實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)應(yīng)用建設(shè)需求方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)應(yīng)用建設(shè)需求方案一、項(xiàng)目概況本期為信息化建設(shè)項(xiàng)目（一期）教學(xué)應(yīng)用建設(shè)項(xiàng)目，主要對智慧教學(xué)及管理所需要的多媒體一體機(jī)、電子班牌、遠(yuǎn)程互動課堂、智慧課室、智慧圖書館、一卡通及門禁、云化資源池、本部核心能力共享實(shí)施服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)，滿足學(xué)校開學(xué)使用需求。二、建設(shè)原則統(tǒng)一規(guī)劃：智慧校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、項(xiàng)目管理等多個(gè)方面，具有投資大、建設(shè)難、周期長、涉及部門和人員多等特點(diǎn)，因此建設(shè)之前須站在全區(qū)學(xué)校的頂層，做好項(xiàng)目分析和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。分步實(shí)施：智慧校園建設(shè)是一個(gè)建設(shè)周期比較長的項(xiàng)目，涉及到需求調(diào)研、方案論證、系統(tǒng)選型、部署與集成、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、運(yùn)行反饋、修改完善等多個(gè)過程，因此整個(gè)建設(shè)過程須統(tǒng)籌安排、分步實(shí)施，確保項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量、降低項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn)。整合資源：智慧校園是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，許多學(xué)校經(jīng)過十多年的信息化建設(shè)，購置、開發(fā)了不少基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)，沉淀了大量的信息資源，建設(shè)須全盤考慮。因此，基礎(chǔ)建設(shè)須考慮目前建設(shè)的信息資源和未來2-3年的資源擴(kuò)容，建設(shè)集中的信息資源管理機(jī)制。共享數(shù)據(jù)：大部分學(xué)校的多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)不能互聯(lián)互通、不能共享數(shù)據(jù)，形成一個(gè)個(gè)信息孤島，導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)、重復(fù)工作，嚴(yán)重影響了學(xué)校的信息化建設(shè)和日常管理工作。因此，數(shù)字校園建設(shè)須確保各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與實(shí)時(shí)交換。突出應(yīng)用：智慧校園建設(shè)的核心目的就是“應(yīng)用”，使各個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間更簡便快捷的溝通，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校之間的數(shù)據(jù)共享與交換，提供決策的科學(xué)性和民主性，減員增效，形成充滿活力的新型管理機(jī)制；為廣大師生提供個(gè)性化的綜合信息服務(wù)。因此，智慧校園建設(shè)須時(shí)刻堅(jiān)持以應(yīng)用為主導(dǎo)、優(yōu)先確保應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)用、以“應(yīng)用起來”為主要目的。三、建設(shè)范圍本項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容如下：序號建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)規(guī)模1信息化建設(shè)項(xiàng)目（一期）教學(xué)應(yīng)用建設(shè)項(xiàng)目多媒體一體機(jī)多媒體教學(xué)一體機(jī)65臺（固定式60臺，移動式5臺），記易黑板60臺及其他配套。部署于初高中共計(jì)28間課室及走班課室、會議室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等相關(guān)功能用房2電子班牌電子班牌38塊及其管理軟件3遠(yuǎn)程互動課室遠(yuǎn)程互動課堂2間課室（初高中各一間）4智慧課室智慧課堂2間（初高中各一間）5智慧圖書館建設(shè)智慧圖書館共計(jì)兩層6一卡通及門禁密鑰管理、卡務(wù)中心、食堂消費(fèi)子系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、人臉?biāo)偻ㄩT、學(xué)生CPU卡、第三方接口7云化資源池超融合一體機(jī)4節(jié)點(diǎn)8本部核心能力共享實(shí)施服務(wù)能力中臺對接與運(yùn)營服務(wù)服務(wù)1項(xiàng)9系統(tǒng)集成施工安裝、調(diào)測、輔材四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求《信息技術(shù)互連國際標(biāo)準(zhǔn)》（ISO/IEC11801-95）《信息技術(shù)、軟件包質(zhì)量要求和測試》（GB/T17544-1998）《信息技術(shù)系統(tǒng)間遠(yuǎn)程通信和信息交換局域網(wǎng)和城域網(wǎng)》（GB15629.11-2003）《計(jì)算機(jī)軟件配置管理計(jì)劃規(guī)范》GB/T12505-90；《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)等級劃分準(zhǔn)則》GB17859-1999；《計(jì)算機(jī)軟件文檔編制規(guī)范》GB/T8567-2006；《計(jì)算機(jī)軟件測試文檔編制規(guī)范》GB/T9386-2008；《計(jì)算機(jī)軟件測試規(guī)范》GB/T15532-2008；《計(jì)算機(jī)軟件需求規(guī)格說明規(guī)范》GB/T9385-2008；《軟件工程GB/T19001-2000應(yīng)用于計(jì)算機(jī)軟件的指南》GB/T19003-2008。《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》；《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)保密管理規(guī)定》；《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/T16-92）；《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB/50174-93）；《信息技術(shù)互連國際標(biāo)準(zhǔn)》（ISO/IEC11801-95）；《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50045-95）；《建筑與建筑群綜合布線工程設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB/T50311-2000）；《建筑與建筑群綜合布線工程驗(yàn)收規(guī)范》（GB/T50312-2000）；《民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》（GB50198-94）；《視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)要求》（GA/T367-2001）；《民用建筑遠(yuǎn)傳抄表系統(tǒng)》JG/T162-2017《住宅遠(yuǎn)傳抄表系統(tǒng)》JG/T162-2009《住宅遠(yuǎn)傳抄表系統(tǒng).數(shù)據(jù)專線傳輸》JG/T162-2004《建筑防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50057-94）2000年版；《電磁兼容性標(biāo)準(zhǔn)》（IEC801）；《商用建筑線纜標(biāo)準(zhǔn)》（EIA/TIA-568A）；《商用建筑通信通道和空間標(biāo)準(zhǔn)》（EIA/TIA-569）；《商用建筑物電信設(shè)備的管理標(biāo)準(zhǔn)》（ANSI/EIA/TIA-606）；以上標(biāo)準(zhǔn)如果有最新的標(biāo)準(zhǔn)公布為新的為準(zhǔn)。五、建設(shè)內(nèi)容多媒體一體機(jī)利用教室多媒體一體機(jī)進(jìn)行基于計(jì)算機(jī)課件的普通教學(xué)；利用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動、形象的展示出信息化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，以豐富老師的教學(xué)應(yīng)用；通過多媒體講臺的便捷性設(shè)計(jì)，集多功能于一體，能更加快速的提高教學(xué)質(zhì)量，為老師提高更加便捷靈活的操作環(huán)境。本次對初中20個(gè)班、高中18個(gè)班、計(jì)算機(jī)房6間、實(shí)驗(yàn)室（化學(xué)4間、生物6間、物理4間）、行政樓會議室3間（移動式）、初高中多媒體教室2間等相關(guān)位置進(jìn)行多媒體提一體機(jī)建設(shè)，同時(shí)預(yù)留2臺（移動式）多媒體一體機(jī)進(jìn)行辦公使用，共計(jì)65臺并包含交互智能平板、推拉黑板、功放音響、視頻展臺、智能書寫筆等配套設(shè)備，初步滿足學(xué)校開學(xué)使用需求。電子班牌電子班牌是校園智慧平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端，也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一，建設(shè)電子班牌，以此來滿足校園信息文化傳播及管理的需求，本次項(xiàng)目電子班牌的主要需求如下：（1）滿足校園文化建設(shè)與展示需求。實(shí)時(shí)顯示學(xué)校通知、班級通知，呈現(xiàn)豐富多彩的班級文化，有助于促進(jìn)校園文化的提升，同時(shí)為學(xué)校和老師提供新穎的家校交流渠道。（2）滿足校園德育工作高效便捷開展的需要。電子班牌作為數(shù)字校園信息的傳遞和交流視窗，在學(xué)校德育工作中能起到重要的作用，它比廣播通知更為方便、及時(shí)，它可以展示圖片，視頻等多媒體素材，可以動態(tài)展示班級榮譽(yù)，提高班級凝聚力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、活動評選等在線舉辦、提高學(xué)校及班級組織的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提升學(xué)校行為公正性。本次建設(shè)初中20個(gè)班、高中18個(gè)班共計(jì)38塊電子班牌。遠(yuǎn)程互動課堂遠(yuǎn)程互動課堂作為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新型教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)教學(xué)形態(tài)下教學(xué)因素間的關(guān)系，提高優(yōu)質(zhì)教師資源的高效利用及輻射，解決優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺問題和優(yōu)質(zhì)教育資源共享模式，是當(dāng)今教育模式積極適應(yīng)時(shí)代和科技發(fā)展的重要表現(xiàn)。