比，是一個(gè)十分罕見(jiàn)的現(xiàn)象。……中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二中華民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息?！宀潯吨袊?guó)史十五講》材料三中國(guó)邊疆最早確立于秦漢之際……在長(zhǎng)期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國(guó)逐漸形成富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式。—周平、李大龍《中國(guó)的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)歷史上第一個(gè)“多民族的統(tǒng)一的大國(guó)”的建立者是誰(shuí)?(2分)“中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度”指的是什么制度?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治和思想方面分別采取了什么措施?(4分)

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以元朝和清朝前期對(duì)西北地區(qū)的治理為例，用具體史實(shí)說(shuō)明“中國(guó)逐漸形成富有智慧的邊疆治理方略”。(各舉一例)(4分)綜合上述材料，歸納歷代政府是從哪些角度鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國(guó)家的。(2分)20.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一材料二唐代儒學(xué)較多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土發(fā)展起來(lái)的禪宗，也有從天竺引進(jìn)的法相宗，還有中印合璧的天臺(tái)宗等。唐代敦煌壁畫(huà)中的飛天形象，是印度的乾達(dá)婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物?！獜垏?guó)剛《唐代開(kāi)放與興盛的當(dāng)代思考》材料三宋元時(shí)期，在造紙術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書(shū)成本，加快了出書(shū)速度，推進(jìn)了圖書(shū)的普及和文化的傳播；火器的使用，推動(dòng)了冷兵器向熱兵器的轉(zhuǎn)變，改變了作戰(zhàn)思維與交戰(zhàn)方式，影響了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程；指南針應(yīng)用于航海，大大促