湖南省長(zhǎng)沙市2021-2022學(xué)年七下期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市2021-2022學(xué)年七下期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市2021-2022學(xué)年七下期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第3頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市2021-2022學(xué)年七下期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第4頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市2021-2022學(xué)年七下期末數(shù)學(xué)試題(解析版)_第5頁(yè)
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明德教育集團(tuán)七年級(jí)期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一.選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中填涂符合題意的選項(xiàng).本題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.9的平方根是()A.3 B. C. D.9【答案】B【解析】【分析】根據(jù)(±3)2=9,即可得出答案.【詳解】解:∵,∴9的平方根為:故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根的知識(shí),掌握平方根的定義是關(guān)鍵,注意一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè)且互為相反數(shù).2.若則下列不等式不一定成立的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷,其中可以利用假設(shè)法進(jìn)行判斷,賦予如m、n為特定值,來(lái)判斷不等式是否成立,即可求解.【詳解】A.∵不等式兩邊同時(shí)加2,不等號(hào)方向不變,∴,故A不符合題意B.∵不等式兩邊同時(shí)乘以-2,-2<0,不等號(hào)方向改變,∴,故B不符合題意C.∵不等式兩邊同時(shí)乘以,>0,不等號(hào)方向不變,∴,故C不符合題意D.若不一定成立,如m=-1,n=-2,得,故D符合題意故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,,,則的度數(shù)是()A.25° B.30° C.40° D.50°【答案】D【解析】【分析】根據(jù)對(duì)頂角相等可得,之后根據(jù),即可求出.【詳解】解:由題可知,,.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)頂角和角的和與差,掌握對(duì)頂角相等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.4.把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法解答即可.【詳解】解:把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是B.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查不等式組的解集在數(shù)軸上表示,根據(jù)題意在數(shù)軸上畫出對(duì)應(yīng)的取值范圍是解答的關(guān)鍵.5.今年長(zhǎng)沙市大約有4萬(wàn)名學(xué)生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,有下列四種說(shuō)法:①這4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③1200名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是1200.其中說(shuō)法正確的有()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】C【解析】【分析】按照總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,即可求解;【詳解】解:這4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體;每個(gè)考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)是個(gè)體;1200名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,樣本容量是1200.故正確的是①④.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.6.為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神,長(zhǎng)沙市舉辦了青少年機(jī)器人競(jìng)賽.組委會(huì)為每個(gè)比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備了四條腿的桌子和三條腿的凳子共20個(gè),若桌子腿數(shù)與凳子腿數(shù)的和為64條,則每個(gè)比賽場(chǎng)地有幾張桌子和幾條凳子?設(shè)有x張桌子,有y條凳子,根據(jù)題意所列方程組正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)四條腿的桌子和三條腿的凳子共個(gè)可列方程,根據(jù)桌子腿數(shù)與凳子腿數(shù)的和為條可列方程,組成方程組即可.【詳解】解:根據(jù)題意可列方程組,.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)際問(wèn)題抽出二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語(yǔ),找出等量關(guān)系,列出方程組.7.估計(jì)的值在()A.4和5之間 B.3和4之間 C.2和3之間 D.1和2之間【答案】C【解析】【分析】由4<7<9,再利用算術(shù)平方根的含義可得:2<<3,從而可得答案.