學(xué)校需要圍繞教師教學(xué)、課程錄播、師生互動、課程評比、資源管理等方面，突破了集團(tuán)?？臻g和教師資源的限制，擴(kuò)大教學(xué)服務(wù)范圍，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)校間“資源互享增量”，“課堂互學(xué)增值”，“教師互動增能”。為省實(shí)集團(tuán)校教育資源均衡配置、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高提供有效的途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教育數(shù)字化、教學(xué)管理集中化、教學(xué)過程透明化、教學(xué)資源共享化的教育教學(xué)管理。本次初中配套1間課室、高中配套1間課室進(jìn)行遠(yuǎn)程互動課堂的建設(shè)。智慧課堂系統(tǒng)通過智慧課堂系統(tǒng)信息化手段，實(shí)現(xiàn)教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，有效解決現(xiàn)有的不完善的信息化教學(xué)過程中存在的頑疾，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。（1）通過多終端設(shè)備以及各種平臺軟件的智能化運(yùn)用，結(jié)合教師們熟悉的課堂的布局、形態(tài)和環(huán)境，形成智慧化的教學(xué)環(huán)境。（2）通過校本資源應(yīng)用云平臺以及在線教學(xué)平臺，配合學(xué)生智慧學(xué)習(xí)終端，打破原有教學(xué)的限制，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。（3）采集學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為動態(tài)，結(jié)合教師點(diǎn)評，對學(xué)生的情況實(shí)時(shí)分析和反饋，形成更加完善的評價(jià)體系，針對學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案。（4）將師生的全過程教學(xué)數(shù)據(jù)、校本資源進(jìn)行有效的組織與管理，形成教學(xué)小數(shù)據(jù)收集，最終構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化的教育體系。本次初中配套1間課室、高中配套1間課室進(jìn)行智慧課堂的建設(shè)。智慧課堂與遠(yuǎn)程互動部署一相同課室，滿足師生上課使用需求。智慧圖書館系統(tǒng)本次項(xiàng)目智慧圖書館建設(shè)采用市面上已經(jīng)成熟的RFID技術(shù)，通過傳統(tǒng)借還方式與RFID自助相結(jié)合的形式來解決學(xué)校借還管理難的問題。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到自助借還的便捷，增加學(xué)生對閱讀的興趣。本次項(xiàng)目具體需求如下：（1）通過RFID射頻技術(shù)，貼上RFID圖書標(biāo)簽，賦予每一本書一張身份證，使圖書、多媒體等文獻(xiàn)資料快速靈活的查找。（2）通過設(shè)置層架標(biāo)簽，智能導(dǎo)航系統(tǒng)，使圖書、多媒體等文獻(xiàn)資料準(zhǔn)確的區(qū)域定位、圖形化導(dǎo)航,便于讀者、方便、快捷查找索取圖書。（3）通過館員工作站，可以把圖書條碼數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到RFID電子標(biāo)簽，通過感應(yīng)標(biāo)簽進(jìn)一步管理圖書。（4）通過綜合導(dǎo)航檢索平臺，實(shí)現(xiàn)圖書館RFID圖書定位查找，系統(tǒng)與RFID數(shù)據(jù)庫服務(wù)器連接，并按照圖書館實(shí)際的館藏位置繪制3維顯示圖，導(dǎo)航內(nèi)容包括文獻(xiàn)所載書架的區(qū)域位置、書架位置、具體所在書架的層標(biāo)信息，方便讀者快速找到所需圖書。（5）通過自助借還書系統(tǒng)使讀者對圖書、多媒體等文獻(xiàn)資料便捷的自助借還。（6）通過移動盤點(diǎn)車系統(tǒng)設(shè)備，使館員對圖書、多媒體等文獻(xiàn)資料快速清點(diǎn)、快速順架、整理。（7）通過使用升降式移動還書箱：讀者直接將歸還書籍放置于還書箱內(nèi)，減少館員圖書搬運(yùn)、上架的勞動強(qiáng)度。圖書館共計(jì)三層，本期項(xiàng)目優(yōu)先對圖書館一、二層進(jìn)行信息化建設(shè)。一卡通及門禁系統(tǒng)在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，越來越多的信息均以數(shù)字形式進(jìn)行交換和管理。伴隨著智能技術(shù)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普遍推廣，智能卡一卡通在校園中已經(jīng)廣泛推廣使用；而將智能卡技術(shù)和手機(jī)SIM卡技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，手機(jī)支付技術(shù)的出現(xiàn)，則有效整合無線通信、智能卡應(yīng)用，大大增加了使用者的便利性，快速的向傳統(tǒng)的“校園一卡通”領(lǐng)域滲透?！靶@一卡通”取代傳統(tǒng)的智能卡校園一卡通將是一種趨勢。校園一卡通及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)學(xué)校飯?zhí)玫葓鏊M(fèi)管理、考勤、出入門禁（含閘機(jī)出入）、查詢成績、借閱圖書、學(xué)校醫(yī)務(wù)所掛號、查詢網(wǎng)上資料等功能；作為電子交易的手段，將現(xiàn)金集中于學(xué)校財(cái)務(wù)部門，金額記入所有者的手機(jī)，作為校園內(nèi)部的電子貨幣形式，可以用于校園內(nèi)的小額消費(fèi)，公共機(jī)房上機(jī)收費(fèi)，繳納住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、以及其他各種為學(xué)生和教師服務(wù)的項(xiàng)目；作為金融服務(wù)手段，可以通過校園一卡通平臺將校內(nèi)金融服務(wù)延伸，覆蓋整個(gè)校園，提供查詢校園卡信息（余額、明細(xì)），交納大額費(fèi)用等等服務(wù)；而與運(yùn)營商的結(jié)合，不僅為用戶帶來更便利的通訊服務(wù)，以及智能卡一卡通的全部傳統(tǒng)功能，還可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師生間免費(fèi)互打電話，消費(fèi)或刷卡后短信提醒；利用無線通訊方式實(shí)現(xiàn)空中充值、空中補(bǔ)助發(fā)放、空中開戶等增值功能。同時(shí)校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)為實(shí)現(xiàn)師生員工的基本信息查詢（如課程成績、學(xué)籍學(xué)分、教學(xué)情況）、管理信息查詢、后勤信息查詢、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析查詢，以及領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理的綜合查詢等，提供了一個(gè)統(tǒng)一、簡便、快捷的平臺，進(jìn)而可以與學(xué)校的各種管理信息系統(tǒng)無縫連接，以校園一卡通為紐帶促進(jìn)“數(shù)字化校園”的建設(shè)。部署25臺智能卡支付終端、2臺現(xiàn)金充值一體機(jī)、1臺人臉POS機(jī)、2臺充值機(jī)、1臺智能寫卡器、4000張CPU卡，滿足全校師生使用。門禁方面本次預(yù)留45套智能門禁系統(tǒng)部署于實(shí)驗(yàn)樓、初中教學(xué)樓、高中教學(xué)樓、教師公寓等相關(guān)辦功能用房中。部署24臺人臉識別速通門，置于初高中男女生宿舍及地下候車室出入處，滿足校園出入管理需求。本次后端消費(fèi)管理系統(tǒng)沿用高中部現(xiàn)有的一卡通系統(tǒng)，數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行傳輸，各類前端設(shè)備支持離線數(shù)據(jù)傳輸，保證當(dāng)網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)離線使用。云化資源池為滿足學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃的資源需求，適應(yīng)未來信息化、移動化發(fā)展趨勢需要，建議進(jìn)行云化資源池建設(shè)，云化資源池建設(shè)能夠大大精簡IT資源，提高存儲、計(jì)算等相關(guān)設(shè)備利用率，合理進(jìn)行資源管理及分配，以此達(dá)到降低成本的目的；利用云化資源池的高可靠性，確保核心業(yè)務(wù)的連續(xù)性，云化資源池部署靈活可拓展性強(qiáng)，可以滿足永平學(xué)校教學(xué)、后勤等相關(guān)業(yè)務(wù)的資源支撐需要，實(shí)現(xiàn)云上校園，同時(shí)依托云化資源池，可便捷化實(shí)現(xiàn)省實(shí)高中部進(jìn)行互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享能力，也可為集團(tuán)校輸入特色的教育教學(xué)資源，完善集團(tuán)校教學(xué)資源池。本期共進(jìn)行4個(gè)節(jié)點(diǎn)的超融合設(shè)備建設(shè)。本部核心能力共享實(shí)施服務(wù)依托高中部中臺統(tǒng)一認(rèn)證能力，部署分認(rèn)證節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、能力共享、統(tǒng)一認(rèn)證管理等相關(guān)功能。

六、技術(shù)參數(shù)要求1.技術(shù)參數(shù)要求序號設(shè)備名稱主要設(shè)備參數(shù)數(shù)量單位一、多媒體一體機(jī)1交互智能平板一、顯示部分1.整機(jī)屏幕采用86英寸液晶顯示器。整機(jī)采用UHD超高清LED液晶屏，顯示比例16:9，分辨率3840*2160。2.整機(jī)采用硬件低藍(lán)光背光技術(shù)，在源頭減少有害藍(lán)光波段能量，藍(lán)光占比（有害藍(lán)光415～455nm能量綜合）/（整體藍(lán)光400～500能量綜合）＜50%，低藍(lán)光保護(hù)顯示不偏色、不泛黃。3.整機(jī)支持紙質(zhì)護(hù)眼模式，可以在任意通道任意畫面任意軟件所有顯示內(nèi)容下實(shí)現(xiàn)畫面紋理的實(shí)時(shí)調(diào)整；支持紙質(zhì)紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調(diào)節(jié)；支持色溫調(diào)節(jié)。4.紙質(zhì)護(hù)眼模式下，顯示畫面各像素點(diǎn)灰度不規(guī)則，減少背景干擾。5.支持經(jīng)典護(hù)眼模式，可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經(jīng)典護(hù)眼模式。6.整機(jī)支持色彩空間可選，包含標(biāo)準(zhǔn)模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色準(zhǔn)△E≤1.5。7.支持可自定義圖像設(shè)置，可對對比度、屏幕色溫、圖像亮度、亮度范圍、色彩空間進(jìn)行更進(jìn)一步調(diào)節(jié)設(shè)置。8.整機(jī)能感應(yīng)并自動調(diào)節(jié)屏幕亮度來達(dá)到在不同光照環(huán)境下的不同亮度顯示效果。此功能可自行開啟或關(guān)閉。二、設(shè)備可靠性9.整機(jī)視網(wǎng)膜藍(lán)光危害（藍(lán)光加權(quán)輻射亮度LB）滿足IECTR62778:2014藍(lán)光危害RG0級別。10.前置USB接口具備防撞擋板設(shè)計(jì)，防撞擋板采用轉(zhuǎn)軸式翻轉(zhuǎn)。