七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃2篇_第1頁(yè)
七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃2篇_第2頁(yè)
七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃2篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃(3)七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃(3)精選2篇(一)美術(shù)德育工作計(jì)劃1.建立美術(shù)德育課程體系:制定學(xué)年美術(shù)課程大綱,明確美術(shù)德育目標(biāo)和內(nèi)容,確保有序的美術(shù)課程安排。2.提高美術(shù)師資力量:組織教師參加美術(shù)培訓(xùn),提升他們的藝術(shù)水平和教學(xué)能力,以更好地開展美術(shù)德育工作。3.創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育環(huán)境:美術(shù)教室要布置溫馨、美觀的藝術(shù)氛圍,陳列學(xué)生的藝術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)作。4.開展美術(shù)比賽和展覽:組織校內(nèi)美術(shù)比賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,通過(guò)競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,提升他們的藝術(shù)水平。同時(shí),安排學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽,拓寬他們的藝術(shù)視野。5.舉辦藝術(shù)主題活動(dòng):組織學(xué)生參與美術(shù)相關(guān)的主題活動(dòng),如繪畫課堂、美術(shù)講座、藝術(shù)品鑒等,讓學(xué)生能夠深入了解藝術(shù),激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛。6.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作:通過(guò)美術(shù)德育課程和課外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。7.進(jìn)行美術(shù)作品展示和評(píng)比:定期舉辦學(xué)生的美術(shù)作品展示,讓學(xué)生的作品得到認(rèn)可和欣賞,同時(shí)通過(guò)評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)學(xué)生更好地參與美術(shù)德育活動(dòng)。8.加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的融合:與語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),通過(guò)美術(shù)的方式輔助學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí),提高學(xué)習(xí)的趣味性和綜合能力。9.建立藝術(shù)資源庫(kù):建立學(xué)校的藝術(shù)資源庫(kù),收集相關(guān)的藝術(shù)書籍、影像資料和藝術(shù)器材,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。10.營(yíng)造藝術(shù)氛圍:組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽、美術(shù)工作室等活動(dòng),培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力,幫助他們更好地理解和欣賞藝術(shù)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的藝術(shù)交流與合作。七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃(3)精選2篇(二)七年級(jí)美術(shù)德育工作計(jì)劃1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛-組織藝術(shù)欣賞活動(dòng),觀看和討論各種藝術(shù)作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。-鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)創(chuàng)作,提供藝術(shù)材料和工具,讓學(xué)生自由表達(dá)自己的想法和感受。2.發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)技能和創(chuàng)造力-定期組織美術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、雕塑、手工等藝術(shù)技能。-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主創(chuàng)作,并提供指導(dǎo)和反饋。3.培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)和審美能力-講解藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景和藝術(shù)元素,幫助學(xué)生理解藝術(shù)的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。-組織學(xué)生參觀美術(shù)展覽和藝術(shù)品展覽,培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力和審美觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力-組織藝術(shù)小組活動(dòng),讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中共同完成藝術(shù)項(xiàng)目,培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。-定期組織學(xué)生藝術(shù)展示和作品分享活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品并與他人交流分享。5.引導(dǎo)學(xué)生正確理解和表達(dá)情感-在藝術(shù)創(chuàng)作中引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式表達(dá)情感,培養(yǎng)他們對(duì)情感的敏感性和理解力。-鼓勵(lì)學(xué)生用藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題、生活經(jīng)歷和身邊事物的看法和思考。6.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化自覺-增加學(xué)生對(duì)不同文化藝術(shù)的了解,引導(dǎo)他們對(duì)文化差異的包容和尊重。-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展和趨勢(shì),培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)以上措施和計(jì)劃,七年級(jí)美術(shù)德育工作旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論