【詳解】解:∵4<7<9,∴2<<3,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是無(wú)理數(shù)的估算,掌握無(wú)理數(shù)的估算方法是解題的關(guān)鍵.8.如圖,能推斷的是()A.∠2=∠4 B.∠1=∠5C.∠3=∠BAD D.∠B+∠BCD=180°【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定即可完成解答.【詳解】解:A.∠2=∠4,不能推斷,故不符合題意;B.∠1=∠5,不能推斷,故不符合題意;C.∠3=∠BAD,不能推斷,故不符合題意;D.∠B+∠BCD=180°,根據(jù)“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可判定,符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定是解題的關(guān)鍵.9.已知點(diǎn)P(a,b),ab>0,a+b<0,則點(diǎn)P在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【解析】【分析】根據(jù)條件可得:a<0,b<0,進(jìn)而即可判斷點(diǎn)P所在的象限.【詳解】∵,∴a,b同號(hào),∵,∴a<0,b<0,故P點(diǎn)在第三象限,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中,各個(gè)象限的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,掌握各個(gè)象限的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,是解題的關(guān)鍵.10.口味蝦、臭豆腐、嗦螺和糖油粑粑是是長(zhǎng)沙著名小吃,某興趣小組在班級(jí)發(fā)動(dòng)了一項(xiàng)“舌尖上的長(zhǎng)沙-我最喜歡的長(zhǎng)沙小吃”調(diào)查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)結(jié)果滿足以下三個(gè)條件:(1)喜歡嗦螺的人數(shù)少于喜歡口味蝦的人數(shù);(2)喜歡嗦螺的人數(shù)多于喜歡臭豆腐的人數(shù);(3)喜歡臭豆腐的人數(shù)的3倍多于喜歡口味蝦的人數(shù).若喜歡臭豆腐的人數(shù)為6,則喜歡嗦螺的人數(shù)的最大值為()A.16 B.6 C.17 D.7【答案】A【解析】【分析】設(shè)喜歡嗦螺的人數(shù)是x,喜歡口味蝦的人數(shù)是y,根據(jù)題意列出不等式組即可解答.【詳解】設(shè)喜歡嗦螺的人數(shù)是x,喜歡口味蝦的人數(shù)是y,根據(jù)喜歡臭豆腐的人數(shù)是6人,結(jié)合題意有:,且x和y都是正整數(shù),解得:,且x和y都是正整數(shù),即喜歡口味蝦人數(shù)最多為17人,則喜歡嗦螺的人數(shù)最多為16人,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式組的應(yīng)用,根據(jù)題意列出不等式組是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(本題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.比較大?。篲_________(填寫“>”或“<”或“=”).【答案】>【解析】【分析】直接用,結(jié)果大于0,則大;結(jié)果小于0,則大.【詳解】解:,∴,故答案為:>.【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)數(shù)的大小比較,常用的比較大小的方法有作差法、作商法、平方法等,正確理解和記憶方法背后的知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.12.點(diǎn)A(3,﹣4)到x軸的距離是_________【答案】4【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離是縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,可得答案.【詳解】解:由題意,得點(diǎn)A(3,-4)到x軸的距離為|-4|=4,故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),利用點(diǎn)到x軸的距離是縱坐標(biāo)的絕對(duì)值是解題關(guān)鍵.13.已知點(diǎn)M(m,m﹣1)在第四象限,則m的取值范圍是_______________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)第四象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于零,縱坐標(biāo)小于零,得出不等式組,再求出不等式組的解集即可.【詳解】解:∵點(diǎn)A(m,m-1)在第四象限,∴,解得:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式組和點(diǎn)的坐標(biāo),能根據(jù)題意得出不等式組是解此題的關(guān)鍵.14.已知關(guān)于的二元一次方程組的解滿足,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)___________.【答案】-1【解析】【分析】先解方程組,用k表示出x和y,再根據(jù)x+y=3,即可求出k值.【詳解】解得:,∵x+y=3,∴,解得:k=-1,故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組的知識(shí),掌握求解二元一次方程組的方法是解答本題的關(guān)鍵.15.將點(diǎn)P(2m+3,m﹣2)向上平移2個(gè)單位得到P′,且P′在x軸上,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是____________.【答案】(3,-2)【解析】【分析】先根據(jù)向上平移橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)相加得出的坐標(biāo),再根據(jù)x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)為0求出m的值,進(jìn)而得到點(diǎn)P的坐標(biāo).