蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃精選3篇（一）教學(xué)方案表：課時|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)目的|教學(xué)重點(diǎn)|教學(xué)方法|教學(xué)資----|--------|-------|-------|---------|--------1課時|數(shù)學(xué)口算1|1.能正確識讀整數(shù)，純熟聽、說、寫十以內(nèi)的數(shù)，會將十以內(nèi)的數(shù)拆解為十和個兩局部。2.認(rèn)識常見運(yùn)算符號加、減。|正確識讀整數(shù)，掌握十以內(nèi)的數(shù)，理解十的概念，掌握將數(shù)拆解為十和個的方法。|老師講解、口算題例如、舉例演示|教學(xué)課件、白板、書本2課時|數(shù)學(xué)口算2|1.能快速準(zhǔn)確地計算兩個十以內(nèi)數(shù)的和差。2.能列出假設(shè)干服從規(guī)律的算式。|純熟掌握十以內(nèi)的數(shù)相加相減的口算方法，通過觀察規(guī)律列出算式。|老師講解、舉例演示、小組合作訓(xùn)練|教學(xué)課件、白板、書本3課時|數(shù)學(xué)口算3|1.能靈敏運(yùn)用各種口算方法進(jìn)展計算。2.能通過分析、計算、歸類等活動，培養(yǎng)綜合動手和考慮問題的才能。|純熟掌握各種口算方法，可以靈敏運(yùn)用，培養(yǎng)綜合動手和考慮問題的才能。|老師講解、舉例演示、小組合作訓(xùn)練、分析和歸類活動|教學(xué)課件、白板、書本4課時|數(shù)學(xué)背唐詩|1.理解唐詩中的數(shù)學(xué)題材及與數(shù)學(xué)的聯(lián)絡(luò)。2.能朗讀、理解數(shù)學(xué)背唐詩的樂趣。|理解唐詩中的數(shù)學(xué)題材及與數(shù)學(xué)的聯(lián)絡(luò)，朗讀、理解數(shù)學(xué)背唐詩的樂趣。|老師講解、朗讀、欣賞|詩集5課時|數(shù)到100以內(nèi)的數(shù)|1.能正確快速地數(shù)到100以內(nèi)的一、十位數(shù)。2.能識別大小、讀寫百位數(shù)。|快速準(zhǔn)確地數(shù)到100以內(nèi)的一、十位數(shù)，識別大小，準(zhǔn)確地讀寫百位數(shù)。|老師講解、舉例演示、練習(xí)、游戲|教學(xué)課件、白板、書本、游戲材料蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃精選3篇（二）以下是一個蘇教版一年級科學(xué)下冊的教學(xué)方案，供參考：課時安排：第一課：季節(jié)的更替〔1課時〕第二課：春天的生活〔1課時〕第三課：蚯蚓的家〔1課時〕第四課：秋天的生活〔1課時〕第五課：保護(hù)環(huán)境〔1課時〕第六課：樹的功能〔1課時〕第七課：種植瓜果〔1課時〕第八課：草木的變化〔1課時〕第九課：觀察針葉樹〔1課時〕第十課：觀察季風(fēng)〔1課時〕第十一課：生物的群居生活〔1課時〕第十二課：鳥巢的構(gòu)造〔1課時〕第十三課：夜晚的動物〔1課時〕教學(xué)內(nèi)容：第一課：季節(jié)的更替-季節(jié)的概念和特點(diǎn)-季節(jié)的更替對人和自然界的影響第二課：春天的生活-春天的特點(diǎn)和變化-春天里的常見動物和植物第三課：蚯蚓的家-蚯蚓的特點(diǎn)和生活習(xí)性-蚯蚓的家是什么樣子？第四課：秋天的生活-秋天的特點(diǎn)和變化-秋天里的常見動物和植物第五課：保護(hù)環(huán)境-為什么要保護(hù)環(huán)境？-我們可以怎么保護(hù)環(huán)境？第六課：樹的功能-樹的重要性和功用-樹是怎樣長大的？