2023-2024學年玉林市重點中學中考化學全真模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年玉林市重點中學中考化學全真模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.2017年春季,在張獻忠沉銀現(xiàn)場,考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是()A.金銀銅鐵都是重要的金屬資源B.金銀的化學性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C.自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序2.為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是()A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液3.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1921年留美回國后,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應的是()A.NaOH B.NaHCO3 C.H2SO4 D.K2SO44.下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是()A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應B.在一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C.向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉D.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸5.下列客現(xiàn)事實對應的微觀解釋正確的是A.把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小B.公園里聞到花的香味——分子不斷運動C.電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同6.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()A.燃燒條件模型B.原子結(jié)構(gòu)模型C.物質(zhì)分類模型D.空氣組成模型7.某化學學習小組的同學辨析以下說法,其中正確的是:A.被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦B.喝汽水后打嗝,壓強減小氣體的溶解度變小C.廢棄電池埋到土壤中,減少對環(huán)境的污染D.將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著升高8.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是A.公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動B.生鐵和鋼的性能不同——是由于含碳量不同C.某物質(zhì)完全燃燒生成CO2和H2O——該物質(zhì)一定由C、H兩種元素組成D.酸堿中和反應能生成水——實質(zhì)是氫離子(H+)與氫氧根(OH-)結(jié)合生成了H2O9.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的()A.假設 B.實驗 C.觀察 D.做結(jié)論10.NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應的過程中,溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.反應開始前,測量的是NaOH溶液的pHB.b點時,NaOH和HCl恰好完全反應C.a(chǎn)點處的溶液能夠使酚酞溶液變紅D.c點處的溶液能與Fe反應產(chǎn)生氣體11.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是()A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川 B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干12.天天同學梳理了以下知識:①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水;②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑;③用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應;④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì);⑤廚房天然氣管道漏氣,應立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風;⑥為了增強肥效,應將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用;⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是()A.①⑤⑦B.①②⑤⑦C.②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥⑦13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B.t2℃時,10g水中加10g甲,充分攪拌可得20g甲溶液C.其他條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等14.類推是化學學習中常見的思維方法,以下類推正確的是()A.多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應,所以生成物一定是化合物B.置換反應有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應C.復分解反應在兩化合物之間進行,所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應D.酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應15.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復分解反應且反應后溶液總質(zhì)量減小的是A.鐵和硫酸銅溶液B.氧化銅和稀鹽酸C.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D.硝酸銀溶液和氯化鈉溶液二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。在廚房里蘊藏著許多化學知識。①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。A牛奶B大米C蔬菜②廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________________變化(填“物理”或“化學”)。汽車的鉛蓄電池工作時,發(fā)生如下化學反應。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應中X的化學式為________________。②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力,這種玻璃屬于________________(填字母)。A無機非金屬材料B合成材料C復合材料③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在老師的指導下,某學習小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀(KClO3)制氧氣進行了深入的探究學習.資料:①KClO3的熔點約為356℃,MnO2的分解溫度約為535℃.用酒精燈物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖:分析圖2,KClO3分解溫度___________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點.分析圖3,KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當物質(zhì)配比為1:2時,KClO3分解溫度約為________℃.為證實MnO2的催化作用,小組同學利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性氣密性良好Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞.沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導管口.加熱__________(填“左”或“右”)側(cè)支管后,帶火星木條復燃.木條長時間才能復燃Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口._____________步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑?___________(填“能”或“不能”),除催化劑外,影響化學反應的速率的因素還有___________和__________等.分析圖2,在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________.將29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加熱至完全反應,如圖5中?的值應為_________A.4.9B.9.6C.14.9D.19.1.18.(8分)電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進行相關(guān)探究的過程。鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍色的膽礬晶體(CuSO4?5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末(CuSO4)。I.制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:流程圖中試劑a的化學式是________;得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_______________。將濾渣B在空氣中充分灼燒可提純制得的固體是_________,該方法提純的原理是(用化學方程式回答)______________________。測定鋅皮(銅芯)中鋅的質(zhì)量分數(shù):稱取不同質(zhì)量鋅皮(銅芯)于燒杯中,并加入等濃度的稀硫酸,數(shù)據(jù)如下表所示:鋅皮(銅芯)的質(zhì)量20g15g稀硫酸的質(zhì)量100g120g生成氣體的質(zhì)量0.4g0.4g求:鋅皮(銅芯)中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,答案保留一位小數(shù))_______濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅,其有關(guān)溶解度和溫度關(guān)系如下表,溫度/℃020406080100溶解度/g41.854.170.474.867.260.5將濾液2蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾、洗滌、干燥,可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)。Ⅱ.皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定小組同學將部分皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)帶回實驗室,用如圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管)。測定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:,冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。A中的化學方程式是______________,B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是________。A.濃硫酸B.硝酸銀溶液C.飽和碳酸鈉溶液D.澄清石灰水實驗過程中若不通入空氣測得的結(jié)果將____________。根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為_____。將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結(jié)晶水,加熱過程中有關(guān)殘留固體質(zhì)量如圖,寫出C-D段發(fā)生反應的化學方程式____________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)是一種白色粉末,常溫下與水反應產(chǎn)生氧氣??梢宰鳛樗a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)氧劑,并可給在貯運過程中的魚、蝦、蟹等生物供氧保鮮。根據(jù)過碳酸鈉和水的組成,對過碳酸鈉和水反應后所得溶液中溶質(zhì)成分做出猜想:猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH取溶液,滴加稀鹽酸,觀察到_____,說明猜想二不正確。為了進一步驗證猜想一和猜想三哪個正確,請設計實驗方案________________。(簡要寫出實驗方案、現(xiàn)象和結(jié)論)

