《8-9的分與合》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第七單元第三課時(shí)

《8-9的分與合》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷操作與抽象的活動(dòng)過程，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)8和9的分與合，比較熟練地掌握8和9的分與合。

2.在認(rèn)識(shí)8、9的分與合的過程中，掌握有序思考的方法，逐步形成分與合的思想，體會(huì)學(xué)習(xí)方法的

遷移，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3.逐步發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，在合作與交流中感受學(xué)習(xí)成功的快感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握8-9的分與合。

教學(xué)難點(diǎn)：

能夠有序的分一分，熟練地掌握8和9的分與合。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

1.看圖填數(shù)。

2.分一分，填一填。

66

66

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3.聽說喜羊羊們最近也在學(xué)習(xí)數(shù)的分與合，可是貪睡的懶羊羊，上課睡大覺，課后什么也不會(huì)。

mw運(yùn)怎么辦野’魏

件也貝余的左會(huì)

上此t成了.

4.小朋友們，我們一起去幫幫懶羊羊好嗎？

二、探究新知

1.8的分與合

（1）學(xué)習(xí)提示：

①任務(wù)：8能分成兒和幾呢？

②請(qǐng)小朋友們分組按順序用畫片分一分，并說一說。

（2）分一分，畫一畫。（用。代替畫片）

①8能分成（）和（）。

/、/---------\

\__________________Z\___________________/

②8能分成（）和（

/、

X___________Z\___________________/

③8能分成（）和（

/、/、

X___________/\/

@8能分成（）和（

/\

\/X__________________/

（3）你能按順序填出分的結(jié)果？

8888

□□□□□□□□

（4）你還能想到什么？和同學(xué)說一說。

2.學(xué)習(xí)9的分與合

（1）學(xué)習(xí)任務(wù)

①任務(wù)：把9根小棒有次序地分成兩堆。

②有次序地填一填。

冷備晶晶

（2）分一分，畫一畫。（用/代替小棒）

①9能分成（）和（）?

9

z\

---------------1□

②9能分成（）和（）。

/、/、

9

/\

\___________/\___________/□□

③9能分成（）和（）。

/、/、

9

X__________ZX__________Z□□

@9能分成（）和（)?

/、

9

X__________z\___________/□□

（3）你還能想到什么？

itf纖

mmmm

3.你知道嗎？

先有序地分，再進(jìn)行記憶。這樣才能做到不重復(fù)，不遺漏。

三、隨堂檢測(cè)

1.把9顆珠子分別涂上兩種顏色，可以怎樣涂？動(dòng)手涂一涂，再填一填。

--COOOO：>OOG---00000（xxx>*"

-OOOCXXXDOO—

--OOOOoO00c

1*

2.找規(guī)律，填一填。

4.把下面的其中8個(gè)水果