2012年高等院校大學(xué)生輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

2012年高等院校大學(xué)生輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)院系:姓名:情系學(xué)生相伴相學(xué)——XX學(xué)院XXX2012年工作總結(jié)一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間在緊張忙碌與不斷進(jìn)步中充實(shí)度過(guò)，我也從一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕輔導(dǎo)員逐漸走向成熟穩(wěn)重，年輕讓我擁有更多的籌碼，與同學(xué)年紀(jì)相當(dāng)更容易走進(jìn)他們內(nèi)心了解他們的需要。并且結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，努力完善與提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持以學(xué)生為本進(jìn)行思想教育工作。穩(wěn)抓學(xué)生日常管理工作，扎實(shí)完善經(jīng)濟(jì)困難生評(píng)選，進(jìn)行一些卓有成效的學(xué)生工作。目前負(fù)責(zé)xxx學(xué)院的2011級(jí)學(xué)生的日常管理工作以及輔導(dǎo)員工作站、資料收集、學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)站、寢室衛(wèi)生、科技競(jìng)賽（科研實(shí)習(xí)）的相關(guān)工作。所帶2011級(jí)學(xué)生總數(shù)為X人,黨員為X人,經(jīng)濟(jì)困難生為X人。2011級(jí)學(xué)生目前有X名入黨積極分子通過(guò)高級(jí)黨校的培訓(xùn)，并列為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。2011級(jí)學(xué)生共有積極分子X(jué)名?，F(xiàn)從以下幾方面對(duì)2012年的工作進(jìn)行總結(jié)：一、緊抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)促進(jìn)班級(jí)建設(shè)以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。堅(jiān)持以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，大力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，努力形成具有學(xué)院自身特色和實(shí)際效果的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。1、“沒(méi)有紀(jì)律不成方圓”勤抓上課出勤，嚴(yán)抓晚間自習(xí)。每周與學(xué)習(xí)委員溝通，了解學(xué)生出勤情況。精心安排具有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和出色表現(xiàn)的班級(jí)干部與成績(jī)不好的同學(xué)一對(duì)一的進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流與洽談，使學(xué)生充分意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，確定自己的努力目標(biāo)和奮斗方向。對(duì)在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(zhǎng)緊急提示或預(yù)先告知，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的多方溝通與協(xié)作；對(duì)遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。在2011-2012學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)過(guò)程中，2011級(jí)的XXX班的XXX同學(xué)獲得遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)稱號(hào)；XXX班和XXX班被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí);另外，還有X名同學(xué)被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部，X名學(xué)生被評(píng)為校三好學(xué)生,X名學(xué)生被評(píng)為校三好學(xué)生標(biāo)兵。截止到目前，2011級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為X%。各班四級(jí)通過(guò)率班級(jí)101102201202203401402通過(guò)率學(xué)生各大競(jìng)賽成績(jī)班級(jí)姓名獲獎(jiǎng)結(jié)果14040401140404022、學(xué)生黨員和班級(jí)干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。3、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)研討制度，定期召開會(huì)議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。二、心系學(xué)生送愛(ài)心排憂解難“尊者，師之道也?！弊鳛橐幻o導(dǎo)員，深知自己的職業(yè)的要求，充分認(rèn)識(shí)到要想學(xué)生由衷的尊敬您，首先要懂得尊重并了解學(xué)生。所以我利用學(xué)生的課余時(shí)間，定期找學(xué)習(xí)生活有困難的同學(xué)聊天，做好談心記錄和X名同學(xué)進(jìn)行深刻交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。家訪X名同學(xué)并引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等情況。針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生更好的密切關(guān)注他們的生活，切實(shí)保障學(xué)生利益。經(jīng)困生是學(xué)生中一個(gè)較大的群體，關(guān)注經(jīng)困生是我們輔導(dǎo)員學(xué)生工作中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)深入了解和個(gè)別談心，對(duì)大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的經(jīng)困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握經(jīng)困生的生活和學(xué)習(xí)情況。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生們談心，了解學(xué)生們的日常生活狀況，推薦安排學(xué)生們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，減輕學(xué)生們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力深入同學(xué)生活中去，冷靜面對(duì)問(wèn)題。對(duì)于XXX班的XXX同學(xué)的厭學(xué)事件，溝通發(fā)現(xiàn)他是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，不愿與人交流。