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途,都是重要的金屬資源,正確;B、在金屬活動順序表中,金、銀排在銅、鐵的后面,金、銀的化學性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定,正確;C、除少數(shù)很不活潑的金屬(如金、銀等)以單質(zhì)形式存在外,其余的都以化合物的形式存在,金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤;D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅反應,說明銅的活動性大于銀,可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序,正確。故選C。點睛:在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應。2、D【解析】

A、在金屬活動性順序中,銅、銀都在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應,不能比較銅和銀的活動性順序,此方案不可行;

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應,無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小,此方案不可行;

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應,無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小,此方案不可行;

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體,證明鋅的活動性比銅強;銀和CuSO4溶液不反應,證明銅比銀的活動性強??梢宰C明三種金屬的活動性強弱,此方案可行;

故選D。3、C【解析】A、氫氧化鈉與純堿不反應,故錯誤;B、NaHCO3與純堿不反應,故錯誤;C、H2SO4與純堿反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故正確;D、硫酸鉀與純堿交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復分解反應,故錯誤。4、A【解析】

稀鹽酸和鎂反應生成氯化鎂和氫氣,和鋁反應生成氯化鋁和氫氣;鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;稀硫酸和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水?!驹斀狻緼、鎂比鋁活潑,反應速率快,反應需要時間短,最終鋁和酸反應生成的氫氣多,故A正確;B、飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分數(shù)不是0,加入硝酸鉀時不能溶解,硝酸鉀質(zhì)量分數(shù)不變,故B不正確;C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應后溶液質(zhì)量減小,故C不正確;D、向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,稀硫酸立即和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇,故D不正確。故選A。5、B【解析】A.把液化氣壓縮進鋼瓶,分子之間的間隙變小,分子的體積不變,故錯誤;B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運動,正確;C.電解水得到氫氣和氧氣只能說明水是由氫元素和氧元素組成,水由水分子構(gòu)成,故錯誤;D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同,故錯誤。故選B。6、D【解析】

A、燃燒必須具備的三個條件是:可燃物、氧氣(或空氣)、達到燃燒所需的最低溫度(即著火點)。選項A不正確;B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,因此質(zhì)子是構(gòu)成原子核的粒子之一,應包含在原子核內(nèi),選項B不正確;C、根據(jù)物質(zhì)是否只由一種物質(zhì)組成,自然界中的物質(zhì)分為純凈物和混合物。根據(jù)純凈物是否是由一種元素組成,純凈物分為單質(zhì)和化合物。因此化合物屬于純凈物,應包含在純凈物中,選項C不正確;D、通過實驗測定,空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%,選項D正確。故選D。7、A【解析】試題分析:被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦,防止生銹;喝汽水后打嗝,溫度升高氣體的溶解度變??;廢棄電池埋到土壤中,對環(huán)境造成污染,應該集中處理;將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著降低。故選A.考點:化學與生活基本概念和原理8、C【解析】

A.公園的桂花開放時滿園飄香,說明分子在不斷運動,選項A正確;B.生鐵和鋼的性能不同,是由于含碳量不同,選項B正確;C.某物質(zhì)完全燃燒生成CO2和H2O,說明該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素,可能含有氧元素,選項C不正確;D.酸堿中和反應能生成水,其實質(zhì)是氫離子(H+)與氫氧根(OH-)結(jié)合生成了H2O,選項D正確。故選C。9、A【解析】

A、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是實驗,故選項錯誤。

C、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是觀察,故選項錯誤。

D、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是做結(jié)論,故選項錯誤。

故選:A。10、B【解析】A、反應開始前的pH小于7,故測量的是HCl的pH,錯誤;B、b點時溶液的pH=7,故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應,正確;C、a點處的溶液顯酸性,故酚酞不變?yōu)榧t色,錯誤;D、c點處溶液顯堿性,故鐵不能反應,錯誤。故選B。【點睛】酸與堿恰好完全反應時,溶液的pH為7.11、A【解析】