11.整機(jī)內(nèi)置專業(yè)硬件自檢維護(hù)工具（非第三方工具），支持對觸摸框和PC模塊進(jìn)行檢測，并針對不同模塊給出問題代碼提示。12.整機(jī)電磁干擾ITE達(dá)到國標(biāo)GB/T9254-2008ClassB等級要求，滿足教學(xué)環(huán)境多電子設(shè)備共用，無需采取任何電磁輻射防護(hù)措施，不接受GB/T9254-2008ITEClassA等級產(chǎn)品（ClassA等級產(chǎn)品在CCC證書上會專門標(biāo)識ClassA警示）。13.整機(jī)具備抗振動、防跌落特性，保證整機(jī)運(yùn)輸或使用過程中不易受損。14.整機(jī)表面覆蓋玻璃選用國標(biāo)優(yōu)等品，光學(xué)變形、點(diǎn)狀缺陷、尺寸偏差、彎曲度、透射比等均符合GB11614-2009平板玻璃標(biāo)準(zhǔn)。15.整機(jī)書寫面板采用防眩光全鋼化防爆玻璃面板，面板的碎片狀態(tài)、抗沖擊性、霰彈袋沖擊性能、耐熱沖擊性能均通過國家強(qiáng)制玻璃標(biāo)準(zhǔn)，表面應(yīng)力≥100Mpa,適應(yīng)學(xué)校復(fù)雜環(huán)境，保障教學(xué)安全。三、硬件要求16.整機(jī)內(nèi)置2.2聲道揚(yáng)聲器，位于設(shè)備上邊框，頂置朝前發(fā)聲，前朝向10W高音揚(yáng)聲器2個(gè)，上朝向20W中低音揚(yáng)聲器2個(gè)，額定總功率60W。17.整機(jī)具備至少6個(gè)前置按鍵，可實(shí)現(xiàn)老師開關(guān)機(jī)、調(diào)出中控菜單、音量+/-、護(hù)眼、錄屏的操作。18.設(shè)備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能，可將屏幕中顯示的課件、音頻內(nèi)容與老師人聲同時(shí)錄制。19.Wi-Fi制式支持802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本W(wǎng)i-Fi6。Wi-Fi及AP熱點(diǎn)支持頻段2.4GHz/5GHz。20.整機(jī)內(nèi)置非獨(dú)立攝像頭，拍攝像素?cái)?shù)≥1300萬。攝像頭視場角≥135度。整機(jī)攝像頭支持大于等于10米距離時(shí)實(shí)現(xiàn)AI識別人像。21.嵌入式系統(tǒng)版本兼容Android11，內(nèi)存≥2GB，存儲空間≥8GB。四、電腦模塊22.主板采用H410或以上芯片組，搭載不低于10代酷睿系列i5CPU。23.內(nèi)存：8GBDDR4筆記本內(nèi)存或以上配置。硬盤：256GB或以上SSD固態(tài)硬盤。24.采用抽拉內(nèi)置式模塊化電腦，PC模塊可插入整機(jī)，可實(shí)現(xiàn)無單獨(dú)接線的插拔。25.采用按壓式卡扣，確保PC模塊安裝固定到位，同時(shí)無需工具就可快速拆卸電腦模塊。電腦接口高度集成，降低接口損壞率，采用小于等于40pin接口。26.具有獨(dú)立非外擴(kuò)展的電腦USB接口：電腦上至少具備3個(gè)USB3.0TypeA接口。五、教學(xué)白板軟件1.支持三種登錄方式；賬號密碼直接登錄，手機(jī)驗(yàn)證碼快捷登錄、微信掃碼登錄；還支持免登錄打開本地課件。2.可根據(jù)自身使用需求對已經(jīng)創(chuàng)建好的課件進(jìn)行修改或刪除，刪除后的課件可自行存放到回收站，默認(rèn)情況下保存30天，30天后可自動清除，已經(jīng)刪除后的課件，可進(jìn)行恢復(fù)或清除；回收站內(nèi)的課件支持單個(gè)課件，或者全部課件一鍵清除。3.互動教學(xué)課件支持開放式云分享：分享者可將互動課件、課件組以公開或加密的web鏈接和二維碼形式進(jìn)行分享，分享鏈接可設(shè)置訪問有效期。4.可以在備課場景中搜索課件庫課件資源，具有不少于15萬份課件資源，支持整份課件或按照課件頁插入課件中。能按照教學(xué)環(huán)節(jié)篩選對應(yīng)課件頁一鍵插入課件中，可導(dǎo)入新課、作者簡介。能按照元素類型思維導(dǎo)圖、課堂活動選取需要的部分補(bǔ)充課件缺失的部分。可以在查看部分課件的同時(shí)查看對應(yīng)整份課件，了解作者整體教學(xué)思路。5.支持電子化聽評課，支持在授課模式中發(fā)起授課評價(jià)，根據(jù)課程和評課表生成二維碼，可選擇是否分享課件，若選擇分享課件，評課人通過掃碼即可參與評課并獲取課件。6.語文學(xué)科可以根據(jù)老師選擇的課件組合自動生成與課件內(nèi)容相匹配的個(gè)性化教案，并支持教案的在線編輯及教案的保存和打印。7.提供模塊化的高質(zhì)量課件素材和教案，學(xué)科涵蓋小學(xué)語文、初中語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、初中英語、小學(xué)科學(xué)、初中物理、初中化學(xué)等學(xué)科。課件支持組選：課堂導(dǎo)入，知識講解，例題與變式，拓展延伸，課外活動等。課件總課時(shí)量不低于1000個(gè)課時(shí)。8.精選各省市高考、統(tǒng)考真題、學(xué)?？荚囌骖}，以及主流教輔書中的習(xí)題組成中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科題庫，題庫總量達(dá)到20萬題，題庫自帶答案及解析，題庫內(nèi)的題目支持支持篩選題型和試題難度，可支持直接插入到課件中。題庫內(nèi)容插入到課件之后，可以對題、答案、解析進(jìn)行二次編輯，還可以對文本、公式進(jìn)行二次編輯。9.提供英語生詞卡片，按不同年級提供同一單詞的不同釋義生詞卡片。常用單詞自動生成配圖、發(fā)音、釋義；配圖可根據(jù)老師的需求進(jìn)行切換。10.可自定義創(chuàng)建交互式動態(tài)課件，提供相應(yīng)的教學(xué)畫板工具。通過拖動或輸入的方式改變對象的參數(shù)數(shù)值，相應(yīng)的圖像和函數(shù)隨數(shù)值的變化而發(fā)生變化。調(diào)節(jié)縮放坐標(biāo)軸，圖像生成后可重新編輯。畫板工具支持通過指令快速繪制平面圖形、立體圖形和函數(shù)圖像。11.課堂互動游戲支持云儲存，編輯完成的活動可一鍵存儲至教師云空間，便于在不同課件中直接調(diào)用，無需反復(fù)編輯。12.插入表格，表格支持設(shè)置行列數(shù)，在表格上可以進(jìn)行行列的添加、刪除、合并和拆分。13.可將自己的課件發(fā)布到校本空間，同校的老師都能在校本空間中查看和保存該課件；支持移動端、電腦端播放和保存校本空間里的課件；校本空間里的課件會隨著老師課件的更新實(shí)時(shí)同步。14.支持課堂評價(jià)以勛章的形式，始終懸浮在頁面右下角。支持對全班、單個(gè)或多個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果可撤回。15.老師可通過移動端、PC端及網(wǎng)頁端對學(xué)生進(jìn)行行為評價(jià)打分，可顯示班級得分前列的學(xué)生信息，界面、評價(jià)項(xiàng)、學(xué)生頭像均采用卡通化方式，軟件支持隨機(jī)抽選學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。六、設(shè)備運(yùn)維管理軟件系統(tǒng)架構(gòu)1.系統(tǒng)基于SaaS布局，應(yīng)用界面采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持學(xué)校管理員在Windows、Linux、Android、IOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過網(wǎng)頁瀏覽器登錄進(jìn)行所有管理指令操作。2.系統(tǒng)支持多類型設(shè)備接入，集中運(yùn)維。包含班班通設(shè)備、錄播設(shè)備、班牌設(shè)備、校園屏顯設(shè)備、學(xué)生平板設(shè)備。3.批量關(guān)聯(lián)：支持通過設(shè)備輔助管理軟件，在單臺班班通設(shè)備關(guān)聯(lián)學(xué)校代碼后，自動發(fā)現(xiàn)并關(guān)聯(lián)同網(wǎng)段下其他班班通設(shè)備。4.登錄方式多樣性：支持賬號/密碼、手機(jī)掃碼登錄。掃碼登錄：用戶首次登錄時(shí)綁定微信用戶ID與賬號的對應(yīng)關(guān)系，之后即可通過微信掃一掃安全登錄。5.系統(tǒng)自定義：支持自定義系統(tǒng)logo和系統(tǒng)名稱，適用于校園定制系統(tǒng)。6.權(quán)限管理：支持學(xué)校高級管理員添加多位管理員協(xié)同管理，并支持為普通管理員分配不同權(quán)限，權(quán)限支持按系統(tǒng)功能菜單分配、按管理設(shè)備分配方式。并支持轉(zhuǎn)讓高級管理員給其他管理員。高效管理7.磁盤清理：支持遠(yuǎn)程批量清理設(shè)備磁盤，保障設(shè)備磁盤可用空間最大化，從而提升設(shè)備運(yùn)行流暢性、桌面整潔性；支持清理指定磁盤的指定文件夾；支持清理系統(tǒng)盤備份、緩存、日志等垃圾文件；支持遷移系統(tǒng)盤視頻、圖片、音樂、文檔等空間占用較大的文件；支持格式化非系統(tǒng)盤磁盤。8.領(lǐng)導(dǎo)視窗：支持同時(shí)查看8個(gè)教室的實(shí)時(shí)攝像頭畫面、設(shè)備屏幕畫面；支持接入網(wǎng)絡(luò)攝像頭；并支持在一個(gè)顯示界面同時(shí)查看單個(gè)教室內(nèi)所有屏幕、所有攝像頭的實(shí)時(shí)畫面，以及所有麥克風(fēng)的聲音，完整還原課堂全貌。其中攝像頭畫面可直接使用班班通自帶攝像頭，無需額外購置，方便且實(shí)惠。單臺設(shè)備巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)，可遠(yuǎn)程發(fā)消息、發(fā)語音直接干預(yù)，也可記錄備注，事后教育。支持記錄所有管理員的巡視記錄，方便回溯。9.智慧管控：支持設(shè)備長時(shí)間無人使用時(shí)，自動進(jìn)入屏保、鎖屏、息屏、關(guān)機(jī)狀態(tài)，保護(hù)顯示器，延長班班通使用壽命。10.軟件靜默安裝：支持用戶自主上傳官方正版軟件，經(jīng)過人工封裝軟件后，批量將軟件發(fā)送至班班通設(shè)備安裝，整個(gè)安裝過程完全無感，不影響正常教學(xué)。11.彈窗AI攔截：支持一鍵開啟全校班班通設(shè)備的不良彈窗AI攔截過濾能力，設(shè)備輔助管理軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測彈出窗口，當(dāng)有窗口彈出時(shí)，會自動使用“不良彈窗AI模型”判斷，判斷為不良彈窗時(shí)，自動攔截該窗口，以保證課堂教學(xué)穩(wěn)定進(jìn)行。12.冰點(diǎn)穿透：支持遠(yuǎn)程向已冰凍的設(shè)備發(fā)送指令、安裝軟件、傳輸大文件，設(shè)備接收到后會立即執(zhí)行，并在設(shè)備正常關(guān)機(jī)時(shí)觸發(fā)穿透動作，穿透完成后，設(shè)備即可永久性使用已安裝軟件、已傳輸文件、執(zhí)行已接收指令，且穿透過程中無需人為解凍。13.冰點(diǎn)還原：支持遠(yuǎn)程批量設(shè)置設(shè)備的冰凍狀態(tài)；支持實(shí)時(shí)監(jiān)測設(shè)備冰點(diǎn)存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提供對應(yīng)解決方案。14.音視頻直播：支持6位老師同時(shí)向不同設(shè)備發(fā)起直播，直播方式包含純桌面直播、視頻直播、音頻直播、桌面+視頻直播方式；直播過程中支持增、刪接收直播觀看的班班通設(shè)備；支持實(shí)時(shí)查看收看端教室畫面；支持切換直播畫質(zhì)清晰度；支持實(shí)時(shí)了解直播質(zhì)量，包含直播源碼率、FPS數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)掌握直播穩(wěn)定情況。15.彈窗管理：支持查看學(xué)校當(dāng)前已上報(bào)的所有疑似風(fēng)險(xiǎn)窗口和上報(bào)次數(shù)，并支持?jǐn)r截某個(gè)應(yīng)用所有窗口、某個(gè)進(jìn)程所有窗口、某個(gè)具體窗口，以減少教學(xué)過程中不良窗口彈出對教學(xué)氛圍的影響；支持將某個(gè)應(yīng)用、某個(gè)進(jìn)程、某個(gè)具體窗口加入白名單，以確保正常授課軟件中的窗口可正常訪問。