【詳解】解:∵將點(diǎn)P(2m+3,m-2)向上平移2個(gè)單位得到,∴的坐標(biāo)為(2m+3,m),∵在x軸上,∴m=0,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(3,-2),故答案為:(3,-2).【點(diǎn)睛】此題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,解題的關(guān)鍵是掌握橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減的規(guī)律,同時(shí)考查了x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征.16.如圖,AB∥CD,CF平分∠DCG,GE平分∠CGB交FC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若∠E=34°,則∠B的度數(shù)為_(kāi)___________.【答案】68°【解析】【分析】如圖,延長(zhǎng)DC交BG于M.由題意設(shè)∠DCF=∠GCF=x,∠CGE=∠MGE=y.構(gòu)建方程組證明∠GMC=2∠E即可解決問(wèn)題.【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)DC交BG于M.由題意設(shè)∠DCF=∠GCF=x,∠CGE=∠MGE=y.則有,①-2×②得:∠GMC=2∠E,∵∠E=34°,∴∠GMC=68°,∵AB∥CD,∴∠GMC=∠B=68°,故答案為:68°【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)、角平分線的定義、三角形外角性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟悉基本圖形,學(xué)會(huì)添加常用輔助線,學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程組解決問(wèn)題,屬于中考填空題中的能力題.三.解答題(共9個(gè)小題,第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題8分,第22、23題每小題9分,第24、25每小題10分,共72分,解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明或演算步驟.)17.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值化簡(jiǎn),求一個(gè)數(shù)的立方根計(jì)算即可.【詳解】?12022+∣1?∣-.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是掌握去絕對(duì)值,求一個(gè)數(shù)的立方根.18.解方程組:(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)利用代入消元法解二元一次方程組即可得;(2)利用加減消元法解二元一次方程組即可得.【詳解】解:(1),將①代入②得:,解得,將代入①得:,則方程組的解為;(2),由②①得:,解得,將代入②得:,解得,則方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組,熟練掌握消元法是解題關(guān)鍵.19.解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【答案】,數(shù)軸見(jiàn)解析.【解析】【分析】分別解兩個(gè)不等式,再求不等式組的解集并表示即可.【詳解】解:由①得:x<1,由②得:x≥﹣3,∴不等式組的解集為﹣3≤x<1,表示在數(shù)軸上,如圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查了解不等式組和在數(shù)軸上表示解集,解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用解不等式組的方法求解,并準(zhǔn)確地在數(shù)軸上表示解集.20.已知:如圖,∠2=∠C,∠1+∠EAB=180°.(1)求證:AE∥BD;(2)若∠1=65°,∠2=55°,求∠AFD的度數(shù).【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)∠AFD=120°【解析】【分析】(1)證明∠E=∠1,根據(jù)同位角相等,兩條直線平形即可證得AE∥BD;(2)根據(jù)兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得到∠C=∠2=55°,再根據(jù)∠AFD是△DFC的外角即可得到答案.【小問(wèn)1詳解】證明:∵∠2=∠C,∴AB∥CE,∴∠E+∠EAB=180°,∵∠1+∠EAB=180°,∴∠E=∠1,∴AE∥BD;小問(wèn)2詳解】由題可知:∠C=∠2=55°,∵∠AFD是△DFC的外角且∠1=65°,∴∠AFD=∠1+∠C=120°.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.21.為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,某中學(xué)對(duì)九年級(jí)部分學(xué)生就一學(xué)期以來(lái)線上教學(xué)方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查,下圖為根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況繪制的不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)求本次被調(diào)查九年級(jí)學(xué)生的人數(shù);(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該校九年級(jí)學(xué)生共有540人,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)有多少名學(xué)生支持線上教學(xué)方式(含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生)?【答案】(1)54(人)(2)見(jiàn)詳解(3)有480名學(xué)生支持線上教學(xué)方式【解析】【分析】(1)根據(jù)條形圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖得出喜歡由18人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖得知喜歡的圓心角為120°,占整體120÷360=,利用喜歡的人數(shù)÷占樣本的比例求解即可;(2)根據(jù)樣本的容量-喜歡的人數(shù)-無(wú)所謂人數(shù),然后補(bǔ)畫條形圖即可;(3)先求出樣本中,喜歡與非常喜歡的學(xué)生占樣本的比例,用樣本的比例×540計(jì)算即可.