動車組檢修技術(shù)專業(yè)群 動車組檢修技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案 （2021 級普高生源）

動車組檢修技術(shù)專業(yè)群

動車組檢修技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

（2021級普高生源）

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二〇二一年六月

目錄

一、所屬專業(yè)群、專業(yè)名稱與代碼.....................................................................................1

二、入學(xué)要求.........................................................................................................................1

三、修業(yè)年限.........................................................................................................................1

四、職業(yè)面向.........................................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格.....................................................................................................1

（一）培養(yǎng)目標........................................................................................1

（二）培養(yǎng)規(guī)格........................................................................................2

六、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析.............................................................................................3

七、培養(yǎng)模式.........................................................................................................................4

八、課程設(shè)置.........................................................................................................................5

（一）課程體系結(jié)構(gòu)................................................................................5

（二）課程與職業(yè)標準對接一覽表........................................................6

（三）X證書轉(zhuǎn)換課程學(xué)分一覽表........................................................8

九、學(xué)時安排.........................................................................................................................9

（一）時間分配總表................................................................................9

（二）理論實踐教學(xué)學(xué)時比例表............................................................9

十、學(xué)歷表（三年制）.........................................................................................................9

十一、教學(xué)進程與整體安排...............................................................................................10

十二、實施保障...................................................................................................................13

（一）師資隊伍......................................................................................13

（二）教學(xué)設(shè)施.....................................................錯誤！未定義書簽。

（三）教學(xué)資源......................................................................................14

（四）教學(xué)改革......................................................................................15

（五）教學(xué)評價.....................................................錯誤！未定義書簽。

（六）質(zhì)量保障.....................................................錯誤！未定義書簽。

十三、畢業(yè)要求...................................................................................................................16

十四、專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)團隊組成...........................................................................16

十五、專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證意見...................................................................................18

附件：專業(yè)課程描述...........................................................................................................20

-

一、所屬專業(yè)群、專業(yè)名稱與代碼

動車組檢修技術(shù)專業(yè)群動車組檢修技術(shù)500108

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

學(xué)制與學(xué)歷：三年，?？?/p>

學(xué)習(xí)形式：全日制

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例

動車組制造

交通運輸大類鐵道運輸類鐵路運輸業(yè)動車組制修師動車組運用

（50）（5001）（53）（6-23-01-03）動車組檢修

動車組質(zhì)檢

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修，掌握動車組構(gòu)造、作用原理、使用維護、檢修方法及運用管理

等理論知識，具備動車組維護與檢修、故障診斷與應(yīng)急處理、檢修運用與作業(yè)組織、質(zhì)量檢查與評

價等核心技能，擁有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和較強的就業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，面向鐵路運

輸行業(yè)的動車組制修師職業(yè)群，能夠從事動車組的檢修與故障診斷、運用與作業(yè)組織、質(zhì)量控制等

工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打造具有“四個自信”的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義優(yōu)

秀勞動者和可靠接班人。

1-

（二）培養(yǎng)規(guī)格

規(guī)格基本素質(zhì)與核心能力具體內(nèi)涵

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、

文明生產(chǎn)等知識；

3.掌握機械材料、機械制圖、公差配合基礎(chǔ)理論和基本知

識；

1.文化知識及動車組檢4.熟悉高速鐵路的組成、特點，了解機（務(wù)）、（車）輛、

修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識工（務(wù)）、電（務(wù)）、車（務(wù)）等基本知識；

5.掌握動車組檢修技術(shù)專業(yè)所必需的電工電子技術(shù)、液壓

傳動與氣動技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與控制技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知

識；

6.掌握動車組新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備等方面知

知識識；

7.掌握現(xiàn)代化企業(yè)管理的一般知識。

1.掌握動車組的構(gòu)造、作用原理、檢修方法的基本知識；

2.掌握動車組機械裝置、牽引、制動、輔助、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的

構(gòu)造、作用原理及有關(guān)使用和維護的基本知識；

3.掌握動車組調(diào)試、故障診斷與處理方面知識；

2.動車組檢修技術(shù)專業(yè)

