齊心協(xié)力-攻堅克難-再創(chuàng)招生新輝煌

PAGEPAGE1齊心協(xié)力攻堅克難再創(chuàng)招生新輝煌尊敬的各位領導、各位同仁：在上級主管部門的正確領導下，在各生源校的大力幫助和支持下，通過全校教職工的共同努力，中壩職中圓滿完成了2013年的招生工作。2013年我校共招收新生1941人，涵蓋14個專業(yè)，辦學規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。能取得今天的成績，學校主要開展以下幾方面的工作：一、強化學校內(nèi)部管理，傾力打造實訓基地，為招生工作奠定基礎眾所周知，中職招生僅靠市場營銷手段或行政命令是不可能取得良好的效果。環(huán)境優(yōu)美的校園、干凈明亮的教室寢室、衛(wèi)生良好的食堂、健全的制度、規(guī)范有序的管理、良好的校風、濃郁的學風、過硬的實訓實作條件，才能夠吸引學生、招來學生、留住學生。1、學校本著低起點、高要求，以養(yǎng)成教育為重心，努力規(guī)范學生的日常行為習慣，強化學校內(nèi)部管理。每天公布校內(nèi)不文明現(xiàn)象，每周集中檢查學生的儀容儀貌；實行24小時晝夜值班管理制度，為學生創(chuàng)設了安全的學習生活環(huán)境。每月評比文明寢室、文明班級，每學期表彰三好學生、優(yōu)秀學生干部、“技能之星”和先進班集體等。每年發(fā)放獎學金100000余元；學校在師生中建立了“愛心基金”，關愛幫助學生。在緊張的學習之余，課外活動豐富多彩，定期組織學生進行各項技能比賽、運動會、文藝演出、歌詠比賽、演講比賽、外出郊游等各種興趣活動，為學生提供了施展才華的舞臺，2011年學生參加四川省中職學生技能大賽獲得三等獎，綿陽誦讀比賽一等獎，2012年3月學生參加綿陽市中職學生技能大賽獲得兩項一等獎、四個二等獎、八個三等獎，榮獲團體三等獎。2013年5月綿陽市第二屆中職學校學生技能大賽中，蒲維偉、鐘響獲個人一等獎，曹詩敏等三位同學獲二等獎，鐘強等5位同學獲三等獎，學校榮獲團體一等獎。2、隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，為保障每一位學生都掌握到過硬的專業(yè)技能，突出職業(yè)學校的特色，學校高度重視實習基地的打造，不斷加大各專業(yè)實作設備的投入。近幾年，學校先后累計投入資金2000多萬元，重點打造了旅游與酒店專業(yè)、計算機應用技術、電子商務專業(yè)、機械加工制造專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)實訓基地建設，能夠容納1600余人同時實習實作。3、為了保障學生在校學到扎實的技能，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有實訓基地的功能。學校將各專業(yè)實習實訓課排入課表，實訓課與理論課的比值大于60%。分期制訂了詳細的實訓計劃。期末對學生的技能進行考核。在實作過程中，每一個實作室、每一個操作平臺乃至機床、車床由哪位老師、哪位同學使用，都要填寫使用記錄，把學生的實作課落到實處，使學生掌握到扎實的操作技能。學校實行學生在校技能等級考核證書制度。學生在校必須達到學校規(guī)定的相應專業(yè)的技能考核合格科目后，才能獲得畢業(yè)證書和推薦就業(yè)。通過以上的工作，為學校贏得了良好的社會聲譽，也為每年的招生工作打下了堅實的基礎二、精心策劃，注重細節(jié)，打好招生攻堅戰(zhàn)。4、堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，建立招生宣傳工作平臺。招生宣傳工作是提高招生生源數(shù)量和質量的關鍵。學校組織人員精心策劃宣傳策略、制作各項招生宣傳資料，充分利用媒體和其他有效手段與學生、家長展開面對面、多層次的交流。提高了學生、家長、社會對我校的認知度。加強宣傳隊伍建設。配合教體局組織的中職招生集中宣傳工作，學校抽調(diào)語言表達能力強的教師組成招生宣傳組，通過宣傳我校的辦學規(guī)模、辦學成果、辦學優(yōu)勢、辦學特色，取得了社會及家長對我校的信任和支持，喚起了更多學生接受職業(yè)教育的信心。組織專門力量在城區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行招生宣傳展覽，有針對性地對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社進行多次宣傳展覽。各招生組組織招生人員工分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分班級，落實到每一個學生，走村串戶，把工作做到田間，進每個學生的家門，進行耐心細致的宣傳、動員工作，將招生政策及時、準確、全面、到位地給學生及家長講好，講夠。5、做好新生到校接待工作。我們抽調(diào)了耐心細致、有工作熱情、責任心強的老師組成招生接待工作小組，引領到校的新生及家長參觀學校校園、實習實訓基地，同時對我校的辦學規(guī)模、學生管理、專業(yè)特色、對口高考及就業(yè)等方面的優(yōu)勢，進行耐心細致的宣傳講解。建立了招生期間的節(jié)假日值班制度。設立招生咨詢報名處，派專人全天候負責咨詢業(yè)務，做到“有問必答，有答必明”，讓家長“帶著疑問而來，揣著滿意而歸”。6、加強招生工作的過程管理。建立招生進度周通報制和行政聯(lián)系招生老師責任制以及行政蹲點制。每周星期一下午教師例會通報上一周每一位老師的招生狀況，并由聯(lián)系行政敦促招生老師竭盡全力完成招生任務，今年全校所有招生老師均完成了招生任務。同時加強與生源校的溝通與聯(lián)系，及時反饋各生源校學生報名情況，有針對性的開展招生宣傳。2013年全校教職員工在面臨多種招生困難的情況下，充分發(fā)揮主觀能動性，克服困難，想千方百計