16.數(shù)據(jù)分析：支持實(shí)時(shí)查看和導(dǎo)出學(xué)校設(shè)備整體使用數(shù)據(jù)，并支持精確查看具體設(shè)備數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包含設(shè)備的使用時(shí)長、活躍次數(shù)、常用軟件使用時(shí)長和次數(shù)、教學(xué)應(yīng)用使用情況、設(shè)備健康度分析、彈窗攔截次數(shù)、老師使用班班通設(shè)備教學(xué)情況。17.移動端管理：支持通過微信小程序，實(shí)時(shí)查看設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、異常情況；支持向在線設(shè)備下發(fā)指令，并可查看每個(gè)指令的執(zhí)行情況；支持查看設(shè)備及教室內(nèi)攝像頭的實(shí)時(shí)畫面及聲音，當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有違紀(jì)行為時(shí)，可通過遠(yuǎn)程發(fā)消息、喊話直接干預(yù)；支持查看設(shè)備的基礎(chǔ)使用數(shù)據(jù)，包含設(shè)備日均開機(jī)時(shí)長分布、設(shè)備活躍趨勢分析、軟件活躍度分析、軟件使用時(shí)長排行、設(shè)備健康度排行。18.設(shè)備輔助管理軟件自動升級：支持設(shè)置在自定義時(shí)間段內(nèi)自動升級設(shè)備輔助管理軟件，始終保持管理軟件最新，從而保證所有管控能力可用；支持設(shè)置自動升級后自動關(guān)機(jī)，無需用戶持續(xù)等待，即可自行完成升級閉環(huán)；支持限制舊版本覆蓋安裝，以防學(xué)生違規(guī)操作設(shè)備導(dǎo)致設(shè)備脫管。65臺2記易黑板1.板面基板厚度≥0.3mm。2.涂層硬度≥8H。3.光澤度≤6%GU。4.綠板表面附有專業(yè)保護(hù)膜，有效抑制反光眩光，保護(hù)師生視力。粗糙度符合國標(biāo)GB28231-2011要求。5.各層原材料粘壓平整、牢固；邊框加助筋，增加板體挺度，寫字不顫動。支持普通粉筆、無塵粉筆及液體粉筆等多種媒介書寫。6.綠板前置物理按鍵，可一鍵將板書內(nèi)容以圖片的形式傳輸?shù)揭惑w機(jī)上，并支持保存圖片，方便教師教研反思，學(xué)生課后復(fù)習(xí)。7.數(shù)字化板書支持本地導(dǎo)入及云素材庫同步，采集板書的數(shù)字化素材可同步存放至教師個(gè)人備授課平臺云空間，便于后續(xù)教師備課使用或分享數(shù)字板書內(nèi)容。8.綠板采集板書內(nèi)容時(shí)完整保留書寫筆鋒及粉筆繪畫的豐富層次，內(nèi)置智能圖像增強(qiáng)算法，自動過濾粉筆灰塵污漬誤觸痕跡。教師可在交互式備授課軟件中直接調(diào)用綠板板書采集功能，學(xué)生在綠板書寫內(nèi)容同步傳遞至交互智能平板供教師現(xiàn)場批注講解，便于師生教學(xué)互動。60臺3移動支架1.移動支架通過防傾斜實(shí)驗(yàn)，正負(fù)10度傾斜角度下不能翻倒；2.承掛≥100kg，壁掛高度可調(diào)；整體高度≥1597mm；3.托盤承重25KG,模具設(shè)置U型置物槽，方便觸摸筆、遙控器等物品放置；4.支撐立桿采用壁厚≥1.8mm方通冷軋鋼材質(zhì)，表面黑色噴涂；5.腳輪為萬向輪，聚氨酯（PU）材質(zhì)，均帶腳剎，直徑不小于∮75mm；6.腳輪中心距橫向≥1115mm，縱向≥627mm。5臺4功放音響1.輸出額定功率:2*15W，喇叭單元尺寸≥5寸。2.端口：220V電源接口*1.Linein*1.USB*1。3麥克風(fēng)和功放音箱之間采用數(shù)字U段傳輸技術(shù)，有效避免環(huán)境中2.4G信號干擾，例如藍(lán)牙及WIFI設(shè)備。4.配置獨(dú)立音頻數(shù)字信號處理芯片，支持嘯叫抑制功能。5.支持教師擴(kuò)聲和輸入音源疊加輸出，可對接錄播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教師擴(kuò)聲音頻的純凈采集，避免環(huán)境雜音干擾采集效果。60套5視頻展臺1.整機(jī)壁掛式安裝，四周機(jī)殼無銳角和利邊。2.采用USB高速接口，可通過單根USB線同時(shí)實(shí)現(xiàn)供電與高清數(shù)據(jù)傳輸要求。3.整機(jī)采用不低于800W像素的自動對焦攝像頭，可拍攝不小于A4畫幅的畫面內(nèi)容，方便教師實(shí)時(shí)展示教學(xué)內(nèi)容。5.展臺內(nèi)置觸摸按鍵，可通過按鍵實(shí)現(xiàn)啟動展臺畫面.畫面放大.畫面縮小.畫面旋轉(zhuǎn).拍照截圖等功能，同時(shí)也支持在一體機(jī)或電腦的配套軟件中實(shí)現(xiàn)上述功能。6.為保障設(shè)備兼容與穩(wěn)定性，要求視頻展臺整機(jī)與交互智能平板為同一品牌廠家。60臺6智能書寫筆1.錐型筆頭設(shè)計(jì)，筆頭直徑≦3mm，支持紅外高精度書寫。2.兼容白板軟件、PPT、PDF等多種演示軟件課件的遠(yuǎn)程翻頁控制。3.內(nèi)置高精度陀螺儀，具備模擬激光筆功能，可通過筆身按鈕激活陀螺儀模擬激光功能，適用于加載防眩光設(shè)計(jì)的教學(xué)顯示設(shè)備。4.兼容windows、android雙系統(tǒng)使用，雙系統(tǒng)環(huán)境下應(yīng)用軟件可遠(yuǎn)程響應(yīng)智能筆操作指令。5.采用無線連接方式，無線接收距離≥10米。60支7安裝支架及線材承重支架.吊桿.線纜等安裝輔材1項(xiàng)二、電子班牌1電子班牌（橫/豎版）（含軟件功能）1、采用21.5英寸橫屏式電容顯示屏，支持10點(diǎn)觸控，屏幕分辨率≥1920*1080，顯示比例16:9；屏幕亮度≥500cd/㎡。2、屏體采用寬溫液晶屏，屏體工作溫度區(qū)間跨度不小于零下20°C-80°C。3、整機(jī)采用防水防塵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，適用于學(xué)校教室半戶外環(huán)境，防護(hù)等級不低于IP65。4、整機(jī)背部與墻面微距全貼合，背面與平整墻面間隙最大處≤2.5mm，保障教學(xué)環(huán)境的安全性。5、整機(jī)最大厚度不大于30mm。6、整機(jī)正面覆蓋鋼化玻璃。7、整機(jī)正面不采用貼膜方式具備防眩光功能。8、可拍攝不低于200W像素的照片，支持不少于10人同時(shí)進(jìn)行人臉識別?？芍С謱W(xué)生無卡考勤簽到、查看個(gè)人課程表、家長留言等個(gè)人信息。8、整機(jī)在逆光（人像處于背景照度≥80000Lux）環(huán)境下距離≤0.5m可正常進(jìn)行人臉識別。9、整機(jī)內(nèi)置紅外補(bǔ)光燈和雙目攝像頭，能同時(shí)打開彩色和黑白照片，具備活體檢測功能。10、系統(tǒng)運(yùn)行內(nèi)存不低于2GB，存儲容量不低于16GB；操作系統(tǒng)版本兼容Android9.0。11.支持遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)功能，遠(yuǎn)程喚醒待機(jī)功耗≤2W。38臺2電子班牌軟件云平臺一、信息發(fā)布1.系統(tǒng)可在后臺發(fā)布班牌展示信息內(nèi)容，支持照片、視頻、新聞、公告、電子歡迎橫幅等類型，內(nèi)容支持圖文混合排版；信息發(fā)布具備定向發(fā)布功能，可按照全校、班級層級進(jìn)行定向信息推送。2.系統(tǒng)內(nèi)置超過20套公告模板（如：家長會通知、寒暑假通知等），可供用戶發(fā)布公告時(shí)套用。3.系統(tǒng)內(nèi)置50+海報(bào)模板（如，歡迎模式，衛(wèi)生健康，校園風(fēng)采，通知公告等），支持用戶自定義修改背景及文案。同時(shí)可以自定義管理海報(bào)分類。4.支持對信息發(fā)布進(jìn)行審核權(quán)限管理，可同時(shí)設(shè)置不同審核人，用戶進(jìn)行信息發(fā)布時(shí)，需由指定用戶審核后才可在設(shè)備上展示。5.設(shè)備支持發(fā)布校級重要公告，新增公告內(nèi)容同步在全校班牌置頂展示。6.在校園相冊發(fā)的圖片，可同時(shí)傳到全校班牌和一體機(jī)（安裝校園信息視窗軟件）上展示。7.系統(tǒng)內(nèi)置超過200張屏保云圖，分屬于不同的云圖庫（如：衛(wèi)生健康、黨建文化、科普知識等），用戶可以選擇需要的云圖庫作為班牌屏保，且內(nèi)置50+海報(bào)模板（如，歡迎模式，衛(wèi)生健康，校園風(fēng)采，通知公告等），支持用戶自定義修改背景及文案。同時(shí)可以自定義管理海報(bào)分類。二、課程管理1.系統(tǒng)提供科目數(shù)據(jù)庫，內(nèi)置常見學(xué)科科目名稱，且支持自定義增添科目。2.支持以電子表格形式快速導(dǎo)入或人工創(chuàng)建課程表，具備單科目快速排課功能，可將某科目在課程表中跨日跨時(shí)段快速復(fù)制，提高錄入效率。3.系統(tǒng)支持發(fā)布課程作息時(shí)間表，可按全校和年級層級進(jìn)行分層執(zhí)行。每天可執(zhí)行不同的課程作息時(shí)間表，便于靈活管理教學(xué)作息時(shí)間。學(xué)生、教師可在班牌查看對應(yīng)課程表；班牌智能高亮標(biāo)記顯示今日課程及當(dāng)前進(jìn)行的課程，便于學(xué)生教師查看。三、考勤管理1.系統(tǒng)提供學(xué)生日循環(huán)考勤、單次事件考勤、課程考勤等考勤規(guī)則模式，可設(shè)置考勤事件的名稱、起始時(shí)間、考勤人員范圍?？记跁r(shí)間段內(nèi)班牌顯示內(nèi)容自動切換為考勤模式，實(shí)時(shí)顯示應(yīng)到學(xué)生、已到學(xué)生的數(shù)量及名單。2.人臉識別考勤功能支持離線識別，無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下班牌仍可以進(jìn)行人臉識別考勤。3.學(xué)生考勤結(jié)果可自動推送至家長手機(jī)端，供家長查看學(xué)生考勤信息。支持考勤結(jié)束后自動推送考勤結(jié)果給班主任和任課老師，同時(shí)老師可設(shè)置關(guān)閉通知開關(guān)。4.支持教師授課考勤，教師通過人臉識別或手機(jī)掃描所在班級班牌的二維碼完成授課考勤?？记诮Y(jié)果支持按日查詢，可查看每名教師的打卡時(shí)間及考勤狀態(tài)，總覽教師授課出勤準(zhǔn)點(diǎn)率等情況。針對指定課程，可設(shè)置教師與學(xué)生同時(shí)進(jìn)行考勤，也可只對學(xué)生或教師單獨(dú)進(jìn)行考勤。四、校園班級管理1.支持管理員、年級級長和班主任多層級角色和權(quán)限管理，可以自定義年級級長和管理員權(quán)限。2.考場模式：班牌顯示在進(jìn)入考試時(shí)間段前1小時(shí)自動切換至考試預(yù)告模式；到達(dá)考試時(shí)間自動切換至考試模式，展示考場號、場地、考試時(shí)間段、科目等信息，考場模式下，學(xué)生無法操控班牌，需進(jìn)行二維碼掃描身份驗(yàn)證后才可進(jìn)行操作。3.支持在云班后臺將可用來預(yù)約的場地開啟場地預(yù)約，然后老師即可在云班后臺發(fā)起場地預(yù)約。同時(shí)班牌端會顯示當(dāng)前場地近兩周的預(yù)約占用情況。4.班牌巡課具備權(quán)限管理功能，需用戶掃碼驗(yàn)證教師后，方可使用該功能，避免無關(guān)人士使用。5.班牌可連接對應(yīng)場地內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攝像頭和錄播設(shè)備，在班牌即可査看教室內(nèi)的上課畫面，實(shí)現(xiàn)電子可視化巡課；可在單個(gè)班牌切換查看多個(gè)班級部署可視化巡課系統(tǒng)的課堂畫面。1套3第三方接口與第三方系統(tǒng)對接，與大數(shù)據(jù)平臺、一卡通、課表系統(tǒng)等對接1項(xiàng)4施工及輔材其他零星輔材1項(xiàng)三、遠(yuǎn)程互動課堂（按照2間）1資源管理平臺1、基礎(chǔ)管理1)系統(tǒng)應(yīng)采用模塊化設(shè)計(jì)，便于運(yùn)維管理，采用設(shè)計(jì)B/S架構(gòu)，用戶可通過瀏覽器實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)看板查看、實(shí)時(shí)巡課、名師示范課點(diǎn)播、用戶管理等功能。