第七課：種植瓜果-瓜果的種類和特點(diǎn)-種植瓜果的方法和考前須知第八課：草木的變化-植物的生長變化和生命周期-觀察草木的生長過程第九課：觀察針葉樹-針葉樹的特點(diǎn)和生長環(huán)境-觀察和理解針葉樹的構(gòu)造和生長方式第十課：觀察季風(fēng)-季風(fēng)的產(chǎn)生原因和特點(diǎn)-觀察和理解季風(fēng)的影響和表現(xiàn)第十一課：生物的群居生活-動物的生活方式和群居行為-觀察和理解動物的群居生活第十二課：鳥巢的構(gòu)造-鳥巢的種類和功能-觀察和理解不同鳥巢的構(gòu)造和特點(diǎn)第十三課：夜晚的動物-夜晚的動物和生活方式-觀察和理解夜晚動物的特點(diǎn)和行為教學(xué)活動：-觀察和實驗：通過實地參觀和觀察，理解季節(jié)變化、植物生長過程等。-分組合作：組織小組活動，讓學(xué)生合作觀察和研究不同的生物現(xiàn)象。-口頭報告：學(xué)生通過小組或個人口頭報告，表達(dá)他們對科學(xué)實驗和觀察的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。-圖表繪制：使用圖表等形式，整理和分析觀察和實驗結(jié)果。-角色扮演：通過角色扮演，模擬動物和植物的生活，增強(qiáng)學(xué)生的理解和體驗。教學(xué)評價：-觀察和實驗報告：學(xué)生根據(jù)觀察和實驗結(jié)果，撰寫相應(yīng)的觀察和實驗報告。-作品展示：學(xué)生可以通過繪畫、手工制作等形式，展示他們對科學(xué)知識的理解。-小組討論：通過小組討論，評價和總結(jié)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和成果。-問答測驗：通過問答測驗，測試學(xué)生對科學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)資：-教材和教輔資料-實驗器具和材料-視頻和圖片資料-模型和標(biāo)本希望這個教學(xué)方案可以對你有所幫助！蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃精選3篇（三）教學(xué)方案：蘇教版六年級上冊科學(xué)第一單元：物質(zhì)的變化教學(xué)目的：1.理解物質(zhì)的三態(tài)和相應(yīng)的變化過程。2.可以觀察和描繪物質(zhì)的變化過程。3.理解并可以運(yùn)用物質(zhì)的變化知識。教學(xué)內(nèi)容：1.物質(zhì)的三態(tài)和變化過程的認(rèn)識。2.物質(zhì)的融化、凝固、沸騰、汽化等變化過程的觀察和描繪。3.物質(zhì)的三態(tài)之間的互相轉(zhuǎn)化。4.物質(zhì)變化的實例。教學(xué)活動安排：1.導(dǎo)入：通過實驗或示意圖引發(fā)學(xué)生對物質(zhì)變化的考慮和猜想。2.探究：進(jìn)展一系列的物質(zhì)變化觀察和實驗，讓學(xué)生親身體驗物質(zhì)的變化過程，并引導(dǎo)學(xué)生記錄和描繪觀察結(jié)果。3.討論：學(xué)生根據(jù)觀察和實驗結(jié)果，討論物質(zhì)變化過程中的規(guī)律和特點(diǎn)，并互相交流、展示。4.拓展：引導(dǎo)學(xué)生觀察物質(zhì)變化的實例，如糖的融化、水的汽化等，理解生活中的物質(zhì)變化。5.總結(jié)：學(xué)生總結(jié)物質(zhì)的三態(tài)、變化過程及其特點(diǎn)，并歸納物質(zhì)的變化規(guī)律。6.小結(jié)：學(xué)生完成相應(yīng)的課文、習(xí)題等，穩(wěn)固所學(xué)知識。評價方式：1.觀察學(xué)生在實驗中的表現(xiàn)，如是否能正確觀察和記錄變化過程。2.學(xué)生的討論和交流才能，是否能明晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.完成課后習(xí)題和作業(yè)的情況?？记绊氈?.確保實