4.掌握動車組途中應(yīng)急故障處理方面知識；

知識

5.掌握動車組檢修制度、運用管理、質(zhì)量控制與評價方面

的知識；

6.了解最新發(fā)布的涉及本專業(yè)的鐵路行業(yè)標準、國家標準

和國際標準。

1.具有動車組車體、車內(nèi)設(shè)施及轉(zhuǎn)向架檢修能力；

2.具有動車組供風(fēng)及制動系統(tǒng)檢修能力；

3.具有動車組牽引系統(tǒng)及高壓設(shè)備檢修能力；

4.具有動車組電氣裝置及控制系統(tǒng)檢修能力；

5.具有正確識讀動車組電路圖、結(jié)構(gòu)圖及使用本專業(yè)工具、

量具、儀器、儀表的能力；

1.動車組檢修、運用與管

能力6.具有動車組檢修技術(shù)專業(yè)必備的機電操作能力；

理能力

7.具有動車組檢修技術(shù)專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力；

8.具有動車組操作與調(diào)試、故障檢測與處理、途中應(yīng)急處

理能力：

9.具有動車組檢修作業(yè)組織及質(zhì)量卡控的能力；

10.具有動車組工程材料管理及技術(shù)資料管理能力。

11.具有一定的組織、人際交往、公關(guān)、協(xié)調(diào)共事能力。

1.具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.具有“永遠跟黨走”的鐵一般信念，堅定擁護中國共產(chǎn)

1.思想政治素質(zhì)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，堅持用習(xí)近平新時代中國

素質(zhì)

特色社會主義思想武裝頭腦，踐行社會主義核心價值觀；

3.具有自覺學(xué)法、懂法、守法意識。

2.學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)1.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識和信息素養(yǎng)；

2-

2.具有專業(yè)應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)能力；

3.具有自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和探討問題的基本能力；

4.有開闊的國際視野，具有跨文化溝通能力。

1.具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識；

2.有崇高的職業(yè)理想，具備愛崗敬業(yè)、誠實守信、精益求

精、服務(wù)奉獻精神；

3.樹立職業(yè)意識，勇于奮斗、樂觀向上，具備工匠精神、

3.職業(yè)發(fā)展素質(zhì)

吃苦精神和奉獻精神；

4.具備“安全高于一切，責(zé)任重于泰山，服從統(tǒng)一指揮”

職業(yè)操守；

5.具有集體意識和團隊合作精神。

1.樹立美的理想、美的品格，養(yǎng)成美的情操，形成美的人

格；

4.審美修養(yǎng)素質(zhì)

2.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，具有一兩項藝術(shù)特長或愛

好。

1.具有健康的體魄，掌握基本運動知識和一兩項運動技能；

2.具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣；

5.身心健康素質(zhì)

3.具有健康的心理和健全的人格，具備應(yīng)變能力和承受挫

折能力。

六、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

序號職業(yè)能力工作任務(wù)

1.能按規(guī)范操作進庫接車檢查，插外接電源協(xié)助升降弓；

2.能按規(guī)范進行隔離開關(guān)操作，掛接觸網(wǎng)接地桿；

3.能按規(guī)范進行車頂，司機室，車內(nèi)設(shè)施檢查作業(yè)；

14.能按規(guī)范進行車體，裙板，轉(zhuǎn)向架，制動等下部設(shè)備動車組一級檢修作業(yè)

檢查作業(yè)；

5.能按規(guī)范進行動車組車內(nèi)服務(wù)設(shè)施故障維修；

6.具備作業(yè)組織管理與質(zhì)量卡控能力。

1.能按規(guī)范進行動車組車輪鏇修；

2.能按規(guī)范進行動車組二級修電器設(shè)備檢查；

3.能按規(guī)范進行動車組二級修車鉤尺寸檢查；

2動車組二級檢修作業(yè)

4.能按規(guī)范進行動車組車軸、輪輞、輪輻探傷；

5.能按規(guī)范進行動車組二級修專項修；

6.具備作業(yè)組織與質(zhì)量卡控能力。

1.能按規(guī)范進行動車組轉(zhuǎn)向架分解、檢修；

2.能按規(guī)范進行動車組車體設(shè)備拆裝；

3.能按規(guī)范進行動車組尺寸調(diào)整；

3動車組三、四級檢修作業(yè)