2)系統(tǒng)應(yīng)至少提供超級管理員、內(nèi)容管理員、權(quán)限管理員、專遞課堂管理員四種默認(rèn)角色，分別具備不同模塊的管理權(quán)限；在添加區(qū)域管理員時(shí)，可根據(jù)所屬的行政地區(qū)，為不同層級的管理者設(shè)置所管轄的區(qū)域權(quán)限。3)系統(tǒng)應(yīng)支持管理員根據(jù)不同教師的工作需求創(chuàng)建角色，自定義該角色的名稱和可使用的功能權(quán)限；并可查看各角色的人數(shù)，方便管理。4)教師應(yīng)可以通過自主賬號登錄平臺，根據(jù)教師個(gè)人學(xué)習(xí)需求對全區(qū)域的名師示范課等視頻課程進(jìn)行篩選、點(diǎn)播觀看、在線學(xué)習(xí)。5)錄播主機(jī)錄制的視頻應(yīng)可以自動上傳至平臺，支持本校教師或管理員可對視頻進(jìn)行名稱編輯、學(xué)科學(xué)段編輯、下載、刪除、發(fā)布課程等操作。6)在課程發(fā)布時(shí)，應(yīng)可選擇對應(yīng)的學(xué)段、學(xué)科、發(fā)布模塊、示范課分類等，方便用戶按不同維度查找課程。7)系統(tǒng)應(yīng)支持區(qū)域管理員和學(xué)校管理員分別對所管轄區(qū)域范圍內(nèi)，教師申請發(fā)布的課程進(jìn)行審核，監(jiān)控公開課程資源的質(zhì)量；拒絕課程發(fā)布時(shí)，需填寫拒絕原因；若課程未通過時(shí)，系統(tǒng)將在消息中心自動通知該課程歸屬的教師。8)系統(tǒng)支持用戶修改昵稱、密碼及頭像設(shè)置等，并可重新綁定用戶手機(jī)號，同時(shí)關(guān)聯(lián)綁定/解綁個(gè)人微信號。9)系統(tǒng)應(yīng)支持名師、名校、教研組等認(rèn)證管理。10)通過認(rèn)證的名師、教研組、名校，應(yīng)可實(shí)時(shí)在認(rèn)證列表中查看認(rèn)證名師的示范課數(shù)、課程播放量、參加的教研活動數(shù)，名師教研組的參加人數(shù)、參加的教研活動數(shù)，及認(rèn)證名校的教師人數(shù)、示范課數(shù)、課程播放量。11)平臺應(yīng)支持本地視頻上傳，對上傳視頻可進(jìn)行標(biāo)題描述、課程介紹等設(shè)置，可選擇默認(rèn)的視頻縮略圖封面，也可選擇本地圖片上傳成為封面。12)在添加課程計(jì)劃、課程審核通過/被拒絕、認(rèn)證成功、成功加入教研組等消息可在主頁面實(shí)時(shí)提醒。13)課程評論：支持用戶對已發(fā)布視頻進(jìn)行視頻打點(diǎn)并插入課堂評價(jià)，所評論內(nèi)容需關(guān)聯(lián)視頻對應(yīng)時(shí)間點(diǎn)。14)課程審核：支持學(xué)校管理員對本校教師申請發(fā)布的課程進(jìn)行審核，監(jiān)控公開課程資源的質(zhì)量；拒絕課程發(fā)布時(shí)，需填寫拒絕原因；若課程未通過時(shí)，系統(tǒng)將在消息中心自動通知該課程歸屬的教師。15)活動課件：教師可選擇云課件與直播關(guān)聯(lián)，無需耗時(shí)上傳本地文件；課件與直播關(guān)聯(lián)后，支持用戶在活動開始時(shí)間前查看云課件；活動開始后，用戶可在觀看直播視頻的同時(shí)，在線查看已關(guān)聯(lián)的課件。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1)用戶應(yīng)可瀏覽所管轄的區(qū)域數(shù)據(jù)，包括開通學(xué)?？倲?shù)、加入教師總數(shù)、錄播教室總數(shù)、專遞課程總數(shù)、課程資源總數(shù)、課程觀看人次，并可在看板中呈現(xiàn)以上6個(gè)數(shù)據(jù)近一個(gè)月的新增數(shù)量。2)平臺首頁應(yīng)支持看板功能，看板呈現(xiàn)區(qū)域內(nèi)已加入平臺的教師的學(xué)段學(xué)科分布情況，并支持顯示學(xué)段教師的占比數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊具體學(xué)段即可顯示對應(yīng)的學(xué)科分布情況。3)平臺系統(tǒng)應(yīng)支持區(qū)域地圖看板呈現(xiàn)，通過選定地圖看板的任意區(qū)域，可直觀展示各下轄區(qū)域的開通學(xué)校數(shù)量、加入教師數(shù)量、專遞課堂數(shù)量等數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊任意區(qū)域可進(jìn)入并查看該區(qū)域的詳細(xì)數(shù)據(jù)情況。4)在專遞課堂模塊，應(yīng)支持查看參與專遞課堂的學(xué)?？倲?shù)、區(qū)域內(nèi)已完成的專遞課程總數(shù)以及計(jì)劃的課程總數(shù)等；同時(shí)還應(yīng)支持下級區(qū)域根據(jù)參與專遞課堂的學(xué)校數(shù)量進(jìn)行排名，支持查看區(qū)域內(nèi)完成專遞課程最多的前十名學(xué)校，并可顯示上榜學(xué)校的各自歸屬區(qū)域。5)在名師課堂模塊，應(yīng)支持查看參與網(wǎng)絡(luò)研修共同體的活躍教研組總數(shù)、區(qū)域內(nèi)上傳名師示范課的教師總數(shù)、名師示范課的播放總數(shù)等；同時(shí)支持下級區(qū)域根據(jù)各自的教研組數(shù)量進(jìn)行排名，支持查看區(qū)域內(nèi)名師示范課播放數(shù)最高的前十名教師，并可顯示上榜名師的各自歸屬學(xué)校。6)在名校網(wǎng)絡(luò)課堂模塊，應(yīng)支持查看參與名校網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)?？倲?shù)、區(qū)域內(nèi)的名校網(wǎng)絡(luò)課程總數(shù)及課程播放數(shù)；同時(shí)支持下級區(qū)域根據(jù)課程數(shù)量進(jìn)行排名，支持查看區(qū)域內(nèi)名校網(wǎng)絡(luò)課堂課程播放量最高的前十所學(xué)校，并可顯示上榜學(xué)校的各自所在區(qū)域。7)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等模塊數(shù)據(jù)均支持用戶選擇不同區(qū)域，包含地市、區(qū)縣等維度進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，同時(shí)也支持時(shí)間段包含本學(xué)期、本月、本周等維度進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢。3.專遞課堂1)平臺應(yīng)支持對區(qū)域內(nèi)正在互動的授課教室進(jìn)行實(shí)時(shí)巡課，支持按照區(qū)域、學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科等信息進(jìn)行精準(zhǔn)篩選，快速定位。2)對于正在互動的課程中，應(yīng)實(shí)時(shí)顯示已開課時(shí)間，方便管理者進(jìn)行督查。3)在課程播放頁面應(yīng)支持顯示課程名稱、授課教師、授課教室及聽課教室等詳細(xì)信息。4)平臺支持查看已預(yù)約專遞課程，采用課表形式實(shí)時(shí)顯示課程計(jì)劃。5)課表應(yīng)支持逐級匯總，教師個(gè)人課程計(jì)劃、學(xué)校全體課程計(jì)劃、區(qū)域全體課程計(jì)劃等均支持在一張課表中展示，利于用戶便捷查看。6)在課程計(jì)劃中，應(yīng)支持登錄用戶進(jìn)行個(gè)人課程的快速定位查看。4.名師課堂1)在名師示范課頁面中，可點(diǎn)播區(qū)域名師上傳的優(yōu)質(zhì)示范課程。2)平臺應(yīng)根據(jù)課程播放數(shù)量提供最熱門課程推薦，便于用戶快速查看學(xué)習(xí)。3)平臺系統(tǒng)應(yīng)支持通過學(xué)段、學(xué)科、課程分類快速篩選課程視頻；課程至少支持微課、專遞課堂、培訓(xùn)講座、課堂實(shí)錄等分類，方便用戶快速定位，查看所需課程。4)用戶應(yīng)可在教師空間中，查看該教師上傳的全部課程、個(gè)人簡介、所屬學(xué)校以及個(gè)人成就，個(gè)人成就包含上傳課程的總數(shù)、課程播放總次數(shù)等。5)手機(jī)客戶端應(yīng)支持創(chuàng)建教研組和發(fā)起“空中教研”活動；5.名校網(wǎng)絡(luò)課堂1)備名校網(wǎng)絡(luò)課堂頁面，展示詳細(xì)學(xué)校情況，包括學(xué)校簡介、活躍教師、學(xué)校上傳的全部課程、課程觀看總?cè)舜蔚葦?shù)據(jù)。在活躍教師排行榜中，可看到各位名師發(fā)起的課程總數(shù)及總觀看人次。2)用戶訪問平臺網(wǎng)頁觀看線上課程時(shí)，可直接在平臺網(wǎng)頁中參與知識配對、選詞填空、趣味分類等在線互動答題，加深對知識點(diǎn)的理解；完成后，可直接查看答題用時(shí)與答題排行榜，并可選擇繼續(xù)觀看視頻或再玩一次。3)名校管理員可進(jìn)行學(xué)校?；?、學(xué)校簡介等信息的設(shè)置管理。1套2互動錄播主機(jī)1)錄播主機(jī)須采用嵌入式硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)，整機(jī)配置ARM雙核處理器、Linux系統(tǒng)、1TB存儲硬盤、支持SATA3.0、2GB系統(tǒng)內(nèi)存，整機(jī)功耗≤40W。2)主機(jī)應(yīng)采用高度一體化設(shè)計(jì)，支持音視頻采集、音視頻編碼、視頻處理、音頻處理、直播、錄制、互動、參數(shù)設(shè)置等功能。3)屏幕分辨率≥1920*1080，屏幕尺寸≥15英寸，屏幕需為液晶電容屏，通過觸控屏可實(shí)現(xiàn)導(dǎo)播操控且能夠查看預(yù)監(jiān)導(dǎo)播畫面。4)屏幕需滿足無藍(lán)光危害，符合IEC62471:2006要求，即在10000s（約2.8h）內(nèi)不造成對視網(wǎng)膜藍(lán)光危害（LB）,其LB需達(dá)到≤100W·m-2·sr-1。5)為保證安全性，整機(jī)屏幕要求加裝≥3mm厚的鋼化玻璃，表面硬度應(yīng)≥7H。6)主機(jī)應(yīng)具備RJ45接口≥4個(gè)，其中POE接口≥3個(gè)。7)主機(jī)應(yīng)具備HDMI輸入接口≥2個(gè)，均可支持輸入3840*2160@30HZ、1920*1080P@60Hz、1920*1080@50HZ等視頻輸入；至少1路具備音頻采集能力，可通過軟件控制音頻采集開啟或關(guān)閉。8)主機(jī)應(yīng)具備HDMI輸出接口數(shù)量≥3個(gè)。9)主機(jī)應(yīng)內(nèi)置無線音頻接收模塊，整機(jī)無需外接音頻接收模塊，即可支持無線麥克風(fēng)連接。10)主機(jī)應(yīng)具備≥2路幻象供電麥克風(fēng)輸入，采用平衡傳輸，均支持48V幻象供電；≥2路線路音頻輸入，支持輸入雙聲道；≥2路線路音頻輸出，支持輸出雙聲道。11)主機(jī)應(yīng)具備USB接口數(shù)量≥3個(gè)。12)整機(jī)應(yīng)具備開機(jī)、關(guān)機(jī)和節(jié)能三鍵合一功能。長按三合一按鍵，主機(jī)一體化觸摸屏上可彈出“關(guān)機(jī)”確認(rèn)對話框，點(diǎn)擊“確認(rèn)”或10秒未確認(rèn)后系統(tǒng)執(zhí)行關(guān)機(jī)命令自動關(guān)機(jī)。13)主機(jī)應(yīng)采用雙網(wǎng)卡，攝像機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)和外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)彼此隔離，兩塊網(wǎng)卡能夠獨(dú)立工作，互不影響。14)主機(jī)應(yīng)支持?jǐn)z像機(jī)接入檢測，攝像機(jī)離線會在主機(jī)屏幕上顯示離線狀態(tài)和對應(yīng)的錯(cuò)誤碼。