2022年部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)《第四單元》測(cè)試卷及答案

2022年部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)《第四單

元》測(cè)試卷及答案

一、用“給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音。（4分）

透涼(qipi)唯育(pubu)飼養(yǎng)（sici）啼叫3t1)

奢侈(zh?she)麥年(g&ng&n)考慮（1日優(yōu)）□fix(qi°ngk?ng)

二、把多音字按讀音分類。（6分）

L折本兒折跟頭骨折曲折枝折花落打折

zh自sh?

zh爸_____________________.

2.厭惡兇惡可惡惡心惡習(xí)憎惡

、

ewG

V

三、看拼音，寫詞語。（8分）

_/，、

huap=p1q1t&oy&nch^ngj>

()()()()

、V

zh'cGjinfanguantianba

()()()()

四、根據(jù)意思寫詞語。（5分）

1.指悠遠(yuǎn)的想象，無拘無束的聯(lián)想。)

2.形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。（）

3.指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。（）

4形容顫抖搖晃的樣子；震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子；身體因驚恐而顫

抖。（）

5.指一種精神狀態(tài)，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的態(tài)度、表情、

舉止。（）

五、寫出下面的句子各使用了什么修辭手法。（4分）

1.每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（）

2.小貓高興的時(shí)候，會(huì)用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你

寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。（）（）

3.它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派

頭。（）（）

4.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了……就是聾人也會(huì)被它吵得受不

了。（）（）

六、按要求寫句子。（8分）

1.我不敢再討厭母雞了。（改為反問句）

2.它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長長的脖子。（縮句）

3.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（用加點(diǎn)詞寫句子）

4.這白鵝，是一位即將馬上遠(yuǎn)行的朋友送給我的。（修改病句）

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（6分）

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物。有筆下“架子十足”

的白鵝，有俄國作家葉?諾索夫描寫的具有“海軍上將”派頭的,

還有著名的老舍先生筆下的性格古怪的和偉大的“英雄母

親”。其中我最喜歡的動(dòng)物是,因?yàn)镺

八、口語交際。（6分）

我們一直提倡人與動(dòng)物要和諧共處，四年級(jí)三班的陳明、程園和王芳同學(xué)就保護(hù)

動(dòng)物的問題展開了討論，請(qǐng)你想一想，王芳該說什么？填在橫線上。

陳明：動(dòng)物是人類的朋友，你知道哪些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎？說一說原因。

王芳：_____________________________________________________________________

程園：我昨天看見鄰居的一個(gè)叔叔捉青蛙賣，真不應(yīng)該。

王芳：_____________________________________________________________________

九、閱讀樂園。（28分）

（一）課內(nèi)回放。（14分）

白鵝（節(jié)選）

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西

下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到

別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈,

但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一

定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和

草再回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂信一樣。因?yàn)楦浇?/p>

的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努

力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，

蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地

跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。

鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。

因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。

然而它所必需的泥和草，所在的地，點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物，它仍是要走

遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人待候不可，真是架子十足！

1.大白鵝吃食時(shí)，是先，再，然

后o（3分）

2.白鵝是一種的動(dòng)物，這個(gè)選段從上反映了它的這一特點(diǎn)。

（2分）

3.這個(gè)片斷把白鵝當(dāng)作人來寫，這樣寫有什么好處？（2分）

4.讀句子，聯(lián)系上下文，從文中抄寫能表現(xiàn)鵝的高傲的句子。（3分）

叫聲：O

步態(tài)：0

吃相：o

5.“因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??！本渲械摹拔弧蹦懿荒芨某?/p>

“個(gè)”或“只”為什么？說明理由。（4分）

0

（二）課外欣賞。（14分）

阿咪（節(jié)選）

豐子愷

阿咪之父是中國貓，之母是外國貓。故阿咪毛甚長，有似兔子。想是秉（承呈）

母貓之故，異常活潑。除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，百玩不厭。人

倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替言語，和你大打交道。此刻你即使有要事在

身，也只得暫時(shí)（敝撇）開，與它應(yīng)翻一下；即使有懊惱在心，也自會(huì)忘懷一

切，笑逐（言顏）開?？薜暮⒆涌匆娏税⑦?，會(huì)破涕為笑呢。

我家的訪客之中，有的也很枯（糙燥）無味。他們是為公事或私事或禮貌而來

的，談完了天氣之后只得默守冷場(chǎng)。然而自從來了阿咪，我們的談話有了插曲，

主客都舒暢了。一個(gè)客人向我敘述一件頗傷腦筋之事，談話冗長曲折，連聽者也

很吃力。談至中途，阿咪蹦跳而來，無端地仰臥在我面前了。這客人正在憤（慨

概）之際，忽然轉(zhuǎn)怒為喜，停止發(fā)言，贊道：“這貓很有趣！”便欣賞它，撫弄

它，獲得了片時(shí)的休息與調(diào)節(jié)。

一個(gè)客人帶了個(gè)孩子來。我們談話，孩子不感興趣，在旁枯坐。我家此時(shí)沒有小

主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪從沙發(fā)下鉆出。后來我應(yīng)酬大客人，阿咪

替我招待小客人。原來小朋友最愛貓，和它廝伴半天，也不厭倦；甚至被它抓出

了血也情愿。因?yàn)樗麄冇幸还餐ㄐ裕夯顫姾脛?dòng)。女孩子更喜歡貓，逗它玩它，抱

它喂它，勞而不怨。因?yàn)樗麄円灿袀€(gè)共通性：嬌癡親昵。

（選自《阿米

1.用“'”畫去括號(hào)中錯(cuò)誤的字。（4分）

2.第一段介紹阿咪的血統(tǒng)和可愛的樣貌，突出了它的習(xí)性。（2

分）

3.下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.阿咪的出現(xiàn)給主客談話增添了樂趣，不再枯燥。

B.作者說小朋友愛貓是因?yàn)樗麄冇泄餐奶攸c(diǎn)，具有活潑好動(dòng)、嬌癡親昵的共性。

C.作者的訪客大多也喜歡阿咪。

4.作者通過敘述哪兩件事情，表達(dá)了對(duì)阿咪的喜愛之情？（3分）

5.阿咪給作者的生活帶來了哪些樂趣？（3分）

十、快樂寫作。（25分）

動(dòng)物是人類的朋友，是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然贈(zèng)予人類最寶貴的自

然資源。用你手中的筆寫出我們的動(dòng)物朋友吧。從古至今人和動(dòng)物的友情，許多

故事感人動(dòng)聽。你有過哪些和動(dòng)物相處的難忘情景？寫出來和同學(xué)們分享吧！

參考答案

一、qiVbuVsiVtiVsheJganVVgiang

J

二、1.zh@：骨折曲折打折she：枝折花落折本兒zh。:折跟頭

2.6：兇惡惡習(xí)wii：厭惡可惡憎惡e：惡心

三、花盆脾氣討厭成績職業(yè)促進(jìn)飯館田壩

四、1.遐想2.生氣勃勃3.左顧右盼4.顫顫巍巍5.傲慢

五、1.比喻2.擬人比喻3.擬人比喻4.夸張

六、1.我還敢再討厭母雞嗎？

2.它挺著脖子