4.能按規(guī)范進行動車組靜態(tài)調(diào)試

5能按規(guī)范進行動車組動態(tài)調(diào)試；

6.具備作業(yè)組織與質(zhì)量卡控能力。

3-

1.能按規(guī)范進行擔(dān)當車組乘務(wù)工作，監(jiān)控運行技術(shù)狀

態(tài)、管理2.動車組客車內(nèi)設(shè)備；

3.能按規(guī)范進行途中故障應(yīng)急處理作業(yè)、承擔(dān)部分行車

組織；

44.能正確完成動車組工程材料管理準備及施工技術(shù)指動車組運用與應(yīng)急處理作業(yè)

導(dǎo)；

5.能管理動車組技術(shù)資料、臺賬、圖表，填寫值班日志

及技術(shù)記錄；

6.能正確規(guī)范填寫各類檢修報告。

七、培養(yǎng)模式

采用“雙元互動、雙線融合”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,以動車組機械師、動車組維修師、動態(tài)

檢車員三種典型職業(yè)崗位的工作過程為依據(jù)開發(fā)課程體系，選擇動車組檢修與運用技術(shù)領(lǐng)域典型工

作任務(wù)為載體，設(shè)計教學(xué)項目，實施項目教學(xué)，通過學(xué)校和企業(yè)“雙元互動”，學(xué)校教學(xué)過程和企

業(yè)生產(chǎn)過程“雙線融合”，實施以學(xué)校教師與企業(yè)師傅協(xié)同、教學(xué)資源與生產(chǎn)資源協(xié)同、教學(xué)內(nèi)容

和生產(chǎn)內(nèi)容協(xié)同、校園文化與企業(yè)文化協(xié)同、人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新協(xié)同為主要內(nèi)容的“雙元互動、

雙線融合”人才培養(yǎng)模式。

圖1“雙元互動，雙線融合”人才培養(yǎng)模式

4-

八、課程設(shè)置

（一）課程體系結(jié)構(gòu)

公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)拓展課素質(zhì)教育課公共選修課

動車組機械學(xué)生在學(xué)校

軍訓(xùn)專業(yè)認識專業(yè)英語入學(xué)教育

裝置檢修開出的公共

信息技術(shù)基動車組電機急救知識與素質(zhì)拓展訓(xùn)選修課中自

軍事理論課

礎(chǔ)電器檢修技能練由選課

思想道德修養(yǎng)及動車組制動思想品德與

就業(yè)指導(dǎo)車輛工程

法律基礎(chǔ)系統(tǒng)檢修行為規(guī)范

機械制圖及動車組網(wǎng)絡(luò)電力機車運

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

AutoCAD控制技術(shù)用與規(guī)章

動車組牽引鐵路安全與職業(yè)發(fā)展實

中華傳統(tǒng)文化電工基礎(chǔ)

系統(tǒng)檢修救援踐

電子技術(shù)基動車組輔助1+X培訓(xùn)與考審美修養(yǎng)實

高等數(shù)學(xué)Ⅰ

礎(chǔ)系統(tǒng)檢修證踐

動車組機械

動車組車內(nèi)

電力電子技師職業(yè)技能身心健康活

高等數(shù)學(xué)Ⅱ環(huán)境控制系

術(shù)鑒定培訓(xùn)與動

統(tǒng)檢修

考證

動車組檢修

大學(xué)英語Ⅰ機械基礎(chǔ)畢業(yè)答辯畢業(yè)教育

管理與運用

電氣控制與

大學(xué)英語Ⅱ頂崗實習(xí)勞動教育

PLC技術(shù)

高速鐵道概創(chuàng)新思維導(dǎo)

體育Ⅰ

論引

計算機控制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基

體育Ⅱ

與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)礎(chǔ)

形勢與政策Ⅰ電工實訓(xùn)

形勢與政策Ⅱ鉗工實訓(xùn)Ⅰ

動車組機械

形勢與政策Ⅲ師現(xiàn)場綜合

實訓(xùn)

形勢與政策Ⅳ

形勢與政策Ⅴ

形勢與政策Ⅵ

毛澤東思想和中

國特色社會主義

理論體系概論

心理健康教育

職業(yè)規(guī)劃

求職實務(wù)