15)主機(jī)應(yīng)采用雙網(wǎng)卡，攝像機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)和外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)彼此隔離，兩塊網(wǎng)卡能夠獨(dú)立工作，互不影響。16)主機(jī)支持?jǐn)嚯娗闆r下，設(shè)備自動切換為LINEIN到LINEOUT直通，錄播主機(jī)輸入音頻仍可輸出到音響，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)聲功能。2臺3導(dǎo)播系統(tǒng)1)自動導(dǎo)播：用戶可直接在觸控錄播主機(jī)上進(jìn)行操作，一鍵啟停，所見即所得，保證較好的實(shí)時(shí)性和流暢性。2)支持視頻H.264/H.265編碼，支持音頻AAC和PCM音頻編碼；支持音視頻同步錄制，支持MP4文件格式。3)在導(dǎo)播界面的預(yù)覽窗口可實(shí)時(shí)觀看教師全景/特寫、學(xué)生全景/特寫、多媒體電腦共五路畫面，點(diǎn)擊可進(jìn)行畫面切換。預(yù)監(jiān)畫面可實(shí)時(shí)推流給資源平臺，實(shí)現(xiàn)平臺直播。4)支持電影模式和資源模式同步錄制，可根據(jù)用戶的不同需求選擇錄制模式。5)支持FTP遠(yuǎn)程自動上傳錄像，錄制停止后自動上傳視頻文件到FTP服務(wù)器，支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳。6)支持導(dǎo)入導(dǎo)出錄播主機(jī)配置文件，方便用戶進(jìn)行升級和調(diào)試。7)導(dǎo)播主畫面實(shí)時(shí)顯示拾音麥克風(fēng)音量大小，并以音頻進(jìn)度條的形式呈現(xiàn)，方便老師實(shí)時(shí)了解錄音狀態(tài)。8)可根據(jù)用戶實(shí)際的使用需求，選擇需要自動導(dǎo)播的畫面。9)支持設(shè)置視頻錄制清晰度，方便用戶調(diào)整視頻文件大小。10)具備自動息屏功能，避免屏幕常亮干擾課堂，同時(shí)支持用戶設(shè)置自動息屏?xí)r間，適應(yīng)不同使用場景。11)支持用戶設(shè)置錄制自動停止時(shí)間，減少因操作不當(dāng)導(dǎo)致的無效資源。12)具備自動導(dǎo)播切換延時(shí)設(shè)置，可根據(jù)用戶習(xí)慣設(shè)置導(dǎo)播畫面最短停留時(shí)長，避免過快切換導(dǎo)致的視頻觀看體驗(yàn)不佳。13)支持多媒體畫面像素值靈敏度設(shè)置。14)支持一鍵還原出廠設(shè)置，并提供清空本地視頻選項(xiàng)。2套4圖像智能跟蹤定位系統(tǒng)1）4K高清攝像機(jī)內(nèi)嵌智能跟蹤算法，無需單獨(dú)安裝定位跟蹤主機(jī)及其他任何輔助拍攝設(shè)備，即可實(shí)現(xiàn)跟蹤定位控制功能。2）通過兩臺4K高清攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)4路視頻場景的跟蹤定位功能；教師的特寫和全景畫面，學(xué)生的特寫和全景畫面，各通過一臺攝像機(jī)完成。3）采用智能圖像識別算法，每臺高清攝像機(jī)同時(shí)輸出2路場景畫面并分析計(jì)算，實(shí)現(xiàn)1臺攝像機(jī)的2景位拍攝，通過導(dǎo)播跟蹤系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)所有畫面的自動導(dǎo)播切換：a)當(dāng)教師在講臺區(qū)域站立授課時(shí)，自動切換為教師特寫，當(dāng)教師在講臺區(qū)域進(jìn)行走動時(shí)，自動切換到教師全景；b)學(xué)生起立發(fā)言時(shí)，首先切換為學(xué)生全景，再過渡為發(fā)言學(xué)生的特寫畫面，當(dāng)多名學(xué)生站立時(shí)，自動切換到學(xué)生全景；c)當(dāng)教師切換多媒體授課時(shí)，自動切換為多媒體特寫畫面；d)學(xué)生跟蹤具備人臉檢測輔助識別功能。2套5記易黑板1.板面基板厚度≥0.3mm。2.涂層硬度≥8H。3.光澤度≤6%GU。4.綠板表面附有專業(yè)保護(hù)膜，有效抑制反光眩光，保護(hù)師生視力。粗糙度符合國標(biāo)GB28231-2011要求。5.各層原材料粘壓平整、牢固；邊框加助筋，增加板體挺度，寫字不顫動。支持普通粉筆、無塵粉筆及液體粉筆等多種媒介書寫。6.綠板前置物理按鍵，可一鍵將板書內(nèi)容以圖片的形式傳輸?shù)揭惑w機(jī)上，并支持保存圖片，方便教師教研反思，學(xué)生課后復(fù)習(xí)。7.數(shù)字化板書支持本地導(dǎo)入及云素材庫同步，采集板書的數(shù)字化素材可同步存放至教師個(gè)人備授課平臺云空間，便于后續(xù)教師備課使用或分享數(shù)字板書內(nèi)容。8.綠板采集板書內(nèi)容時(shí)完整保留書寫筆鋒及粉筆繪畫的豐富層次，內(nèi)置智能圖像增強(qiáng)算法，自動過濾粉筆灰塵污漬誤觸痕跡。教師可在交互式備授課軟件中直接調(diào)用綠板板書采集功能，學(xué)生在綠板書寫內(nèi)容同步傳遞至交互智能平板供教師現(xiàn)場批注講解，便于師生教學(xué)互動。2套6互動系統(tǒng)1)掃碼登錄：主機(jī)一體化觸摸屏可顯示登陸二維碼，無需在錄播主機(jī)上輸入帳號密碼即可登錄，方便快捷。2)預(yù)約互動：支持課程預(yù)約功能，用戶可通過點(diǎn)擊已預(yù)約課程進(jìn)入互動課堂。3)互動撥號：支持通過撥號形式進(jìn)行互動課堂連接，簡單高效。4)支持授課預(yù)監(jiān)功能，授課過程中錄播主機(jī)屏幕可實(shí)時(shí)顯示授課教室和參與互動的聽課教室畫面，用戶可實(shí)時(shí)查看授課教室的拍攝效果及互動教室的聽課場景畫面。5)支持課堂互動功能，授課過程中老師可通過在錄播主機(jī)一體化屏幕上單擊聽課教室畫面將其切換為主畫面，并與該教室實(shí)時(shí)連麥對講，實(shí)現(xiàn)異地互動。6)聽課過程中用戶可在錄播主機(jī)屏幕同一界面上觀看授課教室畫面和本地教室畫面；同時(shí)錄播主機(jī)支持一鍵全屏顯示主畫面。7)用戶可在各自錄播主機(jī)上查看參與互動的教室的網(wǎng)絡(luò)連接情況，方便用戶實(shí)時(shí)了解雙方網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。8)互動系統(tǒng)具備回聲消除功能，在主講教室與聽講教室同時(shí)發(fā)言的情況下，保證雙方語音清晰，體驗(yàn)良好。9)互動系統(tǒng)具備噪聲抑制功能，結(jié)合心理聲學(xué)模型設(shè)計(jì)，提高信噪比同時(shí)不損傷語音音質(zhì)。10)自動增益控制：自動調(diào)節(jié)麥克風(fēng)音量，適應(yīng)遠(yuǎn)近拾音，提升在嘈雜環(huán)境下的拾音體驗(yàn)。11)視頻畫質(zhì)：錄播主機(jī)雙向互動過程中，在3Mbps的網(wǎng)絡(luò)帶寬下可實(shí)現(xiàn)1920*1080P@30fps視頻的雙向互動。12)支持多種視頻分辨率：360p、480p、720p、1080p等。2套7遠(yuǎn)程互動助手1)軟件支持微信掃碼登錄，用戶可便捷、快速進(jìn)入互動課堂。2)互動課堂連接支持按鍵撥號形式，可直接撥號呼叫，賬號為11位手機(jī)號碼，充分考慮用戶的日常使用習(xí)慣，無需額外學(xué)習(xí)即可快速掌握使用方法。3)互動課堂視頻界面支持至少兩種畫面布局設(shè)置，適應(yīng)不同場景下的畫面布局需求。4)授課過程中，可實(shí)時(shí)顯示授課教室及參與互動的聽課教室畫面，用戶可實(shí)時(shí)查看授課教室的拍攝效果，及互動教室的聽課狀態(tài)。5)授課過程中提供工具窗口，支持用戶快速切換畫面，調(diào)出互動工具等；工具窗口可切換為迷你模式，以懸浮工具條形式顯示，可置于授課課件上方，便于用戶隨時(shí)調(diào)用。6)聽課過程中，用戶可觀看授課教室畫面，在同一界面中，還可選擇展示或隱藏本地教室畫面，滿足用戶多場景使用需求。7)板書同步：授課過程中支持用戶調(diào)起白板工具，在大屏上進(jìn)行板書，板書內(nèi)容將在聽課端實(shí)時(shí)同步；且支持聽課端在大屏上板書，反向?qū)崟r(shí)同步至授課端及其他聽課端。8)云課件：支持用戶在該互動系統(tǒng)中在線打開云課件列表，無需下載至本地，即可在線打開云課件進(jìn)行展示及講授。9)課堂活動：支持用戶在云課件中進(jìn)行遠(yuǎn)程同步課堂游戲，異地教室的學(xué)生可同時(shí)在大屏上進(jìn)行知識競賽，以左右分屏形式方便兩個(gè)教室的學(xué)生同臺競爭，提升課堂氛圍。10)拍照上傳：支持在授課端及聽課端生成拍照上傳二維碼，老師使用手機(jī)微信掃碼后，可實(shí)時(shí)上傳學(xué)生作業(yè)、試卷等內(nèi)容至大屏，授課端及聽課端同步顯示照片內(nèi)容，且分別支持授課端與聽課端的師生對照片進(jìn)行拖動、放大、批注等操作，方便遠(yuǎn)程講評。11)請求發(fā)言：支持聽課端一鍵主動請求發(fā)言，請求后在授課端進(jìn)行提示，授課端可選擇接受或拒絕，不影響正常授課。2套84K教師攝像機(jī)1)4K教師攝像機(jī)鏡頭水平視場角≥40°。2)支持4K超高清，最大可提供4K@30fps圖像編碼輸出，同時(shí)向下兼容1080p，720p等分辨率。3)內(nèi)置圖像識別跟蹤算法，無需物理轉(zhuǎn)動，即可實(shí)現(xiàn)平滑自然的跟蹤效果，避免干擾課堂教學(xué)。4)全景畫面支持畸變矯正功能。5)整機(jī)接口:≥1路RJ45。6)支持POE有線網(wǎng)絡(luò)供電，只需要1路網(wǎng)線，即可實(shí)現(xiàn)供電及信號傳輸，支持同時(shí)輸出特寫和全景等多路畫面。7)傳感器尺寸：≥CMOS1/2.5英寸。8)傳感器有效像素≥850萬。9)支持2D&3D數(shù)字降噪，信噪比≥55dB。10)支持H.264、H.265視頻編碼格式。11)主碼流分辨率：3840x2160,1920x1080,1280x720,720x480，360x240。12)輔碼流分辨率：1920x1080,1280x720,720x480，360x240。13)視頻碼率：128Kbps~16384Kbps。14)幀率：50Hz:最大25fps；60Hz:最大30fps。15)網(wǎng)絡(luò)流傳輸協(xié)議：TCP,HTTP,UDP，RTSP,RTMP,ONVIF。2臺94K學(xué)生攝像機(jī)1)4K學(xué)生攝像機(jī)鏡頭水平視場角≥80°。2)支持4K超高清，最大可提供4K@30fps圖像編碼輸出，同時(shí)向下兼容1080p，720p等分辨率。3)內(nèi)置圖像識別跟蹤算法，無需物理轉(zhuǎn)動，即可實(shí)現(xiàn)平滑自然的跟蹤效果，避免干擾課堂教學(xué)。4)全景畫面支持畸變矯正功能。5)整機(jī)接口:≥1路RJ45。6)支持POE有線網(wǎng)絡(luò)供電，只需要1路網(wǎng)線，即可實(shí)現(xiàn)供電及信號傳輸，支持同時(shí)輸出特寫和全景等多路畫面。7)傳感器尺寸：≥CMOS1/2.5英寸。8)傳感器有效像素≥850萬。9)支持2D&3D數(shù)字降噪，信噪比≥55dB。10)支持H.264、H.265視頻編碼格式;11)主碼流分辨率：3840x2160,1920x1080,1280x720,720x480，360x24012)輔碼流分辨率：1920x1080,1280x720,720x480，360x24018)視頻碼率：128Kbps~16384Kbps。19)幀率：50Hz:最大25fps；60Hz:最大30fps。20)網(wǎng)絡(luò)流傳輸協(xié)議：TCP,HTTP,UDP，RTSP,RTMP,ONVIF。2臺10全向拾音麥克風(fēng)1.音頻主控為IC芯片2.頻響范圍20Hz~20kHz3.信噪比≥65dB4.聲壓級≥132dBspl（10%THD@1Khz）5.線性輸入接口≥26.線性輸出接口≥27.麥克風(fēng)輸入接口≥28.USB音頻通道數(shù)量≥22套11耳戴式麥克風(fēng)1）耳戴式麥克風(fēng)集音頻發(fā)射處理器、天線、電池、拾音麥克風(fēng)于一體，配合一體化有源音箱，無需任何外接輔助設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)本地?cái)U(kuò)聲功能。