加強班組安全文化建設(shè) 推動安全工作向前發(fā)展

加強班組安全文化建設(shè)推動安全工作向前發(fā)展班組作為企業(yè)的一個生產(chǎn)單元，是企業(yè)的最基層組織，其建設(shè)的好壞嚴(yán)峻地影響著一個企業(yè)的方方面面。一方面企業(yè)的大部分機械設(shè)備集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)平安管理的關(guān)注點。另一方面，先進(jìn)的管理制度，科學(xué)的施工方法，合理的勞動組織，完善的平安措施，都要靠班組去貫徹去落實，因此班組又是企業(yè)平安管理的落腳點。

班組平安文化是指一個班組在長期的生存和進(jìn)展中形成的，為多數(shù)成員所共同遵循的基本平安信念、平安價值標(biāo)準(zhǔn)和平安行。把班組平安作為一種文化來建設(shè)，就要像建設(shè)一個工程一樣有方案、有措施、有落實，自始至終有其規(guī)范性和連貫性。為此各個企業(yè)開展了“千次操作無差錯”、“百日平安無事故”等名目繁多的平安活動，制定了相關(guān)的管理方法和嚴(yán)格的考核細(xì)則。從班組執(zhí)行狀況看，任何員工都盼望平安，假如把這種愿望化作一種精神財寶，就要求大家一起來向零事故挑戰(zhàn)。只要大家有共同的工作意志，就肯定會在相同的條件下使企業(yè)和個人獲得最大的利益。這就要求每位員工首先深刻熟悉自己崗位上的危急因素，只有這樣才能從根本上掌握好、解決好存在的危急因素，防止事故的發(fā)生。因此，在事故發(fā)生之前，準(zhǔn)時對工作中事故的危急因素進(jìn)行猜測，并及早制定和嫻熟把握排解危急因素的措施，就能夠較好預(yù)防事故的發(fā)生。

然而，在生產(chǎn)實踐中，在班組生活與生產(chǎn)調(diào)查中，我們發(fā)覺班組作為一個整體、作為企業(yè)結(jié)構(gòu)的最基礎(chǔ)單元，員工在平安生產(chǎn)方面仍舊存在著諸多問題，平安生產(chǎn)意識薄弱、平安生產(chǎn)學(xué)問缺乏、平安生產(chǎn)培訓(xùn)力度不夠、平安生產(chǎn)宣揚只注意形式而不注意與生產(chǎn)實踐相結(jié)合、平安生產(chǎn)制度只掛牌而無有用，員工對此不屑一顧等。

那么如何加強班組平安文化呢？加強班組平安文化建設(shè)又有何方法與途徑呢？

一、建立健全的平安制度，以制度為基礎(chǔ)載體約束人，并實施有效的監(jiān)督機制

俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓?！卑嘟M是企業(yè)最小最基礎(chǔ)的生產(chǎn)單元，平安文化的建設(shè)也都是由一個個班組來實現(xiàn)與進(jìn)展的，作為最小生產(chǎn)單元的班組，其人員結(jié)構(gòu)較為平衡且少，工作也較為單一，管理上也較為簡單。因此班組應(yīng)樂觀建立健全平安規(guī)章制度與操作規(guī)程，以制度的方式約束和規(guī)范人的行為，從法律上來要求人的生產(chǎn)行為，同時在生產(chǎn)中進(jìn)展、在進(jìn)展中不斷完善，漸漸形成具有班組特色的平安文化。然而僅依靠法律法規(guī)的約束作用并不足以讓員工糊涂地熟悉到平安生產(chǎn)的重要性，需要輔之以嚴(yán)格的監(jiān)督機制來檢驗制度的完善性、整體性、有用性，做到切實可行的依法行事，有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的體制。

二、樂觀轉(zhuǎn)變職工思想，以科學(xué)進(jìn)展觀實現(xiàn)平安文化建設(shè)

思想是主導(dǎo)人類行為的無形武器。在生產(chǎn)工作中，除了要建立有效的制度體系之外，思想工作也是平安文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，而且在平安文化中占主導(dǎo)地位。職工思想能否轉(zhuǎn)變成為樂觀、有效的工作思潮成為了打算平安文化建設(shè)成敗的關(guān)鍵因素。作為班組最大且最直接的領(lǐng)導(dǎo)者班長，應(yīng)當(dāng)從整體和長遠(yuǎn)進(jìn)展來縱觀班組平安文化建設(shè)，樂觀轉(zhuǎn)變職工思想，以正確的思想引導(dǎo)人，避開職工消失因循守舊、麻痹大意、閱歷主義等思潮在班組中泛濫。堅持以科學(xué)進(jìn)展觀來看待平安文化建設(shè)的