5-

（二）課程與職業(yè)標準對接一覽表

國家或行業(yè)企業(yè)職

序號專業(yè)課程名稱職業(yè)標準主要內(nèi)容備注

業(yè)標準名稱

1.動車組車體結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向架、車端連本表中內(nèi)

接裝置、基礎(chǔ)制動裝置及動車組檢容依據(jù)國

修管理與運用等相關(guān)理論知識；家職業(yè)標

2.具備排障器、車鉤、制動裝置、牽準填寫

引裝置等動車組車底設(shè)備檢查及

故障處理的能力；

動車組機械師國家3.具備轉(zhuǎn)向架構(gòu)架、車輪、空氣彈簧

動車組機械裝職業(yè)標準及減震裝置等車體兩側(cè)設(shè)備檢查

1

置檢修動車組維修師崗位及故障處理的能力；

標準4.具備空心軸探傷、側(cè)門開關(guān)試驗的

能力；

5.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作及部分行

車組織職能，具備監(jiān)控動車組運行

技術(shù)狀態(tài)、管理動車組車客內(nèi)設(shè)

備、應(yīng)急處理途中突發(fā)故障的能

力。

1.進行受電弓等動車組車頂設(shè)備檢本表中內(nèi)

動車組機械師國家查、故障處理；容依據(jù)國

職業(yè)標準2.進行駕駛臺、通訊設(shè)備及列車信息家職業(yè)標

動車組維修師崗位控制系統(tǒng)等動車組駕駛室內(nèi)設(shè)備準及軌道

動車組電機電

2標準檢查、故障處理；交通電氣

器檢修

1+X證書（軌道交通3.進行受電弓的維護保養(yǎng)；設(shè)備裝調(diào)

電氣設(shè)備裝調(diào)）技4.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作，管理動車中級證書

能等級標準組客車內(nèi)設(shè)備、應(yīng)急處理途中突發(fā)標準填寫

故障。

1.掌握動車組制動系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)及本表中內(nèi)

控制原理等基礎(chǔ)知識；容依據(jù)國

動車組機械師國家

2.具備制動控制裝置、電動空氣壓縮家職業(yè)標

動車組制動系職業(yè)標準

3機、輔助空氣壓縮機裝置、輔助制準填寫

統(tǒng)檢修動車組維修師崗位

動裝置等設(shè)備檢查及故障處理能

標準

力；

3.具備制動系統(tǒng)操作與調(diào)試能力。

1.掌握動車組網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)所采用本表中內(nèi)

的標準、不同型號動車組網(wǎng)絡(luò)拓撲容依據(jù)國

結(jié)構(gòu)以及所涉及的功能、冗余設(shè)計家職業(yè)標

等相關(guān)理論知識；準填寫

2.掌握動車組運行控制系統(tǒng)的組成、

動車組機械師國家工作原理、相關(guān)設(shè)備使用條件及

動車組網(wǎng)絡(luò)控職業(yè)標準CIR、ATP、LKJ等車載設(shè)備的基本

4

制技術(shù)動車組維修師崗位功能，掌握其與動車組的安裝接

標準口；

3.具備對控制系統(tǒng)進行日常維護及

故障應(yīng)急處理能力；

4.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作，管理動車

組客車內(nèi)設(shè)備、應(yīng)急處理途中突發(fā)

故障。

6-

1.具有良好的職業(yè)道德和法律法規(guī)本表中內(nèi)

知識；容依據(jù)國

動車組機械師國家2.掌握動車組輔助供電系統(tǒng)組成、工家職業(yè)標

職業(yè)標準作原理、主要電氣設(shè)備等相關(guān)理論準及軌道

動車組維修師崗位知識；交通電氣

動車組輔助系

5標準3.具備對輔助變流器、配電盤、電氣設(shè)備裝調(diào)

統(tǒng)檢修

1+X證書（軌道交通裝置及控制系統(tǒng)等進行檢查、測試中級證書

電氣設(shè)備裝調(diào)）技和故障處理能力；標準填寫

能等級標準4.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作，管理動車

組客車內(nèi)設(shè)備、應(yīng)急處理途中突發(fā)

故障。

1.進行受電弓等動車組車頂設(shè)備檢本表中內(nèi)