2）麥克風(fēng)和功放音箱之間采用數(shù)字U段傳輸技術(shù)，有效避免環(huán)境中2.4G信號干擾，例如藍(lán)牙及WIFI設(shè)備。3）支持智能紅外對碼及UHF對碼，可在2s內(nèi)快速完成與教學(xué)擴(kuò)聲音箱對碼，無需繁瑣操作?？膳c移動音箱或錄播主機(jī)對碼連接。4）麥克風(fēng)音頻采集單元距離講話人嘴邊距離不超過3cm，保證拾音效果。2個(gè)12交互智能平板一、顯示部分1.整機(jī)屏幕采用86英寸液晶顯示器。整機(jī)采用UHD超高清LED液晶屏，顯示比例16:9，分辨率3840*2160。2.整機(jī)采用硬件低藍(lán)光背光技術(shù)，在源頭減少有害藍(lán)光波段能量，藍(lán)光占比（有害藍(lán)光415～455nm能量綜合）/（整體藍(lán)光400～500能量綜合）＜50%，低藍(lán)光保護(hù)顯示不偏色、不泛黃。3.整機(jī)支持紙質(zhì)護(hù)眼模式，可以在任意通道任意畫面任意軟件所有顯示內(nèi)容下實(shí)現(xiàn)畫面紋理的實(shí)時(shí)調(diào)整；支持紙質(zhì)紋理：牛皮紙、素描紙、宣紙、水彩紙、水紋紙；支持透明度調(diào)節(jié)；支持色溫調(diào)節(jié)。4.紙質(zhì)護(hù)眼模式下，顯示畫面各像素點(diǎn)灰度不規(guī)則，減少背景干擾。5.支持經(jīng)典護(hù)眼模式，可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經(jīng)典護(hù)眼模式。6.整機(jī)支持色彩空間可選，包含標(biāo)準(zhǔn)模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色準(zhǔn)△E≤1.5。7.支持可自定義圖像設(shè)置，可對對比度、屏幕色溫、圖像亮度、亮度范圍、色彩空間進(jìn)行更進(jìn)一步調(diào)節(jié)設(shè)置。8.整機(jī)能感應(yīng)并自動調(diào)節(jié)屏幕亮度來達(dá)到在不同光照環(huán)境下的不同亮度顯示效果。此功能可自行開啟或關(guān)閉。二、設(shè)備可靠性9.整機(jī)視網(wǎng)膜藍(lán)光危害（藍(lán)光加權(quán)輻射亮度LB）滿足IECTR62778:2014藍(lán)光危害RG0級別。10.前置USB接口具備防撞擋板設(shè)計(jì)，防撞擋板采用轉(zhuǎn)軸式翻轉(zhuǎn)。11.整機(jī)內(nèi)置專業(yè)硬件自檢維護(hù)工具（非第三方工具），支持對觸摸框和PC模塊進(jìn)行檢測，并針對不同模塊給出問題代碼提示。12.整機(jī)電磁干擾ITE達(dá)到國標(biāo)GB/T9254-2008ClassB等級要求，滿足教學(xué)環(huán)境多電子設(shè)備共用，無需采取任何電磁輻射防護(hù)措施。13.整機(jī)具備抗振動、防跌落特性，保證整機(jī)運(yùn)輸或使用過程中不易受損。14.整機(jī)表面覆蓋玻璃選用國標(biāo)優(yōu)等品，光學(xué)變形、點(diǎn)狀缺陷、尺寸偏差、彎曲度、透射比等均符合GB11614-2009平板玻璃標(biāo)準(zhǔn)。15.整機(jī)書寫面板采用防眩光全鋼化防爆玻璃面板，面板的碎片狀態(tài)、抗沖擊性、霰彈袋沖擊性能、耐熱沖擊性能均通過國家強(qiáng)制玻璃標(biāo)準(zhǔn)，表面應(yīng)力≥100Mpa,適應(yīng)學(xué)校復(fù)雜環(huán)境，保障教學(xué)安全。三、硬件要求16.整機(jī)內(nèi)置2.2聲道揚(yáng)聲器，位于設(shè)備上邊框，頂置朝前發(fā)聲，前朝向10W高音揚(yáng)聲器2個(gè)，上朝向20W中低音揚(yáng)聲器2個(gè)，額定總功率60W。17.整機(jī)具備至少6個(gè)前置按鍵，可實(shí)現(xiàn)老師開關(guān)機(jī)、調(diào)出中控菜單、音量+/-、護(hù)眼、錄屏的操作。18.設(shè)備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能，可將屏幕中顯示的課件、音頻內(nèi)容與老師人聲同時(shí)錄制。19.Wi-Fi制式支持802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本W(wǎng)i-Fi6。Wi-Fi及AP熱點(diǎn)支持頻段2.4GHz/5GHz。20.整機(jī)內(nèi)置非獨(dú)立攝像頭，拍攝像素?cái)?shù)≥1300萬。攝像頭視場角≥135度。整機(jī)攝像頭支持大于等于10米距離時(shí)實(shí)現(xiàn)AI識別人像。21.嵌入式系統(tǒng)版本兼容Android11，內(nèi)存≥2GB，存儲空間≥8GB。四、電腦模塊22.主板采用H410或以上芯片組，搭載不低于Intel10代酷睿系列i5CPU。23.內(nèi)存：8GBDDR4筆記本內(nèi)存或以上配置。硬盤：256GB或以上SSD固態(tài)硬盤。24.采用抽拉內(nèi)置式模塊化電腦，PC模塊可插入整機(jī)，可實(shí)現(xiàn)無單獨(dú)接線的插拔。25.采用按壓式卡扣，確保PC模塊安裝固定到位，同時(shí)無需工具就可快速拆卸電腦模塊。電腦接口高度集成，降低接口損壞率，采用小于等于40pin接口。26.具有獨(dú)立非外擴(kuò)展的電腦USB接口：電腦上至少具備3個(gè)USB3.0TypeA接口。五、教學(xué)白板軟件1.支持三種登錄方式；賬號密碼直接登錄，手機(jī)驗(yàn)證碼快捷登錄、微信掃碼登錄；還支持免登錄打開本地課件。2.可根據(jù)自身使用需求對已經(jīng)創(chuàng)建好的課件進(jìn)行修改或刪除，刪除后的課件可自行存放到回收站，默認(rèn)情況下保存30天，30天后可自動清除，已經(jīng)刪除后的課件，可進(jìn)行恢復(fù)或清除；回收站內(nèi)的課件支持單個(gè)課件，或者全部課件一鍵清除。3.互動教學(xué)課件支持開放式云分享：分享者可將互動課件、課件組以公開或加密的web鏈接和二維碼形式進(jìn)行分享，分享鏈接可設(shè)置訪問有效期。4.可以在備課場景中搜索課件庫課件資源，具有不少于15萬份課件資源，支持整份課件或按照課件頁插入課件中。能按照教學(xué)環(huán)節(jié)篩選對應(yīng)課件頁一鍵插入課件中，可導(dǎo)入新課、作者簡介。能按照元素類型思維導(dǎo)圖、課堂活動選取需要的部分補(bǔ)充課件缺失的部分?？梢栽诓榭床糠终n件的同時(shí)查看對應(yīng)整份課件，了解作者整體教學(xué)思路。5.支持電子化聽評課，支持在授課模式中發(fā)起授課評價(jià)，根據(jù)課程和評課表生成二維碼，可選擇是否分享課件，若選擇分享課件，評課人通過掃碼即可參與評課并獲取課件。6.語文學(xué)科可以根據(jù)老師選擇的課件組合自動生成與課件內(nèi)容相匹配的個(gè)性化教案，并支持教案的在線編輯及教案的保存和打印。7.提供模塊化的高質(zhì)量課件素材和教案，學(xué)科涵蓋小學(xué)語文、初中語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、初中英語、小學(xué)科學(xué)、初中物理、初中化學(xué)等學(xué)科。課件支持組選：課堂導(dǎo)入，知識講解，例題與變式，拓展延伸，課外活動等。課件總課時(shí)量不低于1000個(gè)課時(shí)。8.精選各省市高考、統(tǒng)考真題、學(xué)?？荚囌骖}，以及主流教輔書中的習(xí)題組成中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科題庫，題庫總量達(dá)到20萬題，題庫自帶答案及解析，題庫內(nèi)的題目支持支持篩選題型和試題難度，可支持直接插入到課件中。題庫內(nèi)容插入到課件之后，可以對題、答案、解析進(jìn)行二次編輯，還可以對文本、公式進(jìn)行二次編輯。9.提供英語生詞卡片，按不同年級提供同一單詞的不同釋義生詞卡片。常用單詞自動生成配圖、發(fā)音、釋義；配圖可根據(jù)老師的需求進(jìn)行切換。10.可自定義創(chuàng)建交互式動態(tài)課件，提供相應(yīng)的教學(xué)畫板工具。通過拖動或輸入的方式改變對象的參數(shù)數(shù)值，相應(yīng)的圖像和函數(shù)隨數(shù)值的變化而發(fā)生變化。調(diào)節(jié)縮放坐標(biāo)軸，圖像生成后可重新編輯。畫板工具支持通過指令快速繪制平面圖形、立體圖形和函數(shù)圖像。11.課堂互動游戲支持云儲存，編輯完成的活動可一鍵存儲至教師云空間，便于在不同課件中直接調(diào)用，無需反復(fù)編輯12.插入表格，表格支持設(shè)置行列數(shù)，在表格上可以進(jìn)行行列的添加、刪除、合并和拆分。13.可將自己的課件發(fā)布到校本空間，同校的老師都能在校本空間中查看和保存該課件；支持移動端、電腦端播放和保存校本空間里的課件；校本空間里的課件會隨著老師課件的更新實(shí)時(shí)同步。14.支持課堂評價(jià)以勛章的形式，始終懸浮在頁面右下角。支持對全班、單個(gè)或多個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果可撤回。15.老師可通過移動端、PC端及網(wǎng)頁端對學(xué)生進(jìn)行行為評價(jià)打分，可顯示班級得分前列的學(xué)生信息，界面、評價(jià)項(xiàng)、學(xué)生頭像均采用卡通化方式，軟件支持隨機(jī)抽選學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。六、設(shè)備運(yùn)維管理軟件系統(tǒng)架構(gòu)1.系統(tǒng)基于SaaS布局，應(yīng)用界面采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持學(xué)校管理員在Windows、Linux、Android、IOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過網(wǎng)頁瀏覽器登錄進(jìn)行所有管理指令操作。2.系統(tǒng)支持多類型設(shè)備接入，集中運(yùn)維。包含班班通設(shè)備、錄播設(shè)備、班牌設(shè)備、校園屏顯設(shè)備、學(xué)生平板設(shè)備。3.批量關(guān)聯(lián)：支持通過設(shè)備輔助管理軟件，在單臺班班通設(shè)備關(guān)聯(lián)學(xué)校代碼后，自動發(fā)現(xiàn)并關(guān)聯(lián)同網(wǎng)段下其他班班通設(shè)備。4.登錄方式多樣性：支持賬號/密碼、手機(jī)掃碼登錄。掃碼登錄：用戶首次登錄時(shí)綁定微信用戶ID與賬號的對應(yīng)關(guān)系，之后即可通過微信掃一掃安全登錄。5.系統(tǒng)自定義：支持自定義系統(tǒng)logo和系統(tǒng)名稱，適用于校園定制系統(tǒng)。6.權(quán)限管理：支持學(xué)校高級管理員添加多位管理員協(xié)同管理，并支持為普通管理員分配不同權(quán)限，權(quán)限支持按系統(tǒng)功能菜單分配、按管理設(shè)備分配方式。并支持轉(zhuǎn)讓高級管理員給其他管理員。高效管理7.磁盤清理：支持遠(yuǎn)程批量清理設(shè)備磁盤，保障設(shè)備磁盤可用空間最大化，從而提升設(shè)備運(yùn)行流暢性、桌面整潔性；支持清理指定磁盤的指定文件夾；支持清理系統(tǒng)盤備份、緩存、日志等垃圾文件；支持遷移系統(tǒng)盤視頻、圖片、音樂、文檔等空間占用較大的文件；支持格式化非系統(tǒng)盤磁盤。8.領(lǐng)導(dǎo)視窗：支持同時(shí)查看8個(gè)教室的實(shí)時(shí)攝像頭畫面、設(shè)備屏幕畫面；支持接入網(wǎng)絡(luò)攝像頭；并支持在一個(gè)顯示界面同時(shí)查看單個(gè)教室內(nèi)所有屏幕、所有攝像頭的實(shí)時(shí)畫面，以及所有麥克風(fēng)的聲音，完整還原課堂全貌。其中攝像頭畫面可直接使用班班通自帶攝像頭，無需額外購置，方便且實(shí)惠。單臺設(shè)備巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)，可遠(yuǎn)程發(fā)消息、發(fā)語音直接干預(yù)，也可記錄備注，事后教育。支持記錄所有管理員的巡視記錄，方便回溯。9.