【小問(wèn)1詳解】解:根據(jù)條形圖知喜歡由18人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖得知喜歡的圓心角為120°,占整體120÷360=,本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:18÷=54(人);【小問(wèn)2詳解】∴非常喜歡的人數(shù)為:54-18-6=30人,補(bǔ)全條形圖如圖;【小問(wèn)3詳解】解:“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生由30+18=48,占樣本的比例為,∴該校九年級(jí)學(xué)生共有540人,有人,∴有480名學(xué)生支持線上教學(xué)方式.【點(diǎn)睛】本題考查從條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息和處理信息,樣本的容量,條形圖相關(guān)的數(shù)據(jù),用樣本的比例估計(jì)總體中的數(shù)量,掌握從條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息和處理信息,樣本的容量,條形圖相關(guān)的數(shù)據(jù),用樣本的比例估計(jì)總體中的數(shù)量是解題關(guān)鍵.22.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,0)為x軸上一點(diǎn),點(diǎn)B(0,b)為y軸一點(diǎn),其中滿足:.(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)點(diǎn)C為y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且△ABC的面積為12,求點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)在(2)的條件下,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC的面積等于△ABC的面積的一半?若存在,求出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)A(﹣3,0),B(0,4);(2)C(0,﹣4);(3)P的坐標(biāo)(,0)或(,0)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意求出a、b的值,即可得A、B坐標(biāo);(2)根據(jù)A、B坐標(biāo)可得OA、OB的長(zhǎng),利用三角形面積公式可求出BC的長(zhǎng),根據(jù)點(diǎn)C在y軸負(fù)半軸可得OC的長(zhǎng),可得C點(diǎn)坐標(biāo);(3)利用三角形面積公式可求出OP的長(zhǎng),分點(diǎn)P在原點(diǎn)左邊和右邊兩種情況,求出P的坐標(biāo)即可.【小問(wèn)1詳解】解:∵,且,,∴,,解得,,∴A(﹣3,0),B(0,4);【小問(wèn)2詳解】∵A(﹣3,0),∴OA=3,∵△ABC的面積為12,即,∴BC=8,∵B(0,4),∴OB=4,又∵點(diǎn)C為y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),∴OC=4,∴C(0,﹣4);【小問(wèn)3詳解】存在,理由如下:∵△PBC的面積等于△ABC的面積的一半,BC上的高為OP∴,即,∴,當(dāng)點(diǎn)P在原點(diǎn)左邊時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)為(,0),當(dāng)點(diǎn)P在原點(diǎn)右邊時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)為(,0),綜上所述,存在點(diǎn)P,使得△PBC的面積等于△ABC的面積的一半,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0)或(,0).【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)及三角形的面積,運(yùn)用分類討論的思想是解題關(guān)鍵.23.“中國(guó)人的飯碗必須牢牢掌握在咱們自己手中”.為擴(kuò)大糧食生產(chǎn)規(guī)模,某糧食生產(chǎn)基地計(jì)劃投入一筆資金購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種農(nóng)機(jī)具.已知購(gòu)進(jìn)3件甲種農(nóng)機(jī)具和2件乙種農(nóng)機(jī)具共需4萬(wàn)元,購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具和4件乙種農(nóng)機(jī)具共需3萬(wàn)元.(1)求購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具和1件乙種農(nóng)機(jī)具各需多少萬(wàn)元?(2)若該糧食生產(chǎn)基地計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩農(nóng)機(jī)具共10件,且投入資金不少于9萬(wàn)元又不超過(guò)10萬(wàn)元,則有哪幾種購(gòu)買方案?(3)在(2)的條件下,哪種購(gòu)買方案需要的資金最少,最少資金是多少?【答案】(1)購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具1萬(wàn)元,1件乙種農(nóng)機(jī)具0.5萬(wàn)元;(2)有三種方案:方案一:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具8件,乙種農(nóng)機(jī)具2件.方案二:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具9件,乙種農(nóng)機(jī)具1件.