查、故障處理；容依據(jù)國

2.進行駕駛臺、通訊設(shè)備及列車信息家職業(yè)標

控制系統(tǒng)等動車組駕駛室內(nèi)設(shè)備準及軌道

動車組機械師國家

檢查、故障處理；交通電氣

職業(yè)標準

3.進行排障器、車鉤、制動裝置、牽設(shè)備裝調(diào)

動車組維修師崗位

動車組牽引系引裝置等動車組車底設(shè)備檢查、故中級證書

6標準

統(tǒng)檢修障處理；標準填寫

1+X證書（軌道交通

4.進行受電弓的維護保養(yǎng)、空心軸探

電氣設(shè)備裝調(diào)）技

傷、側(cè)門開關(guān)試驗；

能等級標準

5.擔(dān)當車組乘務(wù)工作，監(jiān)控運行技術(shù)

狀態(tài)、管理動車組客車內(nèi)設(shè)備、應(yīng)

急處理途中突發(fā)故障，承擔(dān)部分行

車組織職能。

1.掌握動車組空調(diào)換氣裝置結(jié)構(gòu)、原本表中內(nèi)

理，車內(nèi)廣播、照明、車門控制等容依據(jù)國

相關(guān)理論知識；家職業(yè)標

2.具備空調(diào)裝置、換氣裝置、空調(diào)顯準填寫

示設(shè)定器、新風(fēng)、回風(fēng)管道等空調(diào)

動車組機械師國家

動車組車內(nèi)環(huán)設(shè)備檢查、測試及故障處理的能

職業(yè)標準

7境控制系統(tǒng)檢力；

動車組維修師崗位

修3.具備照明裝置、車內(nèi)廣播、車門等

標準

車內(nèi)設(shè)備檢查、測試及故障處理的

能力；

4.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作，管理動車

組客車內(nèi)設(shè)備、應(yīng)急處理途中突發(fā)

故障。

1.根據(jù)動車組檢修與運用工作的實本表中內(nèi)

際需求，完成對動車組日常運用維容依據(jù)國

護以及定期高級檢修作業(yè)任務(wù)；家職業(yè)標

2.能擔(dān)當動車組乘務(wù)工作，管理動車準填寫

動車組機械師國家

組設(shè)備、應(yīng)急處理途中突發(fā)故障；

動車組檢修管職業(yè)標準

83.可以完成動車組摘掛、調(diào)車、回送、

理與運用動車組維修師崗位

救援、試運行等任務(wù)；

標準

4.運用動車組車輛專業(yè)術(shù)語及表達

方式參與車輛檢修與運用管理工

作，讀懂檢修作業(yè)指導(dǎo)書及工藝文

件。

91+X證書考證軌道交通電氣設(shè)備1.掌握軌道交通電氣設(shè)備中常用高本表中內(nèi)

7-

與培訓(xùn)（軌道裝調(diào)（中級）職業(yè)低壓電器器件的檢查與調(diào)試；容依據(jù)軌

交通電氣設(shè)備技能等級標準2.熟悉軌道交通電氣設(shè)備中典型電道交通電

裝調(diào)（中級））氣控制電路的設(shè)計、安裝與調(diào)試；氣設(shè)備裝

3.熟悉軌道交通常用電氣設(shè)備的檢調(diào)證書標

查與調(diào)試。準填寫

1.具備接觸器的拆裝、檢查與調(diào)試能

力；

2.具備高壓隔離開關(guān)的檢查與調(diào)試

能力；

3.具備萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)的拆裝、檢查與

調(diào)試能力；

4.具備典型繼電電氣控制電路設(shè)計、

安裝與調(diào)試能力；

5.具備簡單可編程控制器電氣控制

電路設(shè)計、安裝與調(diào)試能力；

6.具備簡單變頻器電氣控制電路設(shè)

計、安裝與調(diào)試能力；

7.具備常用模擬電子電路的安裝與

調(diào)試能力；

8.具備常用數(shù)字電子電路的安裝與

調(diào)試能力；

9.具備常用電力電子電路的安裝與

調(diào)試能力；

10.具備軌道交通載運裝備部件加工

電氣設(shè)備的檢查與調(diào)試能力；

具備軌道交通載運裝備總成生產(chǎn)線設(shè)