A、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符和題意;B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸,屬于化學變化,故不符合題意;C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成,屬于化學變化,故不符合題意;D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒,屬于化學變化,故不符合題意12、A【解析】

①檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳,所以可用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水,正確;②食鹽水的主要成分氯化鈉與鐵銹的主要成分氧化鐵不反應,故鹽水不能除銹,反而加速鐵制品生銹,錯誤;③氫氧化鈣的生產(chǎn)過程會產(chǎn)生CO2,用氫氧化鈣無法解決溫室效應,錯誤;④活性炭可吸附色素和異味,不能吸附氯化鈣,從而改變水的硬度,錯誤;⑤若廚房天然氣管道漏氣,應立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風,正確;⑥草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液呈堿性,所以不能與銨態(tài)氮肥混用,會反應生成有刺激性氣味的氨氣,降低肥效,錯誤;⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,還可能是離子,正確。13、C【解析】

A選項是錯誤的敘述,因為沒有具體說明溫度;B選項是錯誤的敘述,因為在該溫度下甲物質(zhì)的溶解度為40g,10g水中只能溶解4g甲物質(zhì);C選項是正確的敘述,因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;D選項是錯誤的敘述,因為沒有指明三種溶液是否飽和,如果是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,否者不一定;故答案選擇C14、A【解析】

A、多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應,所以生成物一定是化合物,該選項說法正確;B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應,例如電解水生成氫氣和氧氣,不是置換反應,該選項說法不正確;C、兩化合物之間的反應不一定是復分解反應,例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不是復分解反應,該選項說法不正確;D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水,不是中和反應,該選項說法不正確。故選:A。15、D【解析】

A、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生的是置換反應,不符合題意。A錯誤;B、氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,發(fā)生的是復分解反應。溶液增加的質(zhì)量為參加反應的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤;C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應,溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤;D、硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,發(fā)生的是復分解反應。氯化銀沉淀析出,所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A醋物理C3【解析】

(1)①A、牛奶富含蛋白質(zhì)B、大米富含糖類C、蔬菜富含維生素故填A②水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用酸性物質(zhì)去除,廚房中可用食醋。故填:醋(2)①利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,無新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的的個數(shù)不變,該反應中X的化學式為。故填:物理,②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,故屬于復合材料。故填:C③根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則鋁原子的最外層電子數(shù)是3。故填:3三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、高于配比越大,分解溫度越高75℃右側(cè)加熱時間短于步驟Ⅲ,木條即復燃不能溫度反應物的接觸面積試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,氯酸鉀還沒有分解生成氧氣D.【解析】

(1)通過圖中的數(shù)據(jù)可知氯酸鉀的分解溫度大約是310℃,以及氯酸鉀的熔點是356℃,所以KClO3分解溫度高于其熔點;

(2)通過分析圖3中氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大,分解溫度越高,當物質(zhì)配比為1:2是,KClO3分解溫度約為75℃;

(3)氯酸鉀單獨受熱分解生成的氧氣速率較慢,單獨加熱加熱二氧化錳不會生成氧氣,二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率,所以步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞.沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導管口.加熱右側(cè)支管后,帶火星木條復燃.木條長時間才能復燃Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口.加熱時間短于步驟Ⅲ,木條即復燃故:①步驟Ⅲ中:加熱右側(cè)支管后,帶火星木條復燃,木條長時間才能復燃;

②步驟Ⅳ中,加熱時間短于步驟Ⅲ,木條即復燃;

③在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑,所以步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象不能說明MnO2是KClO3分解的催化劑,還需證明在此反應中MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;影響化學反應的速率的因素還有溫度和反應物間的接觸程度(接觸面積的大?。┑?;(4)分析圖2,在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是實驗裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會發(fā)生逸出,導致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低,所以在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是:試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,氯酸鉀還沒有分解生成氧氣;

(5)29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1,所以氯酸鉀的質(zhì)量為:29.4g×5656=24.5g,二氧化錳的質(zhì)量為:29.4g-24.5g=4.9g,

設生成氯化鉀的質(zhì)量為x,

x=14.9g

所以剩余固體的質(zhì)量為:14.9g+4.9g=19.1g

故選D。18、H2O氮肥二氧化錳C+O2CO286.7%降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OA偏小7ZnSO46H2OZnSO4H2O+5H2O【解析】Ⅰ、(1)根據(jù)流程圖,濾渣和濾液,可推測試劑a為水;推測濾液1的成分有氯化銨,故可作氮肥;(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒,可提純制得的固體是MnO2,該方法提純的原理是:C+O2

CO2;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出:15g鋅皮與100g稀硫酸恰好完全反應生成0.4g氫氣

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