方案三:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具10件,乙種農(nóng)機(jī)具0件;(3)購(gòu)買方案1所需資金最少,最少資金是9萬(wàn)元【解析】【分析】(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具需x萬(wàn)元,購(gòu)進(jìn)1件乙種農(nóng)機(jī)具需y萬(wàn)元,然后根據(jù)題意可得,進(jìn)而求解即可;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種農(nóng)機(jī)具m件,購(gòu)進(jìn)乙種農(nóng)機(jī)具(10﹣m)件,得,然后求解即可;(3)根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,分別計(jì)算出3中方案所需的資金數(shù),比較后可得答案.【小問(wèn)1詳解】解:設(shè)購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具x萬(wàn)元,1件乙種農(nóng)機(jī)具y萬(wàn)元.根據(jù)題意得:,解得:,答:購(gòu)進(jìn)1件甲種農(nóng)機(jī)具1萬(wàn)元,1件乙種農(nóng)機(jī)具0.5萬(wàn)元;【小問(wèn)2詳解】設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種農(nóng)機(jī)具m件,購(gòu)進(jìn)乙種農(nóng)機(jī)具(10﹣m)件,根據(jù)題意得:,解得:8≤m≤10.∵m為整數(shù),∴m可取8、9、10,∴有三種方案:方案一:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具8件,乙種農(nóng)機(jī)具2件,方案二:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具9件,乙種農(nóng)機(jī)具1件,方案三:購(gòu)買甲種農(nóng)機(jī)具10件,乙種農(nóng)機(jī)具0件;【小問(wèn)3詳解】在(2)的條件下,∴方案一所需資金:1×8+0.5×2=9(萬(wàn)元).方案二所需資金:1×9+0.5×1=9.5(萬(wàn)元);方案三所需資金:1×10+0.5×0=10(萬(wàn)元).∵9<9.5<10,∴購(gòu)買方案1所需資金最少,最少資金是9萬(wàn)元.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組及一元一次不等式組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二元一次方程組及一元一次不等式組的應(yīng)用.24.如果一個(gè)一元一次方程的解在一個(gè)一元一次不等式(組)的解集范圍內(nèi),則稱該一元一次方程為該不等式(組)的關(guān)聯(lián)方程.例:方程是不等式的關(guān)聯(lián)方程.(1)試判斷方程是下列哪個(gè)不等式的關(guān)聯(lián)方程①;②;③;請(qǐng)直接寫出序號(hào)_________.(2)若關(guān)于的方程是不等式組的關(guān)聯(lián)方程,求的取值范圍.(3)若方程,都是關(guān)于的不等式組的關(guān)聯(lián)方程且不等式組的整數(shù)解有3個(gè),求的取值范圍.【答案】(1)③;(2);(3)【解析】【分析】(1)先求出方程的解和不等式組的解集,再判斷即可;(2)先求出方程的解和不等式組的解集,根據(jù)題意得出,解不等式組即可得;(3)先求出方程的解和不等式組的解集,且不等式組的整數(shù)解有3個(gè),即可求的取值范圍;【小問(wèn)1詳解】解方程2x+3=1,得x=-1解不等式①;得x>2解不等式②得;x≥解不等式③;得x≤7;∵-1在x≤7的解集范圍內(nèi);所以原方程是③的關(guān)聯(lián)方程;故選③【小問(wèn)2詳解】方程的解可表示為,不等式組的解集為:;依題意可得:;即,解出:,;【小問(wèn)3詳解】∵方程的解為,方程的解為;不等式組的解集可表示為;①當(dāng)不等式組的解集中包含的三個(gè)整數(shù)解為0、1、2時(shí),需滿足,解出;②當(dāng)不等式的解集中包含的三個(gè)整數(shù)解為1、2、3時(shí),需滿足,此時(shí)無(wú)解;;綜上所述:【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,一元一次方程的解,解一元一次不等式組等知點(diǎn),能理解關(guān)聯(lián)方程的定義是解此題的關(guān)鍵.25.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,如圖①,將線段AB平移至線段CD,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,連接AC、BD.(1)若A(﹣3,0)、B(﹣2,﹣2),C(0,2),直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一定點(diǎn)M(2,0),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E(a,2a+1)、F(b,﹣2b+3).請(qǐng)你探索是否存在以兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E、F為端點(diǎn)的線段EF平行于線段OM且等于線段OM,若存在,求點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)如圖③,在直線EF上有兩點(diǎn)A、C,分別引兩條射線AB、CD.∠BAF=110°,∠DCF=60°,射線AB、CD分別繞A點(diǎn),C點(diǎn)以1度/秒和3度/秒的速度同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)時(shí)間為t,在射線CD轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間內(nèi),是否存在某時(shí)刻,使得CD與AB平行?若存在,求出所有滿足條件的時(shí)間t.【答案】(1)(1,0);(2)E,F(xiàn);(3)t為5秒或95秒時(shí),CD與AB平行.【解析】【分析】(1)由點(diǎn)C在可看作點(diǎn)A右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到,點(diǎn)D的坐標(biāo)可以由點(diǎn)B右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到.

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