智慧管控：支持設(shè)備長時(shí)間無人使用時(shí)，自動進(jìn)入屏保、鎖屏、息屏、關(guān)機(jī)狀態(tài)，保護(hù)顯示器，延長班班通使用壽命。10.軟件靜默安裝：支持用戶自主上傳官方正版軟件，經(jīng)過人工封裝軟件后，批量將軟件發(fā)送至班班通設(shè)備安裝，整個(gè)安裝過程完全無感，不影響正常教學(xué)。11.彈窗AI攔截：支持一鍵開啟全校班班通設(shè)備的不良彈窗AI攔截過濾能力，設(shè)備輔助管理軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測彈出窗口，當(dāng)有窗口彈出時(shí)，會自動使用“不良彈窗AI模型”判斷，判斷為不良彈窗時(shí)，自動攔截該窗口，以保證課堂教學(xué)穩(wěn)定進(jìn)行。12.冰點(diǎn)穿透：支持遠(yuǎn)程向已冰凍的設(shè)備發(fā)送指令、安裝軟件、傳輸大文件，設(shè)備接收到后會立即執(zhí)行，并在設(shè)備正常關(guān)機(jī)時(shí)觸發(fā)穿透動作，穿透完成后，設(shè)備即可永久性使用已安裝軟件、已傳輸文件、執(zhí)行已接收指令，且穿透過程中無需人為解凍。13.冰點(diǎn)還原：支持遠(yuǎn)程批量設(shè)置設(shè)備的冰凍狀態(tài)；支持實(shí)時(shí)監(jiān)測設(shè)備冰點(diǎn)存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提供對應(yīng)解決方案。14.音視頻直播：支持6位老師同時(shí)向不同設(shè)備發(fā)起直播，直播方式包含純桌面直播、視頻直播、音頻直播、桌面+視頻直播方式；直播過程中支持增、刪接收直播觀看的班班通設(shè)備；支持實(shí)時(shí)查看收看端教室畫面；支持切換直播畫質(zhì)清晰度；支持實(shí)時(shí)了解直播質(zhì)量，包含直播源碼率、FPS數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)掌握直播穩(wěn)定情況。15.彈窗管理：支持查看學(xué)校當(dāng)前已上報(bào)的所有疑似風(fēng)險(xiǎn)窗口和上報(bào)次數(shù)，并支持?jǐn)r截某個(gè)應(yīng)用所有窗口、某個(gè)進(jìn)程所有窗口、某個(gè)具體窗口，以減少教學(xué)過程中不良窗口彈出對教學(xué)氛圍的影響；支持將某個(gè)應(yīng)用、某個(gè)進(jìn)程、某個(gè)具體窗口加入白名單，以確保正常授課軟件中的窗口可正常訪問。16.數(shù)據(jù)分析：支持實(shí)時(shí)查看和導(dǎo)出學(xué)校設(shè)備整體使用數(shù)據(jù)，并支持精確查看具體設(shè)備數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包含設(shè)備的使用時(shí)長、活躍次數(shù)、常用軟件使用時(shí)長和次數(shù)、教學(xué)應(yīng)用使用情況、設(shè)備健康度分析、彈窗攔截次數(shù)、老師使用班班通設(shè)備教學(xué)情況。17.移動端管理：支持通過微信小程序，實(shí)時(shí)查看設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、異常情況；支持向在線設(shè)備下發(fā)指令，并可查看每個(gè)指令的執(zhí)行情況；支持查看設(shè)備及教室內(nèi)攝像頭的實(shí)時(shí)畫面及聲音，當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有違紀(jì)行為時(shí)，可通過遠(yuǎn)程發(fā)消息、喊話直接干預(yù)；支持查看設(shè)備的基礎(chǔ)使用數(shù)據(jù)，包含設(shè)備日均開機(jī)時(shí)長分布、設(shè)備活躍趨勢分析、軟件活躍度分析、軟件使用時(shí)長排行、設(shè)備健康度排行。18.設(shè)備輔助管理軟件自動升級：支持設(shè)置在自定義時(shí)間段內(nèi)自動升級設(shè)備輔助管理軟件，始終保持管理軟件最新，從而保證所有管控能力可用；支持設(shè)置自動升級后自動關(guān)機(jī)，無需用戶持續(xù)等待，即可自行完成升級閉環(huán)；支持限制舊版本覆蓋安裝，以防學(xué)生違規(guī)操作設(shè)備導(dǎo)致設(shè)備脫管。2套13移動支架1.移動支架通過防傾斜實(shí)驗(yàn)，正負(fù)10度傾斜角度下不能翻倒；2.承掛≥100kg，壁掛高度可調(diào)；整體高度≥1597mm；3.托盤承重25KG,模具設(shè)置U型置物槽，方便觸摸筆、遙控器等物品放置；4.支撐立桿采用壁厚≥1.8mm方通冷軋鋼材質(zhì)，表面黑色噴涂；5.腳輪為萬向輪，聚氨酯（PU）材質(zhì)，均帶腳剎，直徑不小于∮75mm；6.腳輪中心距橫向≥1115mm，縱向≥627mm。2臺14智能書寫筆1.錐型筆頭設(shè)計(jì)，筆頭直徑≦3mm，支持紅外高精度書寫。2.兼容白板軟件、PPT、PDF等多種演示軟件課件的遠(yuǎn)程翻頁控制。3.內(nèi)置高精度陀螺儀，具備模擬激光筆功能，可通過筆身按鈕激活陀螺儀模擬激光功能，適用于加載防眩光設(shè)計(jì)的教學(xué)顯示設(shè)備。4.兼容windows、android雙系統(tǒng)使用，雙系統(tǒng)環(huán)境下應(yīng)用軟件可遠(yuǎn)程響應(yīng)智能筆操作指令。5.采用無線連接方式，無線接收距離≥10米。2支15線材滿足系統(tǒng)布線需求1批四、智慧課室1教與學(xué)一體化平臺一、基礎(chǔ)功能：1.支持平板、手機(jī)、PC、教學(xué)一體機(jī)等多終端登錄。2.支持設(shè)置用戶身份：包括教師、助教、學(xué)生和旁聽生四種身份。二、班級管理：1.支持班級管理，設(shè)置開放加入班級、允許教師添加課節(jié)、允許學(xué)生修改昵稱、允許班級成員互相添加好友。2.支持掃描二維碼、搜索班級號、添加聯(lián)系人等方式加入班級。3.支持創(chuàng)建班級并可連續(xù)添加課節(jié)：（1）支持編輯課節(jié)名稱、設(shè)置開課日期和時(shí)間、設(shè)置課節(jié)時(shí)長、選擇教學(xué)模式選擇臺上人數(shù)最多12人、設(shè)置授課老師、設(shè)置助教老師、設(shè)置云端錄課與直播回放等；（2）允許任何人以學(xué)生的身份加入課程，加入方式包括：掃描班級二維碼、搜索班級號、班級口令和班級名片的方式。三、教學(xué)互動1.支持不少于2000人同時(shí)進(jìn)入線上教室實(shí)時(shí)音視頻互動；2.支持老師和學(xué)生間實(shí)時(shí)進(jìn)行音視頻互動，支持視頻坐席區(qū)和電子黑板同屏布局，坐席區(qū)支持至少1路教師和12路學(xué)生視頻；當(dāng)學(xué)生人數(shù)超出視頻坐席區(qū)人數(shù)時(shí)，支持學(xué)生以輪播方式自動輪流出現(xiàn)在視頻坐席區(qū)；3.系統(tǒng)內(nèi)電子黑板支持不少于50頁，黑板內(nèi)容可以保存、轉(zhuǎn)發(fā)，支持師生多端同時(shí)書寫操作；4.支持老師在系統(tǒng)內(nèi)同屏打開多個(gè)不同格式（含pdf、ppt、word、圖片、音頻、視頻等格式）的課件，且自由移動位置布局；支持老師給學(xué)生授權(quán)后，學(xué)生從系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)人云盤打開文件，且文件可由學(xué)生進(jìn)行自由移動位置布局；5.教學(xué)工具：支持點(diǎn)擊、選擇&移動、畫筆、拍照、截圖、刪除等工具；支持答題器、搶答器、倒計(jì)時(shí)、骰子、分組、小黑板和屏幕共享等至少20種教學(xué)工具；6.支持實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)考勤情況，支持查看學(xué)生舉手次數(shù)、獎勵(lì)次數(shù)等；四、作業(yè)1.作業(yè)文件格式需支持ppt、word、pdf、edb、sgf、fenpgn、圖片、文本文檔、音頻、視頻等；2.支持系統(tǒng)通知督促學(xué)生交作業(yè)；3.支持對課后作業(yè)進(jìn)行批改和評語，評語形式至少支持語音、文字兩種形式；4.支持作業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：作業(yè)分析數(shù)據(jù)需至少包含已提交人數(shù)、已提交率、補(bǔ)交人數(shù)、已批閱人數(shù)、打回訂正人數(shù)、已訂正人數(shù)、平均分、最高分、最低分等；五、測驗(yàn)1.支持單選題、多選題、判斷題等題型；2.支持測驗(yàn)設(shè)置，設(shè)置內(nèi)容需包括開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、答題時(shí)間、是否公開答案和解析、是否公開測驗(yàn)結(jié)果、是否允許補(bǔ)交測驗(yàn)等。3.監(jiān)考：教室內(nèi)測驗(yàn)時(shí)，支持教師實(shí)時(shí)查看每個(gè)學(xué)生的答題情況和每道題的答題情況，支持同時(shí)打開音視頻對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考，支持教師調(diào)整學(xué)生測驗(yàn)窗口的大小和位置；4.答題數(shù)據(jù)：六、云盤1.個(gè)人云盤：基于公有云存儲，支持課件資源、作業(yè)資源、試題資源、試卷資源的存儲，同時(shí)支持新建文件夾、文件的上傳、復(fù)制、移動、刪除等，支持ppt、word、pdf、edb、sgf、fenpgn、圖片、文本文檔、音頻、視頻等文件格式；2.班級云盤：支持設(shè)置不同的身份對應(yīng)不同的權(quán)限。支持班主任新建文件夾，轉(zhuǎn)發(fā)、下載、移動、重命名、刪除、保存；支持教師轉(zhuǎn)發(fā)、下載、重命名、刪除、保存；其他成員支持新建各種文件、轉(zhuǎn)發(fā)、下載、保存；七、網(wǎng)頁直播支持一鍵直播，教室中的教學(xué)過程會通過直播頁面進(jìn)行直播，課后也可通過該地址觀看回放。支持多種分享方式，至少包括微信、二維碼、網(wǎng)頁鏈接；支持多終端APP、瀏覽器、微信小程序等多端觀看。八、資源中心1.內(nèi)置各大出版社/機(jī)構(gòu)提供正版資源內(nèi)容，資源數(shù)量不少于34000個(gè)，試題不少于42W道；2.資源類型至少包括：課本、課件、教案、題庫、視頻、動畫、課例、活動設(shè)計(jì)等，支持關(guān)鍵詞搜索相關(guān)資源；支持學(xué)科、知識點(diǎn)、章節(jié)、題型、難度等多維度題目篩選。3.支持分層授權(quán)使用。九、后臺管理1.支持自動統(tǒng)計(jì)課堂中產(chǎn)生的上課數(shù)據(jù)，支持進(jìn)行授課分析、學(xué)習(xí)分析，授課分析維度需包括：教師考勤、學(xué)生考勤、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、使用課件數(shù)量、使用課件時(shí)長、獎勵(lì)次數(shù)、舉手次數(shù)、授權(quán)次數(shù)、教室工具次數(shù)等；學(xué)習(xí)分析維度需包括：實(shí)際上課時(shí)長、學(xué)生考勤、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、課堂發(fā)言、舉手、獎勵(lì)等維度；支持根據(jù)課堂數(shù)據(jù)，自動生成教師報(bào)告、學(xué)生報(bào)告。2.報(bào)告生成：支持教師和學(xué)生報(bào)告導(dǎo)出，格式為Excel格式，可分為教師數(shù)據(jù)、課件使用、教室秩序、課堂表現(xiàn)、教師工具等不少于19個(gè)維度的數(shù)據(jù)分析報(bào)告。3.支持創(chuàng)建教學(xué)班、活動班；支持課程檢索功能；支持課節(jié)設(shè)置功能：支持教師、學(xué)生管理功能；4.監(jiān)課管理：監(jiān)課管理系統(tǒng)可對正在進(jìn)行的課程以及錄播回放課程進(jìn)行課程監(jiān)督，能夠根據(jù)課程名稱、課節(jié)名稱、教師姓名、學(xué)生姓名、開課