備的檢查與調(diào)試能力。

（三）X證書轉(zhuǎn)換課程學(xué)分一覽表

序號X證書名稱等級可轉(zhuǎn)換課程名稱學(xué)分備注

軌道交通電氣設(shè)備裝調(diào)職業(yè)

1中級1+X培訓(xùn)與考證1

等級證書

（四）專業(yè)課程描述

（見附件）

8-

九、學(xué)時安排

（一）時間分配總表

教

周學(xué)

環(huán)理論入學(xué)教育、軍訓(xùn)、實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計

數(shù)考核實訓(xùn)合計

節(jié)教學(xué)及畢業(yè)教育/論文）

學(xué)期

114131019

218101020

318101020

418101020

518101020

600101617

合計8655516116

（二）理論實踐教學(xué)學(xué)時比例表

占總學(xué)時比率

課程學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時（%）

純理論課（A）42692692026.96%

（理論+實踐）課（B）65112358254143.90%

純實踐課（C）27748074829.14%

合計134256312741289100%

理論教學(xué)時數(shù):49.48%實踐教學(xué)時數(shù):50.52%

十、學(xué)歷表（三年制）

┴入學(xué)教育☆軍訓(xùn)…理論教學(xué)◎?qū)嵱?xùn)

教學(xué)形式圖例

○頂崗實習(xí)┬畢業(yè)教育::考試＃機動

教學(xué)周歷

學(xué)年學(xué)期

1234567891011121314151617181920

第一1教學(xué)形式┴☆☆………◎……………::

學(xué)年2教學(xué)形式……◎………＃::

第二3教學(xué)形式……◎………＃::

學(xué)年4教學(xué)形式……◎………＃::

第三5教學(xué)形式……◎………＃::

學(xué)年6教學(xué)形式○○○○○○○○○○○○○○○○┬

9-

十一、教學(xué)進程與整體安排

課課考考教學(xué)時數(shù)按學(xué)期分配的學(xué)時及周數(shù)

課程程程核核學(xué)實踐學(xué)時一二三四五六

序號課程編號課程名稱總理論

屬性類性類學(xué)分課內(nèi)實單個實一體化頂崗

學(xué)時學(xué)時15+3W18+0W18+0W18+0W18+0W0+18W

型質(zhì)型期驗實訓(xùn)踐環(huán)節(jié)專用周實習(xí)

1軍訓(xùn)C必修考查1260602w

2WT09000001軍事理論課A必修考查12363636

3WT09000002思想道德修養(yǎng)及法律基礎(chǔ)A必修考查1342423*14w

4WT10000001應(yīng)用文寫作A必修考查1228282*14w

5WT10000002中華傳統(tǒng)文化A必修考查2228282*14w

6WT10000003高等數(shù)學(xué)ⅠA必修考試12.542423*14w

7WT10000004高等數(shù)學(xué)ⅡA必修考試22.542423*14w

8WT10000005大學(xué)英語ⅠA必修考試12.542423*14w

9WT10000006大學(xué)英語ⅡA必修考試22.542423*14w

10WT10000009體育ⅠC必修考查12280282*14w

11WT10000010體育ⅡC必修考查22300302*15w

12WT09000003形勢與政策ⅠA必修考查10.5882*4w

公共基礎(chǔ)課

13WT09000004形勢與政策ⅡA必修考查20.5882*4w

14WT09000005形勢與政策ⅢA必修考查30.5882*4w

15WT09000006形勢與政策ⅣA必修考查40.5882*4w

16WT09000007形勢與政策ⅤA必修考查50.5882*4w

17WT09000008形勢與政策ⅥA必修考查60.5882*4w

毛澤東思想和中國特色社會主

18A必修考查2464644*16w

WT09000009義理論體系概論

19WT09000010心理健康教育A必修考查1116162*8w

20WT10000013職業(yè)規(guī)劃B必修考查112010102*10w

21求職實務(wù)B必修考查40.58442*4w

小計34.5576444726000

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課課考考教學(xué)時數(shù)按學(xué)期分配的學(xué)時及周數(shù)

課程程程核核學(xué)實踐學(xué)時一二三四五六

序號課程編號課程名稱總理論

屬性類性類學(xué)分課內(nèi)實單個實一體化頂崗

學(xué)時學(xué)時