與他進(jìn)行過(guò)談話才知道他有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，父親對(duì)他的學(xué)習(xí)特別重視，一直看的很緊，剛進(jìn)入大學(xué)的他由于過(guò)分的放松，沒(méi)有了父親的嚴(yán)厲看管，便開始了揮霍大把的時(shí)間上網(wǎng)逃課，再與我聊天過(guò)程中自己也后悔浪費(fèi)時(shí)間精力，也多次流下淚水，在我耐心的安慰與引導(dǎo)后重新開始正常的學(xué)習(xí)生活，但好景不長(zhǎng)，接踵而來(lái)的是嚴(yán)肅的期末考試，因?yàn)闃O度缺乏自控能力，又過(guò)了一段時(shí)間他的狀況越來(lái)越嚴(yán)重，我也逐漸注意到了事態(tài)的嚴(yán)重性，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的狀況已經(jīng)無(wú)法控制的時(shí)候，給他家人打了電話。他的姐姐和父親在接到電話的當(dāng)晚九點(diǎn)到達(dá)了學(xué)校，班長(zhǎng)XXX和同寢室的同學(xué)，XXX與他的家人一起開始在學(xué)校的周邊的網(wǎng)吧找XXX，我在第一時(shí)間趕到同他的家人一起找他。此時(shí)他的電話已經(jīng)打不通了，更重要的是如果讓他知道他的父親也來(lái)了出于對(duì)父親的畏懼他是會(huì)躲起來(lái)的，最后在我與同學(xué)們的努力中終于找到了他，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，只是安慰引導(dǎo)他積極面對(duì)生活，與他一起分析現(xiàn)狀，對(duì)他進(jìn)行些思想教育，最后決定重新開始自己的大學(xué)生活。三、積極組織開展文娛活動(dòng)1、保證文化課成績(jī)穩(wěn)定的同時(shí)，為了班級(jí)的凝聚力與積極性開展了籃球賽，每個(gè)班級(jí)都積極參與其中，感受青春的活力，親吻勝利，讓精彩盡情揮灑，讓活力盡情釋放。2、及時(shí)開展學(xué)術(shù)交流會(huì)，給那些茫然的小心靈指明方向，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)的交流促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們有方向有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)生活.3、給學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)活力導(dǎo)員，參加了學(xué)校的啦啦操表演，增進(jìn)與學(xué)生的交流與互動(dòng)，讓他們感覺(jué)到我的親近，同時(shí)也展現(xiàn)了不一樣的充滿能量的校園。4、積極響應(yīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的文藝表演之太極拳，帶領(lǐng)300多人的大型文藝演出，每天晚上的訓(xùn)練同學(xué)們沒(méi)有怨言深深的震撼著我，同學(xué)們的表演不僅展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的青春與活力，同時(shí)增進(jìn)了學(xué)生之間的凝聚力與相互信任。四．團(tuán)隊(duì)發(fā)展培養(yǎng)精英2012年11月，XXX學(xué)院成立了圖片與視頻設(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì)，成立該團(tuán)隊(duì)旨在培養(yǎng)出一批電腦的擅長(zhǎng)者與愛(ài)好者能夠?yàn)閷W(xué)院的宣傳工作畫上濃墨重彩的一筆，能夠?yàn)樾麄鞴ぷ髯⑷胄迈r血液。首先，請(qǐng)來(lái)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的兩位老師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員都可以熟練掌握視頻的剪輯，圖片制作等。作為隊(duì)長(zhǎng)我嚴(yán)格要求每位成員，學(xué)而精，面對(duì)任務(wù)操作起來(lái)要得心應(yīng)手，制作出滿意的視頻資料。在有了計(jì)劃之后，就需要我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無(wú)論什么樣的團(tuán)隊(duì)，既然組合在一起就要向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，在課余的時(shí)間將所學(xué)習(xí)的軟件學(xué)會(huì)，并且熟練運(yùn)用。我堅(jiān)信，圖片與視頻設(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì)將會(huì)成為貨真價(jià)實(shí)的精英團(tuán)隊(duì)！五、深入寢室，將奉獻(xiàn)精神在工作站中延續(xù)2012年10月，XXX學(xué)院學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作站、團(tuán)員之家、學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)基地在X、Y、Z成功設(shè)立。學(xué)生公寓是大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是課堂之外對(duì)學(xué)生展開思想教育的重要基地。加強(qiáng)和改進(jìn)公寓學(xué)生管理是很必要的。輔導(dǎo)員工作站由航空航天工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員輪流值班，將開展深度走訪寢室工作，在開展談心交流的同時(shí)，重點(diǎn)做到突發(fā)事件的處理、寢室內(nèi)自主學(xué)習(xí)氛圍和寢室文化建設(shè)督導(dǎo)。由自主報(bào)名的學(xué)生黨員和入黨積極分子中選拔出來(lái)的同學(xué)輪流在黨員服務(wù)站開展工作，重點(diǎn)在相關(guān)樓棟開展系列黨建和服務(wù)活動(dòng)。學(xué)院聘任“榮譽(yù)輔導(dǎo)員”，將學(xué)生思想評(píng)定和寢室文化建設(shè)常態(tài)化。自學(xué)院工作站于今年三月份正式成立以來(lái)，工作站在現(xiàn)有的查寢制度的基本上，將學(xué)生思想評(píng)定工作和寢室文化建設(shè)進(jìn)一步細(xì)致化、具體化、常態(tài)化，構(gòu)成輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)，物業(yè)三位一體的查寢制度，在此制度的基礎(chǔ)上，將寢室宿管工作人員聘任為學(xué)院“榮譽(yù)輔導(dǎo)員”，同學(xué)院輔導(dǎo)員一道開展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，并定期舉行座談會(huì)，就寢室衛(wèi)生，安全用電，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行交流反饋。各個(gè)寢室樓設(shè)立“陽(yáng)光信箱”，將學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題當(dāng)作首要的事來(lái)辦。由于學(xué)院學(xué)生工作任務(wù)量較大，工作中百密一疏，為完善本學(xué)院學(xué)生工作，給學(xué)院同學(xué)一個(gè)開放的反饋與交流平臺(tái)。“陽(yáng)光信箱”建立伊始，就得到了全學(xué)院同學(xué)的廣泛響應(yīng)，僅僅在信箱建立的第一周就收到了一百余封反饋信函，這些反饋中涉及工作范圍相當(dāng)廣，有一些是平時(shí)學(xué)生工作中不曾注意到的“死角”，這無(wú)疑對(duì)學(xué)生工作起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。五.總結(jié)在這一年半年里，2011級(jí)的同學(xué)